全國卷二政治試題及解析

2013年新課標(biāo)

全國高考Ev文alua綜tioⅡnⅡonl政y.治ed

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20解04-2析011

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Ltd.(資料來自互聯(lián)網(wǎng))

12.財(cái)政政策是我國重要的宏觀調(diào)控手段。2013年我國繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策，安排財(cái)政赤字1.2萬億元。在風(fēng)險(xiǎn)可控的前提下，適度的財(cái)政赤字可以(A)Evaluation

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ProfiA.擴(kuò)大Co社py會(huì)r總ig需ht求2，00促4進(jìn)-2經(jīng)01濟(jì)1增As長pose

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Ltd.B.減輕企業(yè)的稅負(fù)，改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C.優(yōu)化預(yù)算的結(jié)構(gòu)，完善社會(huì)保障D.增加社會(huì)總供給，擴(kuò)大居民消費(fèi)【思維路徑】

財(cái)政赤字是當(dāng)年的財(cái)政支出大于財(cái)政收入的部分，它具有兩面性：若財(cái)政赤字未超出國家可控的范圍，適當(dāng)?shù)呢?cái)政赤字可以作為新的需求疊加在原有的總需求水平之上，使總需求擴(kuò)張，從而拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長。這是一種積極的財(cái)政政策。反之，若財(cái)政赤字超過國家可控的程度，就有可能導(dǎo)致國家財(cái)政出現(xiàn)崩潰，宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控失常，國家部門職能無法實(shí)現(xiàn)?！舅季S障礙】雖然適度的財(cái)政赤字可以在一定程度上減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，但能否改善經(jīng)政赤字雖然有利于擴(kuò)大居民消費(fèi)，但由于赤字增加了社會(huì)總需求，使不利于優(yōu)化預(yù)算的結(jié)構(gòu)?！疽?guī)律方法】

解答此題，關(guān)鍵是正確把握財(cái)政赤字的作用，具體可以按著“積極的財(cái)政政策——適度的財(cái)政赤字——增加財(cái)政支出——擴(kuò)大社會(huì)總需求——拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長”的思路來分析，由此順理成章的選出正確答案A。適度的財(cái)政赤字未必能改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，答案B錯(cuò)誤。赤字不利于優(yōu)化

預(yù)算的結(jié)構(gòu)，答案C錯(cuò)誤。適度的財(cái)政赤字可以增加社會(huì)總需求，而

不是增加社會(huì)總供給，答案D的錯(cuò)誤。濟(jì)結(jié)構(gòu)，還要看財(cái)政支出E的va結(jié)l構(gòu)u，a而ti非o支n出o的n數(shù)l量y。.同時(shí)，適度的財(cái)ed

wi社t會(huì)h總A供s給po相s對(duì)e減.弱Sl。i適d度e的s財(cái)f政or赤字.雖N雖E然T有3利.于5完C善l社i會(huì)en保t障P，r但ofiCopyright

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13.近年來，智能手機(jī)市場的競爭日趨激烈。除傳統(tǒng)手機(jī)制造商外，許多網(wǎng)絡(luò)公司也紛紛斥資研發(fā)智能手機(jī)，并將內(nèi)置其網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的智能手機(jī)推向市場。在下列選項(xiàng)E中va，lu能at夠i解on釋o“nl網(wǎng)y.絡(luò)公司造手ed

wi機(jī)th”A原sp因o的se是.S(lDi)des

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ProfiA.生產(chǎn)Co智py能r手ig機(jī)ht的2利00潤4率-2高01于1其As他p行os業(yè)e

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Ltd.B.網(wǎng)絡(luò)公司的業(yè)務(wù)創(chuàng)新速度不斷加快C.傳統(tǒng)手機(jī)制造商生產(chǎn)智能手機(jī)能力不足D.網(wǎng)絡(luò)公司延伸產(chǎn)業(yè)鏈提高綜合競爭力【思維路徑】

近年來，由于智能手機(jī)市場的競爭日趨激烈，為了在激烈的競爭中贏得主動(dòng)，企業(yè)需要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略。“網(wǎng)絡(luò)公司造手機(jī)”正是網(wǎng)絡(luò)公司為形成自己的競爭優(yōu)勢(shì)，依靠技術(shù)進(jìn)步和自身的創(chuàng)新能力，通過延伸產(chǎn)業(yè)鏈來提高自身的綜合競爭力，它順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流?！舅季S障礙】“網(wǎng)絡(luò)公司造手機(jī)”并不意味著生產(chǎn)智能手機(jī)的利潤率高于其他行業(yè)，業(yè)務(wù)創(chuàng)新速度的加快促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)公司延伸產(chǎn)業(yè)鏈，但網(wǎng)絡(luò)公司造手機(jī)【規(guī)律方法】?去尋找問題答案。從背景材料“智能手機(jī)市場的競爭日趨激烈”這一信息，就可直接找出“網(wǎng)絡(luò)公司延伸產(chǎn)業(yè)鏈提高綜合競爭力”這一原因，正確答案為D。生產(chǎn)智能手機(jī)的利潤率不一定高于其他行業(yè)，答案A錯(cuò)誤。業(yè)務(wù)創(chuàng)新速度不斷加快不是“網(wǎng)絡(luò)公司造手機(jī)”原因，答案B不符合題意。傳統(tǒng)手機(jī)制造商生產(chǎn)智能手機(jī)能力也不是“網(wǎng)絡(luò)公司造手機(jī)”原因，答案D同樣不符合題意。也不意味著傳統(tǒng)手機(jī)制造E商va生l產(chǎn)u智a能ti手o機(jī)n的o能n力l不y足.。雖然網(wǎng)絡(luò)公司ed

wi的t根h本A原s因po是s提e高.自Sl身i的d綜e合s競f爭or力。.NET

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Profi解答此題Co要p把y背r景ig材h料t與2設(shè)0問0結(jié)4合-2起0來1，1按A著s背po景s材e料P所t提y供L的t情d境.14.我國農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼重心轉(zhuǎn)變的目的在于(B)①增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者收入②優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品需求結(jié)構(gòu)③縮小農(nóng)產(chǎn)品供需缺口④穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品市場供給?Evaluation

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?wiAt.h①A③spose.SlideBs.f①o④r

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【思維路徑】我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。國家為支持糧食等農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)發(fā)展，實(shí)行農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策。近年來，隨著農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的重心已由流通環(huán)節(jié)向生產(chǎn)環(huán)節(jié)、由消費(fèi)者向生產(chǎn)者轉(zhuǎn)變，將更有利于增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者收入，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的市場供給，從而達(dá)到支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，強(qiáng)化國民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的作用。轉(zhuǎn)變的目的，因?yàn)閮?yōu)化農(nóng)產(chǎn)品需求結(jié)構(gòu)，縮小農(nóng)產(chǎn)品供需去分析就很容易選出正確答案B。優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品需求結(jié)構(gòu)和縮小農(nóng)產(chǎn)品供需缺口不是農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼重心轉(zhuǎn)變的目的，①④正確，②③不符合題意。

【思維障礙】農(nóng)業(yè)補(bǔ)Ev貼a的lu重a心ti已o由n

流on通l環(huán)y.節(jié)向生產(chǎn)環(huán)節(jié)、由消費(fèi)者向生產(chǎn)者轉(zhuǎn)變，雖然在一定程度上可以優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)ed

wi品th需A求s結(jié)po構(gòu)s，e.縮S小li農(nóng)d產(chǎn)es品f供o需r

缺.N口E，T

但3.這5非C農(nóng)li業(yè)e補(bǔ)nt貼P重r心ofi缺口，C最op終y也ri是g為ht了2增0加04農(nóng)-業(yè)20生1產(chǎn)1

者As收p入os，e穩(wěn)P定ty農(nóng)L產(chǎn)t品d.的市場供給，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展?！疽?guī)律方法】解答此題的關(guān)鍵是“目的”，按著“目的”

15.支持價(jià)格是指一國為了支持農(nóng)業(yè)的發(fā)展而對(duì)糧食等農(nóng)產(chǎn)品所規(guī)定的最低收購價(jià)格。我國某農(nóng)產(chǎn)品的需求曲線(D)和供給曲線(S)如圖4所示。該產(chǎn)A.P0,Q0B.P1,Q2C.P1,Q4D.P2,Q1品的支持價(jià)格和供E給va數(shù)lu量at分i別on為o(nCly).ed

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Ltd.【思維路徑】

一般來說，當(dāng)一國為了支持農(nóng)業(yè)的發(fā)展而對(duì)糧食等農(nóng)產(chǎn)品規(guī)定最低收購價(jià)格時(shí)，往往是因?yàn)榧Z食等農(nóng)產(chǎn)品的供給量大于需求量導(dǎo)致價(jià)格走低影響了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的積極性。因此，相對(duì)于國家干預(yù)之前，收購價(jià)格往往要高于均衡價(jià)格。同時(shí)，隨著國家收購價(jià)格的出臺(tái)，必然刺激農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性，導(dǎo)致糧食等農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)量的增加。因此，當(dāng)國家支持價(jià)格出臺(tái)后，該產(chǎn)品的供給量也應(yīng)該是最多的。把“最高”價(jià)格與“最多”數(shù)量結(jié)合起來就容易選出正確答案?！舅季S障礙】解答此題要搞清農(nóng)產(chǎn)品的支持價(jià)格和供給數(shù)量的關(guān)系，支持價(jià)格越高Evaluation

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wi越t能h刺A激s生po產(chǎn)s者e的.積Sl極i性d，e越s能f增or加糧.食N食E等T農(nóng)3產(chǎn).品5的C供l應(yīng)i量en。t但P最r低ofi收購價(jià)不會(huì)隨著供應(yīng)量的增加而下降，因?yàn)樽畹褪召弮r(jià)是相對(duì)不變的?！疽?guī)律方Co法p】yright

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通過解讀背景材料，可以理清思路：一方面，最低收購價(jià)格——調(diào)動(dòng)生產(chǎn)者積極性——刺激農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)量增加——最大供給量；另一方面，國家支持農(nóng)業(yè)發(fā)展——支持價(jià)格——最低收購價(jià)格——高于均衡價(jià)格。把兩個(gè)方面綜合起來，就可以順利選出正確答案C。ABD錯(cuò)誤。A.①②C.②③B.①④D.③④

16.為了使政府部門與群眾的溝通日?；?，

Q市開展了“網(wǎng)絡(luò)在線問政”活動(dòng)。2011年前9個(gè)月，共有19個(gè)政府部門組織了287次在線訪談。受理建議及咨詢9482件(次)，網(wǎng)民在線參與43657人次。Q市開展“網(wǎng)絡(luò)在線問政”活動(dòng)E是va(luBa)tion

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?wi①th提As升po行se政.S管l理id水es平fo的r

要.N求ET②3.提5

C高l政ie府nt決Pr策ofi效率的Co基py礎(chǔ)rig③ht健2全00權(quán)4-力20制11約A機(jī)sp制os的e

P關(guān)ty健Ltd.④增強(qiáng)政府工作透明度的舉措【思維路徑】政府與群眾的溝通，能使用政府了解民意，接受群眾監(jiān)督，更好的進(jìn)行依法行政。從這個(gè)角度來說，開展“網(wǎng)絡(luò)在線問政”活動(dòng)是提升行政管理水平的要求，也是增強(qiáng)政府工作透明度的重要舉措?！舅季S障礙】“網(wǎng)絡(luò)在線問政”活動(dòng)雖然可以提升行政管理水平，增強(qiáng)的基礎(chǔ)，提高政府決策效率有賴于決策的科學(xué)化、民主化要依靠法制，兩者缺一不可，僅僅靠開展“網(wǎng)絡(luò)在線問政”活動(dòng)不能成為提高政府決策效率的基礎(chǔ)，答案②排除。健全權(quán)力制約機(jī)制要依靠民主和法制兩條支柱，答案③排除。正確答案為①④。政府工作的透明度，E但va并l不ua能ti成o為n政on府l提y.高政府決策效率ed

wi和th法A制s化po。s要e.健S全li權(quán)d力es制f約o機(jī)r

制.N的E除T

了3.依5靠C民li主e以nt外P，r還ofi活動(dòng)是C不op夠y的ri。ght

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Ltd.【規(guī)律方法】

本題主要考查依法行政知識(shí)，從“為了使政府部門與群眾的溝通日?；薄ⅰ笆芾斫ㄗh及咨詢”、“網(wǎng)絡(luò)在線問

政”等信息，可以順利選出正確答案B?！熬W(wǎng)絡(luò)在線問政”

17.2012年3月，在全國政協(xié)十一屆五次會(huì)議進(jìn)行界別分組討論時(shí)，政協(xié)委員就如何管理政府預(yù)算外資金、治理“小金庫”展開激烈辯論。這種辯論是(A)Evaluation

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?wi①th人A民sp政os協(xié)e對(duì).S政li府d工es作f進(jìn)or行.監(jiān)NE督T的3.體5現(xiàn)Cl②ie人nt民P政ro協(xié)fi履行參Co政p議yr政ig職ht能2的0表04現(xiàn)-2③01政1

協(xié)As委po員s管e

P理t國y

家Lt事d.務(wù)的具體表現(xiàn)④政協(xié)委員參與政治協(xié)商的基本形式A.①②

B.①③

C.②③

D.③④【思維路徑】

人民政協(xié)可以對(duì)國家憲法、法律和法規(guī)的實(shí)施，重大方針政策的貫徹執(zhí)行、國家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作，通過建議和批評(píng)進(jìn)行監(jiān)督。政協(xié)委員就如何管理政府預(yù)算外資金、治理“小金庫”展開激烈辯論，是人民政協(xié)針對(duì)政府預(yù)算工作進(jìn)行監(jiān)督的體現(xiàn)。同時(shí)，人民政協(xié)可以對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活中的重要問題以及人民群眾普遍關(guān)心的問題，開展調(diào)查研究，反映社情民意，進(jìn)行協(xié)商討論，并通過調(diào)研報(bào)告、提案、建議案或其他形式，向中國共產(chǎn)黨和國家機(jī)關(guān)提出意見和建議，實(shí)行參政議政。政協(xié)委員的辯論行為是人民政協(xié)履行參政議政職能的體現(xiàn)?！舅季S障礙】協(xié)委員不能直接管理國家事務(wù)，只能間接參與國家事務(wù)的管理。政治的重要問題在決策之前進(jìn)行協(xié)商和就決策執(zhí)行過程中的重要問題進(jìn)行協(xié)商。顯然，政協(xié)委員的辯論行為既不屬于決策前的協(xié)商，也不屬于決策之后的協(xié)商?！疽?guī)律方法】

本題主要考查人民政協(xié)的基本職能。要先搞清政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政三項(xiàng)基本職能的具體內(nèi)涵，談后對(duì)政協(xié)委員就如何管理政府預(yù)算外資金、治理“小金庫”展開激烈辯論的行為進(jìn)行分析判斷，就可選出正確答案A。政協(xié)委員不能管理國家事務(wù)，答案③錯(cuò)誤。辯論屬于監(jiān)督而不是協(xié)商，答案④不符合題意。正確答案為①②。Evaluation

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?wi人t民h政A協(xié)sp雖o然s是e我.S國l政i治d生e活s活中f發(fā)or揚(yáng)社.N會(huì)E主T義3民.主5的C重l要i形e形n式t。P但r政ofi協(xié)商是對(duì)C國op家y和r地i方gh的t大2政0方0針4以-2及0政1治1、A經(jīng)s濟(jì)p、os文e化P和t社y會(huì)L生t活d中.于各國的自身利益④中國對(duì)地區(qū)的和平與發(fā)展事務(wù)發(fā)揮著建設(shè)性作用A.①②C.②③B.①④D.③④

18.在東南亞國家聯(lián)盟(東盟)區(qū)域外的國家中，中國第一個(gè)與東盟建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，第一個(gè)明確支持《東南亞無核武器區(qū)條約》，第一個(gè)確定同東盟建立自由貿(mào)易區(qū)。這表明(B)①中國重視發(fā)展E同va周lu邊at國io家n

o睦nl鄰y友.好的合作ed

wi關(guān)th系A(chǔ)s②po中se國.S與l東id盟es之fo間r

用.N戰(zhàn)ET略3.伙5伴Cl關(guān)ie系nt取P代rofi了競爭Co關(guān)py系rig③h中t

2國00與4-東20盟11之A間sp的os共e

同Pt利y

L益td高.【思維路徑】

我國實(shí)行獨(dú)立自主的和平外交政策，走的是和平發(fā)展道路，不僅正確處理了國家與國家、國家與國際組織之間的關(guān)系，還對(duì)地區(qū)的和平與發(fā)展事務(wù)發(fā)揮著建設(shè)性的作用。中國在與東盟之間的關(guān)系處理上集中體現(xiàn)了這一點(diǎn)?！舅季S障礙】

國際關(guān)系的基本形式是競爭、合作與沖突。由于國家之間的利益相同或相悖，國家之間在競爭中有合作，在合作中貫穿著競競爭，中國與東盟之間的關(guān)系始終都貫穿著競爭。盡管共同利各國的國家利益?！疽?guī)律方法】

本題主要考查國際關(guān)系和我國的外交政策知識(shí)，運(yùn)用這些知識(shí)對(duì)材料進(jìn)行分析判斷可知，材料中的“三個(gè)第一”不僅是中國重視發(fā)展同周邊國家睦鄰友好合作關(guān)系的體現(xiàn)，而且也說明了

中國對(duì)地區(qū)的和平與發(fā)展事務(wù)發(fā)揮著建設(shè)性作用。②③本身說法錯(cuò)誤，正確答案為B。爭，甚至有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生Ev一a定l的ua沖t突i。on因o此n，l戰(zhàn)y.略伙伴代替不了ed

wi益t可h

以As使p國o家se之.間Sl形i成d合es作f，o但r一.個(gè)NE國T家3外.交5政C策li的e決nt定因Pr素ofi是本國C自o身p的yr國i家gh利t益2，0中04國-與2東01盟1之A間s的po共s同e利P益ty要L服t從d于.

19.《臺(tái)灣風(fēng)物圖卷》長達(dá)320米，以生動(dòng)的筆墨描繪了臺(tái)灣的自然山川、民俗風(fēng)土、人文環(huán)境等，被譽(yù)為寶島的“清明上河圖”。中國國民黨主席

在2005年訪問大陸的“破冰之旅”時(shí)，將該圖卷

的縮小版作為禮物贈(zèng)送給中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人?！杜_(tái)灣風(fēng)物圖卷》在海峽兩岸交流中扮演了重要的魅力(A)A.①②

B.①③

C.②④

D.③④Evaluation

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①展現(xiàn)了中華文化多姿多彩的魅力②反映了海峽兩岸文化Co同p根yr同ig源ht③2具00有4-與2《01清1

明As上po河s圖e

P》t相y

同Lt的d.文化價(jià)值和藝術(shù)風(fēng)格④是海峽兩岸文化從差異走向統(tǒng)一的重要體現(xiàn)無論是其歷史價(jià)值還是藝術(shù)價(jià)值，都不能與《清明上河圖》不可能走向文化的“統(tǒng)一”，文化的多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。【規(guī)律方法】

本題主要考查文化交流知識(shí)，題目中的文化交流不是中外之間的交流，而是海峽兩岸之間的交流。在中華文化這個(gè)大背景下，通過分析兩岸之間的文化交流意義，便能順利選出正確答案A。③④本身錯(cuò)誤，①②正確。【思維路徑】

文化交流的過程就是文化傳播的過程。政治訪問成為海峽兩岸之間的文化傳播的重要途徑?！杜_(tái)灣風(fēng)物圖卷》在海峽兩岸交流中扮演了重要的魅力。這種魅力不僅體現(xiàn)在中華文化多姿多彩的魅力上，也反映了海峽兩岸文化的同根同源。因而，有利于促進(jìn)中華文化的發(fā)展?！舅季S障礙】《臺(tái)灣風(fēng)物圖卷》雖Ev然a被lu譽(yù)a為ti寶o島n

的on“l(fā)清y.明上河圖”，但ed

wi同th日A而s語po。s文e.化S在li交d流es中f從o差r

異.N走E向T

融3.合5，C這li是e文nt化P發(fā)r展ofi的客觀C規(guī)op律y，ri但g文ht化2融0合04絕-不20意1味1

著As“p差os異e”P的ty消L失t，d.更

20.聯(lián)合國關(guān)于發(fā)展的觀念經(jīng)歷了一個(gè)演變過程：

20世紀(jì)五六十年代把發(fā)展歸結(jié)為經(jīng)濟(jì)增長；20世紀(jì)70年代把發(fā)展看作是經(jīng)濟(jì)增長、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和社會(huì)變革；從20世紀(jì)八九十年代開始，把發(fā)展理解為注重資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展和以人為中心的綜合E發(fā)va展lu。at聯(lián)i合on國o關(guān)nl于y.發(fā)展的觀念ed

wi演th變A進(jìn)sp一o步se證.S實(shí)li了d(eCs)for

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Profi①認(rèn)識(shí)Co的py不r斷ig完ht善2決00定4著-2實(shí)01踐1的As不p斷os深e

化Pt②y

L認(rèn)t識(shí)d.受認(rèn)識(shí)對(duì)象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約③認(rèn)識(shí)的發(fā)展具有與認(rèn)識(shí)主體無關(guān)的客觀規(guī)律性④認(rèn)識(shí)的發(fā)展是一個(gè)不斷繼承和超越已有認(rèn)識(shí)成果的過程A.①②

B.①③

C.②④

D.③④【思維路徑】

人的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的，聯(lián)合國關(guān)于“發(fā)展”的觀念也是如此。它既受人的立場、觀點(diǎn)、方法、知識(shí)水平、思維能力、生理素質(zhì)等主觀條件的限制，也受客觀事物本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)過程的制約。但人的認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)，并非是一種圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng)，而是一個(gè)不斷繼承和超越已有認(rèn)識(shí)成果的波浪式前進(jìn)或螺旋式上升?！舅季S障礙】在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)雖然是不斷完善的，但但認(rèn)識(shí)的不斷完善不能決定實(shí)踐的不斷深化，而是相反。認(rèn)識(shí)的發(fā)展雖關(guān)。【規(guī)律方法】本題主要考查認(rèn)識(shí)論的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)認(rèn)識(shí)發(fā)展具有反復(fù)性、無限性和上升性的原理來進(jìn)行分析，②④正確，①③本錯(cuò)誤。正確答案為C。Evaluation

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Profi然要遵C循op客y觀ri規(guī)g律ht，2但0這04種-客20觀1規(guī)1

律As性p并os非e與P認(rèn)ty識(shí)L主t題d.無

21.2013年4月，中共中央政治局召開會(huì)議，決定從下半年開始，用一年左右時(shí)間，在全黨開展以

“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。從唯物史觀看，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)(C)

①是順應(yīng)群眾期盼、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的根本途徑②是進(jìn)行馬克思Ev主al義u群at眾io觀n點(diǎn)on教l育y.的重要形式③ed

wi是th貫A徹sp黨o的se群.S眾li路d線es、f保or持.黨NE的T先3.進(jìn)5性Cl和i純en潔t

性Profi的重要Co舉p措yri④g以ht宣2傳00人4-民2群01眾1

是As歷po史s的e

P創(chuàng)t造y

者Lt觀d.點(diǎn)為根本目的A.①③

B.①④

C.②③

D.②④【思維路徑】

群眾路線是無產(chǎn)階級(jí)政黨的根本領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。從唯物史觀看，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)既是進(jìn)行馬克思主義群眾觀點(diǎn)教育的重要形式，也是貫徹黨的群眾路線、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要舉措。【思維障礙】開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)雖然順應(yīng)群眾期盼，但并但宣傳本身并不是目的，其根本出發(fā)點(diǎn)是堅(jiān)持立黨為公，

通過閱讀材料，提取有效信息，并把“中共中央政治局”、

“黨的群眾路線”、“從唯物史觀”等有效信息綜合起來，就能順利選出正確答案C，①與④本身錯(cuò)誤。不是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)E發(fā)va展l的ua根ti本o途n徑on。l開y.展黨的群眾路線ed

wi教th育A實(shí)s踐po活s動(dòng)e.一S定li要d宣es傳f人o民r

群.N眾E是T

歷3.史5的C創(chuàng)li造e者nt觀P點(diǎn)r，ofi執(zhí)政為C民op，y權(quán)ri為g民ht所2用0，04情-為20民1所1

系A(chǔ)s，p利os為e民P所ty謀L，t實(shí)d.現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益?！疽?guī)律方法】

22.有人把一塊關(guān)玉獻(xiàn)給子罕，子罕不交。似玉者說：我把玉給工匠看了，他們認(rèn)為是寶物，所以才獻(xiàn)給你。子罕回答：“你把玉當(dāng)作寶，我把不貪當(dāng)作寶。你把玉給我，那么你失去了玉，我失去了不貪的德，大家都失去了自己的寶物。不如我們各自保有自己E的va寶lu物at。i”on子o罕nl拒y.玉的歷史典ed

wi故th包A含sp的o哲se學(xué).S道li理d有es(Dfo)r

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Profi

①事物Co的py價(jià)r值ig是ht變2化00的4，-2因01為1其As屬p性os和e

功Pt能y

具Lt有d.不確定性②事物是否具有價(jià)值，取決于人們的價(jià)值判斷③人們的立場和需要不同，其價(jià)值選擇就不同④價(jià)值觀對(duì)人的行為起著重要的導(dǎo)向作用A.①②

B.①③

C.②④

D.③④【思維路徑】

人們的價(jià)值選擇不是憑空產(chǎn)生的，而是社會(huì)存在在不同人的頭腦中反映的產(chǎn)物，因此它不可避免的要受人的立場、需要等主觀因素的影響。價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，一經(jīng)形成就會(huì)對(duì)人們的行為具有重要的驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用。人們對(duì)待“寶”物的態(tài)度何嘗不是如此呢？“玉”對(duì)于惜玉如金的工匠來說是有巨大價(jià)值的“寶”物，而對(duì)于品德高尚的人來說，就未必價(jià)值連城的了。由此便體現(xiàn)出兩種不同的價(jià)值觀，產(chǎn)生兩種不同的價(jià)值選擇?！舅季S障礙】但不能由此就認(rèn)為事物的屬性和功能具有不確定性。同時(shí)，一于客觀事物是否滿足人的主觀需要以及滿足需要的程度。事物的價(jià)值只有在客觀事物的屬性和人的主觀需要的聯(lián)系中才能表現(xiàn)出來?！疽?guī)律方法】本題以成語故事“子罕據(jù)玉”為背景，要求考生通過典故中所揭示的事實(shí)，分析其中表明的哲理，在獲取和解讀材料信息的基礎(chǔ)上，運(yùn)用價(jià)值觀的知識(shí)來進(jìn)行判斷。①②錯(cuò)誤，③④正確，正確答案為D。Evaluation

only.ed?wi事t物h的A屬s屬p性o和se功.能S是li不d斷es變化fo的r，.其N價(jià)ET值3也.不5是C一li成e不n變t

的Pr，ofi個(gè)事物是Co否p具y有r有i價(jià)g值ht，也2也0不0取4-決2于0人11們A的s主p觀os判e斷P，t而y

是Lt取d決.

23.2012年，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他說，自己的作品與家鄉(xiāng)百姓的生活密不可分，藝術(shù)風(fēng)格也深受故鄉(xiāng)的泥塑、剪紙、撲灰年畫、茂腔等民間藝術(shù)的影響。莫言獨(dú)具特色的小說創(chuàng)作揭示的哲學(xué)道理有(C)Evaluation

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?wi①th意A識(shí)sp形os式e的.S差li異d性es決f定or了.所NE反T映3.的5客Cl觀i存en在t

的Pr多ofi樣性②Co意py識(shí)ri反g映ht客2觀00存4-在2的01方1

式As可po以s而e

P且t應(yīng)y

當(dāng)Lt是d.多種多樣的③意識(shí)能否正確反映客觀存在取決于反映者的想象力④意識(shí)如何反映客觀存在受制于反映者的個(gè)性、能力和素質(zhì)A.①②

B.①③

C.②④

D.③④【思維路徑】

意識(shí)是對(duì)客觀存在的反映，文學(xué)藝術(shù)屬于意識(shí)范疇，同樣是對(duì)客觀存在的反映，莫言的作品也是如此。沒有家鄉(xiāng)百姓豐富多彩的生活，就沒有莫言文學(xué)創(chuàng)作。文學(xué)藝術(shù)只是藝術(shù)的形式之一，還有泥塑、剪紙、撲灰年畫、茂腔等民間藝術(shù)，正是受這些民間藝術(shù)的影響，才使莫言的小說獨(dú)具特色。當(dāng)然莫言文學(xué)的成功，除了上述因素外，還與他的性格和文學(xué)素養(yǎng)分不開?！舅季S障礙】“意識(shí)形式的差異性”與“客觀存在的差異性”的關(guān)系可以導(dǎo)致唯心主義。同樣道理，人的想象力對(duì)意識(shí)能否正確反映客觀存在有重要影響，但不可能起決定作用?！疽?guī)律方法】解答此題要先判斷題干所體現(xiàn)的哲理，即意識(shí)與存在的關(guān)系，據(jù)此對(duì)每個(gè)題肢進(jìn)行分析和判斷：①與③顛倒了意識(shí)與存在的關(guān)系，②與④符合意識(shí)與存在的關(guān)系。故①③錯(cuò)誤，②④正確，確答案為C。Evaluation

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wi簡t化h

為As“p意os識(shí)e”.與S與l“i客de觀s存f在or”的.N關(guān)E系T

，3.也5就C是l意ie識(shí)n與t

物Pr質(zhì)ofi的關(guān)系C。o是py客r觀i存g存h在t決2定00意4識(shí)-2形0式1，1

而As不p是os相e反P，t否y

則Lt就d會(huì).38.(26分)閱讀材料，完成下列要求。

城鎮(zhèn)化，指農(nóng)村人口、畜余勞動(dòng)力和企業(yè)逐漸在空問上泉集而轉(zhuǎn)化為城鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)要素，成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要?jiǎng)恿Φ倪^程。材料一：2004年，某縣在R鎮(zhèn)征地近2000畝(1公頃=15畝)建立了一個(gè)工業(yè)園，在一家知名裝備制造企業(yè)入駐后.150多家配套由2.3萬增加到3.5萬，新增人口中有7000多人足脫離土地企業(yè)相繼入園，2012E年va該l因ua區(qū)t實(shí)i現(xiàn)on產(chǎn)o值n1l2y0.億元。在園區(qū)ed

wi周th圍，As學(xué)p校os、e醫(yī).S院l、id銀e行s

等fo紛r紛.出NE現(xiàn)T.230.152年C，li該e鎮(zhèn)nt人P口rofi的農(nóng)民C，o他py們r(jià)在ig接h受t

培20訓(xùn)0后4-成2為01園1區(qū)A的sp產(chǎn)o業(yè)se工人Pt。y務(wù)L工td農(nóng).民留下的土地由一些經(jīng)管大戶集中起來、統(tǒng)一經(jīng)管，建立了一批優(yōu)質(zhì)稻米、蔬菜和水果等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。該鎮(zhèn)90%的勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，人均收入明顯增加。材料二：

隨著城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)，被征地農(nóng)民的許多現(xiàn)實(shí)問題受到廣泛關(guān)泣.M省2010年對(duì)1460戶被征地農(nóng)民進(jìn)行了入戶調(diào)

查.調(diào)查顯示，被征地農(nóng)民戶均失地2.1畝，99%的家庭得到各種形式的補(bǔ)償，每戶平均獲得政府貨幣補(bǔ)償76271元；與土地被征前相比，34%的家庭收入增加，戶均增加7125元，37%的家庭年收入Ev下a降l，ua戶t均io減n少o1n0l4y09.元，其余家民沒有固定職業(yè)；在有固定職業(yè)的農(nóng)民中，10%的農(nóng)民是ed

wi庭t收h

入As變p化os不e明.S顯l；i6d9e%s的f農(nóng)o民r

擁.N有E固T定3.職5業(yè)C，l3i1e%n的t農(nóng)Profi通過政C府o、py社r區(qū)ig介h紹t就2業(yè)00的4；-2700%1的1農(nóng)As民p擁os有e醫(yī)P療t保y

險(xiǎn)Lt，d.

17%的農(nóng)民擁有養(yǎng)老保險(xiǎn)，3%的農(nóng)民擁有失業(yè)保險(xiǎn)。農(nóng)業(yè)發(fā)展；(3分)

(1)結(jié)合材料一和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析城鎮(zhèn)化對(duì)R鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用。(14分)答案：

①企業(yè)的聚集發(fā)揮了規(guī)模經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了產(chǎn)值增加；(4分)②農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工Ev人a，lu為a園ti區(qū)o和n

該on鎮(zhèn)l的y.發(fā)展提供了勞動(dòng)ed

wi力th；A(3s分po)se.Slides

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Profi③土地C的op統(tǒng)y一ri集g約ht經(jīng)2營0，04提-高20了1農(nóng)1

業(yè)As生p產(chǎn)o產(chǎn)s率e，Pt推y動(dòng)L了td現(xiàn).代

④居民收入的增加刺激了消費(fèi)，帶動(dòng)了服務(wù)業(yè)的發(fā)展(或有利于擴(kuò)大內(nèi)需)。(4分)(其他諸如“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展”等答案也可酌情給分)【命題立意】

本題以我國農(nóng)村城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略為背景，從征地建工業(yè)園切入，要求考生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)知識(shí)和有關(guān)經(jīng)濟(jì)政策，分析城鎮(zhèn)化對(duì)R鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用。本題主要考查考生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活有關(guān)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問題的能力，包括從材料中獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識(shí)的能力以及揭示、闡述經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中蘊(yùn)含的本質(zhì)和規(guī)律的能力?！舅季S路徑】

城鎮(zhèn)化是我國現(xiàn)代化建設(shè)的歷史任務(wù)，也是擴(kuò)大內(nèi)需的最大潛力所在。它對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用，主要通過企業(yè)、農(nóng)民、土地、收入等要素民脫離土地變成工人，土地由分散經(jīng)營變成了集約經(jīng)營，收入增加又推動(dòng)作用。?

此題對(duì)考生的考查有基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用上的要求，有對(duì)時(shí)事概念理解上的要求，也有對(duì)材料分析整理上的要求。如果考生對(duì)城鎮(zhèn)化的內(nèi)涵模糊就會(huì)影響知識(shí)的運(yùn)用；如果不能對(duì)材料分層理解就會(huì)導(dǎo)致邏輯混亂；如果不能靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)就會(huì)出現(xiàn)知識(shí)和材料“兩張皮”的現(xiàn)象。這些都會(huì)影響解答效果。【備考啟示】

解答此題対教材要夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)時(shí)事要廣聞博識(shí)。在此基礎(chǔ)上，把教材知識(shí)與背景材料、現(xiàn)實(shí)情況等緊密結(jié)合起來，做到有的放矢，具體問具體分析。這是解答該題的關(guān)鍵。的優(yōu)化配置實(shí)現(xiàn)的。在城E鎮(zhèn)v化a實(shí)l施ua的t過i程o中n，o企nl業(yè)y入.駐帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)ed

w擴(kuò)it大h了A內(nèi)s需p。o正s是e是.這S些l要i素de的s相f互o作r用.才N實(shí)E現(xiàn)T了3城.鎮(zhèn)5鎮(zhèn)化C對(duì)li經(jīng)e濟(jì)n發(fā)t展P的rofi【思維障C礙o】pyright

2004-2011

Aspose

Pty

Ltd.(2)假設(shè)你是M省人大代表，請(qǐng)結(jié)合材料二向政府部門提出解決被征地農(nóng)民問題的政策建議。(12分)答案：(1)被征地農(nóng)民獲得的補(bǔ)償偏低，應(yīng)應(yīng)提高補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，完完善補(bǔ)償機(jī)制。(3分)?業(yè)指導(dǎo)和政策支持。(3分)

(3)部分被征地農(nóng)民未被納入社會(huì)保障體系之中，應(yīng)擴(kuò)大保障體系覆蓋范圍，并提高保障水平。(3分)

(4)加強(qiáng)對(duì)征地補(bǔ)償安置工作的監(jiān)督，保障被征地農(nóng)民合法權(quán)益。(3分)Evaluation

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Profi(2)部C分o被py征r地ig農(nóng)ht民2就0業(yè)04困-難20、1收1

入A入s減po少s，e

應(yīng)Pt提y高Ltd就.【命題立意】本題以我國農(nóng)村城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略為背景，從解決被征地農(nóng)民問題切入，要求考生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的相關(guān)知識(shí)和有關(guān)經(jīng)濟(jì)政策，向政府部門提出解決被征地農(nóng)民問題的政策建議。本題主要考查考生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活有關(guān)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問題的能力，包括從材料中獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識(shí)的能力、論證和探討問題的能力以及創(chuàng)新思維能力。【思維路徑】此問是針對(duì)征地過程中農(nóng)民存在的“問題”，要求向政府提出解決的“政策建議”，而提出政策建議的前提是先找出征地中存在的“問題”。通過閱讀材料分析歸納出存在的問題是：農(nóng)民獲得的補(bǔ)償偏低、部分被征地農(nóng)民就業(yè)困難和缺乏有效的監(jiān)督。找出問題后，再有針對(duì)性提出建議。此題雖然是要求考生以省人大代表的身份來回答，但同時(shí)又要求結(jié)合材料中存這也是公民應(yīng)該履行的義務(wù)。題目要求以“人大代表”的身份只是虛晃一招。如果考生把它當(dāng)作純政治生活試題，從人大代表的權(quán)利和義務(wù)去解答，就無法達(dá)到“結(jié)合材料二”和“解決被征地農(nóng)民問題”的要求?！緜淇紗⑹尽渴紫纫屑?xì)閱讀背景材料，對(duì)材料所蘊(yùn)含的信息進(jìn)行挖掘，最大限度地借助材料尋找問題的切入點(diǎn)。其次要帶著問題對(duì)材料中的信息進(jìn)行篩選，獲取有效信息，充分發(fā)揮知識(shí)遷移、思維創(chuàng)新能力。最后要聯(lián)系實(shí)際，作出合理答案。注意盡量使用政治術(shù)語回答問題，避免空話、套話。組織答案要做到條理清晰，切忌還沒有看清題目要求就匆忙寫答案，出現(xiàn)文不對(duì)題、答非所問等現(xiàn)象。收入減少、部分被征地農(nóng)民E未v被a納l入u社a會(huì)ti保o障n體o系n之l中y、.對(duì)征地補(bǔ)償安置工作ed?w【it思h維障A礙s礙p】ose.Slides

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Profi在的問題提Co出p政y策r性i建g議h，t因2此0要0運(yùn)4-用2經(jīng)0濟(jì)1生1活A(yù)知s識(shí)p來o提s出e解P決t問y題L的t建d議.，39.(26分)閱讀材料，完成下列要求。

敦煌莫高窟是中華文化寶庫中的藝術(shù)瑰寶，也是著名的世界文化遺產(chǎn)。材料一：

近年來，莫高窟游客逐年增長，2012年全年接待游客量達(dá)到80萬人E次va。lu旅at游i旺on季o時(shí)nl，y.平均每天游ed

wi客th量A逾sp40o0s0e人.S次li，d最es多f時(shí)or約.7N0E0T0人3.次5，Cl而i其en最t

佳Profi游客承Co載p量yr在ig3h00t02人0次04以-2內(nèi)01。1大A量sp游os客e進(jìn)Pt入y洞Lt窟d，.二氧化碳長時(shí)間滯留，窟內(nèi)空氣濕度增大，溫度上升，侵蝕壁畫和彩塑；加之長期的風(fēng)化和氧化作用，莫高窟壁畫和彩塑正在緩慢退化。素?cái)?shù)字相機(jī)系統(tǒng)，形成了包括前期攝影采集、后

材料二：為了更好地保護(hù)和利用莫高窟文化遺產(chǎn)，敦煌研究院聯(lián)合高校、研究機(jī)構(gòu)、科技企業(yè)進(jìn)行

了一系列科技創(chuàng)新：建立了綜合防沙體系；研發(fā)

了無線傳感環(huán)境檢E測va分lu析at系i統(tǒng)on，o開nl發(fā)y.了十億級(jí)像ed

wi期th圖A像sp處o理se、.S虛li擬d漫es游f等or環(huán).節(jié)NE在T內(nèi)3.的5數(shù)Cl字i處en理t

系Profi統(tǒng)等。Co隨p著yr這ig些ht科2技0創(chuàng)04新-2成01果1的A應(yīng)sp用os，e莫Pt高y窟Lt自d.然環(huán)境得到改善，壁畫、彩塑等圖像采集取得進(jìn)展。不久的將來，世界各國人民除了實(shí)地參觀莫高窟外，還能在互聯(lián)網(wǎng)上便捷地欣賞3D效果的“數(shù)字莫高窟”，隨時(shí)隨地地感受莫高窟文化藝術(shù)的無窮魅力。(1)結(jié)合材料一，用對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)分析如何處理敦煌莫高窟文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用的關(guān)系。(14分)答案：一定條件下相互轉(zhuǎn)化。(3分)游客增多加大了敦煌莫高窟合理利用和科學(xué)保護(hù)是能夠相互促進(jìn)的。(4分)

(2)應(yīng)堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”相統(tǒng)一，具體問題具體分析。

(3分)從實(shí)際出發(fā)，探索莫高窟文化遺產(chǎn)保護(hù)和利用有機(jī)結(jié)合的途徑和辦法，在有效保護(hù)的前提下利用，在合理利用中保護(hù)。(4分)Evaluation

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?wi(t1h)任As何p事os物e都.S包l含id著e矛s

盾fo，r矛.盾NE雙T方3既.5對(duì)C立l又ie統(tǒng)n一t

，Pr在ofi文化遺C產(chǎn)op保y護(hù)ri的g壓ht力2，0若04限-制20客1流1

會(huì)As影p響os利e用P的ty效L益t，d.但【命題立意】

此題以我國的文化建設(shè)為背景，從敦煌莫高窟文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用切入，要求考生運(yùn)用有關(guān)哲學(xué)知識(shí)分析如何處理敦煌莫高窟文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利

用的關(guān)系。在考查哲學(xué)知識(shí)的同時(shí)，重點(diǎn)考查考生綜合考查考生獲取和解

讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用相關(guān)哲學(xué)知識(shí)、論證和探討問題的能力以及創(chuàng)新思維

能力。【思維路徑】

解答此題首先要正確把握運(yùn)用知識(shí)的范圍。本題是用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析實(shí)際問題，這里的對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)不僅包括矛盾的觀點(diǎn)，還包括兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的觀點(diǎn)、具體問題具體分析等等。在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系材料分析【思維障礙】主要包括堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一、堅(jiān)持具體問題具體分析。因此，解矛盾的觀點(diǎn)，從對(duì)立和統(tǒng)一兩個(gè)方面來進(jìn)行分析，必然會(huì)出現(xiàn)片面性錯(cuò)誤?！緜淇紗⑹尽?/p>

解答此題首先要讀懂材料的大意，善于從材料中提煉出與課本知識(shí)有關(guān)的基本觀點(diǎn)，找到材料、問題與課本知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。如本題目要考查矛盾、

“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”相統(tǒng)一、具體問題具體分析三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。其次，

要把握問題的層次和要求。如解答此題既要用矛盾的觀點(diǎn)分析合理利用和

科學(xué)保護(hù)是能夠相互促進(jìn)的，又要用“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”相統(tǒng)一的觀

點(diǎn)，具體問題具體分析莫高窟文化遺產(chǎn)保護(hù)和利用有機(jī)結(jié)合的途徑和方法。除此之外，在考前復(fù)習(xí)備考時(shí)，要注意構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在頭腦中形成知識(shí)

體系。如何處理敦煌莫高窟文化遺E產(chǎn)va的l保u護(hù)a和t利i用on的關(guān)on系l。y.ed?w根i根t據(jù)h人A教s版p新o課s標(biāo)e必.必S修l四iPd72e—s74f頁o內(nèi)r容.闡N述E，T用3對(duì).立5統(tǒng)C一l的ie觀n點(diǎn)t看P問r題o，fi答此題應(yīng)C重o點(diǎn)p從y這r兩ig個(gè)h方t面2進(jìn)0行0分4析-。20如1果1僅A僅s把p對(duì)o立s統(tǒng)e一P的t觀y點(diǎn)L理t解d.為(2)結(jié)合材料二，說明科技創(chuàng)新對(duì)文化傳承和發(fā)展的作用。(8分)答案：?促進(jìn)了文化的交流；(3分)(3)科技創(chuàng)新是推動(dòng)文化創(chuàng)新與發(fā)