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演講稿青春與夢(mèng)想800字(三篇)第一篇:大學(xué)生青春與夢(mèng)想演講稿

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是__,今天,我演講的題目是:放飛青春夢(mèng)想

心飛揚(yáng),夢(mèng)啟航,總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)。我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)光消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了_小學(xué),青春就該由我們來(lái)抒寫和添彩了!

薩特說(shuō)過(guò):“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到。”

一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢意見(jiàn)的目光與你交流,甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心,我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。

那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎?

__老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng),合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛理想,不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn);放飛理想,讓汗水繪成人生的畫卷;放飛理想,讓成敗譜寫人生的詩(shī)篇!

讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗,托起生命中的太陽(yáng)!

今天,我愿把汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾,送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。

我的演講完畢,謝謝大家。

第二篇:青春與夢(mèng)想演講稿

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自8年級(jí)10班的宋詩(shī)佳。今天我演講的題目是《青春、夢(mèng)想與責(zé)任》。

青春是船,夢(mèng)想是帆,責(zé)任卻是航行的路;搭乘青春之船,揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路,青春是燈,責(zé)任卻是理想大道;踏上夢(mèng)想之路,點(diǎn)起青春之燈,邁向光明的人生道路。

正如俗語(yǔ)所言“我們是七八點(diǎn)鐘的朝陽(yáng)”似火,散發(fā)出熾熱的、充滿希望的光芒。但是我們生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代,難道我們會(huì)畏懼嗎?不,不會(huì)!我們是21世紀(jì)的驕陽(yáng),我們會(huì)以微笑來(lái)面對(duì)一切挑戰(zhàn)。在生活中,我們嚴(yán)于律己,爭(zhēng)做優(yōu)雅學(xué)子;在學(xué)習(xí)上,我們積極進(jìn)取,爭(zhēng)做三好少年。這便是我們的夢(mèng)想。然而,在這美好的青春中,我們必須要擔(dān)任更多的責(zé)任。寒窗苦讀,感恩老師,回報(bào)父母,尊敬他人等等都是我們的責(zé)任。我們要把責(zé)任融入青春,融入生活,融入日常行為,無(wú)論何時(shí)何地都要牢記我們應(yīng)有的責(zé)任。

青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熾熱,暗藏著金秋的碩果,昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份責(zé)任中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份責(zé)任也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

使我們刻骨銘心。

最后,我想告訴大家:“如果你有一份責(zé)任就去做好它,如果你有一個(gè)夢(mèng)想就去I衛(wèi)它?!?/p>

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

第三篇:青春與夢(mèng)想演講稿

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好!我是一名電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生。我給你的題目是《這一秒不失望,下一秒就有希望》。

理想是石頭,敲出火花;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是一盞燈,照亮夜晚的道路;理想是通往黎明明的路。

我主修電子商務(wù)。之前對(duì)電商不太了解。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我了解到電子商務(wù)運(yùn)用了計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),電子商務(wù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益普及,電子商務(wù)也得到廣泛應(yīng)用。只要掌握了基本功,就可以為以后的工作添加芯片。學(xué)好一門技能,終身受益!

有的家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)電子商務(wù)沒(méi)用,學(xué)了不知道會(huì)做什么工作,就是不懂電子商務(wù)。事實(shí)上,電子商務(wù)的就業(yè)方向非常廣泛,如網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)站頁(yè)面、在線貿(mào)易等。不是說(shuō)讀電商沒(méi)用。三百六十行,行出狀元。工作無(wú)數(shù),只要我們目標(biāo)不高,踏實(shí)肯干,努力就能成功。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)充滿了生機(jī)和活力。不要以為發(fā)展多年就沒(méi)有好機(jī)會(huì)了。其實(shí)有很多地方充滿了奇跡和希望,只要你敢想,都是可以實(shí)現(xiàn)的。世界上沒(méi)有不可能的事,只有意料之外的事。是因?yàn)樘嗟莫q豫讓你錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。不要用世俗的眼光看待這個(gè)新行業(yè),因?yàn)槭浪鬃屇闶ビ職夂团袛嗔?。人生就是這么有趣,人生的道路看似很曲折,其實(shí)不然。一個(gè)人如果能拋棄浮躁,安定自己的內(nèi)心世界,磨煉自己,讓自己發(fā)光,不怕沒(méi)人發(fā)現(xiàn),金子總會(huì)到處發(fā)光。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),知識(shí)是我們自身存在的唯一資本。我們必須相信自己,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。如果我們連自己都不相信,別人怎么會(huì)相信我們?職校生不比高中生好。我們不需要自卑。我們要相信自己!

職校的日子是珍惜的,也是懷念的。在這里,我不僅學(xué)到了知識(shí),也學(xué)到了很多為人處事的道理。在課堂上除了學(xué)習(xí)理論知識(shí),更注重專業(yè)技能訓(xùn)練和實(shí)踐能力訓(xùn)練,理論聯(lián)系實(shí)際。平時(shí)積極參加各種活動(dòng),不斷充實(shí)完善自己,鍛煉自己的人際交往能力;班里我擔(dān)任班長(zhǎng),帶領(lǐng)學(xué)生多次拿到學(xué)校的移動(dòng)紅旗;業(yè)余時(shí)間參加學(xué)校圖書館和學(xué)生會(huì)組織的管理活動(dòng),有幸當(dāng)學(xué)生會(huì)主席,努力為同學(xué)服務(wù)……人活在當(dāng)下。把握現(xiàn)在,因?yàn)檫^(guò)去已經(jīng)過(guò)去,把握現(xiàn)在

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