第4課《古代詩歌四首》知識點梳理及練習(xí)語文七年級上冊

七年級上冊課內(nèi)古詩賞析及訓(xùn)練題《觀滄海》曹操一、常識1.《觀滄海》從詩的體裁看，它是一首樂府四言詩，從表達(dá)方式看，它是一首抒情詩。2.《觀滄?！返淖髡呤遣懿伲置系?，東漢末年政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。本首詩體現(xiàn)的是意境開闊、氣勢雄渾的特點。二、理解性記憶詩句1.點出詩人登臨碣石山的目的的詩句是：東臨碣石，以觀滄海。2.實寫詩人所見之景的句子是：水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。3.虛寫詩人想像之景的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。4、最能體現(xiàn)作者博大胸懷的詩句是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。三、探究提高1.“東臨碣石，以觀滄海?！敝械摹坝^”字好在哪里？“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，是詩的線索，以下由“觀”字展開，寫登山所見。2.這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？歸納主題。本詩作者描寫了大海的壯麗景色，表現(xiàn)了博大的胸襟，抒發(fā)了詩人渴望統(tǒng)一全國、建功立業(yè)的雄心壯志。3.“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！边@句描寫滄海的景象，有動有靜，試作分析?！八五ｅ＃綅u竦峙”動靜結(jié)合，描寫大海全景；“樹木叢生，百草豐茂”描寫靜景，表現(xiàn)了島上的勃勃生機；“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”描寫動景，顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象。4．“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”的詩句中，“若”字用得好，請你說說好在哪里。兩個“若”字虛中有實，實中有虛，借助奇特的想象表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概，體現(xiàn)了詩人的博大胸懷（或統(tǒng)一天下的雄心壯志）?！堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白常識李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱，與杜甫合稱“大李杜”。理解性記憶詩句1.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中，“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”兩句選取兩種富有季節(jié)特征的事物，描繪出南國暮春景象，烘托出一種哀傷愁惻的氣氛。2.借明月表達(dá)詩人對友人深厚感情的是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。三、探究提高1.這首詩開頭一句寫景除了點明時令外還有什么作用？渲染凄涼悲惋的氣氛，襯托離情別緒。2.首句有哪些意象？楊花；子規(guī)鳥3.從哪些詩句可以看出王昌齡被貶之地偏遠(yuǎn)？聞道龍標(biāo)過五溪；隨君直到夜郎西。4.賞析：（1）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。起句用筆奇巧，寫景中點明節(jié)令，描繪出南國的暮春景象，烘托出一種凄涼悲惋的氣氛，楊花飄落，子規(guī)啼叫，詩人擷取這兩種景物加以描寫，含有飄零之感，離別之恨，情在景中，情景交融。（2）我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。運用擬人的修辭手法，將明月人格化，把它看成知人意、達(dá)人情的友好使者，含蓄地表達(dá)了詩人對朋友的關(guān)心和掛念之情。《次北固山下》王灣常識王灣，唐代，詩人。理解性記憶詩句1.寫潮水漲滿、見面開闊、好風(fēng)相送，正宜揚帆向前的詩句是：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。2.既寫景有點明季節(jié)時令的句子是：海日生殘夜，江春入舊年。3.借用“雁足傳書”的典故寄托思鄉(xiāng)之情的是：鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。4.運用對偶的修辭手法，流露詩人的漂泊羈旅之情的是：客路青山外，行舟綠水前。三、探究提高1．這首詩描繪的是哪個季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出？初春。青山、綠水、潮平、風(fēng)正、江春2．這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？哪兩句詩集中表達(dá)了這種感情?思念故鄉(xiāng)。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。3．想象“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是怎樣的情景，如果你身臨其境將會有怎樣的感受？“闊”是潮平的結(jié)果，春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，似乎江面與岸齊平，船上人視野也因之開闊?！皯摇笔嵌酥备邟斓臉幼樱L(fēng)“正”表明順風(fēng)，同時又是和風(fēng)，因此帆便端直高掛了。4．“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)，歷來被人稱道。請選一個角度，作簡要分析。（1）在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種時序交替的自然理趣。（2）表現(xiàn)了時光匆匆，光陰荏苒。5.本詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？本詩表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)、親人深切的思念之情。6.請你描述“海日生殘夜，江春入舊年”展現(xiàn)的畫面，并揭示其中蘊含的哲理。在殘夜將盡未盡之際，一輪紅日已經(jīng)從海上冉冉升起，舊年還未過去，江面上春天已悄然而至。這兩句詩揭示出新舊交替（或新事物必將取代舊事物）的自然規(guī)律。《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn)常識1.《天凈沙·秋思》是元曲小令，被譽為“秋思之祖”。“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。2.馬致遠(yuǎn)，號東籬，一說字千里，元代戲曲作家、散曲家。與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱“元曲四大家”。二、理解性記憶詩句1.通過九種意象，描繪出一幅蒼涼蕭索的深秋晚景圖，營造凄涼氛圍的是：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。2.抒發(fā)漂泊天涯的游子思念家鄉(xiāng)的孤寂愁苦之情的是：夕陽西下，斷腸人在天涯。3.直抒胸臆，點明全曲之“眼”的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。三、探究提高的主題思想是什么？這首元曲抒發(fā)了詩人因思鄉(xiāng)產(chǎn)生的孤寂愁苦的情緒。

2.簡要分析“夕陽西下”一句的表達(dá)作用。點明了游子思鄉(xiāng)的特定時間；渲染了悲涼氛圍；同時使全曲情景交融，渾然一體。3.“小橋流水人家”是令人神往的一幅美景，被穿插在詩中起到了什么作用？

以樂景寫哀情，反襯出離人思鄉(xiāng)的孤寂愁苦情緒。4.賞析“夕陽西下，斷腸人在天涯”。

用西下的夕陽襯托，又直接抒發(fā)游子孤苦寂寞的思鄉(xiāng)之情。鞏固訓(xùn)練第1首觀滄海東漢末·曹操1.下列對本詩的鑒賞不正確的一項是（）2.A.“東臨碣石,以觀滄海"交代了觀察的方位、地點及觀察的對象?！坝^”字統(tǒng)領(lǐng)全篇,以下幾句皆由此展開，其體寫登山之所見所思。B.詩人登臨高處,俯視大海,并想象島上生長著一從從生機勃勃的樹本和豐茂繁密的百草。c.“洪波涌起”中的“涌”空,不僅寫出了滄海驚心動魄的聲勢，也表現(xiàn)丁詩人對滄海的驚嘆和贊美。D.詩歌描寫了海水、山島、樹木,百草、秋風(fēng)、洪波以及日月星辰等壯觀景象,看似句句寫景,實為字宇抒情。2.“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里"表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?第2首聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄唐·李白1.下列對本詩的鑒賞不正確的一項是（）A.題目中的“左遷”指降職李白聽說好友王昌齡被貶為龍標(biāo)縣尉,于是寫下了這首詩。B.詩人借用“楊花”“子規(guī)”兩種意象,點明聞訊的時節(jié)是暮春,奠定了全詩傷感的基調(diào)。C.“聞道龍標(biāo)過五溪”中的“五溪”指偏遠(yuǎn)之地,傳達(dá)出詩人為朋友的不幸而感到悲傷。D.后兩句運用了夸張擬人的修辭,將明月人格化,賦予明月以人的感情,希望明月盡快帶去詩人對朋友的問候。2.《唐宋詩醇》評價李白詩句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流”有“語近情遙”之妙本詩三、四句也有這樣的特點,請談?wù)勀愕睦斫?。?首次北固山下唐·王灣1.下列對本詩的鑒賞不正確的一項是（）A.首聯(lián)點題，“青山"指北固山,詩人此刻在船上遠(yuǎn)望看見在青山之外的“客路”。B.領(lǐng)聯(lián)中“平”“闊”"正”“懸”描繪出平野開闊、大江直流、波平浪靜的景象。C.頸聯(lián)中“日”“春”作為新生的美好事物的象征，給人以樂觀積極向上的鼓舞力量。D.尾聯(lián)采用設(shè)問和“雁足傳書”的故事,詩人希望借歸雁來給他傳遞家書,傳達(dá)出思鄉(xiāng)愁緒。2.“海日生殘夜,江春人舊年”表現(xiàn)了怎樣的自然理趣?是如何表現(xiàn)的?請結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。3.結(jié)合全詩分析作者是如何表達(dá)思鄉(xiāng)之情的?第4首天凈沙·秋思元·馬致遠(yuǎn)1.下列對這首小令的鑒賞不正確的一項是（）A.《天凈沙·秋思》被稱為“秋思之祖”，“天凈沙”是這首小令的曲牌名，“秋思”是題目。B.“小橋流水人家”創(chuàng)設(shè)了一種清新淡雅的境界表現(xiàn)了游子對大自然的喜愛以及對美好生活的憧憬。C.“夕陽西下”點明了時間,照應(yīng)“昏”字，“斷腸一詞是全曲之“眼”,直抒胸臆,突出鄉(xiāng)愁濃重。D.整首小令僅用28字十種景物、四個鏡頭,就勾勒出了一幅清冷、蒼涼的深秋晚景圖。2.“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”描繪了一幅怎樣的畫面?請簡要描述。3.這首小令在寫作手法上有什么特點?試舉出其中一點簡要分析。答案第1首觀滄海2.表達(dá)了詩人渴望統(tǒng)一中原建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)和對前途充滿信心的豁達(dá)氣度。(或:表現(xiàn)了詩人博大的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。)第2首聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄2.三四句中既有對老友遭遇的深切憂慮與同情,對好友長途跋涉的擔(dān)憂也有對當(dāng)時現(xiàn)實的憤慨不平,有懇切的思念,也有熱誠的關(guān)懷,還有對友人孤獨前行的深情安慰。第3首次北固山下2.自然理趣:時序交替(時間變化季節(jié)交替、新舊更迭)。通過描寫景物，在殘夜未退紅日己出舊年未盡新春已到的畫面中表現(xiàn)了自然理趣。3.首聯(lián)點出“客路”,表明自己出行在外,暗離思鄉(xiāng)之情;頸聯(lián)寫時序交替中的景物,暗示時光流逝表達(dá)不得回鄉(xiāng)的憂愁;尾聯(lián)欲借“歸雁”傳遞“鄉(xiāng)書”,