考研數(shù)學(xué)如何總結(jié)做題技巧(3篇)

第頁共頁考研數(shù)學(xué)如何總結(jié)做題技巧(3篇)考研數(shù)學(xué)如何總結(jié)做題技巧篇一所謂純熟度，就是做的題不夠多，對知識點(diǎn)掌握不夠透徹，做題時(shí)眼高手低，看答案自己可以看得懂，換成實(shí)際操作就出現(xiàn)許許多多的問題。解決方法：把考研數(shù)學(xué)的根底知識認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，力求掌握每個(gè)知識點(diǎn)。每一道考研題目，反復(fù)練習(xí)至少3次，并且每次都考慮總結(jié)，才會熟悉并產(chǎn)生記憶。有些考研題目，考生認(rèn)為自己會做的，因?yàn)槠匠Ｗ鰧^，只是考試錯(cuò)了，但很可能是你們只看過1-2次，有一個(gè)模糊的概念，很多概念的細(xì)節(jié)到底是什么，并沒有深究。在考試有時(shí)間限制和壓力的情況下，人通常本能的選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲，而這個(gè)記憶和認(rèn)知很可能是錯(cuò)誤和疏漏的。解決方法：試著去講解題目，假如做到能講解題目，說明確實(shí)理解了。通常在講解的過程中，也會不斷發(fā)現(xiàn)自己知識上的破綻。很多考生做考研題目不認(rèn)真，不檢查，不打草稿，不寫步驟等等，這些都是讓考生易錯(cuò)的不好習(xí)慣，有的考生的書寫習(xí)慣，可能會導(dǎo)致一些粗心問題。有的考生做題喜歡跳步驟，不但容易錯(cuò)，還有可能計(jì)算最終結(jié)果錯(cuò)誤，導(dǎo)致失掉應(yīng)有的步驟分。解決方法：做考研數(shù)學(xué)題目時(shí)，先在草稿紙上計(jì)算一下，再把答案寫在試卷上，其實(shí)，在書寫步驟的過程中，其實(shí)是對你的計(jì)算又檢查了一遍，增加了正確率。我們大家都有在word文檔中打字的經(jīng)歷，回想一下，每個(gè)詞每個(gè)字都是一次輸入正確還是不斷刪除修改?這就是正確率問題。假如平時(shí)做考研數(shù)學(xué)題目力求“一遍做對”，“每遍都提升”，關(guān)鍵時(shí)刻才有可能一次做對，這需要用心投入，反復(fù)屢次后才能成為本能，假如做錯(cuò)了，覺得“沒關(guān)系”，常常會造成屢次也無法做到比擬好的狀態(tài)。另外，準(zhǔn)確率還和“做題量”以及“題目類型”有關(guān)。解決方法：每次做考研數(shù)學(xué)題目都要認(rèn)真對待，進(jìn)步準(zhǔn)確率，爭取會做題，建立錯(cuò)題本，也可以給自己制定訓(xùn)練的方案。考研數(shù)學(xué)如何總結(jié)做題技巧篇二在做練習(xí)題的時(shí)候，不是說做的題越多越好。假如只做題，不反思，下次遇到同樣的問題仍然無法解決，那么花費(fèi)大量的時(shí)間去練習(xí)大量的題目，還有什么意義呢?首先，當(dāng)我們出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，一定要仔細(xì)分析^p自己犯錯(cuò)的原因，給錯(cuò)誤分類，并不斷反思該用哪些方法來防止錯(cuò)誤。沒有反思就沒有進(jìn)步，刷題的精華不在于題量，而在于我們在錯(cuò)誤中不斷反思，從而掌握答題所需的知識和技巧。錯(cuò)誤根上面提到的四點(diǎn)以及邏輯思維方式與出題人的不相符，邏輯不相符需要多去分析^p，探索出題人的思路。很多同學(xué)會說做題老是出錯(cuò)，可能是根底功不扎實(shí)，要想進(jìn)步正確率，須把知識點(diǎn)徹底吃透弄懂，不要存在知識盲點(diǎn)。這樣的話，正確率能保證在百分之七十至八十，剩下的就需要我們在做題過程中逐漸向出題人的邏輯思維靠攏。就數(shù)學(xué)來說，養(yǎng)成做題仔細(xì)的好習(xí)慣，制作好錯(cuò)題集。從每一年的考研數(shù)學(xué)考試成績分析^p來看，切記平時(shí)練習(xí)不要眼高手低、很多同學(xué)考試時(shí)由于粗心大意而失掉了不該失掉的分，懊悔莫及。所以建議同學(xué)們平時(shí)就要養(yǎng)成做題仔細(xì)的好習(xí)慣，同時(shí)建議同學(xué)們制作一個(gè)錯(cuò)題集，這樣我們在以后的復(fù)習(xí)中，可以反復(fù)著重復(fù)習(xí)這些錯(cuò)題，不但節(jié)省了復(fù)習(xí)時(shí)間，而且還進(jìn)步了復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。心態(tài)對于需要做大量練習(xí)的考研人來說也至關(guān)重要，出現(xiàn)錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是就此疑心自己而止步不前。練習(xí)中出現(xiàn)的問題需要在練習(xí)中解決，所以當(dāng)我們仔細(xì)分析^p了自己犯錯(cuò)原因后，就要過練習(xí)來進(jìn)步自己的正確率。首先，我們可以針對自己經(jīng)常犯錯(cuò)的某一類題進(jìn)展練習(xí)，例如我們可以每天進(jìn)展3篇的英語閱讀練習(xí)，并且不斷反思總結(jié)。另外，當(dāng)我們感知到自己一小步的進(jìn)步后，一定要及時(shí)鼓勵(lì)自己，給自己以信心?？佳袛?shù)學(xué)如何總結(jié)做題技巧篇三切記一定要按照考綱知識點(diǎn)進(jìn)展復(fù)習(xí)，比方數(shù)三不考曲率，三重積分等等。我們的時(shí)間本來就不多，千萬不要做無用功。第一遍過書是個(gè)痛苦的過程，你會發(fā)現(xiàn)自己差勁到連符號都看不懂這時(shí)候，千萬不要過于悲觀，零根底就是這樣的，你假如一看都懂你還算零根底么?不要終日郁郁不歡，遇到不懂的就去查資料，問學(xué)長學(xué)姐，考研群求助等等，一定要弄清楚。不要太執(zhí)著于某些難題，根底扎實(shí)才是王道。第一輪強(qiáng)化重視整體，所有的考綱知識點(diǎn)一律不準(zhǔn)略過，并形成了大致的框架。于是第二輪強(qiáng)化要強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)打破，針對第一輪強(qiáng)化不理解或理解不深的點(diǎn)，結(jié)合習(xí)題努力攻克。重點(diǎn)、難點(diǎn)要多花一些時(shí)間，做到熟稔于心。對于數(shù)學(xué)公式不好記的問題，平時(shí)太耿耿于懷刻意去背，題目做多了，用得多了，自然就記住了。1是珍貴的資，但不要太在意測試的分?jǐn)?shù)。畢竟教輔是結(jié)合風(fēng)格出題的，所以不一定能反映你在考場上的真實(shí)程度。根底和強(qiáng)化階段的筆記或者錯(cuò)題本，一定要拿出來多看看做做總結(jié)?？记皫滋靹e執(zhí)著于難題，多復(fù)習(xí)下知識點(diǎn)，背一背平時(shí)沒記住的公式。假如身邊有學(xué)長學(xué)姐考過數(shù)三或者有本科數(shù)學(xué)大神，一定要不吝賜教。拉不下面子?問個(gè)問題又不至于卑躬屈膝，何自己一個(gè)人苦苦死撐最后自己看到別人問的數(shù)學(xué)題，也應(yīng)該去想一想，別人不會的你也不一