2023年主題班會(huì)方案重陽(yáng)節(jié)班會(huì)方案

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年主題班會(huì)計(jì)劃重陽(yáng)節(jié)班會(huì)計(jì)劃收拾農(nóng)歷九月初九是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,古人把“九九相重”叫（重陽(yáng)節(jié)）;以下是我仔細(xì)收集收拾的重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)計(jì)劃,下面我就和大家分享，來(lái)贊賞一下吧。

主題班會(huì)計(jì)劃1

活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生知道孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、激發(fā)學(xué)生們從小有愛(ài)心，做孝親敬老的好孩子?；顒?dòng)決定

歌曲《我愛(ài)爸爸媽媽》

活動(dòng)過(guò)程

一.活動(dòng)導(dǎo)入

1.以一首《我愛(ài)爸爸媽媽》導(dǎo)入新課。為什么要愛(ài)爸爸媽媽，尊重老人?(生交流)

二.活動(dòng)過(guò)程：

1.聽(tīng)《黃香溫席》（故事），思索并商議：

1)、從哪些地方看出黃香異常孝敬母親?

2)、使你激動(dòng)的是什么?

小結(jié)：黃香是個(gè)孝敬的孩子，從小就懂得關(guān)心父母。

2、講古今孝敬父母的故事

1)、學(xué)生講自己聽(tīng)過(guò)的有關(guān)行孝感恩的故事。

2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎?(生交流)

3.怎樣做個(gè)懂事感恩的人

4、（總結(jié)）我們?cè)趺葱⒕锤改福?/p>

1了解父母各方面，如爸爸媽媽做什么工作?愛(ài)慕吃什么?爸爸媽媽身體健康嗎?生日是什么時(shí)候?

2、尊重父母，對(duì)老人有禮貌。

3、采納爸爸媽媽準(zhǔn)確的意見(jiàn)，不亂發(fā)脾氣，不頂撞父母。

4、不亂花錢(qián)，不提過(guò)分要求。

5、幫父母做力所能及的家務(wù)。

6、多陪父母，老人聊天，給他們（歌唱），跳舞，做家人的愉快果。

7、努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。

本次活動(dòng)彌漫了溫馨，相信這次主題隊(duì)會(huì)“孝親敬老，從小做起”主題班隊(duì)活動(dòng)留下美好的回憶，也會(huì)在孩子們幼小的心中埋下愛(ài)的種子!

主題班會(huì)計(jì)劃2

教學(xué)目的

1、讓學(xué)生從“自我”中走出來(lái)，知道要尊重老人。(重陽(yáng)節(jié))

2、懂得尊老是一種美德，并做一個(gè)尊老的好學(xué)生。教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生通過(guò)了解重陽(yáng)，商議尊重老人，會(huì)得到別人的嘲笑，知道尊老要從我們身邊的小事做起。

教學(xué)過(guò)程：

主持人甲：記得一位名人說(shuō)過(guò)：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲;播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子，就能獲得品行的收獲;播上品行的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲。”主持人乙：今天我們播上尊重老人的種子，就能獲得心靈的愉快。

合：六(1)班

主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人甲：請(qǐng)聽(tīng)古詩(shī)齊誦(朗誦者：)

九月九日憶山東兄弟

(唐)王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

主持人乙：請(qǐng)聽(tīng)《重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷》

農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié).古人認(rèn)為兩九相重,是個(gè)值得祝賀的吉祥日子,因此從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日.因?yàn)榕c久久同音,九在數(shù)字中又是數(shù),有持久長(zhǎng)壽的含意。主持人甲：前幾天我們做了“五個(gè)一”，即泡一杯茶，洗一次腳，捶一次背，曬一次被子，鍛煉一次。接下來(lái)請(qǐng)大家談?wù)劵顒?dòng)感想。

請(qǐng)大家齊朗誦《重陽(yáng)敬老（倡議書(shū)）》

重陽(yáng)敬老倡議書(shū)

“百善孝為先”，孝為人之本。教師們、學(xué)生們，老人是我們的珍貴財(cái)富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都會(huì)老，照顧老年人是千秋萬(wàn)代的事，我們要積極參加到小學(xué)、社會(huì)“尊老敬老”活動(dòng)中去。

在此我向全體學(xué)生倡議：每個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)成立一個(gè)敬老志愿隊(duì)，定期為敬老院做幾件實(shí)事;為小學(xué)的老教師做點(diǎn)事;為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆盡點(diǎn)孝心。

結(jié)束語(yǔ)

主持張：學(xué)生們這一節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了如何尊老。學(xué)生們說(shuō)得很好，相信你們會(huì)做得更好，你們絕對(duì)會(huì)做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。

主持合：六(1)班

主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝學(xué)生們的支持，各位教師再見(jiàn)。

主題班會(huì)計(jì)劃3

一、呈事件

師：學(xué)生們，大家都知道，農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，也叫老人節(jié)，在那天我們做了什么?

生：我們?nèi)ゾ蠢显何繂?wèn)老人的。

師：想起那天，我的胸中就蕩起汩汩暖意，讓我們一起回顧那溫馨美好的一天。(幻燈出示敬老院場(chǎng)景，配樂(lè)，并做容易推薦。)

師：這是我們自己親身做過(guò)的事情，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，你有什么感想?

生1：當(dāng)我們走進(jìn)敬老院時(shí)，沒(méi)有我想象中的熱烈，只見(jiàn)老人們?nèi)齼蓛稍陉?yáng)光下，安安寧?kù)o的，感覺(jué)特安詳。

生2：我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發(fā)時(shí)，她激動(dòng)得抓住我的手，連聲夸我是好孩子，一個(gè)勁的說(shuō)謝謝，我都不好意思了。

生3：我在敬老院碰到一位老爺爺，老爺爺已經(jīng)快80歲了，耳朵有點(diǎn)聾，他給我們講了無(wú)數(shù)他衰老時(shí)的故事，還給我們看了他身上的傷疤，臨走時(shí)還為我們表演了用拐杖鍛煉的絕活，真巴望他能身體健康，痛苦愉快。

生4：我看到有一些老人腿腳不便，有的雙目失明，我覺(jué)得他們很可憐，不過(guò)看到我們，他們都很歡喜，我想以后我絕對(duì)會(huì)再去的。

師小結(jié)：看來(lái)，這半天的活動(dòng)讓大家頗有感觸，老人們那喜笑顏開(kāi)的形狀感染了你們，也感染了我。

二、明責(zé)任

1、師：其實(shí)，尊老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)數(shù)感人的故事讓人動(dòng)容，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)尊老愛(ài)老的故事。幻燈出現(xiàn)故事一：小黃香溫席待雙親故事二：2023激動(dòng)中國(guó)人物，孟佩杰師：聽(tīng)完故事，我們小學(xué)的“愛(ài)心小記者”想采訪我們班的學(xué)生。記者提問(wèn)：請(qǐng)你談?wù)劼?tīng)了故事后，有什么感想?

生1：聽(tīng)了小黃香的故事，我感到很震動(dòng)，他9歲就能侍雙親，他為父母做的事我連想都沒(méi)想過(guò)，難怪他9歲就成為有孝心的楷模，被無(wú)數(shù)人稱頌，嘲笑。

生2：我很歧視90后的大姐姐孟x(chóng)，媽媽癱瘓?jiān)诖?，她?dú)自撐起一片天，用幼稚的雙肩挑起生活的重?fù)?dān)，對(duì)不是親生的母親盡到了責(zé)任?？粗@個(gè)頑強(qiáng)的女孩，想到她只比我大幾歲，卻懂事，頑強(qiáng)，能干，作為一個(gè)女生我感到羞愧，我要向她學(xué)習(xí)。

生3：我想對(duì)孟x(chóng)姐姐說(shuō)，我歧視你，歧視你的孝心，歧視你的毅力，歧視你那種敢于承擔(dān)的精神。記者：謝謝你們的發(fā)言。

2、師過(guò)渡：是呀，不論是古人還是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人們?cè)?jīng)為我們付出了龐大的艱辛和無(wú)限的體貼，他們用珍貴的青春與汗水灌溉出我們今天的痛苦和愉快，如今，他們老了，我們理應(yīng)給他們溫溫暖慰藉，然而，我們身邊卻出現(xiàn)了一些不和睦的現(xiàn)象，下面我們一起看看小品的《奶奶的心肝》。

3、師過(guò)渡：看了這個(gè)故事，是不是有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，故事中的某某說(shuō)不定就是你，剛才的故事并不時(shí)普遍現(xiàn)象，下面我們來(lái)爆爆料，你身邊或家庭、街坊、親戚朋友中是不是也有類似的事情發(fā)生。

生1：我外婆癱瘓了，我媽和舅舅輪流照顧她，但是我舅舅不怎么管她，我和我媽回去看外婆時(shí)，發(fā)現(xiàn)外婆癱瘓的那半邊身子開(kāi)始腐爛，真可憐。

生2：我街坊家的阿姨對(duì)張爺爺張奶奶一點(diǎn)都不好，常常可以聽(tīng)到阿姨對(duì)老人的冷嘲熱諷，偶爾還要罵他們，哎，真可憐。

生3：我在村里聽(tīng)到的一件真切的事，一個(gè)王姓的老人，快90歲了，有一天，他拄著拐杖去街上買(mǎi)日用品，走到一座橋的橋尾時(shí)，一個(gè)不小心，摔下河去，等家人發(fā)現(xiàn)時(shí)他已經(jīng)去世了，在河邊還能看到老爺爺十指抓地的印記，深深的足跡看出老人強(qiáng)烈的求生欲望。事后，有一個(gè)衰老人告訴大家，當(dāng)初他看到的，但他沒(méi)有下去，他說(shuō)以為老人在河邊不知干什么。再多的借口都不能說(shuō)明問(wèn)題。我感到真寒心。

三、盡責(zé)任

1、師：剛才某某學(xué)生說(shuō)“真寒心呀”，確實(shí)，尊重老人老人的家庭是和睦的家庭，尊重老人的社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，尊重老人的小學(xué)是長(zhǎng)進(jìn)的小學(xué)，尊重老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生，我們李港小學(xué)的教養(yǎng)（教誨）更讓我們知道，尊老愛(ài)老，我們責(zé)無(wú)旁貸，那我們可以怎么做，才是在體貼老人。請(qǐng)小組商議。師提問(wèn)：（說(shuō)說(shuō)）我們?cè)鯓幼?，才是在體貼老人。

生1：在家時(shí)，對(duì)自己的爺爺奶奶好點(diǎn)，爺爺奶奶勞累時(shí)，我給他們捶捶背，在田間勞作時(shí)，及時(shí)送杯水，禮拜天在家做一些力所能及的家務(wù)，洗碗、洗衣服。

生2：爸爸媽媽不在家，我天天吃完晚飯陪爺爺奶奶散步，聊一些小學(xué)里的事，匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況。

生3：我們不僅要對(duì)自己的爺爺奶奶好，在大街上看到老人要主動(dòng)攙扶，在公車上看到老人要主動(dòng)讓座。

生4：我媽媽對(duì)奶奶不是很好，我要想主意讓他們和睦相處。

生5：興許對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不能在經(jīng)濟(jì)上給老人支持，但我可以

生6：我想在小學(xué)成立一個(gè)小團(tuán)體，常常組織大家一起做體貼老人的活動(dòng)，讓大家逐步養(yǎng)成體貼他人、樂(lè)于助人的品行。

2、師：大家說(shuō)得多好，老人要關(guān)心時(shí)來(lái)一句密切的慰問(wèn)，孤單時(shí)為他們歌唱解悶，生病時(shí)噓寒問(wèn)暖，勞累時(shí)為他們按摩捶背等等都是我們體貼老人的一種詮釋?，F(xiàn)在大家是不是感覺(jué)到體貼老人是自己一份應(yīng)盡的責(zé)任呢?心中是不是彌漫了滿腔熱情呢?下面我們就先到“愛(ài)心加油站”里去加加油吧。(出示關(guān)心老人的（名人（名言）），讀)

3、過(guò)渡：這些話真是字字顯真情，句句露責(zé)任。其實(shí)，現(xiàn)在的社會(huì)也已經(jīng)擔(dān)心起老人來(lái)，一首《?；丶铱纯础?，道出了天下父母的心里話，《感恩的心》震撼了無(wú)數(shù)人的心靈，但是，社會(huì)上還是有許多空巢老人無(wú)人問(wèn)津，央視還為此制作了多個(gè)公益（廣告），請(qǐng)看播放《體貼空巢老人》視頻。師提問(wèn)：看了視頻，想想我們身邊有空巢老人嗎?

生1：我爸爸媽媽都在荊江上班，平時(shí)很少回來(lái)，平時(shí)就我和爺爺奶奶生活在一起，現(xiàn)在趕緊到農(nóng)忙了，家里有兩畝多田，每每看到爺爺彎著腰拖拖車，奶奶蹣跚著收黃豆，我很辛酸。

生2：我來(lái)自貴州的一個(gè)小村子，我尾隨爸爸媽媽來(lái)到南通，家里就留下了一個(gè)年邁的奶奶，家里又沒(méi)有電話，真不知道奶奶在家里是怎么生活的?

2、師過(guò)渡：老人們的生活有許多不便，可是我們的能力又太小，只能看在眼里，急在心里，此時(shí)我們就可以尋求大人的關(guān)心。有沒(méi)有主意得到大人的支持呢?請(qǐng)聽(tīng)某某寫(xiě)給爸爸媽媽的一封信(配樂(lè)朗讀)

3、倡議書(shū)

四、朗誦

五、總結(jié)

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，體貼老人是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。學(xué)生們，讓我們攜起手來(lái)，一起尊老、敬老、愛(ài)老，用我們朝陽(yáng)般誠(chéng)摯的愛(ài)心，用我們沉甸甸的責(zé)任，去換取夕陽(yáng)最痛苦的微笑。

主題班會(huì)計(jì)劃4

教誨目的：

在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之即，利用班會(huì)活動(dòng)告訴學(xué)生們要尊重老人、孝敬父母，懂得父母為我們的付出，并以此來(lái)鼓勵(lì)我們以好的學(xué)習(xí)成績(jī)往返報(bào)父母。

活動(dòng)決定：

上網(wǎng)尋找資料，學(xué)生間互相商議，游戲，關(guān)于重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞接龍，歌曲，音樂(lè)決定等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、在節(jié)日的氣氛中感悟孝敬父母的深刻意義。

配樂(lè)詩(shī)朗誦《重陽(yáng)節(jié)》讓全班在深沉而溫暖的氣氛中體味感悟重陽(yáng)節(jié)的深刻內(nèi)含

主持人：尊重老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)，所以我們應(yīng)該多給父母一些關(guān)心，真心的關(guān)心就象一杯清茶，它足以溫暖冰封的心，拉近父母與子女之間的距離。

(1)、獨(dú)唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

(2)、寫(xiě)下你的真心話

讓學(xué)生抒情話語(yǔ)說(shuō)出對(duì)父母的真心話。

(3)、詩(shī)詞接龍

(讓學(xué)生了解，尊重老人、孝敬父母在古人心里的地位，要發(fā)揚(yáng)古人的傳統(tǒng))

(4)、全班學(xué)生知識(shí)搶答。

二、常懷感恩之心，貼近父母心靈

父母是登天的梯，父母是拉車的牛。我們一天一天的長(zhǎng)大，父母卻一天一天的衰老木樁支撐著棚架，爸爸的雙腿支撐著我們的家，古老的地壇支撐著史鐵生，寬闊的草原支撐起一位歌者——騰格爾……支撐，可以是一種援助，可以是一個(gè)借口，可以是存在下去的理由……聽(tīng)完這段話，你想到了什么?讓學(xué)生說(shuō)出內(nèi)心的主意

(5)、歌曲贊賞。

帶著父母殷切的巴望，帶著自己的夢(mèng)想，乘上理想之馬，從此起程，相信我們的明天會(huì)更好。全班合唱《明天會(huì)更好》進(jìn)一步加深我們對(duì)父母的情感，讓我們理解感恩的意義。向我們美好的明天奮斗!

三、總結(jié)。

主持人：祝福天下所有的老人重陽(yáng)節(jié)愉快，歲歲安全!身體健康!長(zhǎng)命百歲!相信我們八(4)班的學(xué)生是秀的。尊重老人、孝敬父母是傳統(tǒng)美德，我們要以身作則，將傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!

主題班會(huì)計(jì)劃5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等