原創(chuàng)南安市錦山小學黃亞榮《圓的認識》課后練習_第1頁
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原創(chuàng)南安市錦山小學黃亞榮《圓的認識》課后練習_第3頁
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《圓的認識》課后練習(一套)基本練習:基本練習:(1)一起來填一填1.圓中心的一點叫做(),用字母()表示,它到圓上任意一點的距離都()。2.()叫做半徑,用字母()表示。3.()叫做直徑,用字母()表示。4.在一個圓里,有()條半徑、有()條直徑。5.()確定圓的位置,()確定圓的大小。 基本練習:(2)基本練習:(2)一起來填一填1.在一個直徑是8分米的圓里,半徑是()厘米。2.畫圓時,圓規(guī)兩腳間的距離是圓的()。3.在同一圓內(nèi),所有的()都相等,所有的()也相等。()的長度等于()長度的2倍。嗨,可要細心呀的!嗨,可要細心呀的!變式練習:(3)先仔細想一想,然后填一填,說一說:1、時鐘的分針轉(zhuǎn)動一周形成的圖形是(),分針的長度是這個圖形的(),它一晝夜走()圈。

2、正方形的邊長是10㎝,在它之中畫一個最大的圓,圓的半徑是()㎝。

3、在一個長8㎝,寬6㎝的長方形里剪一個圓,它的最大直徑是()㎝。

4、在同圓或等圓內(nèi),()的長度是()長度的2倍,我們字母表示()。5,請結(jié)合圓的本質(zhì)特征說一說車輪為什么制作成圓形的?拓展練習:想一想,畫一畫,說一說1、請你畫一個邊長4厘米的正方形,然后在里面畫一個最大的圓。2、請你畫一個長8cm,寬4cm的長方形,然后在里面畫一個最大的圓。3、自行車運行不平穩(wěn)時,

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