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文檔簡介

《朝花夕拾》練習(xí)

一、填空

1、《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集,共10篇。在初中,我們學(xué)過其中的《從百草園到三味書屋》、《阿長與〈山海經(jīng)〉》和《藤野先生》。

2、《二十四孝圖》著重分析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當(dāng)作有趣”,“誣蔑了古人,教壞了后人”。

3、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《天演論》。

4、《五猖會》中,父親讓我背(《鑒略》),讓我感到痛苦。

5、魯迅小時侯最喜歡在(百草園)玩耍。

6、《二十四孝圖》中,(子路負米)、(郭巨埋兒)、(老萊娛親)等都是孝道故事的名稱。

7.魯迅在仙臺學(xué)醫(yī)時發(fā)生了(三)件重大的事:①.藤野先生為“我”改講義.②.學(xué)生會干事誣陷“我”抄答案.③.與日本學(xué)生一起看電影(幻燈片)。

8.“賽神會”中“我”和許多人喜歡看(活無常)。

9、魯迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們?nèi)ァ庇诌x擇了無須學(xué)費的南京________。(江南水師學(xué)堂)

10、“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們?nèi)ァ币徽Z出自魯迅的《》篇。(《瑣記》)

11魯迅在《瑣記》一文中,用了“____________”一詞來譏諷洋務(wù)派的辦學(xué)。(烏煙瘴氣)

12魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》,表現(xiàn)出魯迅探求真理的____________。(強烈欲望)

13《范愛農(nóng)》一文中,作者追述了在日本留學(xué)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個_________。(生活片段)

14《藤野先生》記敘了作者在日本留學(xué)時的學(xué)習(xí)生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫(yī)專時_________的一生中重要的經(jīng)歷。(棄醫(yī)從文)

15魯迅在《二十四孝圖》里,針對“__________”、“__________”、“__________”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。(“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”)

16《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看_________的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。(迎神賽會)

17魯迅在《》深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。(藤野先生)

18作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后,覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“子路負米”,“黃香扇枕”,“陸績懷橘”之類。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑,還有“臥冰求鯉”的故事,如模仿則有性命之憂了。

19作者在文中用“甚于洪水猛獸,非常廣大,也非常長久,能使全中國化成一個麻胡,凡有孩子都死在他肚子里?!?,表達了魯迅先生對“妨害白話者”的憤怒之情。

20魯迅首次知道“赫胥黎”,接觸“物竟天擇”,“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學(xué)堂,這段經(jīng)歷在《瑣記》中提及。

21朝花夕拾中魯迅先生說起兒時生活常常出現(xiàn)對迎神賽會、看戲等情節(jié)的回憶,如《無?!?,《五猖會》。

22在《瑣記》一文中魯迅先生曾描述了新學(xué)堂與舊學(xué)堂的區(qū)別。

23魯迅在《無常》一文中,通過對__________的描述,指出“公正的裁判是在陰間”,以諷刺當(dāng)時社會上的“正人君子”之流。(無常)

24魯迅寓居的東墻上,一直掛著他的老師藤野先生的照片

25魯迅在日本留學(xué)時認識的一位朋友,當(dāng)時彼此都沒有什么好感,但回國偶遇之后,交往甚密,這位朋友是范愛農(nóng)。

二、選擇

1“無?!边@個“鬼而人,理而情”的形象受到民眾的喜愛,主要原因是:(D)

A、形象好看B、活潑詼諧C、能勾攝惡人魂魄D、公正的裁判是在陰間

2《藤野先生》中作者棄醫(yī)從文的原因是:(C)

A、受到日本同學(xué)歧視B、先生不重視自己

C、要拯救國民的精神D、學(xué)醫(yī)太難

3《瑣記》一文中寫了幾件事,表達了對衍太太的不滿(C)

A.一件B.兩件C.三件D.四件①慫恿我們吃冰打旋子、②讓我看不健康的書、③教唆我偷家里的首飾。

4《朝花夕拾》中,阿長的性格給我們留下了深刻的印象,下列哪一個不是阿長的性格特點(C)

A.迷信B.不拘小節(jié)C.馬虎D.樸實

5阿蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么(B)

A.一對螞蟻B.一對蟋蟀C.一包苦菜D.都不是6《瑣記》中,衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后,她有沒有散布流言(A)

A.有B.沒有

7選擇一個正確答案(D)

A、魯迅寫《范愛農(nóng)》只為了回憶過去,記住以及想念范愛農(nóng)。

B、范愛農(nóng)不喜歡甚至討厭自己的先生,因此在先生死時不主張發(fā)電報。

C、魯迅記憶中的范愛農(nóng)很壞。

D、《范愛農(nóng)》記敘的是魯迅在日本留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段

8下列文章不屬于《朝花夕拾》的是(A)

A、《風(fēng)箏》B、《無?!稢、《父親的病》D、藤野先生

9《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過的是B

A《五猖會》B《瑣記》C《父親的病》D《無?!?/p>

10魯迅早年留學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的國家是(A)

A、日本B、美國C、蘇聯(lián)D、英國

11范愛農(nóng)和魯迅初次相識的地點是:(C)

A、東京B、北平C、橫濱D、紹興

12《朝花夕拾》中,魯迅借眾鬼嘲弄人生,用陰間諷刺陽世,對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章?(B)

A《瑣記》B《無?!稢《二十四孝圖》D《狗貓鼠》

13下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是:(D)

A狗貓鼠B五猖會C二十四孝圖D瑣記

14“這是一個高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視”。這段文字描寫的是:(B)A孔乙己B范愛農(nóng)C藤野先生D壽鏡吾老先生

四、簡答題:

1你怎么評價范愛農(nóng)?愛憎分明,為人正直

2作者憎恨貓的哪些特性?貓偷魚肉,深夜在樹上大叫

3起初魯迅認為范愛農(nóng)是怎樣一個人?

非常冷漠,十分膽小,對師長無情,與人背道而馳。

4你眼中的范愛農(nóng)是怎樣的一個人?(先提出看法,接著以文中情節(jié)為例說說認為的理由)

5文章寫了魯迅的兩次搖頭,分別是因為什么?

第一次是因為關(guān)吏從范愛農(nóng)一行人等的行李中翻出繡花弓鞋,有損國體。第二次是因為讓座“雍容揖讓”“分出尊卑”,顯得封建。

6讀《朝花夕拾》,我們了解到童年時的魯迅愛收集帶圖畫的書,除此之外,你還能從中知道他此時其它的愛好嗎?

描繡像

7、《父親的病》主要講的是什么內(nèi)容?

作者回憶兒時為父親治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”是行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。

8、魯迅的《<二十四孝圖>》一文,對古時的所謂“孝”持有怎樣的態(tài)度?

斥責(zé)封建孝道不顧人命,教壞后人,揭示其虛偽和殘酷。

9、魯迅寫《無常》是為了表達什么思想?

諷刺人間沒有公正,惡人不得惡報,所謂的“正人君子”根本不是公正的代表。

10、在《五猖會》中,父親強迫我背誦(《鑒略》)一書后,才可去玩。

11你認為藤野先生是個怎樣的老師?

治學(xué)嚴謹,認真負責(zé),不拘小節(jié),沒有民族歧視,關(guān)愛年輕人,為人正直的人。

12魯迅回憶藤野先生的目的是什么?

答:在藤野先生高尚的品格中吸取力量,來繼續(xù)與“正人君子”們作斗爭。

13魯迅為什么時時記起藤野先生?

答:“在我所認為我?guī)煹闹?,他是最使我感激,給我鼓勵的一個。”

14范愛農(nóng)是怎樣一個人?

他生性孤傲耿直,落落寡歡,最后窮困潦倒,溺水而死。

15魯迅為什么對范愛農(nóng)是失足落水還是投水自殺表示懷疑?

魯迅對范愛農(nóng)之死的懷疑實質(zhì)上是魯迅對黑暗的社會現(xiàn)實的控訴,揭露了辛亥革命的不徹底性。

16《朝花夕拾》是魯迅先生1962年所作的回憶性(敘事)散文(體裁)集,書中著墨較多的人物是誰?

長媽媽、藤野先生、范愛農(nóng)。

17請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關(guān)于“孝”的典故:子路貢米、黃香扇枕、老萊娛親、郭巨埋兒、臥冰求鯉

18在魯迅《朝花夕拾》中,有一篇是寫“寵物”的,你知道是哪一篇嗎?

《狗?貓?鼠》

19魯迅《朝花夕拾》中,我們學(xué)過《從百草園到三味書屋》,你還能舉出我們曾經(jīng)學(xué)過的文章嗎?

《阿長與<山海經(jīng)>》

20寫出《朝花夕拾》中你最喜歡的篇目名稱(兩個)《藤野先生》、《狗貓鼠》

21寫出你們讀過的《朝花夕拾》一書中的一篇篇名(課文除外)

(1)《狗貓鼠》(2)《阿長與山海經(jīng)》(3)二十四孝圖(4)五猖會(5)無常(6)從百草園到三味書屋(7)父親的?。?)瑣記(9)藤野先生(10)范愛農(nóng)

22我所收得的最先的圖畫本子《二十四孝圖》的來歷是:一位長輩的贈品。

23我得到《二十四孝圖》為什么既高興又掃興?

高興的是:鬼少人多②歸我一人獨有③那里面的故事似乎準確無誤④便是不識字的人,例如阿長,也只要一看圖畫便能夠滔滔的講出一段的事跡;

掃興的是:知道孝有如此之難,對于先前癡心妄想,想做孝子的計劃完全絕望了

24為什么作者反感“老萊娛親”的故事?

招致他反感的便是老萊“詐跌”,作嬰兒啼,以娛親意,作者認為小孩子多不愿意詐作,換言之,不愿裝假,這違背了兒童的心理。

25《父親的病》中屢次提及庸醫(yī)誤人的種種荒誕行為,試舉一例:如陳蓮河用藥中要求“蟋蟀一對”,且要“原配,即本在一窠中者”等。

26朝花夕拾中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有:阿長、衍太太。

27《五猖會》中回憶童年往事,含蓄地表達了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩,這件事是:當(dāng)作者興高采烈地計劃前往看五猖會時,卻突然被父親叫住要求他背書。

28請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關(guān)于“孝”的典故

黃香扇枕、子路貢米。

29《朝花夕拾》中《父親的病》回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景。文中的s城是?

即指紹興城。

30《父親的病》中魯迅描寫幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)開方等種種表現(xiàn),揭示了這些人怎樣的實質(zhì)?

答:揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。

31《五猖會》中父親強迫“我”背《鑒略》這一事中可以看出父親是一個怎樣的人?

父親對兒童心理的無知和隔膜。

32《無?!分兴茉斓摹盁o?!边@個形象為什么會受到民眾的喜愛?

因為人間沒有公正,惡人得不到惡報,而“公正的裁判是在陰間”。

33概括寫出《二十四孝圖》作品的內(nèi)容提要。

答:《二十四孝圖》從當(dāng)時的兒童讀物談起,憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當(dāng)作有趣”,“以不情為倫紀,污蔑了古人,教壞了后人”。作品對當(dāng)時反對白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。

34《狗貓鼠》中針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們散布的流言,表述了對貓的“盡情折磨”弱者、“到處嚎叫”、時而“一幅媚態(tài)”等特性的憎惡;追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。

35簡析狗和貓成了仇家的原因?

答:據(jù)說,是這么一回事:動物們因為要商議要事,開了一個會議,鳥、魚、獸都齊集了,單是缺了象。大家議定,派伙計去迎接它,拈到了當(dāng)這差使的鬮的就是狗?!拔以趺凑业侥窍竽??我沒有見過它,也和它不認識?!彼鼏??!澳侨菀?,”大眾說,“它是駝背的。”狗去了,遇見一匹貓,立刻弓起脊梁來,它便招待,同行,將弓著脊梁的貓介紹給大家道:“象在這里!”但是大家都嗤笑它了。從此以后,狗和貓便成了仇家。

五、語段

(一)閱讀《五猖會》片段,回答問題。

⑴因為東關(guān)離城遠,大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船椅,飯菜,茶炊,點心盒子,都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后。

⑵“去拿你的書來?!彼卣f。

⑶這所謂“書”,是指我開蒙時候所讀的《鑒略》,因為我再沒有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的,所以這使我記住我其時是七歲。

⑷我忐忑著,拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心,一句一句地讀下去。

⑸兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說:

⑹“給我讀熟。背不出,就不準去看賽會?!?/p>

⑺他說完,便站起來,走進房里去了。

⑻我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強記著,——而且要背出來。

粵自盤古,生于太荒,首出御世,肇開混茫。

⑼就是這樣的書,我現(xiàn)在只記得前四句,別的都忘卻了,那時所強記的二三十行,自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說,讀《鑒略》比讀《千字文》,《百家姓》有用得多,因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概,那當(dāng)然是很好的,然而我一字也不懂?!盎涀员P古”就是“粵自盤古”,讀下去,記住它,“粵自盤古”呵!“生于太荒”呵!……

⑽應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完,家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照著西墻,天氣很晴朗。母親,工人,長媽媽即阿長,都無法營救,只默默地靜候著我讀熟,而且背出來。在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾??;也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。

⑾他們都等候著;太陽也升得更高了。

1請概括《五猖會》的主要思想內(nèi)容。

答:《五猖會》記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情,和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童的傷害,批判了封建思想習(xí)俗的不合理。

2選文開頭寫家人為看五猖會做準備的忙碌場景和結(jié)尾部分“家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了”形成鮮明的對比,這樣寫的作用是什么?

答:烘托父親讓我背書給我?guī)淼耐纯喔惺?,突出文章的主題思想。

3從選文中可以看出父親是一個什么樣的人?

答:父親是一個專制、不了解兒童心理的封建家長。

4讀后你有什么感受?

答:家長應(yīng)了解孩子的心理,要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,強制學(xué)習(xí)是收不到預(yù)期的效果的……類似即可。

(二)閱讀下面一段文字,回答問題

其實人禽之辨,本不必這樣嚴。在動物界,雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由,可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情,對就對,錯就錯,不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的,但它們并沒有自命清高;鷙禽猛獸以較弱的動物為餌,不妨說是兇殘的罷,但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子,使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r候為止,還是一味佩服贊嘆它們。人呢,能直立了,自然是一大進步;能說話了,自然又是一大進步;能寫字作文了,自然又是一大進步。然而也就墮落,因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可,甚至于連自己也不知道說著違心之論,則對于只能嗥叫的動物,實在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主,高高在上,那么,對于人類的這些小聰明,也許倒以為多事,正如我們在萬生園里,看見猴子翻筋斗,母象請安,雖然往往破顏一笑,但同時也覺得不舒服,甚至于感到悲哀,以為這些多余的聰明,倒不如沒有的好罷。然而,既經(jīng)為人,便也只好“黨同伐異”,學(xué)著人們的說話,隨俗來談一談,——辯一辯了。

(1)段文字選自《狗貓鼠》。《狗貓鼠》選自《朝花夕拾》?!冻ㄏκ啊肥囚斞该鑼懟貞浲晟畹纳⑽?,共十篇。

(2)作者在文中寫“蟲蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么?

答:目的是在與“蟲蛆和鷙禽猛獸”作對比,將“正人君子們”虛偽、丑惡的靈魂暴露在光天化日之下。

(3)段文字表達了作者怎樣的思想感情?

答:作者是對“正人君子們”辛辣的嘲罵,表現(xiàn)了作者強烈的憤慨之情。

(4)讀過這段文字后,你受到什么啟示?《朝花夕拾》練習(xí)1《朝花夕拾》是魯迅1926年所作的一本回憶性散文(體裁)集,共10篇。最初在《莽原》雜記發(fā)表時,總題目中為《舊事重題》,1927

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