八年級語文綜合性學習文檔

八年級語文綜合性學習練習張爺爺患高血壓病,近日收到女兒從外地寄來的降壓藥,但不知怎么服用。下面是藥品說明書的內(nèi)容,請你從中選取必要的信息,用自己的話轉(zhuǎn)告張爺爺。要求語言簡明,表達得體,不超過30字。【性狀】本品為薄荷衣片,除去薄膜衣后顯白色?！具m應癥】用于治療高血壓?！疽?guī)格】5mg/片?！居梅ㄓ昧俊砍扇嗣咳胀扑]劑量為10mg,每日一次；早晨服用較好,飯前飯后均可?？梢蚤L期連續(xù)服用。答：2、根據(jù)下面提供的情境回答問題。香港金日投資(集團)有限公司是一家集制藥、醫(yī)療、金融、房地產(chǎn)為一體的多元化集團公司。作為國保健行業(yè)的常青樹,金日集團一直把產(chǎn)品質(zhì)量第一位,多次蟬聯(lián)消費者首選品牌。有記者采訪金投資(集團)有限公司創(chuàng)始人李仲樹先生時,李仲樹先生談道:“紙扎的花騙不了蜜蜂?！比绻闶乾F(xiàn)場的一位電視記者,請你把李仲樹先生的言外之意告訴觀眾。答：3、根據(jù)情境,完成語言表達。到一些發(fā)達國家旅游,我們常?？吹竭@樣的情景：在沒有紅綠燈的路口,只要有行人通過,來往的車輛就會自動停下,司機有禮貌地示意行人先行。但在我們的日常生活中,司機與行人互不相讓、言語粗俗等不文明行為屢見不鮮。針對這些現(xiàn)象,宣傳部門組織了“我的中國夢——禮讓出行”活動,通過發(fā)放宣傳單、路口執(zhí)勤等方式倡導文明出行。如果你是此次活動的志愿者,請你講述一下內(nèi)心的感受。(不少于100字)答：4、講述題目：我經(jīng)歷過這樣一件事。要求：①要抓住記敘文的六要素；②要重點講述事情的發(fā)展和結果；③事件講述中有詳有略；④語言生動精美。答：5、講述題目：我喜歡的一位老師。要求：要講出喜歡老師的原因,有對老師的外貌描寫，講述出老師的性格特點，在事件中突出師生人物的性格特點。答：6、閱讀下面的小故事，按要求的角度復述。齊宣王愛好射箭,喜歡別人夸耀他能夠拉開強弓,其實他使的弓只用三百多斤的力氣就能夠拉開了,他常表演給近臣們看,那班大臣為了討好宣王,個個裝模作樣地接過來試一試,他們故意把弓拉開一半,便故作驚訝地說：“哎呀,要拉開這弓的氣力不少于一千多斤啊,不是大王又有誰能用這么強的弓呢!"齊宣王聽了非常高興。然而,齊宣王使用的力氣不過三百多斤,可是他卻一輩子以為是用一千多斤。三百多斤是真實的,一千多斤是徒有其名,齊宣王只圖虛名卻不顧實際。(1)從“喜好虛名其實是在害自己”的角度：(2)從“阿諛奉承害人不淺”的角度：7、將下列句子由引述句改為轉(zhuǎn)述句。(1)趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國?！贝穑?2)劉萍告訴老師：“這次的中隊會由我來主持?！贝穑?3)武松道：“這可奇怪了!你如何不肯賣酒給我吃?"答：(4)老師傅說：“好吧,我把你收下了?！贝穑?5)他輕輕地說：“我買不起,我的錢不夠?！贝穑?6)父親說：“我早已不管他了?！贝穑?、小李對小王說：“我明天上午不去語文組找郭老師了，請告訴老師一聲。再幫我問問，后天晚上去她家里找她行不行。”如果小王當天下午在校門口碰上了郭老師的女兒珊珊，對她說這件事,他就得說：“”如果小王在第二天一早，跑到語文組把這件事告訴郭老師本人，他卻得這樣說：“”9、根據(jù)各種文體對語言的要求，語言得體的一項是（）A．自從我國新疆巴楚伽師間地區(qū)、云南大姚地區(qū)發(fā)地震災害以來，我市各界對災區(qū)人民生活甚是關心，積極開展賑災活動，捐款(包括實物折款)累計已逾百萬元之巨。(廣播稿)B．9月14日，該犯與兩個哥們一同到博物館踩點，回來合計好行動步驟，當晚乘月黑風高之機，潛入博物館，盜竊有價值文物多件。(法院布告)C．梅：落葉喬木,品種很多,性耐寒。葉子卵形，早春開花,花瓣五片,有粉紅、白、紅等顏色，味香。果實球形,青色，成熟后黃色，都可以吃，味酸。(工具書)D．我校教室一共八間，有五間處在風雨飄搖之中,東倒西歪,氣息奄奄，人命危淺，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手，撥款修整為盼。(某校給教委的報告)10、話說得比較得體的是：()（2分）

A、“請您來做報告，想必您會感到榮幸!”B、“我很想?yún)⒓幽銈兊幕顒?，可今晚實在沒功夫，太抱歉了!”C、“宴會就要開始了，該來的怎么還不來?大家別著急，先等一等。”D、“老大爺，你別這么磨磨蹭蹭的，行不行?”一、2016年十大流行語2016年12月14日,素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》雜志公布了2016年十大流行語,“供給側”“洪荒之力”“吃瓜群眾”“工匠精神”等詞上榜。(1)2016年十大流行語公布后,網(wǎng)對行議論紛紛，請閱讀下面的網(wǎng)友發(fā)言,在后面跟帖表達自己的觀點。網(wǎng)友：十大流行語有八個來自網(wǎng)絡,說明了網(wǎng)絡用語從精英話語權轉(zhuǎn)向大眾話語權,從傳統(tǒng)詞匯轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡語言。這個現(xiàn)象的出現(xiàn),喜憂參半。喜的是普通百姓也可以通過網(wǎng)絡狂歡參與造詞,使得網(wǎng)絡詞匯通過微博、微信、QQ等傳播。憂的是,一些網(wǎng)絡詞語相對低俗，表達出了消極情緒,對漢語規(guī)范化可能會有些不良的影響。你的跟帖：（2）以下是校園電視臺小記者對語文教學專家、中考命題人章老師的一段采訪,請補出記者的提問。小記者：A章老師：我覺得不全是。在2016年入選的流行語中,“洪荒之力"通過游泳名將傅園慧答記者而家喻戶曉，但這其實應算是一個舊詞，古已有之。小記者：B章老師：我認為,中小學生作文尤其是高考作文千萬不要趕網(wǎng)絡新詞的時髦,以免出現(xiàn)濫用網(wǎng)絡熱詞的情況。使用不當,有可能會被扣分的。(3)八(1)班準備出一期黑板報,同學們搜集到了以下材料,請你給這則材料擬一個恰當?shù)臉祟}。歷年來的十大流行語到底有多久的生命力呢?有人把近5年《咬文嚼字》發(fā)布的流行語從頭回顧了一下：2015年十大流行語：獲得感、互聯(lián)網(wǎng)+、顏值、寶寶、創(chuàng)客、腦洞大開……2014年十大流行語：頂層設計、新常態(tài)、打虎拍蠅、斷崖式、你懂的……結果發(fā)現(xiàn),很多所謂的“流行語”,都只是曇花一現(xiàn),火過一陣,就銷聲匿跡,離我們遠去了。主要原因，是這些流行語大都產(chǎn)生于一個特殊的新聞事件,一時間引起了很高的關注度。而等新聞變成了舊聞，新詞也就變成了濫詞。你擬的標題二、“二十四節(jié)氣”入非遺名錄2016年11月30日,聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會通過決議,將中國申報的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。1、下面語段存在多處語病(包括標點符號的使用)，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)如何更好地傳承，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)離普通百姓的生活到底有多遠，其實已經(jīng)有地方給出了自己的答案，那就是讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)服務更多的民眾，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進更多的民眾。因為只要根植于民眾的沃土，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)才能汲取更多的養(yǎng)分，代代相傳下去。你的修改意見：2、(1)老手藝是“非遺”的重要組成部分。在我們身邊就有不少老手藝,請你向同學們推薦兩種：記者：A記者：A專家：你好!“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”標志外部圖形為圓形，象征著“循環(huán),永不消失”；內(nèi)部圖形為方形，與外圓對應，天圓地方,表達“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)存在空間有極大的廣闊性”。記者：B專家：好的,圖形中心造型為古陶最早出現(xiàn)的紋樣之一的魚紋,隱含“文”字?！拔摹敝阜俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn),而魚生于水,寓意“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)源遠流長，世代相傳”；圖形中心，抽象的雙手上下共護于"文”字,取“團結、和諧、細心呵護和保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、守護精神家園”的寓意。記者：C專家：標識圖形傳達出古樸和質(zhì)拙感，一方面反映了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生存現(xiàn)狀，另一方面彰顯了中國政府和人民保護祖國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)