部編版一年級(jí)語文上冊(cè)第9課《明天要遠(yuǎn)足》優(yōu)質(zhì)課件

9明

天

要

遠(yuǎn)

足

一年級(jí)語文上冊(cè)部編版míng

tiān

yào

yuǎn

zú閱讀兒歌

理解“遠(yuǎn)足”學(xué)習(xí)任務(wù)一閱讀兒歌小腳丫走天下小腳丫，走天下，走到海邊捉魚蝦，魚兒多，蝦兒大。小腳丫，走天下，走到雪山摘蓮花，冰雪寒，我不怕。小腳丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很藍(lán)，塔很大。小腳丫，走天下，祖國(guó)江山美如畫，我愛你，大中華。

9明

天

要

遠(yuǎn)

足

用步行走比較遠(yuǎn)的路游玩。理解“遠(yuǎn)足”書寫提示：日靠上

月窄長(zhǎng)橫畫勻

撇穿插指導(dǎo)書寫初讀課文

整體感知學(xué)習(xí)任務(wù)二自由朗讀fānguòl(fā)ái翻過來，fānguòqù翻過去，ài唉——dàodǐshénmeshíhou到底什么時(shí)候，cáitiānliàngne才天亮呢？fānguòqù翻過去，ài唉——shuìbùzháo睡不著。nàdìfangdeyún那地方的云，zhēndexiàngtóngxuéshuōde真的像同學(xué)說的，

nàmejiébáiróuruǎnma那么潔白柔軟嗎?fānguòl(fā)ái翻過來，

ài唉——shuìbùzháo睡不著。nàdìfangdehǎi那地方的海，zhēndexiànglǎoshīshuōde

真的像老師說的，

nàmeduōzhǒngyánsèma那么多種顏色嗎?自由讀一讀詩，體會(huì)詩歌中小朋友的心情，讀準(zhǔn)字音。疑問睡不著那么大海

真的老師是嗎同學(xué)什么才能天亮shuìnàhǎizhēnlǎoshīmatóngshéncáiliàng讀詞游戲交流識(shí)字方法

shen亻+十=什

ma口+馬=嗎

hǎi氵+每=海加一加交流識(shí)字方法老師lǎoshī同學(xué)tóng大海hǎi聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)偏旁shuì睡目字旁睡著睡了與眼睛有關(guān)明日字旁認(rèn)識(shí)偏旁liàng亮京字頭天亮明亮你想到了什么東西是“亮”的？整體感知明天要遠(yuǎn)足，詩歌里的小朋友怎么了？小朋友睡不著品讀感悟

體會(huì)心情學(xué)習(xí)任務(wù)三讀好嘆詞fānguòl(fā)ái翻過來，

ài唉——shuìbùzháo睡不著。nàdìfangdehǎi那地方的海，zhēndexiànglǎoshīshuōde

真的像老師說的，

nàmeduōzhǒngyánsèma那么多種顏色嗎?讀得長(zhǎng)長(zhǎng)的、帶有無奈情緒的。體會(huì)心情fānguòl(fā)ái翻過來，

ài唉——shuìbùzháo睡不著。nàdìfangdehǎi那地方的海，zhēndexiànglǎoshīshuōde

真的像老師說的，

nàmeduōzhǒngyánsèma那么多種顏色嗎?小女孩睡不著，她在想些什么呢？請(qǐng)用波浪線畫出。

體會(huì)心情

在你的印象中，大海是什么顏色的？想象一下，文中那個(gè)地方的海，老師可能會(huì)說有哪些顏色？因?yàn)楹５椎貏?shì)高低不同，所以有不同色彩的海水。體會(huì)心情fānguòqù翻過去，ài唉——shuìbùzháo睡不著。nàdìfangdeyún那地方的云，zhēndexiàngtóngxuéshuōde真的像同學(xué)說的，

nàmejiébáiróuruǎnma那么潔白柔軟嗎?對(duì)比閱讀那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？那地方的海，像老師說的，多種顏色嗎？那地方的海，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？那地方的海，像同學(xué)說的，潔白柔軟嗎？好奇仿寫句子那地方的

，真的像

說的，那么

嗎？樹媽媽高大粗壯想象著明天遠(yuǎn)足的美好情景，小朋友還會(huì)想什么呢？聯(lián)系生活，仿照課文說一說吧！再讀課文那地方的

，真的像

說的，那么

嗎？海鷗姐姐美麗潔白體會(huì)心情fānguòl(fā)ái翻過來，

ài唉——shuìbùzháo睡不著。nàdìfangdehǎi那地方的海，zhēndexiànglǎoshīshuōde

真的像老師說的，

nàmeduōzhǒngyánsèma那么多種顏色嗎?fānguòl(fā)ái翻過來，

ài唉——shuìbùzháo睡不著。nàdìfangdehǎi那地方的海，zhēndexiànglǎoshīshuōde

真的像老師說的，

nàmeduōzhǒngyánsèma那么多種顏色嗎?期待興奮體會(huì)心情fānguòl(fā)ái翻過來，fānguòqù翻過去，ài唉——dàodǐshénmeshíhou到底什么時(shí)候，cáitiānliàngne才天亮呢？急切期待無奈觀察比較

練習(xí)書寫學(xué)習(xí)任務(wù)四練習(xí)書寫三個(gè)筆畫都較舒展，橫在橫中線上方，略長(zhǎng)，豎鉤在豎中線的右側(cè)，豎的部分要直，鉤要短小有力，撇舒展，出尖略高于鉤。練習(xí)書寫外框方正寬大，橫折鉤的橫微微向右上斜，橫折鉤的鉤略低于左邊豎；中間部件與兩邊不相接，“口”從橫中線起筆。練習(xí)書寫前三筆方向正確；禿寶蓋舒展；第二點(diǎn)和彎鉤均位于豎中線位置。課堂小結(jié)小朋友們，這首詩歌通過描寫小朋友在遠(yuǎn)足的前夜激動(dòng)得睡不著覺，盼著天亮，表現(xiàn)了作者激動(dòng)、期待的心情和對(duì)大自然然的向往。小作者的想象力多么豐富呀！希望同學(xué)們也能像小作者一樣，多發(fā)揮你們的想象力，也希望同學(xué)們能像小作者一樣幸福、快樂。自主作業(yè)根據(jù)自己的情況，可以選擇一項(xiàng)