高考生物大二輪總復習 增分策略 專題六 必考點17“學以致用”的遺傳育種試題-人教版高三全冊生物試題

必考點17“學以致用”的遺傳育種依綱排查1.生物變異在育種上的應用(Ⅱ)(1)生物育種有哪些類型？其原理分別是什么？(2)單倍體育種、多倍體育種和雜交育種的一般操作程序是怎樣的？2．轉基因食品的安全(Ⅰ)(1)基因工程的應用有哪些？(2)如何正確對待轉基因食品的安全性問題？1．據(jù)圖理清“5”種生物育種(1)“親本eq\o(→,\s\up7(A、D))新品種”為________育種。(2)“親本eq\o(→,\s\up7(B、C))新品種”為____________育種。(3)“種子或幼苗eq\o(→,\s\up7(E))新品種”為________育種。(4)“種子或幼苗eq\o(→,\s\up7(F))新品種”為____________育種。(5)“植物細胞eq\o(→,\s\up7(G))新細胞eq\o(→,\s\up7(H))愈傷組織eq\o(→,\s\up7(Ⅰ))胚狀體eq\o(→,\s\up7(J))人工種子→新品種”為________________育種。2．關注育種方法的“3”個注意點(1)原核生物不能運用雜交育種，如細菌的育種一般采用誘變育種。(2)雜交育種：不一定需要連續(xù)自交。(3)花藥離體培養(yǎng)：只是單倍體育種中的一個程序，要想得到可育的品種，一般還需要用秋水仙素處理單倍體使染色體加倍。題組一生物育種相關判斷1．判斷下列敘述正誤：(1)抗病植株連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代降低(2013·四川，5C)()(2)某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養(yǎng)(2013·江蘇，11D)()(3)用秋水仙素處理細胞群體，M(分裂)期細胞的比例會減少(2013·浙江，1D)()(4)三倍體西瓜植株的高度不育與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為有關(2013·安徽，4③)()題組二聚焦生物育種，應對各類試題2．下列實踐活動包含基因工程技術的是()A．水稻F1花藥經培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種B．抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥C．將含抗病基因的重組DNA導入玉米細胞，經組織培養(yǎng)獲得抗病植株D．用射線照射大豆使其基因結構發(fā)生改變，獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆3．如圖為普通小麥的培育過程。據(jù)圖判斷下列說法正確的是()A．普通小麥的單倍體中含有一個染色體組，共7條染色體B．將配子直接培養(yǎng)成單倍體的過程稱為單倍體育種C．二粒小麥和普通小麥均能通過自交產生可育種子D．染色體加倍只能通過秋水仙素處理萌發(fā)的種子實現(xiàn)4．染色體部分缺失在育種方面也有重要作用。下圖所示為育種專家對棉花品種的培育過程，相關敘述錯誤的是()A．太空育種依據(jù)的原理主要是基因突變B．粉紅棉M的出現(xiàn)是染色體缺失的結果C．深紅棉S與白色棉N雜交產生深紅棉的概率為1/4D．粉紅棉M自交產生白色棉N的概率為1/45．(2014·新課標Ⅰ，32)現(xiàn)有兩個純合的某作物品種：抗病高稈(易倒伏)和感病矮稈(抗倒狀)品種，已知抗病對感病為顯性，高稈對矮稈為顯性，但對于控制這兩對相對性狀的基因所知甚少?；卮鹣铝袉栴}：(1)在育種實踐中，若利用這兩個品種進行雜交育種，一般來說，育種目的是獲得具有_______優(yōu)良性狀的新品種。(2)雜交育種前，為了確定F2代的種植規(guī)模，需要正確預測雜交結果。若按照孟德爾遺傳定律來預測雜交結果，需要滿足3個條件：條件之一是抗病與感病這對相對性狀受一對等位基因控制，且符合分離定律；其余兩個條件是_____________________________________。(3)為了確定控制上述這兩對性狀的基因是否滿足上述3個條件，可用測交實驗來進行檢驗，請簡要寫出該測交實驗的過程。________________________________________________________________________。6．(2015·浙江，32)某自花且閉花受粉植物，抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀?？共『透胁∮苫騌和r控制，抗病為顯性；莖的高度由兩對獨立遺傳的基因(D、d，E、e)控制，同時含有D和E表現(xiàn)為矮莖，只含有D或E表現(xiàn)為中莖，其他表現(xiàn)為高莖?，F(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子，欲培育純合的抗病矮莖品種。請回答：(1)自然狀態(tài)下該植物一般都是________合子。(2)若采用誘變育種，在γ射線處理時，需要處理大量種子，其原因是基因突變具有____________________和有害性這三個特點。(3)若采用雜交育種，可通過將上述兩個親本雜交，在F2等分離世代中________抗病矮莖個體，再經連續(xù)自交等________手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。據(jù)此推測，一般情況下，控制性狀的基因數(shù)越多，其育種過程所需的________。若只考慮莖的高度，親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上F2的表現(xiàn)型及其比例為________________________。(4)若采用單倍體育種，該過程涉及的原理有__________________________。請用遺傳圖解表示其過程(說明：選育結果只需寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型及其比例)。巧選育種方案(1)最簡便(或最簡捷)：雜交育種。(2)最盲目(或最難以達到預期目標)：誘變育種。(3)最具有預見性(或最定向)：基因工程育種。(4)明顯縮短育種年限：單倍體育種。提醒：完成作業(yè)考點過關練17

二輪專題強化練考點過關練17“學以致用”的遺傳育種1．下列關于生物育種的敘述，正確的是()A．單倍體育種與多倍體育種均涉及植物組織培養(yǎng)技術B．雜交育種利用基因重組的原理，從而產生新的物種C．秋水仙素可應用于誘變育種和多倍體育種，且作用的細胞分裂時期相同D．單倍體育種可縮短育種年限，雜交育種可獲得雜種優(yōu)勢的個體2．普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個品種，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗：下列關于該實驗的說法，不正確的是()A．A組和B組都利用雜交的方法，目的是一致的B．A組F2中的矮稈抗病植株Ⅰ可以直接用于生產C．B組育種過程中，必須用到生長素、細胞分裂素、秋水仙素等物質D．C組育種過程中，必須用γ射線處理大量的高稈抗病植株，才有可能獲得矮稈抗病植株3．二倍體西瓜幼苗(基因型Aa)經低溫處理后得到四倍體西瓜。下列有關此四倍體西瓜的說法正確的是()A．四倍體西瓜在減數(shù)分裂過程中，細胞里最多含有八個染色體組B．將四倍體西瓜產生的花粉進行離體培養(yǎng)，獲得的植株都是純合子C．低溫與秋水仙素作用原理相同，都能使細胞中的染色體數(shù)目加倍D．此四倍體西瓜自交后代不發(fā)生性狀分離，不能為進化提供原材料4．(2015·贛州十二縣聯(lián)考)下列生物育種技術操作合理的是()A．用X射線照射青霉菌一定能使青霉菌的繁殖能力增強B．年年制種推廣的雜交水稻一定是能穩(wěn)定遺傳的純合子C．單倍體育種時需用秋水仙素處理其萌發(fā)的種子或幼苗D．紅薯等用營養(yǎng)器官繁殖的作物只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種5．(2015·金麗衢十二校第二次聯(lián)考)玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)是顯性，植株紫色基因(B)對植株綠色基因(b)是顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。玉米非糯性品系的子粒及花粉遇碘液變藍色，糯性品系的子粒及花粉遇碘液變棕色。現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實驗選擇。請回答：(1)若采用花粉鑒定法驗證基因分離定律，應選擇非糯性紫株與糯性紫株雜交。如果用碘液處理F1代的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為___________________________。(2)若驗證基因的自由組合定律，則兩親本基因型為____________________。如果要篩選糯性綠株品系，需在第________年選擇糯性子粒留種，下一年選擇________自交留種即可。(3)①在上述F1代綠株的幼嫩花藥中觀察到下圖所示染色體，請根據(jù)題意在圖中選擇恰當?shù)幕蛭稽c并在位點上正確標出F1代綠株的基因組成：②實驗步驟：第一步：選F1代綠色植株與親本中的________雜交，得到種子(F2代)；第二步：F2代的植株自交，得到種子(F3代)；第三步：觀察并記錄F3代植株顏色及比例。結果預測及結論：

學生用書答案精析必考點17“學以致用”的遺傳育種核心提煉1．(1)雜交(2)單倍體(3)誘變(4)多倍體(5)基因工程題組突破1．(1)×(2)√(3)×(4)√2．C[A項為單倍體育種，原理是染色體變異；B項為雜交育種，原理為基因重組；C項為基因工程育種，需要利用基因工程技術將重組DNA分子導入受體細胞，原理為基因重組；D項為誘變育種，原理為基因突變。]3．C[普通小麥是六倍體，其單倍體內含有21條染色體，每個染色體組中含有7條形狀、大小不同的染色體；將配子直接培養(yǎng)成單倍體的過程只是單倍體育種的一個環(huán)節(jié)；二粒小麥和普通小麥細胞內均含有同源染色體，均能通過自交產生可育種子；使染色體加倍除可利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗外，還可以對其進行低溫處理。]4．C[太空育種的原理主要是基因突變，可以產生新的基因，由圖可知，粉紅棉M是由于染色體缺失了一段形成的。若用b－表示染色體缺失的基因，則bb×b－b－→bb－(全部為粉紅棉)；粉紅棉bb－自交，得白色棉bb的概率為1/4。]5．(1)抗病矮稈(2)高稈與矮稈這對相對性狀受一對等位基因控制，且符合分離定律；控制這兩對相對性狀的基因位于非同源染色體上(3)將純合的抗病高稈植株與感病矮稈植株雜交，產生F1，讓F1與感病矮稈植株雜交解析(1)雜交育種能將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過雜交集中在一起，抗病與矮稈(抗倒伏)為優(yōu)良性狀。(2)雜交育種依據(jù)的原理是基因重組，控制兩對相對性狀的基因位于非同源染色體上，遵循基因的自由組合定律，每對基因單獨考慮時符合分離定律。(3)測交是指用F1和隱性純合子雜交，故應先用純合的抗病高稈植株與感病矮稈植株雜交得到F1，然后再進行測交實驗。6．(1)純(2)稀有性、多方向性(3)選擇純合化年限越長矮莖∶中莖∶高莖＝9∶6∶1(4)基因重組和染色體變異解析(1)已知該植物為自花且閉花受粉的植物，所以在自然狀態(tài)下發(fā)生的是自交現(xiàn)象，一般都是純合子。(2)誘變育種主要利用基因突變的原理，因為基因突變具有有害性、稀有性和多方向性，所以需要處理大量種子。(3)雜交育種是利用基因重組的原理，有目的的將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀組合在同一個個體上，一般通過雜交、選擇和純合化等手段培養(yǎng)出新品種。如果控制性狀的基因數(shù)越多，則育種過程中所需要的時間越長。若只考慮莖的高度，據(jù)題意可知親本為純合子，所以它們的基因型為DDEE(矮莖)和ddee(高莖)，其F1的基因型為DdEe，表現(xiàn)型為矮莖，F(xiàn)1自交后F2的表現(xiàn)型及其比例分別為矮莖(D－E－)∶中莖(D－ee和ddE－)∶高莖(ddee)＝9∶6∶1。(4)單倍體育種的原理是基因重組和染色體變異。遺傳圖解見答案。

二輪專題強化練答案精析考點過關練17“學以致用”的遺傳育種1．D[多倍體育種不涉及植物組織培養(yǎng)技術，故A錯誤；雜交育種只能獲得新品種，不能獲得新物種，故B錯誤；秋水仙素在誘變育種中誘發(fā)細胞發(fā)生突變，作用于分裂間期，在多倍體育種中抑制細胞中紡錘體的形成，作用于細胞分裂的前期，故C錯誤；單倍體育種的優(yōu)點是明顯縮短育種年限，雜交育種除得到重組類型純合子外，另一個重要的應用是獲得具有雜種優(yōu)勢的個體，故D正確。]2．B3．C[四倍體西瓜在減數(shù)分裂過程中，細胞里最多含有四個染色體組，A錯。四倍體西瓜(AAaa)產生的花粉(AA、Aa、aa)進行離體培養(yǎng)，獲得的植株是純合子或雜合子，B錯。四倍體西瓜自交(AAaa)后代可發(fā)生性狀分離(A___、aaaa)，D錯。]4．D[用X射線照射青霉菌能使青霉菌發(fā)生基因突變，但一般不能使其繁殖能力增強，A錯誤；年年制種推廣的雜交水稻一定是F1代的雜合子，B錯誤；單倍體育種時需用秋水仙素處理其幼苗，由于單倍體高度不育，一般不產生種子，C錯誤；紅薯等用營養(yǎng)器官繁殖的作物只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種，讓其進行營養(yǎng)生殖以保持優(yōu)良性狀，D正確。]5．(1)藍色∶棕色＝1∶1(2)AAbb、aaBB二綠株(3)①見下圖②實驗步驟：紫株結果預測及結論：3∶16∶1解析(1)基因分離定律的實質是：等位基因隨同源染色體的分離而彼此分開?；ǚ塾龅庖汉螅话氤仕{色，一半呈棕色，說明含A的花粉與含a的花粉比值為1∶1，恰好證明了F1(Aa)減數(shù)分裂時產生了兩種花粉A∶a＝1∶1，從而驗證了基因分離定律的實質。(2)驗證基因的自由組合定律，則兩親本基因型為AAbb、aaBB，如果要篩選糯性綠株(aabb)品系，需在第二年選擇糯性子粒留種，下一年選擇綠株自交留種即可。(3)①根據(jù)題意分析可知，正常植株應全為紫株，基因