2021級寵物醫(yī)療技術(shù)專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案（高職）

2021級寵物醫(yī)療技術(shù)專業(yè)

三年制人才培養(yǎng)方案（高

職）

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：寵物醫(yī)療技術(shù)

專業(yè)代碼：410305

二、入學(xué)要求及學(xué)制

三年制，招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

三、職業(yè)面向

表1寵物醫(yī)療技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位分析表

所屬專業(yè)所屬專對應(yīng)

主要職業(yè)類別主要崗位類別職業(yè)資格證書或技

大類業(yè)類行業(yè)

（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）能等級證書舉例

（代碼）（代碼）（代碼）

獸醫(yī)

執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師

(2-03-06-01)

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師助理

專業(yè)技術(shù)農(nóng)業(yè)技術(shù)獸藥技術(shù)人員獸醫(yī)師

人員寵物健康護(hù)理員

大類（2）類（2-03）(2-03-06-02獸醫(yī)師助理

（2-03-06）寵物美容師

寵物醫(yī)師

寵物訓(xùn)導(dǎo)師

(2-03-06-03)

四、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文

化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就

業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向?qū)櫸镝t(yī)療等行業(yè)的

寵物疾病診療及寵物護(hù)理與美容技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事寵物臨床疾病診療、

飼養(yǎng)管理繁育、疾病預(yù)防、寵物醫(yī)院經(jīng)營管理、寵物護(hù)理與美容等工作的高素質(zhì)技

能技術(shù)人才。

五、培養(yǎng)規(guī)格

寵物醫(yī)療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)素質(zhì)詳見表2、

表3、表4.

表2寵物醫(yī)療技術(shù)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)

演練知識名稱二級知識名稱知識名稱備注

體育鍛煉基本知識體育

思想道德與法治

理論基本知識和理論體系概論

基本知識

英語基本知識英語

計算機(jī)應(yīng)用基本知識計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

解剖基礎(chǔ)知識寵物解剖

生理基礎(chǔ)知識動物生理

專業(yè)基礎(chǔ)知識

微生物基礎(chǔ)知識動物微生物檢測技術(shù)

藥理、病理基礎(chǔ)知識寵物藥理、寵物病理

內(nèi)科病知識寵物內(nèi)科病

診療知識寵物臨床診療技術(shù)

實驗室診斷知識實驗室檢驗與診斷

專業(yè)知識外產(chǎn)科知識寵物外產(chǎn)科診療技術(shù)

寵物X線診療技術(shù)

影像知識

寵物超聲診療技術(shù)

美容知識寵物美容技術(shù)

寫作知識應(yīng)用文寫作

社會學(xué)知識大學(xué)生藝術(shù)鑒賞

綜合素質(zhì)知識

人際關(guān)系學(xué)知識大學(xué)生交際禮儀與養(yǎng)成訓(xùn)練

身心健康知識積極心理學(xué)、大學(xué)生健康講座

表3寵物醫(yī)療技術(shù)專業(yè)能力結(jié)構(gòu)

演練能力名稱二級能力名稱備注

體育鍛煉方面的技能

基礎(chǔ)能力英文的閱讀及翻譯能力

計算機(jī)操作及專業(yè)軟件應(yīng)用能力

寵物解剖應(yīng)用能力

寵物生理應(yīng)用能力

寵物藥物應(yīng)用能力

單項職業(yè)技能

微生物檢測能力

寵物病理檢驗分析能力

寵物美容能力

寵物醫(yī)療技術(shù)專業(yè)能力

寵物外產(chǎn)科技術(shù)能力

寵物內(nèi)科病診療能力

職業(yè)

核心職業(yè)技能

能力寵物實驗室檢測和診斷能力

寵物影像檢查和診斷能力

中獸醫(yī)診療能力

知識綜合運(yùn)用能力

技術(shù)和職業(yè)資格證書考核能力

項目開發(fā)能力

綜合職業(yè)能力

協(xié)調(diào)、溝通和協(xié)作能力

能力

可持續(xù)發(fā)展能力

表4寵物醫(yī)療技術(shù)專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)

演練素質(zhì)名稱二級素質(zhì)名稱備注

正確的世界觀、人生觀、價值觀

擁護(hù)中國領(lǐng)導(dǎo)

樹立共同理想

思想道德素質(zhì)踐行核心價值觀

深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感

崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)

具有社會責(zé)任感和參與意識

具有健康的體魄和心理、健全的人格

掌握基本運(yùn)動知識和一兩項運(yùn)動技能

具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力

身心和文化素質(zhì)具有一定的審美和人文素養(yǎng)

能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好

掌握一定的學(xué)習(xí)方法

具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力

良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)

具有精益求精的工匠精神

具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息

素養(yǎng)、創(chuàng)新精神

職業(yè)素質(zhì)具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作精神

能夠進(jìn)行興趣的人際溝通和協(xié)作

與社會、自然和諧共處

具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識

具有創(chuàng)新意識

具有創(chuàng)業(yè)意識

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

具有自我意識與主動精神

具有參與和實干精神

六、課程設(shè)置及要求

（一）公共基礎(chǔ)課程

1.《思想道德與法治》課程簡介

本課程是中宣部、規(guī)定的大學(xué)生的必修課之一，是各專業(yè)的公共基礎(chǔ)課，也是對大

學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想教育的核心渠道與陣地。本課程是一門融思想性、性、科學(xué)性、理論

性、實踐性于一體的思想理論課。課程內(nèi)容主要針對大學(xué)生成長過程中面臨的思想道

德和法律問題，開展糾紛主義的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法治觀教育，引

導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，成長為自覺擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

《思想道德與法治》課程總學(xué)時48學(xué)時，學(xué)分

為3學(xué)分，在第一學(xué)期開設(shè)。考核方式采取閉卷統(tǒng)一考試，同時注重過程考核。2.

《和理論體系概論》課程簡介

本課程以中國化的糾紛主義為主題，以糾紛主義中國化為主線，以建設(shè)為重

點。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)了解糾紛主義中國化的理論成果，提高大學(xué)生的糾紛主

義理論素養(yǎng)；幫助大學(xué)生樹立正確的方向，堅持正確的立場；認(rèn)清只有在中國領(lǐng)導(dǎo)

下堅持道路，才能救中國和發(fā)展中國。本課程為必修課，是高職院校思想理論課的

核心課程，《和理論體系概論》課程總學(xué)時64學(xué)時，4學(xué)分。理論教學(xué)與實踐教

學(xué)相結(jié)合，其中實踐教學(xué)占1學(xué)分，8學(xué)時?？己朔绞綖殚]卷統(tǒng)一考試。

3.《中國近現(xiàn)代史綱要》課程簡介

本課程向當(dāng)代大學(xué)生講授中國近代以來抵御外來侵略、爭取民族獨(dú)立、推翻反

動統(tǒng)治、實現(xiàn)人民解放的歷史，講授中國人民不斷探索國家出路，進(jìn)而探索道路的

歷史。幫助學(xué)生了解國史國情，深刻領(lǐng)會中國人民是怎樣選擇了糾紛主義、選擇

了中國、選擇了道路，進(jìn)而使當(dāng)代大學(xué)生明確歷史使命，堅定走道路的信心，為實

現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量?！吨袊F(xiàn)代史綱要》課程總學(xué)時32學(xué)時，2

學(xué)分。

4.《英語》課程簡介

本課程教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生實際運(yùn)用語言的能力為目標(biāo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的、

實用的英語語言知識和語言技能，提高綜合素質(zhì)，使學(xué)生具有良好的社會責(zé)任感、

創(chuàng)新精神和合作精神。教學(xué)主要內(nèi)容有英語語言基礎(chǔ)知識、英語學(xué)習(xí)策略和跨文化交

際，包括CampusLife、Seeingtheworld^Diet&Health、Preparingforcareer和

Resultsshow幾個方面。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握聽說讀寫的技能，學(xué)會用英語進(jìn)行

日常會話和處理涉外業(yè)務(wù)。

5.《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程簡介

本課程是高職高專職業(yè)院校的一門重要基礎(chǔ)課程。是全院各專業(yè)必修的公共基

礎(chǔ)課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握計算機(jī)相關(guān)基本知識；學(xué)會Word、Excel、

PowerPoint等辦公軟件的使用方法；學(xué)會文稿制作與編輯、數(shù)據(jù)的計算與統(tǒng)計。

該課程具有很強(qiáng)的實踐性，對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、、分析和解決問題的能力都

起到非常重要的作用。學(xué)生可以通過本門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行辦公自動化操作員的技能

鑒定認(rèn)證考試。

6.《體育》課程簡介

《體育》是我校體育工作的中心環(huán)節(jié)，是全校各專業(yè)必修的公共基礎(chǔ)課程。通

過本課程教學(xué)，使學(xué)生了解課程發(fā)展現(xiàn)狀，理解體育運(yùn)動特點，掌握體育基本知識、基本

技術(shù)、基本技能，熟悉體育競賽組織與裁判法，掌握體育鍛煉的科學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)

生體育運(yùn)動能力與終身參與體育鍛煉的意識，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，為終身體育打

下良好基礎(chǔ)。

7.《大學(xué)生心理健康教育》課程簡介

《大學(xué)生心理健康教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括了解心

理健康基礎(chǔ)知識，了解自我、發(fā)展自我，提高自我心理調(diào)適能力等三部分。該課程旨在

使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理銷售和心理危機(jī)預(yù)防意識，掌握并應(yīng)

用心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識義和利、群和己、成和敗、得和失，培育學(xué)生

自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。

8.《大學(xué)生安全教育》課程簡介

《大學(xué)生安全教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括校園生活

安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身與財產(chǎn)安全、社交與求職安全等。通過全面、系

統(tǒng)地介紹與大學(xué)生相關(guān)的法律法規(guī)和安全知識，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，提高大學(xué)生的

安全意識和防范技能，增強(qiáng)自我防范能力，為大學(xué)生的成長、成才提供堅實的保障。

9.《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程簡介

《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括

建立生涯與職業(yè)意識，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高就業(yè)能力，求職過程指導(dǎo)，職業(yè)適應(yīng)與

發(fā)展等五部分。該課程既強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和

終身發(fā)展。通過激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀，促使大

學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和生涯

管理能力。

10.《國防教育》課程簡介

《國防教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。按照票據(jù)軍委國防動員部關(guān)于印

發(fā)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》文件相關(guān)要求，本課程分為理論課程、實踐課

程、在線學(xué)習(xí)以及社會調(diào)查四部分。通過課程的開展，讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知

識和基本軍事技能，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識和憂患危機(jī)意識，弘揚(yáng)愛國主義

精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。理論課學(xué)習(xí)內(nèi)容包括中國國防、國

家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭，信息化裝備。軍事技能學(xué)習(xí)內(nèi)容包括共同條令教育

與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護(hù)訓(xùn)練，戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。

11.《形勢與政策》課程簡介

《形勢與政策》課是高校思想理論課的重要組成部分，是必修的公共基礎(chǔ)課程。

本課程主旨是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識國際國內(nèi)形勢，特別是我國進(jìn)入社會主義以來的現(xiàn)

代化建設(shè)形勢，針對學(xué)生的思想實際進(jìn)行糾紛主義形勢觀、政策觀教育。通過課程的

開展，教育和引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識“四情”（即世情、國情、黨情、民情），正確理

解、方針和政策，激發(fā)愛國熱情和提高社會主義覺悟。本課程是對學(xué)生進(jìn)行形勢與

政策教育的主渠道、主陣地，在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命。

12.《生態(tài)文明教育》課程簡介

《生態(tài)文明教育》課程為我校開設(shè)的特色公共必修課程。本課程的設(shè)立是以黨

的和三中全會關(guān)于加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的總體部署以及相關(guān)精神、黨的十九大對生態(tài)

文明建設(shè)提出的新理念新要求為理論依據(jù)，本課程主旨為倡導(dǎo)環(huán)保行為，普及綠色

低碳為內(nèi)容，不好地開展生態(tài)文明教育。通過課程的開展，讓學(xué)生進(jìn)一步了解生態(tài)

文明的基本內(nèi)涵、理解生態(tài)文明建設(shè)的重要性，自覺樹立生態(tài)環(huán)保意識、人和自然

和諧共處理念，把學(xué)生培養(yǎng)成為綠色社會、低碳生活、環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明的宣傳

者、倡導(dǎo)者和實踐者。

13.《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》課程簡介

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》是以培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動力

為主旨的一門通識課程。本課程主要介紹創(chuàng)新知識，圍繞創(chuàng)新、等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生

逐步了解創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識，同時兼顧創(chuàng)業(yè)知識。本課程既注重考查學(xué)生運(yùn)用知識分

析、又注重解決問題的能力；既拓寬了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野，又提升了其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

興趣；既強(qiáng)化了其、又提升了其創(chuàng)業(yè)技能。

14.《勞育》課程簡介

《勞育》以重視培養(yǎng)學(xué)生奮斗精神，提生綜合素質(zhì)，嚴(yán)格按照國家相關(guān)要求開

設(shè)勞育課程，幫助學(xué)生在勞動中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

（二）專業(yè)基礎(chǔ)課程

1.《寵物解剖生理》課程簡介

《寵物解剖生理》課程是寵物醫(yī)療技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課，是其他專業(yè)課的先導(dǎo)，是

寵物醫(yī)療技術(shù)核心專業(yè)課程。本課程主要研究正常寵物有機(jī)體的形態(tài)結(jié)構(gòu)其發(fā)生、

發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。通過學(xué)習(xí)、掌握運(yùn)動、被皮、消化、呼吸、泌尿、生殖、神經(jīng)、

心血管、內(nèi)分泌等系統(tǒng)的組成，掌握各系統(tǒng)器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特點，重點是

熟悉犬、貓的解剖特征。實物模型教學(xué)，使學(xué)生能夠根據(jù)解剖結(jié)構(gòu)正確找到外科手

術(shù)部位，增強(qiáng)學(xué)生動手能力。

2.《動物微生物》課程簡介

《動物微生物》課程是寵物醫(yī)療技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課，是其他專業(yè)課的先導(dǎo)課程。

本課程主要研究微生物的基本知識、細(xì)菌、、真菌、其他微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、微生

物與外界環(huán)境等相關(guān)理論知識，并理論和實際相結(jié)合，增加學(xué)生的動手能力，進(jìn)行

病原微生物的生物學(xué)特性和實驗室診斷，如細(xì)菌的分離培養(yǎng)、鑒定、細(xì)菌的形態(tài)觀

察、細(xì)菌的染色方法等，突出學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生具備微生物

實驗室診斷的能力，為后續(xù)的相關(guān)課程和將來學(xué)生們從事寵物等相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。

3.《寵物外產(chǎn)科技術(shù)》課程簡介

《寵物外產(chǎn)科技術(shù)》課程是寵物醫(yī)療技術(shù)核心專業(yè)課程，是必修主干課。本課

程主要研究寵物外科手術(shù)基礎(chǔ)、麻醉技術(shù)、寵物外科手術(shù)基本操作技術(shù)、各種寵物

外科手術(shù)操作技術(shù)、寵物外科疾病的診治技術(shù)、寵物產(chǎn)科疾病的診治技術(shù)等操作技

能，技術(shù)性和應(yīng)用性較強(qiáng)，基本都直接應(yīng)用于生產(chǎn)實踐的技能，通過本門課的學(xué)習(xí)，使學(xué)

生們掌握寵物（犬、貓）臨床常見的外科疾病、產(chǎn)科疾病，并增設(shè)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部分

—手術(shù)器械的銷售部分，將來學(xué)生們從事寵物臨床工作奠定基礎(chǔ)，同時達(dá)到為我國

寵物業(yè)發(fā)展服務(wù)的目的。

4.《小動物影像技術(shù)》課程簡介

《小動物影像技術(shù)》課程是寵物醫(yī)療技術(shù)核心專業(yè)課程。本課程主要包含為X

線機(jī)的使用、X線洗片技術(shù)、X線造影技術(shù)、X線攝影擺位技術(shù)和X線影像正常結(jié)

構(gòu)與病變表現(xiàn)、臨床常見疾病影像診斷技術(shù)等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握X線設(shè)備的

使用方法，能夠自行觀察和辨認(rèn)犬、貓各個組織結(jié)構(gòu)的影像學(xué)特點，通過常見疾病

影像診斷技術(shù)，鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考的能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力。

本課程主要內(nèi)容也包括超生檢測的原理、應(yīng)用、檢測方法等內(nèi)容，通過不同病

例的超生診斷，培養(yǎng)學(xué)生掌握超生檢測的使用方法、意義，使學(xué)生能夠根據(jù)影像學(xué)

特點，做出相應(yīng)的超生診斷結(jié)果，并根據(jù)動物的具體情況制定合理的診療方案，培

養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生從事寵物臨床等工作的職業(yè)素養(yǎng)。

5.《寵物臨床診療技術(shù)》課程簡介

《寵物臨床診療技術(shù)》課程是寵物醫(yī)療技術(shù)核心專業(yè)課程。本課程主要研究臨

床檢查的基本方法、一般檢查、系統(tǒng)檢查、建立診斷病例等內(nèi)容，主要培養(yǎng)學(xué)生掌

握犬、貓等寵物有機(jī)體結(jié)構(gòu)與生理功能、常用藥物的特性與應(yīng)用、寵物疾病診斷與

治療技術(shù)、寵物臨床常見疾病診治與預(yù)防等專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)能從事寵物臨床

疾病診斷、治療與預(yù)防和寵物疾病診療機(jī)構(gòu)經(jīng)營管理等一線崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技

能人才，為將來學(xué)生們從事寵物臨床工作奠定基礎(chǔ)。

6.《寵物藥理》課程簡介

《寵物藥理》課程是寵物臨床診療技術(shù)核心專業(yè)課程。本課程主要講授抗微生

物藥物、防腐消毒藥物、抗寄生蟲藥物、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物、外周神經(jīng)系統(tǒng)藥物、

自體活性物質(zhì)與解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥、消化系統(tǒng)藥物、呼吸系統(tǒng)藥物、血液循環(huán)系統(tǒng)藥

物、利尿藥與脫水藥、調(diào)節(jié)新陳代謝的藥物、解毒藥、生殖系統(tǒng)藥物等藥物的分類、代表

藥物及主要應(yīng)用，使學(xué)生真正的能夠做到合理性聯(lián)合用藥，充分發(fā)揮藥效，并限度

降低成本，盡可能避免藥物對動物機(jī)體產(chǎn)生反應(yīng)，同時，增加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部分一寵物

藥物銷售技巧部分，使學(xué)生今后從事寵物疾病防治和銷售工作具備專業(yè)理論知識和基

本技能。

7.《寵物內(nèi)科病》課程簡介

《寵物內(nèi)科病》課程是寵物醫(yī)療技術(shù)核心專業(yè)課程。本課程主要內(nèi)容為寵物物

消化器官疾病、寵物呼吸器官疾病、寵物血液及心臟疾病、寵物泌尿器官疾病、寵

物內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、寵物神經(jīng)系統(tǒng)疾病、寵物代謝紊亂性疾病、寵物中毒性疾病等

各組織系統(tǒng)的內(nèi)科常見病，使學(xué)生形成寵物常見內(nèi)科病的診斷思路，會診斷、治療

和護(hù)理常見內(nèi)科疾病，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力、方法能力和社會能力，并增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

部分一寵物內(nèi)科病診斷試劑盒的分類應(yīng)用及銷售，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，

突出實踐性和應(yīng)用性，為學(xué)生能夠適應(yīng)各類寵物醫(yī)院工作崗位、服務(wù)一線，從事寵

物疾病治療和預(yù)防工作奠定堅實基礎(chǔ)。

8.《中獸醫(yī)基礎(chǔ)》課程簡介

《中獸醫(yī)基礎(chǔ)》課程是寵物醫(yī)療技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程主要講授了中獸醫(yī)

的基礎(chǔ)理論陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)，引起動物疾病的病因病機(jī)，中獸醫(yī)的核心理論四

診辨證，中獸醫(yī)預(yù)防、治療疾病的基本原則防治法則，防治動物疾病的主要方法中

藥方劑和針灸技術(shù)，中獸醫(yī)學(xué)習(xí)研究的完成目的動物病證治療等內(nèi)容。理論和實際

相結(jié)合，增加學(xué)生動手操作的能力，既注重中獸醫(yī)診療技術(shù)的實用性和可操作性，

又注重學(xué)生的技能訓(xùn)練與培養(yǎng)，為將來寵物行業(yè)的相關(guān)工作奠定一定的基礎(chǔ)。

9.《寵物護(hù)理與美容》課程簡介

《寵物護(hù)理與美容》課程是寵物醫(yī)療技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程主要講授犬和

貓皮毛的種類、習(xí)性、美容工具、基礎(chǔ)護(hù)理、美容的相關(guān)理論知識，掌握常見寵物

的美容與護(hù)理技術(shù)，具備寵物服飾設(shè)計、常見寵物的美容護(hù)理等工作能力，培養(yǎng)學(xué)

生學(xué)習(xí)能力、動手能力、和社會職業(yè)能力，具備誠實、守信、善于溝通和合作的品

質(zhì)，注重動物福利，樹立動物保護(hù)意識，使學(xué)生成為社會需要的寵物產(chǎn)業(yè)實用性人

才。

10.《寵物病理》課程簡介

《寵物病理》課程是寵物臨床診療技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程主要研究尸體剖

檢、病理學(xué)大體觀察、組織學(xué)觀察等研究疾病的原因，通過掌握疾病的病因、發(fā)生、發(fā)展

過程及機(jī)體在發(fā)病時所呈現(xiàn)的功能、代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，闡明疾病的本質(zhì)，作出疾

病的診斷，為認(rèn)識和掌握疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及疾病的防治提供理論依據(jù)。引導(dǎo)學(xué)生

理論與實踐相結(jié)合的同時，使學(xué)生具備對疾病發(fā)生的原因和機(jī)理理解，觀察識別和

分析常見的病理變化，為學(xué)生將來學(xué)好專業(yè)核心課程和從事動物疾病診療工作打基礎(chǔ)。

（三）專業(yè)核心課程

表5-1《寵物解剖生理》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱寵物解剖

實施學(xué)期I總學(xué)時36

知識目標(biāo)：掌握犬、貓解剖結(jié)構(gòu)及生理功能

教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：能夠根據(jù)解剖結(jié)構(gòu)正確找到外科手術(shù)部位

素質(zhì)目標(biāo)：準(zhǔn)確手術(shù)，減輕動物痛苦

1.有機(jī)體的基本結(jié)構(gòu)

2、運(yùn)動系統(tǒng)組成及功能

3、被皮系統(tǒng)組成及功能

4、消化系統(tǒng)組成及功能

5、呼吸系統(tǒng)組成及功能

教學(xué)內(nèi)容6、泌尿系統(tǒng)組成及功能

7、生殖系統(tǒng)組成及功能

8、心血管系統(tǒng)組成及功能

9、神經(jīng)系統(tǒng)組成及功能

10、內(nèi)分泌系統(tǒng)組成及功能

11、感覺器官組成及功能

教學(xué)重點教學(xué)重點：運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)

與難點教學(xué)難點：心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)

1、以教師為主體講授，學(xué)生聽課

教學(xué)組織2、教師提問，學(xué)生回答

3、以學(xué)生為主體討論，教師輔助

1、師生互動

教學(xué)手段2、實物模型教學(xué)

和方法3、畫解剖圖

4、解剖技能考核

《寵物解剖》

《犬解剖圖譜》

教學(xué)資料

《貓解剖圖譜》

百度、知網(wǎng)

日?？己?，包括筆試和口答

考核要求

期末考核，以技能應(yīng)用為主

表5-2《寵物外產(chǎn)科技術(shù)》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱寵物外產(chǎn)科技術(shù)

實施學(xué)期II總學(xué)時36

知識目標(biāo)：掌握外科手術(shù)基本操作，常見手術(shù)的操作過程

教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：能夠進(jìn)行各種常規(guī)手術(shù)、熟練手術(shù)器械的用途及銷售

素質(zhì)目標(biāo)：根據(jù)動物情況制定合理手術(shù)方案

1、寵物外科手術(shù)基礎(chǔ)

2、麻醉技術(shù)

3、寵物外科手術(shù)基本操作技術(shù)

教學(xué)內(nèi)容4、各種寵物外科手術(shù)操作技術(shù)

5、寵物外科疾病的診治技術(shù)

6、寵物產(chǎn)科疾病的診治技術(shù)

7、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部分一手術(shù)器械的銷售

教學(xué)重點：寵物外科手術(shù)基本操作技術(shù)、寵物外科疾病的診治技術(shù)、寵物產(chǎn)

教學(xué)重點

科疾病的診治技術(shù)

與難點

教學(xué)難點：麻醉技術(shù)、寵物外科疾病的診治技術(shù)、寵物產(chǎn)科疾病的診治技術(shù)

1、以教師為主體講解操作技術(shù)，學(xué)生練習(xí)

教學(xué)組織

2、以學(xué)生為主體練習(xí)，教師考核

1、師生互動

教學(xué)手段2、手術(shù)基本操作練習(xí)

和方法3、利用實驗動物做手術(shù)

4、手術(shù)方案制定和總結(jié)

《寵物外產(chǎn)科診療技術(shù)》

教學(xué)資料《小動物外科基本操作技術(shù)》

百度、知網(wǎng)

日?？己耍饕曰A(chǔ)操作和手術(shù)為主

考核要求

期末考核，以手術(shù)方案制定及常規(guī)手術(shù)為主

表5-3《小動物影像技術(shù)》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱小動物影像技術(shù)

實施學(xué)期111總學(xué)時40

知識目標(biāo)：掌握X線和超聲波產(chǎn)生及成像機(jī)理，各個器官系統(tǒng)的X線診斷

教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：能夠正確判讀X光片，識別超聲圖像

素質(zhì)目標(biāo)：根據(jù)動物情況制定合理診療方案

1、X線機(jī)及超聲的使用

2、X線洗片技術(shù)

3、X線造影技術(shù)

教學(xué)內(nèi)容4、X線攝影擺位技術(shù)

5、X線影像正常結(jié)構(gòu)與病變表現(xiàn)

6、臨床常見疾病影像診斷技術(shù)

7、內(nèi)臟器官的超聲掃查

教學(xué)重點教學(xué)重點：X線攝影擺位技術(shù)、X線影像正常結(jié)構(gòu)與病變表現(xiàn)

與難點教學(xué)難點：X線影像正常結(jié)構(gòu)與病變表現(xiàn)、臨床常見疾病影像診斷技術(shù)

1、以教師為主體講授，學(xué)生聽課

教學(xué)組織2、教師提問，學(xué)生回答

3、以學(xué)生為主體討論，教師輔助

1、師生互動

教學(xué)手段

2、畫思維導(dǎo)圖

和方法

3、影像分析

《小動物X線診療技術(shù)》

教學(xué)資料

百度、知網(wǎng)、寵物醫(yī)師網(wǎng)

日?？己?，包括讀片和口答

考核要求

期末考核，以技能應(yīng)用為主

表5-4《寵物臨床診療技術(shù)》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱寵物臨床診療技術(shù)

實施學(xué)期111總學(xué)時40

知識目標(biāo)：掌握寵物疾病的診斷與治療方法

教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：能夠?qū)櫸锱R床疾病進(jìn)行診斷、治療與預(yù)防

素質(zhì)目標(biāo)：根據(jù)動物情況制定合理診療方案，合理用藥

1、臨床檢查基本方法

2、整體及一般檢查

3、系統(tǒng)檢查

4、建立診斷與病例

5、血液檢驗

6、血液生化學(xué)檢驗

教學(xué)內(nèi)容7、尿液檢驗

8、糞便檢查

9、皮膚疾病檢查

10、心電圖檢查

11、X線檢查

12、內(nèi)窺鏡檢查

13、B型超聲波診斷

教學(xué)重點教學(xué)重點：臨床檢查基本方法、建立診斷與病例、血液檢驗、尿液檢驗

與難點教學(xué)難點：B型超聲波診斷、內(nèi)窺鏡檢查

1、以教師為主體講授，學(xué)生聽課

教學(xué)組織2、教師提問，學(xué)生回答

3、以學(xué)生為主體討論，教師輔助

1、師生互動

2、臨床試驗

教學(xué)手段

3、畫思維導(dǎo)圖

和方法

4、處方分析

5、影像分析

《寵物臨床診療技術(shù)》

教學(xué)資料《寵物疾病臨床診療技術(shù)》

百度、知網(wǎng)

日常考核，包括筆試和口答

考核要求

期末考核，以技能應(yīng)用為主

表5-5《寵物藥理》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱寵物藥理

實施學(xué)期111總學(xué)時40

知識目標(biāo)：掌握藥物的分類、代表藥物及主要應(yīng)用

能力目標(biāo)：能夠在實際臨床中開具合適處方、能夠根據(jù)藥物作用特點合理銷

教學(xué)目標(biāo)

售藥物

素質(zhì)目標(biāo)：合理用藥，減輕動物痛苦

1、總論

2、抗微生物藥物

3,防腐消毒藥

4、抗寄生蟲藥物

5、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物

6、外周神經(jīng)系統(tǒng)藥物

7、自體活性物質(zhì)與解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥

教學(xué)內(nèi)容8、消化系統(tǒng)藥物

9、呼吸系統(tǒng)藥物

10、血液循環(huán)系統(tǒng)藥物

11、利尿藥與脫水藥

12、調(diào)節(jié)新陳代謝的藥物

13、解毒藥

14、生殖系統(tǒng)藥物

15、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部分一寵物藥物銷售技巧

教學(xué)重點：抗微生物藥物、抗寄生蟲藥物、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物、調(diào)節(jié)新陳代

教學(xué)重點

謝的藥物

與難點

教學(xué)難點：中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物、外周神經(jīng)系統(tǒng)藥物

1、以教師為主體講授，學(xué)生聽課

教學(xué)組織2、教師提問，學(xué)生回答

3,以學(xué)生為主體討論，教師輔助

1、師生互動

教學(xué)手段2、藥理作用實驗

和方法3、畫思維

4、處方分析

《寵物藥理》

《小動物用藥手冊》

教學(xué)資料

《小動物麻醉與鎮(zhèn)痛》

百度、知網(wǎng)

日?？己?，包括筆試和口答

考核要求

期末考核，以技能應(yīng)用為主

表5-6《寵物內(nèi)科病》核心課程主要內(nèi)容

課程名稱寵物內(nèi)科病

實施學(xué)期IV總學(xué)時52

知識目標(biāo)：掌握各種組織系統(tǒng)的內(nèi)科常見病

教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：能夠熟悉常見內(nèi)科病的診療技術(shù)、診斷試劑盒的應(yīng)用和銷售

素質(zhì)目標(biāo)：根據(jù)動物情況制定合理診療方案

1、寵物消化器官疾病

2、寵物呼吸器官疾病

3、寵物血液及心臟疾病

4、寵物泌尿器官疾病

教學(xué)內(nèi)容5、寵物內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病

6、寵物神經(jīng)系統(tǒng)疾病

7、寵物代謝紊亂性疾病

8、寵物中毒性疾病

9、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部分一寵物內(nèi)科病診斷試劑盒的分類應(yīng)用及銷售

教學(xué)重點：寵物消化器官疾病、寵物呼吸器官疾病物泌尿器官疾病、寵物代

教學(xué)重點

謝紊亂性疾病

與難點

教學(xué)難點：寵物血液及心臟疾病、寵物內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、寵物神經(jīng)系統(tǒng)疾病

1、以教師為主體講授，學(xué)生聽課

教學(xué)組織2、教師提問，學(xué)生回答

3、以學(xué)生為主體討論，教師輔助

1、師生互動

教學(xué)手段

2、畫思維導(dǎo)圖

和方法

3、病例分析

《寵物內(nèi)科病》

教學(xué)資料《貓病》

百度、知網(wǎng)、寵物醫(yī)師網(wǎng)

日常考核，包括筆試和口答

考核要求

期末考核，以技能應(yīng)用為主

（四）核心技能項目

表6T《寵物外產(chǎn)科技術(shù)》核心技能項目內(nèi)容

課程名稱寵物外產(chǎn)科診療技術(shù)

實施學(xué)期II總學(xué)時36

知識目標(biāo)：掌握外科手術(shù)基本操作，常見手術(shù)的操作過程

教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：能夠進(jìn)行各種常規(guī)手術(shù)、熟練手術(shù)器械的用途及銷售

素質(zhì)目標(biāo)：根據(jù)動物情況制定合理手術(shù)方案

1、寵物外科手術(shù)基礎(chǔ)

2、麻醉技術(shù)

3、寵物外科手術(shù)基本操作技術(shù)

教學(xué)內(nèi)容4、各種寵物外科手術(shù)操作技術(shù)

5、寵物外科疾病的診治技術(shù)

6、寵物產(chǎn)科疾病的診治技術(shù)

7、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部分一手術(shù)器械的銷售

教學(xué)重點：寵物外科手術(shù)基本操作技術(shù)、寵物外科疾病的診治技術(shù)、寵物產(chǎn)

教學(xué)重點

科疾病的診治技術(shù)

與難點

教學(xué)難點：麻醉技術(shù)、寵物外科疾病的診治技術(shù)、寵物產(chǎn)科疾病的診治技術(shù)

1、以教師為主體講解操作技術(shù)，學(xué)生練習(xí)

教學(xué)組織

2、以學(xué)生為主體練習(xí)，教師考核

1、師生互動

教學(xué)手段2、手術(shù)基本操作練習(xí)

和方法3、利用實驗動物做手術(shù)

4、手術(shù)方案制定和總結(jié)

《寵物外產(chǎn)科診療技術(shù)》

教學(xué)資料《小動物外科基本操作技術(shù)》

百度、知網(wǎng)

日?？己?，主要以基礎(chǔ)操作和手術(shù)為主

考核要求

期末考核，以手術(shù)方案制定及常規(guī)手術(shù)為主

表6-2《小動物影像技術(shù)》核心技能項目內(nèi)容

項目名稱小動物影像技術(shù)

實施學(xué)期II總學(xué)時40

知識目標(biāo)：掌握X線產(chǎn)生及成像機(jī)理，各個器官系統(tǒng)的X線診斷

項目要求能力目標(biāo)：能夠正確判讀X光片

素質(zhì)目標(biāo)：根據(jù)動物情況制定合理診療方案

1.X線機(jī)的使用

1.1X線基礎(chǔ)知識

1.2X線機(jī)構(gòu)造

1.3X線技術(shù)

1.4DR價

2.X線洗片技術(shù)

2.1暗室的設(shè)計

2.2膠片的沖洗、標(biāo)記與保存

2.3DR系統(tǒng)操作

2.4DR系統(tǒng)應(yīng)用

3.X線造影技術(shù)

4.X線攝影擺位技術(shù)

4.1X線攝影方位名稱

4.2寵物X線攝影擺位技術(shù)

項目內(nèi)容4.3技能一頭部、脊椎和四肢的擺位

4.4技能二胸部擺位

4.5技能三腹部擺位

5.X線影像正常結(jié)構(gòu)與病變表現(xiàn)

5.1頭部X線解剖及病變表現(xiàn)

5.2脊椎X線解剖及病變表現(xiàn)

5.3骨與關(guān)節(jié)的X線解剖及病變表現(xiàn)

5.4胸部正常X線解剖及病變表現(xiàn)

5.5腹部正常X線解剖及病變表現(xiàn)

6.臨床常見疾病影像診斷技術(shù)

6.1脊柱常見疾病的影像診斷技術(shù)

6.2頭部疾病影像診斷技術(shù)

6.3骨關(guān)節(jié)疾病影像診斷技術(shù)

6.4消化、呼吸與生殖系統(tǒng)疾病影像診斷技術(shù)

6.5心臟疾病影像診斷技術(shù)

1、師生互動

項目活動設(shè)計2,畫思維導(dǎo)圖

3、影像分析

日?？己?，包括讀片和口答

項目考核要求期末考核，以技能應(yīng)用為主

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

表72021級三年制總學(xué)程時間表

第一學(xué)年學(xué)年學(xué)年

序號內(nèi)容周數(shù)

一二暑假三四暑假五寒假六

1理論教學(xué)

112171918191920

周2實踐教學(xué)

數(shù)3十一放假3111

安4軍訓(xùn)22

排5勞育課11

6考試511111

7寒暑假2865656

8總計151272527252720

全學(xué)程151周，其中寒暑假28周，考試5周，軍訓(xùn)2周，勞育課1周，“十、

一”放假3周，教學(xué)周共112周。

學(xué)時計劃：教學(xué)周中，跟崗實習(xí)19周，頂崗實習(xí)19周，畢業(yè)設(shè)計與答辯1周、

其周學(xué)時按20學(xué)時計算；教學(xué)實習(xí)周按28學(xué)時計算；林場實習(xí)周按30學(xué)時計算；

總學(xué)時2710學(xué)時。

學(xué)分計劃：跟崗實習(xí)、頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計與答辯每周1學(xué)分；認(rèn)知實習(xí)每周

2學(xué)分；大學(xué)生健康講座（16學(xué)時）1學(xué)分；形勢與政策教育（16學(xué)時）1學(xué)分，

國防教育4學(xué)分，勞育課2學(xué)分，其余基礎(chǔ)能力必修課程學(xué)分按16學(xué)時計1學(xué)分，

專業(yè)核心課程學(xué)分統(tǒng)計按14學(xué)時計1學(xué)分，選修課程學(xué)分按18學(xué)時計1學(xué)分計算。

學(xué)生修滿149學(xué)分，方可畢業(yè)。學(xué)分由課內(nèi)學(xué)分與課外學(xué)分兩部分組成，其中課

內(nèi)學(xué)分分為必修課程學(xué)分及選修課程學(xué)分；課外學(xué)分包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分、綜合素質(zhì)

學(xué)分及互認(rèn)學(xué)分。課外學(xué)分認(rèn)定方式及替換程序依據(jù)《學(xué)分制管理制度》規(guī)定執(zhí)行。

本專業(yè)開設(shè)了50門課程，其中，基礎(chǔ)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域14門，單項職業(yè)技能學(xué)習(xí)

10門，所有課程的學(xué)分、學(xué)時、理論及實訓(xùn)安排詳見寵物醫(yī)療技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃

表。

表8寵物醫(yī)療技術(shù)專業(yè)三年制教學(xué)學(xué)時統(tǒng)計表

講課實訓(xùn)占總學(xué)時

課程類別學(xué)分總學(xué)時

學(xué)時學(xué)時比率

基礎(chǔ)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域3767641825825.0%

單項職業(yè)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域304604243616.9%

綜合職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域6713040130448.1%

拓展能力學(xué)習(xí)領(lǐng)

合計149271011121598100%

理論教學(xué)時數(shù)：實踐教學(xué)時數(shù)4.1:5.9

表9寵物醫(yī)療技術(shù)專業(yè)三年制教學(xué)計劃表

學(xué)習(xí)領(lǐng)域周數(shù)第一學(xué)年學(xué)年學(xué)年

周學(xué)時數(shù)

實踐

總理論

類序?qū)W教學(xué)

課程代碼課程名稱學(xué)教學(xué)IIIIIIIVVVI

別號分時數(shù)暑暑寒

時時數(shù)

14/313/6假13/514/5假19假20

和社會

237000010024645684

主義理論體系概論

33500002003中國近現(xiàn)代史綱要2323202

43500001001英語4646404

53500001002計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)3525204

3600001001

基6體育464125222

礎(chǔ)3600001002

能

力73500001003大學(xué)生心理健康教育2323202

學(xué)83500002008大學(xué)生安全教育23232032學(xué)時

習(xí)

領(lǐng)3500001004

域9職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)238221622學(xué)時16學(xué)時

3500001005

1000001001

1()國防教育414836112[2]36學(xué)時

1000001002

113700001005形勢與政策1161421

122300001001生態(tài)文明教育1.526101626學(xué)時

133500001008創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育232161632學(xué)時

141000001003勞育228028[1]

小計37676418258

寵物解剖生理

124164040014564

560

動物微生物

3