大學生醫(yī)院實踐報告字(四篇)

第頁共頁大學生醫(yī)院理論報告字(四篇)大學生醫(yī)院理論報告字篇一暑假期間(7月6日-8月6日)，我到黃石中醫(yī)院見習，文教師的辦公室在醫(yī)院綜合樓里，我就是跟著他見習的。文教師曾受過黃石市全科醫(yī)師的培訓，也是醫(yī)院住院部的一把手。在這段見習時間里，在文教師的帶著下，我學到了很多的臨床醫(yī)學知識。早晨八點交接班儀式，各值班的醫(yī)生、護士要將前一天病人的情況做一總結交代，以確定今天的工作。之后我跟著文教師查房，由于還沒實際上過臨床，所以剛開場時，文教師每查一個病人就跟我講解查房的內容及考前須知，有時候會讓我也試著查一下病人。記得文教師讓我查的第一個病人是一位慢性支氣管炎兼高血壓的老人，我拿著聽診器聽心音時，因為之前沒有實際聽過心音，所以并沒有聽到什么異常，等文教師叫我注意聽第一心音與第二心音之間有什么異常時，我才真正注意聽到原來第一心音與第二心音之間有噗沙聲，我才知道原來這是高血壓造成的心瓣關閉不全，文教師告訴我這樣的心音在臨床上太典型了，聽一次就可以記一輩了。還有一次是一位要求破腹產的病人，產科主任請文教師協(xié)助，我也跟著進了手術室，不過在聽說可以進手術室時，我借著中午吃飯的功夫跑到新華書店惡補了一下手術室里必須遵守的規(guī)矩和考前須知，比方夾東西的鑷子只能用一次，并且鑷子頭只能豎著向下拿等等，進手術室前文教師再三強調必須穿好戴好所有該穿戴的東西。不過說實話第一次看見動手術剛下刀時覺得挺怕的，當看到小寶寶出如今我的視野的時候，我興奮極了，第一次看見一個生命在自己面前誕生。方案。對于臨床醫(yī)生，其病歷書寫也是很重要的。在醫(yī)院體格檢查涵蓋了全身所需檢查的所有工程，以確診病情，其中血液檢查也是最常見的檢查工程。尿液也是，并且晨尿是最好的尿液標本，因為人處于晚間睡眠狀態(tài)，各種生理因素較為一致，尿液濃縮ph值最低，病理性有效成分在弱酸性環(huán)境中較為穩(wěn)定，故此標本常合適尿常規(guī)的檢查。見習期間最常見的是老人高血壓病，所以對于高血壓的急癥處理往往采用硝普鈉25到50mg參加5%葡萄液3到5ml溶解，再參加到500ml的5%葡萄糖液，以靜脈輸入。對癥用藥中不僅須記住藥名、藥性和用法，還須記住藥的禁忌使用，如病人感冒發(fā)熱，假設病人有支氣管性哮喘，就不能用麻黃堿類藥物，故不能使用康泰克來治療感冒，因其含有。精神，患者來到醫(yī)院本來就有一定的焦慮，醫(yī)生應當在診療救治患者疾病的同時注意溝通，防止因互相理解不充分而導致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生，而且良好的醫(yī)患關系也是促進病人康復的關鍵。大學生在醫(yī)院的社會理論報告大學生醫(yī)院理論報告字篇二今年的暑假，這是我進入大學生活的第一個暑假。為了給自己醫(yī)學知識充電，豐富自己的人生閱歷，為明年的實習打下良好的根底，我來到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學習、實習。對于我這個只有短短一年學醫(yī)經歷的學生來說，應該從醫(yī)院中最根底的工作開場。因為衛(wèi)生院的規(guī)模較小，所以，我選擇了給醫(yī)生打下手。雖然，已不是第一次穿白大褂，但這次穿上后，心中更多了份自豪與緊張，甚至還有一些些的害怕。想想自己第一次穿著白大褂的那份沖動，心底的那份堅決自信猶然而生!看起來很簡單的工作，讓我開場有些手忙腳亂。本來的自信蕩然無存。我開場虛心向醫(yī)生學習，緊緊地跟著醫(yī)生，寸步不離，這是一位近60歲的老醫(yī)生，看到我剛上手時的緊張，就耐心地給我講解。漸漸地，我漸漸理解到一些小病的病癥以及一些專業(yè)術語。我協(xié)助醫(yī)生接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，純熟地掌握了血壓及體溫的測量方法。剛開場時，因為缺少臨床理論時機，又有些緊張，時常擔憂自己會出錯，為一個病人測血壓，往往測了五次還是不敢說出血壓值，怕測錯了。這時候，老醫(yī)生就會勸我不要那么緊張，有她在邊上把關，不會有什么大問題的，放心上報數據好了。過了幾天，醫(yī)生讓我試著給病人打針，但我回絕了。我永遠不會忘記，在學校，我第一次給兔子麻藥，扎了六針，扎通了兩邊的靜脈，扎到飆血，卻把麻藥打到了組織的經歷。只能說，我實在是太膽小了。這時候，我就慶幸自己不是護理也不是臨床的學生了，扎針這一塊，對我的要求沒那么嚴格了。短短的15天醫(yī)院實習完畢，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的繁忙，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生、護士們，才知道醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易。我覺得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅需要純熟的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質：要教育和培養(yǎng)每一個醫(yī)療衛(wèi)生人員熱愛醫(yī)療工作，獻身醫(yī)療事業(yè)，樹立結實的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫(yī)德提供修養(yǎng)，以白求恩為典范，發(fā)揚救死扶傷，實行____的人道精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛慎重，認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體精神，團結協(xié)作，保護集體，保護公物。要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術純熟，做到準確、平安、及時，精益求精。要有敏銳的觀察力，擅長發(fā)現病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈敏，又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持穿著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科根本理論，每項技術操作都要知其然并知其所以然;必須注意在理論中積累豐富的臨床經歷，要掌握純熟的技術和過硬的本領;要刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習和引進國內外先進的技術;要擅長總結經歷，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力進步業(yè)務技術程度，要積極努力學習和理解社會學、心理學、倫理學等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心安康效勞。同樣，作為醫(yī)學生的我們也應該充分認識到：醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。醫(yī)生也同樣應該具備一定的思想素質、專業(yè)素質和科學素質，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的才能，積極為醫(yī)學的將來作出奉獻。大學生醫(yī)院理論報告字篇三見習，是一次經歷的跨越，是一次知識的累積，更是一次生命的震撼。見習的開場讓我們開場了認真。觀察護士們的工作動態(tài)和性質及醫(yī)院的情況。感謝輔導員放假前對我們的照顧和提醒，讓我們提早對將來自己的崗位有了點理解和準備。本來迷茫與無知，現如今滿載而歸。盡管時間很多短，但收獲卻很多。由于對醫(yī)院的根本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護士等溝通的才能，到醫(yī)院進展臨床見習時顯得手足無措.?？墒?，如今見習后,可以理解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務人員的根本職責，尤其是護士們的職責。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，看著護士們繁忙的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作才能。我才更全面而深入的理解護理工作，更詳細而詳盡的理解這個行業(yè)。這應該算是第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，如今觀察病房后，感觸又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數人的不理解，我發(fā)現，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。進入病房，顧名思義，病房護士接觸最多的是病人，理解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項根底護理操作。如導尿術、插胃管、口腔護理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護理操作。目前這些操作很多都沒有學，可是以后在臨床我們必須得會!從這次的觀察中，我知道了今后學習的重要性。每一個操作都要純熟做好。其實，護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學習去考慮去操作去鍛煉，才能擁有結實的技能!會更加珍惜以后學習的時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的時機。最深的體會就是要不斷學習，不斷理論，學無止境。其實我們也知道，學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探究的過程。一年后的我們也要分開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會的才能。一旦踏入社會，我們就必須去適應，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的根本功，以知識為后盾，以不變應萬變。而這些是我們在學校學習的主要目的。八月流火,暑期的背影已經漸漸遠去,當我轉身回眸時,才發(fā)如今那個剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.。觀察中培養(yǎng)我們點點滴滴，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實結實的操作技能，更豐富深沉的理論知識，走上以后的工作崗位，進步臨床護理工作才能，對護理事業(yè)盡心盡責，迎接我們美妙明天。暑假之始，懷著沖動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了聊城第二人民醫(yī)院，學校的教師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們摒棄了多日來的揣測及不安。由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為聊城二院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了撫慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習，與醫(yī)院融為一體，不辜負教師們對我們的期望。接下來的幾天，是科教科的楊教師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓，由院各科室主親自指導，讓我們理解了一些醫(yī)院生存根本常識，包括：醫(yī)院概況簡介。學生管理的有關規(guī)定。治安管理的一般常識。醫(yī)德醫(yī)風教育。有關儀器的使用知識的講解。院內感染的講座。其間由韓海林主任帶著參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動生化分析^p儀等精良進口設備,聆聽各科室教師對儀器-操作-檢測-判斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學等科室印象深入.經過半月的醫(yī)院生活，我對醫(yī)院的情況有了初步的理解，并且學到了好多新的知識。首先，楊主任給我們講了醫(yī)院的開展歷史及規(guī)模，讓我理解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和榮耀背景，以及開展?jié)摿?。同時，各科室代教教師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開場就樹立嚴謹的作風和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好根底，醫(yī)院的警務力量也讓我們在充實的工作中有了平安感。在此對警務人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我實在感覺到了作為一名醫(yī)務工作者的神圣和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原那么，才能更好地維護白衣天使的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關于臨床上詳細工作，如書寫醫(yī)療文書，護理知識和院內感染的講座，讓本來只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。最后，對正確的處理醫(yī)患關系的問題上我們有了感性的認識，培養(yǎng)了人文關心精神，患者來到醫(yī)院本來就有一定的焦慮，醫(yī)生應當在診療救治患者疾病的同時注意溝通，防止因互相理解不充分而導致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生接下來的兩周是分診，到各個門診科見習。內科擁有很多分支，更以呼吸、消化、內分泌系統(tǒng)為主，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神內心內為特色科室，醫(yī)師程度較高。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教教師地指導下，理解了每天工作日程：根本診斷方式等。在每個科室我都學習到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經歷和技巧，代教教師都和藹可親，耐心、細心、專心的教給我各項操作的考前須知和應掌握的內容，在這半年中，使我從一個完全不懂醫(yī)務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及理解如何連結其他資的，心中確實有點成就感。其間，我也去了急診科，心血管內科，血液內分泌科，婦產科。印象較深的是在婦產見習時，有人要藥流問怎么用藥，教師當時很忙就說你去問那個同學，然后就對我說同學，給她解釋下。我就以為根據說明書說就可以，然后就那么說了，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片，第二天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其實用法不是這樣的，按照我們課本上是：米非司酮bid*3d,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了。后來是被教師糾正的，印象太深入了。同時也得到一個教訓：不能想當然答復下列問題。理論出真知，理論長才干!在第一次臨床理論中體會到理論與理論相結合的重要性，領悟到良好護患關系的重要性。沒有理論的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關系是促進病人康復的關鍵。我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!短短一月的時間與醫(yī)院醫(yī)務人員建立了良好的感情，讓我分開真有點依依不舍的感覺。走進門診，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份撫慰;少了一份擔憂，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作!感謝xx醫(yī)院給我見習的時機，也感謝各位代教教師在工作繁忙之時，還要帶著見習生，教誨我們正確的方向;也很快樂與其他見習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間安排嚴密，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的光陰。大學生醫(yī)院理論報告字篇四轉眼間大學四年就快要完畢就還剩下一年了，即將踏上社會的我而很懵懂，不知道社會的酸甜苦辣，之前一直是學生，也沒有到社會上去理論工作過，這很是不好。終于在即將踏入社會之前有了一次社會實習的時機，我當然不能放過，興高采烈的去參加理論去了。希望在畢業(yè)之前可以理解工作生活的艱辛，在畢業(yè)以后踏上社會也不至于無所依賴。八月初，我?guī)е鴱妮o導員那開的證明信，和好朋友一起來到了中醫(yī)院報道。首先去科教科和那