基于幾種圖像融合的教學(xué)設(shè)計(jì)

基于幾種圖像融合的教學(xué)設(shè)計(jì)

1顏色背景的處理如果在課本課上導(dǎo)入多個(gè)圖像，則會(huì)找到與課程背景明顯不符的原始背景，而無(wú)法與課程背景一致。雖然有些課件制作軟件中有簡(jiǎn)單的透明背景處理工具,如Powerpoint中的“設(shè)置透明色”工具,但是一般也只限于對(duì)單一顏色背景的處理,對(duì)于其他有過(guò)渡顏色或者是復(fù)雜背景的去除則無(wú)法實(shí)現(xiàn),而Photoshop可以去除各種類(lèi)型的背景。如果圖片中主體的背景是單一顏色,操作方法是:打開(kāi)素材圖,在背景層的縮略圖上雙擊將其解鎖;使用魔棒工具在圖像要去除的背景處單擊,按delete鍵將選擇部分刪除;選擇“文件”→“存儲(chǔ)為”將圖片儲(chǔ)存為“png”格式。如果保存成jpeg格式仍然帶有背景色。如果主體的背景是復(fù)雜圖像,根據(jù)主體的形狀,使用矩形等選區(qū)工具或套索系列工具在主體周?chē)鷦?chuàng)建選區(qū),如圖1所示;再執(zhí)行“選擇”→“反向”選擇背景并將其刪除,如圖2所示;其余步驟跟上面相同。經(jīng)過(guò)以上處理并保存后的圖片可以很好地與插入位置的背景相融合,如圖3所示。2設(shè)置大圖像和小圖像并刪除圖像2.1改變課件的容量從網(wǎng)上下載或者用相機(jī)拍攝等方式得到的圖片尺寸多數(shù)情況下會(huì)大于制作課件所需尺寸,如果直接將大圖片插入到課件中再將其縮小,會(huì)大大增加課件的容量。為了避免這些現(xiàn)象,可以在插入圖片之前就改變其尺寸大小。改變圖像大小只是改變其大小比例而不會(huì)對(duì)圖中的內(nèi)容有所取舍。打開(kāi)需要處理的圖像文件,執(zhí)行“圖像”→“圖像大小”命令,彈出“圖像大小”對(duì)話框。在對(duì)話框中更改圖像的像素大小、尺寸大小以及分辨率大小,將“約束比例”勾選,可以按原圖的寬高比例調(diào)整圖像大小,修改合適后點(diǎn)擊“確定”完成。2.2“剪切”工具裁剪圖像就是根據(jù)教學(xué)需要選取圖像中的一部分而把其余部分舍去。打開(kāi)圖像文件,選擇工具欄中的“裁剪”工具,在圖像中按下左鍵并拖動(dòng)鼠標(biāo)選擇所需的區(qū)域,如圖4所示。在選中狀態(tài)下,可以移動(dòng)位置,拖動(dòng)控制柄修改區(qū)域大小,也可以在4個(gè)角外部進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。調(diào)整合適后,按回車(chē)鍵確認(rèn),裁切后的效果如圖5所示。這種方法也可以用于糾正圖片中畫(huà)面傾斜的現(xiàn)象。3測(cè)試并能提高課件的藝術(shù)意境在課件制作中,經(jīng)常會(huì)需要各種各樣的文字效果,一方面可以引起學(xué)生的注意,另一方便可以增加課件的藝術(shù)美感。文字特效可以通過(guò)漸變填充工具或圖層樣式工具進(jìn)行制作。3.1適當(dāng)加重現(xiàn)文街區(qū)新建文件,使用“橫排文字蒙版工具”在文件中輸入文字確定后,出現(xiàn)文字選區(qū)。如果覺(jué)得選區(qū)筆畫(huà)太細(xì),可以通過(guò)“選擇”→“修改”→“擴(kuò)展”進(jìn)行適當(dāng)加粗。新建一個(gè)圖層,選擇“漸變工具”,設(shè)置自己喜歡的漸變效果,然后在文字選區(qū)內(nèi)拖拽,產(chǎn)生文字漸變效果。3.2圖層樣式的添加利用圖層樣式可以制作出更加多彩的文字效果。基本操作就是先輸入文字并選中文字圖層,然后單擊圖層面板下面的“添加圖層樣式”按鈕。在彈出的圖層樣式窗口中根據(jù)需要和喜好為文字添加投影、發(fā)光、斜面浮雕等效果,并進(jìn)行相應(yīng)的參數(shù)設(shè)置。也可以直接使用樣式浮動(dòng)面板中預(yù)設(shè)好的樣式,更加方便快捷地改變文字的效果。4立體斷線技術(shù)在立體屏下的應(yīng)用多媒體課件大多都具有交互性特征,按鈕就是實(shí)現(xiàn)交互的最主要元素。但大多課件制作軟件自帶的按鈕種類(lèi)不多、色彩單調(diào)缺乏美感,而在Photoshop中可以制作出各種效果的按鈕,使得交互界面更加友好美觀。下面以制作立體按鈕為例進(jìn)行說(shuō)明。操作主要步驟:新建文件,新建圖層,設(shè)置前景色為白色,背景色為黑色;選“橢圓選框工具”按住Shift鍵拖出一個(gè)正圓;選擇“漸變工具”并設(shè)置為徑向漸變,從左上到右下填充選區(qū);取消選區(qū),同樣的方法制作一個(gè)小點(diǎn)的填充圓在里面;執(zhí)行“編輯”|“變換→旋轉(zhuǎn)180度”;執(zhí)行菜單“選擇”→“修改”→“收縮”在對(duì)話框中輸入2個(gè)像素,將選區(qū)進(jìn)行收縮;然后再執(zhí)行“編輯”→“變換”→“旋轉(zhuǎn)180度”,如圖6所示。執(zhí)行“圖像”→“調(diào)整”→“色相飽和度”調(diào)出色相飽和對(duì)話框,在“著色”前劃對(duì)勾,拖動(dòng)色相滑塊選擇喜歡的顏色直到滿(mǎn)意為止。按鈕上可以加文字,最終效果如圖7所示。5對(duì)透明水印的提取效果從百度圖片中搜索到的圖片素材,有些會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)站來(lái)源標(biāo)志的透明或者不透明水印,用在課件中不美觀也影響教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)效果。這就需要進(jìn)行水印去除和簡(jiǎn)單修復(fù)方可使用。(1)下面這幅圖的修復(fù)比較簡(jiǎn)單,這里只用一個(gè)仿制圖章工具即可完成。打開(kāi)原圖(圖8)選擇“仿制圖章工具”,按鍵盤(pán)上的“[”和“]”調(diào)整筆頭大小,在原圖上文字區(qū)域外附近的區(qū)域按Alt鍵并單擊確定基準(zhǔn)點(diǎn),然后松開(kāi)Alt鍵在文字上點(diǎn)擊進(jìn)行復(fù)制。盡量多次選擇不同基準(zhǔn)點(diǎn),多次復(fù)制直到逼真。修復(fù)后的效果如圖9所示。(2)對(duì)于面積較大的半透明水印,去除過(guò)程比較復(fù)雜,這里介紹一種使用通道處理的方法。打開(kāi)圖片(圖10),選“磁性套索工具”沿水印文字邊緣勾畫(huà)直到形成閉合的選區(qū);在通道面板中單擊“紅”通道,選擇“圖像”→“調(diào)整”→“色階”命令,將波形下方左側(cè)黑色滑塊向右調(diào)整,直到從預(yù)覽圖像中看不到水印為止(圖11);確定后依次點(diǎn)擊通道面板的綠和藍(lán)通道并重復(fù)上一步驟;完成后在通道面板中單擊最上方的“RGB”圖像縮圖位置顯示全貌(圖12),取消選擇。如果效果不理想可以使用仿制圖章進(jìn)行完善,效果如圖13所示。6背景設(shè)計(jì)的運(yùn)用要科學(xué)規(guī)范課件中的背景可以為教學(xué)創(chuàng)設(shè)一種意境,避免背景色彩單一帶來(lái)的呆板和單調(diào)。而背景太花哨會(huì)有喧賓奪主之嫌,淡雅、簡(jiǎn)潔而又與內(nèi)容主題相吻合的背景設(shè)計(jì)也是課件制作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。下面是使用Photoshop制作一些常見(jiàn)風(fēng)格背景的方法。6.1確定背景色后的選擇機(jī)打開(kāi)素材圖,選擇“橢圓選框工具”,在圖像中拖出所需范圍后單擊右鍵選“自由變換選區(qū)”命令,對(duì)選區(qū)進(jìn)行縮放旋轉(zhuǎn)調(diào)整直到滿(mǎn)意后確定(圖14);將背景色設(shè)置為所需顏色,按delete鍵將圖像中選擇部分刪除(圖15);將工具欄中的背景色設(shè)置為白色,再次旋轉(zhuǎn)選區(qū)并移動(dòng)選區(qū)位置到合適,按delete將選擇部分刪除,效果如圖16所示。6.2降低“不透明度”至“柔性”柔化型背景可以通過(guò)降低圖片不透明度的方法制作:打開(kāi)素材圖,將背景層雙擊解鎖;在圖層調(diào)板中將“不透明度”降低至30%左右(圖17),即可實(shí)現(xiàn)柔化背景效果(圖18)。也可以使用柔性畫(huà)筆制作:打開(kāi)素材圖(圖19),選擇的“畫(huà)筆工具”,主直徑設(shè)為2000左右,畫(huà)筆硬度調(diào)到最小0%;將前景色調(diào)整為希望的顏色;用畫(huà)筆直接在圖像的