世界讀書(shū)日感悟讀書(shū)樂(lè)趣

1/1世界讀書(shū)日感悟讀書(shū)的樂(lè)趣“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是聞名蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)的一句話。讀書(shū)可以使我們從中學(xué)到許多學(xué)問(wèn)，熟悉許多中外古今人物，也可以提高我們的寫(xiě)作水平和表達(dá)力量。

讀書(shū)的樂(lè)趣1

俗話說(shuō)的好：“行萬(wàn)里路，不如看萬(wàn)卷書(shū)?！币牢铱凑沁@樣。我是一個(gè)小書(shū)迷，《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《（作文）選》我都看，我也從書(shū)里學(xué)到不少東西。書(shū)讓我的生活變得更加豐富多彩，更加歡樂(lè)。

我看的書(shū)有三類，第一類是古典文學(xué)作品;其次類是作文書(shū);第三類是學(xué)問(wèn)書(shū)。古典文學(xué)告知我很多（典故），如“桃園三結(jié)義，三英戰(zhàn)呂布”以前我的作文水平并不高，但作文書(shū)讓我解決了這個(gè)問(wèn)題。假如我有個(gè)問(wèn)題不明白，可以向《（百科）全書(shū)》請(qǐng)教，它像一位老師一樣幫我解決問(wèn)題。

暑假，我早早地爬上床，打開(kāi)風(fēng)扇，坐在燈下看書(shū)。媽媽勸我休息一下，但我總是嘴上答應(yīng)，一會(huì)兒便拋之腦后。一個(gè)假期，我能看好幾本課外書(shū)。在一次講（故事）競(jìng)賽中，我給大家講了段《劉玄德三顧茅廬》，同學(xué)們給我鼓掌，老師也夸我講的好，我心里像吃了蜜糖一樣。

現(xiàn)在我已經(jīng)上五班級(jí)了，時(shí)間已不在允許我讀那么多課外書(shū)，我只能間或翻翻。佇立在書(shū)柜前看著以前看過(guò)的書(shū)，心里好懷念。

孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的伴侶;郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上絢爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的溝通，在書(shū)中查找自己，也在書(shū)中完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū)，我感受著雋永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。

我愛(ài)書(shū)，由于它給我樂(lè)趣，讓我的生活變得好歡樂(lè)。

讀書(shū)的樂(lè)趣2

書(shū)籍,是學(xué)問(wèn)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡;書(shū)籍，是童話的樂(lè)園，如同仙境一般;書(shū)籍，擁有迷人的美景，讓我沉醉其中

有句（名言）說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)籍中隱藏著無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，是它讓我們熟悉這豐富多彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì)獲得學(xué)問(wèn)，讓我們博古通今，學(xué)多識(shí)廣。書(shū)籍蘊(yùn)含著人生道理，是它教會(huì)了我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人，要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì)讓自己更充實(shí)，更有才能。讀書(shū)給我們帶來(lái)了學(xué)問(wèn)，這便是讀書(shū)的一大樂(lè)趣。

走進(jìn)童話的世界，你會(huì)發(fā)覺(jué)這個(gè)世界是多么的奇異。讀過(guò)《賣火柴的小女孩》，你會(huì)忍不住地產(chǎn)生憐憫之心，想伸出援手關(guān)心她，陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕夜;讀過(guò)《丑小鴨》，你會(huì)發(fā)覺(jué)在遭受不幸，遇到挫折與困難時(shí)，只要永不放棄，堅(jiān)持究竟，便會(huì)像文中的丑小鴨那樣，最終成長(zhǎng)為一只漂亮的白天鵝。在童話的國(guó)度里，你會(huì)感到世界的奇異，如同走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書(shū)的又一大樂(lè)趣。

走進(jìn)詩(shī)文的美景中，會(huì)讓你深深地沉醉其中，拋開(kāi)一切苦惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過(guò)《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會(huì)出現(xiàn)出一株生氣勃勃的紫藤蘿，它們堅(jiān)韌的生命力，會(huì)使你體會(huì)到生命的美妙，感到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會(huì)讓你更加喜愛(ài)大自然，喜愛(ài)這個(gè)世界，這不正是讀書(shū)的又一大樂(lè)趣么?

讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)學(xué)問(wèn)，會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會(huì)讓你體會(huì)到大自然的美妙，這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣了!

伴侶們，讓我們與書(shū)為友，來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

讀書(shū)的樂(lè)趣3

書(shū)是什么?書(shū)是一座漂亮的花園，書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的海洋，更是一片寬廣的天空和學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)。

從一班級(jí)因病臥床休息，我就喜愛(ài)上了閱讀。起初，我看的都是注音版的名著，雖然（文章）語(yǔ)言并不幽默，但它精彩的情節(jié)卻引人入勝，開(kāi)啟了我進(jìn)入書(shū)籍王國(guó)的大門(mén)。

不久，我就不過(guò)癮了，接下來(lái)讀起了各國(guó)的長(zhǎng)篇國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，如《三劍客》、《魯賓遜漂流記》、《木偶奇偶記》等?？赐暧哪溨C的小說(shuō)，我又看起了富有（教育）意義的長(zhǎng)篇童話，在鄭淵潔的《皮皮魯總動(dòng)員》中我明白了很多道理，在楊紅櫻的《馬小跳系列》中我又積累到不少好詞佳句，為提高我的寫(xiě)作水平打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

為了讀書(shū)，我“不擇手段”地閱讀：在中午睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)當(dāng)心翼翼地踮起腳，躡手躡腳地從書(shū)柜上拿下一本童話，津津有味地讀起來(lái);到了晚上熄燈后，我會(huì)拿起藏在枕下的一本書(shū)，借著從客廳透到臥房里的微弱燈光如癡如醉地看起來(lái)?！斑抢?”，開(kāi)門(mén)聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)生活，原來(lái)是爸爸要找東西，我抓緊把書(shū)藏在被子里，裝做熟睡的樣子，嘴里還打著呼嚕，“呼!呼!”在逃過(guò)一劫后，我又看了起來(lái)。

在書(shū)的海洋中，沒(méi)有藍(lán)藍(lán)的大海，只有美麗的文章;在書(shū)的海洋中，沒(méi)有歡騰的魚(yú)蝦，只有精致的語(yǔ)句;在書(shū)的海洋中，沒(méi)有涼快的海風(fēng)，只有韻味無(wú)窮的哲理，我愿永久在書(shū)的海洋中遠(yuǎn)航!

老師點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)得真好，竊讀時(shí)的動(dòng)作描寫(xiě)生動(dòng)形象。

讀書(shū)的樂(lè)趣4

最近我看了一本書(shū)，是四大名著里的《水滸傳》。《水滸傳》的是：施耐庵。

這一本是講的是一百零八個(gè)人在梁山起義的故事。這一百單八將個(gè)個(gè)都是英雄英雄，他們上梁山是由不同的緣由造成的。我算了算，一共有六種，分別是：逼上梁山，引上梁山，擄上梁山，并上梁山，帶上梁山和請(qǐng)上梁山。

其中，并上梁山的人最多，有三十九人。請(qǐng)上梁山的人最少，只有六人。

這一百單八將的歸宿有九種，陣亡的最多了。

讀了《水滸傳》這本書(shū)，讓我知道了許多。這本書(shū)的特點(diǎn)在于明快，洗煉，幾句話，便使人物形態(tài)勾畫(huà)出來(lái)。比如在楊志賣刀那一節(jié)，寫(xiě)牛二時(shí)：“只見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的黑凜凜的一條大漢，吃的半醉，一步一顛撞將來(lái)”，只這三言兩語(yǔ)便將牛二醉態(tài)中的兇漢形象勾畫(huà)出來(lái)。寫(xiě)魯智深怒打店小二“魯智大怒，揸開(kāi)五指，往那店小二臉上只一掌”除了“大怒”“一掌”還用了一個(gè)“揸”字，把魯智深的生氣神采活現(xiàn)出來(lái)。

這本書(shū)留給我們寬闊的想象空間，讓我們可以盡情的享受它帶給我們的愉悅，收獲它帶給我們的啟迪，這對(duì)我們是特別有益的。

讀書(shū)的樂(lè)趣5

書(shū)，有一種非凡的生命，也有一種脫俗的靈魂。它帶領(lǐng)我們打開(kāi)學(xué)問(wèn)的大門(mén)，吸取里面的精華。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是面包，沒(méi)有了食物，人類將會(huì)滅亡?！庇?guó)文學(xué)家也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是高校，沒(méi)有了學(xué)問(wèn)，人類將會(huì)變得更加愚笨?！睂W(xué)問(wèn)的海洋是浩瀚的，而海洋就是由書(shū)匯成的。

讀書(shū)好像是一件苦差事，不然，怎么會(huì)有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書(shū)好像也是一件歡樂(lè)的事情，否則匡衡怎么會(huì)鑿壁偷光、刻苦讀書(shū)呢?有人說(shuō)：讀書(shū)好，好在書(shū)中有黃金屋，有顏如玉。而我之所以喜愛(ài)讀書(shū)，是由于我從書(shū)中體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

讀書(shū)的第一大樂(lè)趣在于能關(guān)心你理解難題。當(dāng)你遇到一個(gè)難題絞盡腦汁百思不得其解時(shí)，打開(kāi)一