蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理 6.5物質(zhì)的物理屬性 教學(xué)設(shè)計(jì)

蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理6.5物質(zhì)的物理屬性教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)理解物質(zhì)的物理屬性的概念和意義；掌握物質(zhì)的主要物理屬性的分類和特點(diǎn)；能夠簡單描述物質(zhì)的物理屬性對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的影響。二、教學(xué)重點(diǎn)物質(zhì)的物理屬性的概念和意義；物質(zhì)的主要物理屬性的分類和特點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)物質(zhì)的物理屬性對(duì)物質(zhì)性質(zhì)和用途的影響。四、教學(xué)準(zhǔn)備教材《蘇科版八年級(jí)物理》下冊(cè)；備課資料、實(shí)物和圖片。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）首先，教師可以通過引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課的內(nèi)容，簡要概括物質(zhì)的化學(xué)變化和物理變化，并提出關(guān)于物質(zhì)的物理屬性的問題，引起學(xué)生的思考和興趣。2.知識(shí)講解（20分鐘）a.物質(zhì)的物理屬性的概念和意義教師通過板書或幻燈片展示物質(zhì)的物理屬性的定義和意義，引導(dǎo)學(xué)生從直觀的角度了解物質(zhì)的物理屬性是指與物質(zhì)自身相關(guān)的各種特性和特征。b.物質(zhì)的主要物理屬性的分類和特點(diǎn)教師向?qū)W生介紹物質(zhì)的主要物理屬性的分類和特點(diǎn)，如顏色、形狀、大小、質(zhì)量、硬度、延展性、電導(dǎo)率、熱導(dǎo)率等。通過具體的實(shí)物和示意圖，讓學(xué)生理解每一種物理屬性的意義和表現(xiàn)形式。3.學(xué)習(xí)活動(dòng)（30分鐘）a.實(shí)物觀察和分類教師組織學(xué)生觀察和分類不同物質(zhì)的物理屬性，可以在課前準(zhǔn)備一些不同的實(shí)物，例如各種礦石、石頭、金屬器具等。學(xué)生可以自由觀察實(shí)物的顏色、形狀、大小、質(zhì)量等物理屬性，并根據(jù)自己的觀察結(jié)果進(jìn)行分類。b.物理屬性的測(cè)量在觀察和分類的基礎(chǔ)上，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些物理屬性的測(cè)量實(shí)驗(yàn)，例如用測(cè)量尺測(cè)量實(shí)物的大小、用天平測(cè)量實(shí)物的質(zhì)量、用金屬尺子測(cè)量實(shí)物的硬度等。通過實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握常用測(cè)量工具的使用方法和測(cè)量物理屬性的技巧。4.總結(jié)歸納（10分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生討論，總結(jié)歸納物質(zhì)的物理屬性對(duì)物質(zhì)性質(zhì)和用途的影響。學(xué)生可以就某一種物理屬性進(jìn)行討論，例如硬度對(duì)材料的用途的影響，或者電導(dǎo)率對(duì)材料的應(yīng)用的影響等。5.拓展練習(xí)（25分鐘）教師布置一些拓展練習(xí)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析和解決一些與物質(zhì)的物理屬性相關(guān)的問題。例如，用所學(xué)知識(shí)分析為什么鋁制品輕便、塑料制品耐用等。六、教學(xué)反思本節(jié)課以物質(zhì)的物理屬性為內(nèi)容，側(cè)重讓學(xué)生掌握物質(zhì)的物理屬性的概念和分類。通過實(shí)物觀察和測(cè)量實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自操作，加深對(duì)物質(zhì)的物理屬性的理解和記憶。課后拓展練習(xí)可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生的分析問題