干部儲(chǔ)備培養(yǎng)的方案

...WD......WD......WD...干部儲(chǔ)藏培養(yǎng)的方案1.培養(yǎng)背景現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)形勢下企業(yè)的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭，人才對企業(yè)的開展具有至關(guān)重要的作用。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力，保證企業(yè)可持續(xù)開展的關(guān)鍵因素，而各級管理干部則是企業(yè)人力資源的核心局部。隨著公司生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大及業(yè)務(wù)的迅速開展，需要有更多精通工作業(yè)務(wù)、管理經(jīng)歷豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平，以確保公司可續(xù)持開展。而儲(chǔ)藏豐富、優(yōu)質(zhì)的人力資源，適時(shí)補(bǔ)充新生力量，最終建設(shè)一種新型的人才梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制是保證企業(yè)人才“不斷層”的有效人力資源開發(fā)管理模式。目前公司現(xiàn)有的干部隊(duì)伍不能滿足業(yè)務(wù)快速開展的需要，為了應(yīng)對市場開展趨勢，要對現(xiàn)有的干部人才隊(duì)伍進(jìn)展補(bǔ)充和完善，不斷提高干部隊(duì)伍的工作效率和工作質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)公司安康開展的目的。2.培養(yǎng)方向在當(dāng)前形勢下，培養(yǎng)一批具有良好的自我管理和團(tuán)隊(duì)管理，較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和溝通能力，安康的心理素質(zhì)，較高的職業(yè)道德水平和標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)行為，較強(qiáng)的實(shí)踐及創(chuàng)新能力，工作中能夠獨(dú)擋一面，適應(yīng)企業(yè)開展需要的管理崗位梯隊(duì)人才，在實(shí)現(xiàn)公司開展的同時(shí)，能夠給每位員工提供一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)自己個(gè)人價(jià)值的平臺(tái)，為公司和員工共同創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營業(yè)務(wù)的快速開展的同時(shí)，提高員工隊(duì)伍的滿意度，力求實(shí)現(xiàn)共贏。3.培養(yǎng)目標(biāo)從市場開展需求出發(fā)，結(jié)合公司的實(shí)際情況，建設(shè)和完善公司人才培養(yǎng)機(jī)制，通過制定有效的關(guān)鍵崗位繼任者和后備人才甄選方案以及崗位輪換方案、內(nèi)部兼職方案、在職輔導(dǎo)、在職培訓(xùn)等人才培養(yǎng)與開發(fā)方案，合理地挖掘、開發(fā)、培養(yǎng)儲(chǔ)藏人才隊(duì)伍，以便建設(shè)我公司的人才梯隊(duì)，為公司可持續(xù)開展提供人才資本支持。始終堅(jiān)持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)展”的人才培養(yǎng)政策，即培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才，專家型的技術(shù)人才指在某一工作領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才，綜合型管理人才指在本部門工作領(lǐng)域具備全面知識(shí)，有較高管理水平的人才。兩方面的人才對公司的開展具有非常重要的作用，合理的管理人員構(gòu)造搭配能夠有效利用公司現(xiàn)有的資源，從開展的實(shí)際出發(fā)，不斷優(yōu)化經(jīng)營管理環(huán)境，實(shí)現(xiàn)公司業(yè)務(wù)快速開展的需要，創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)利潤。4.干部儲(chǔ)藏培養(yǎng)4.1建設(shè)根基1.建設(shè)儲(chǔ)藏人才庫。為了滿足公司培養(yǎng)儲(chǔ)藏干部的實(shí)際需要，組建了專門的人員培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)一支專業(yè)化的儲(chǔ)藏人才開展管理組織，為了提高人才培養(yǎng)的針對性和有效性，實(shí)施儲(chǔ)藏人才庫管理的模式，所有參與培養(yǎng)的人員都會(huì)被納入到人才庫中，并建設(shè)與之相對應(yīng)的檔案。2.入庫方式。建設(shè)儲(chǔ)藏人才庫之后，要選撥相應(yīng)的人員進(jìn)展培養(yǎng)管理，從市場開展的需求出發(fā)，結(jié)合公司開展的實(shí)際需要，主要選撥以下人員進(jìn)展專門性的培養(yǎng)：①公司招聘的儲(chǔ)藏人才，學(xué)歷大學(xué)本科及以上，在學(xué)?；蛘吖ぷ髦斜憩F(xiàn)優(yōu)異，具有一定的管理能力和組織協(xié)調(diào)能力；

②在工作表現(xiàn)突出，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，且有一定專業(yè)和管理根基的員工，由本人申請或部門推薦，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后也可入庫，學(xué)歷適當(dāng)放寬。

3.入庫人員素質(zhì)要求為了確保培養(yǎng)出來的人才隊(duì)伍能夠滿足公司開展的實(shí)際需要，結(jié)合培養(yǎng)的重點(diǎn)和實(shí)際內(nèi)容，對參與培養(yǎng)人的素質(zhì)提出了相關(guān)的要求：①專業(yè)、敬業(yè)、效率。在工作和學(xué)習(xí)中要保持積極的心態(tài)，致力于推動(dòng)公司開展，在工作中有明確的開展目標(biāo)和工作方法，防止機(jī)械式工作。②學(xué)習(xí)、開拓、奉獻(xiàn)、品質(zhì)。隨著公司業(yè)務(wù)的快速開展以及市場競爭的日益劇烈，市場開展的環(huán)境不斷發(fā)生變化，為了有效應(yīng)對這種局面，要求所有參與培訓(xùn)的人員具有積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握最新的開展市場開展動(dòng)態(tài)，只有這樣才能更好的開拓市場業(yè)務(wù)。在日常工作中會(huì)有各種突發(fā)問題出現(xiàn)，在實(shí)際中會(huì)出現(xiàn)加班等問題，需要培訓(xùn)人員從公司開展的大局出發(fā)，遵守公司價(jià)值觀，為公司的開展做出奉獻(xiàn)。③智慧、監(jiān)視力、自信、主動(dòng)積極、果斷。能夠參與培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，是公司未來開展儲(chǔ)藏干部，在實(shí)際工作中要嚴(yán)格要求自己，對待工作要充滿自信，積極主動(dòng)的解決問題，行為處事要果斷，依靠自己的智慧為公司的開展出謀獻(xiàn)策，在實(shí)踐中推動(dòng)公司開展。

4.入庫人員的評價(jià)重點(diǎn)

（1）知識(shí)經(jīng)歷和工作業(yè)績：知識(shí)全面、經(jīng)歷豐富、業(yè)績出色，綜合素質(zhì)較強(qiáng)，并且服眾的人員。（2）關(guān)鍵資質(zhì)：溝通能力、分析判斷能力、方案組織能力、管理控制能力、應(yīng)變能力、執(zhí)行力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、決斷力、人際關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、承受壓力的能力。4.2儲(chǔ)藏原則為了滿足培養(yǎng)工作的實(shí)際需求，綜合管理部制定人才梯隊(duì)總體培訓(xùn)方案，方案的制定必須遵循以下原則：1.需要表達(dá)層次性、逐步深化由低級向高級遞進(jìn)性，確保三個(gè)層級的系統(tǒng)性，培養(yǎng)工作是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，要從人員隊(duì)伍的實(shí)際情況以及公司開展的需求出發(fā)，采用層級式的培養(yǎng)模式，不斷提高儲(chǔ)藏干部的能力和水平。2.培養(yǎng)的實(shí)施必須充分利用公司各種資源，綜合管理部和各部門采取分工協(xié)作的方式來實(shí)施培養(yǎng)方案。為了確保培養(yǎng)工作的有效開展，在實(shí)際工作中涉及到的相關(guān)部門，都要為培養(yǎng)工作提供支持。4.3培養(yǎng)方式在培訓(xùn)中采用721模式，就是70%是源于自己工作中的實(shí)際鍛煉，20%來自于其他人的輔導(dǎo)和反響，10%來自于課堂式培訓(xùn)學(xué)習(xí)。結(jié)合公司實(shí)際開展需求以及未來開展目標(biāo)，進(jìn)展專門的儲(chǔ)藏干部培養(yǎng)管理工作，從現(xiàn)有的資源條件出發(fā)，針對這種培訓(xùn)原則采取相關(guān)的培養(yǎng)：導(dǎo)師輔導(dǎo)。新的員工在工作難以會(huì)遇到一些困難和缺乏，為了確保培訓(xùn)管理工作的正常開展，安排專門的人員進(jìn)展輔導(dǎo)。導(dǎo)師制是企業(yè)開展中常用的一種方法，可以根據(jù)實(shí)際需要采用實(shí)際可行的導(dǎo)師制度，針對儲(chǔ)藏干部的實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)展專業(yè)化的培訓(xùn)，縮短培養(yǎng)時(shí)間的同時(shí)能夠提高實(shí)際工作效率。日常工作管理是不斷開展變化的，為了有效縮短培養(yǎng)時(shí)間，采用一對一或者一對多的導(dǎo)師管理制度，經(jīng)歷豐富的導(dǎo)師在培養(yǎng)儲(chǔ)藏人員方面具有一定的優(yōu)勢，能夠提高儲(chǔ)藏人員的素質(zhì)和公司管理能力。由綜合管理部主導(dǎo)，將部長和儲(chǔ)藏人才建設(shè)幫扶關(guān)系；由儲(chǔ)藏人才所在部門或車間指定其職業(yè)輔導(dǎo)人，部長和職業(yè)輔導(dǎo)人每月必須提交輔導(dǎo)紀(jì)錄及對儲(chǔ)藏人才的評價(jià)。導(dǎo)師在自己的工作職責(zé)范圍內(nèi)要對其所帶著的學(xué)說進(jìn)展重點(diǎn)關(guān)注，定期進(jìn)展交流溝通，針對其在工作培訓(xùn)過程中遇到的問題和困難進(jìn)展解答，構(gòu)建一種良好師生關(guān)系的同時(shí)，能夠有效凝聚公司工作氣氛，推動(dòng)日常工作的同時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)公司的快速開展。2.行動(dòng)學(xué)習(xí)，在這個(gè)過程中要分階段實(shí)施，循序漸進(jìn)。干部能力的提高是多方面共同努力的結(jié)果，其中最為重要的是培養(yǎng)對象本人的實(shí)踐，在實(shí)踐中才能不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和能力，了解公司的實(shí)際開展?fàn)顟B(tài)，不斷優(yōu)化工作程序。在培養(yǎng)過程中為了提高培養(yǎng)對象的自身能力，才用了以下幾種方式：第一階段是見習(xí)培養(yǎng)，期限一個(gè)月。剛進(jìn)入到培訓(xùn)階段的人員對公司的業(yè)務(wù)存在著一定的盲區(qū)，為了改變對整個(gè)公司的認(rèn)知，由儲(chǔ)藏人才所在部門安排，儲(chǔ)藏人才以其上級助理的身份參與工作，次數(shù)不少于三次，目的是接觸、熟悉上級的日常管理工作，拓展儲(chǔ)藏人才的工作視野和思路，見習(xí)培養(yǎng)的目的在于使得培養(yǎng)人員能夠了解公司的開展現(xiàn)狀，對各個(gè)崗位有一個(gè)對比清晰的認(rèn)識(shí)。

第二階段是離崗測試，期限三個(gè)月。由儲(chǔ)藏人才所在部門安排，儲(chǔ)藏人才全權(quán)代理上級的職務(wù)參與工作，每月一次且每次時(shí)間不少于一周，目的是考察儲(chǔ)藏人才的綜合素質(zhì)。在工作中儲(chǔ)藏人員要時(shí)刻學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，對各項(xiàng)工作都要形成準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，掌握市場開展動(dòng)態(tài)，這樣才能夠起到培養(yǎng)的真正目的。第三階段是跨行業(yè)實(shí)踐，期限三個(gè)月。將儲(chǔ)藏人才調(diào)至生產(chǎn)技術(shù)部或品管部工作，目的是培養(yǎng)儲(chǔ)藏人才的綜合能力，在不同的崗位中進(jìn)展相關(guān)的學(xué)習(xí)工作，提高綜合管理應(yīng)對能力。在不同的工作崗位進(jìn)展歷練，明確各個(gè)崗位之間的關(guān)系，力求在最短的時(shí)間能提升儲(chǔ)藏人員的綜合能力和素質(zhì)。第四階段是工作歷練，期限三個(gè)月。將儲(chǔ)藏人才調(diào)至基層管理崗位或讓其主導(dǎo)某項(xiàng)具體工程進(jìn)展歷練，目的是考察儲(chǔ)藏人才的綜合能力。代理班組長、管理員、調(diào)度、車間主任助理在整個(gè)實(shí)習(xí)階段。享有班組長、管理員、調(diào)度、車間主任助理職權(quán)，同時(shí)享有被獎(jiǎng)勵(lì)、被考核權(quán)；代理班組長、管理員、車間主任助理因工作失誤而違法公司規(guī)章制度的同樣給予考核，車間或部門指派的直接責(zé)任人負(fù)有連帶責(zé)任。通過自己的直接歷練能夠發(fā)現(xiàn)自身存在的缺乏，這樣才能采取有效措施進(jìn)展整理改良，不斷提高培養(yǎng)人員的綜合管理能力和素質(zhì)。4.4培養(yǎng)內(nèi)容儲(chǔ)藏干部培養(yǎng)對象的職業(yè)生涯規(guī)劃，為了讓儲(chǔ)藏干部培養(yǎng)對象對自己的職業(yè)生涯明確、清晰，朝著自身開展和成長的方向努力奮斗，人事行政部將會(huì)同各部門指導(dǎo)他們進(jìn)展個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，同時(shí)在每一個(gè)實(shí)習(xí)崗位指定一名督導(dǎo)人以導(dǎo)師制的方式幫助及指導(dǎo)他們。

為了滿足公司開展需求，在實(shí)踐中儲(chǔ)藏干部培養(yǎng)對象要求的根本素質(zhì)是：敬業(yè)、誠信、團(tuán)隊(duì)、學(xué)識(shí)、能力。在眾多的能力培養(yǎng)中要求的主要核心能力主要有以下幾個(gè)：

一是創(chuàng)新能力，對工作成果永不滿足，有不斷創(chuàng)新工作的能力，創(chuàng)新是公司開展的根基，只有不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)市場開展；二是學(xué)習(xí)成長能力，在工作中不斷學(xué)習(xí)，并使自己和團(tuán)隊(duì)快速成長的能力，在工作中儲(chǔ)藏人員要不斷充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)中成長；

三是協(xié)同能力，協(xié)同整合團(tuán)隊(duì)有效開展工作的能力，密切配合其他同事的工作，提高工作效率與質(zhì)量；

四是分析判斷能力，對工作中所涉及到的系統(tǒng)復(fù)雜問題和業(yè)務(wù)開展趨勢有較準(zhǔn)確的分析判斷能力，敏銳觀察市場開展趨勢，不斷調(diào)整經(jīng)營開展戰(zhàn)略，為公司未來業(yè)務(wù)開展提供支持；

五是貫徹實(shí)施能力，有較強(qiáng)的將思路和方案付諸實(shí)施并獲取有效成果的能力。人事行政部將根據(jù)儲(chǔ)藏干部的素質(zhì)要求和核心能力，制訂出有針對性的培訓(xùn)課程體系和培訓(xùn)方案并組織實(shí)施，同時(shí)將每個(gè)人的培訓(xùn)課程成績及培訓(xùn)情況存入儲(chǔ)藏干部的人才庫檔案內(nèi)。4.5過程監(jiān)管1.溝通機(jī)制：加強(qiáng)與后備隊(duì)的溝通，了解其所思所想并及時(shí)解決相關(guān)問題，解除其后顧之憂；

2.反響機(jī)制：及時(shí)將學(xué)員課堂表現(xiàn)及學(xué)習(xí)工作成果反響至其本人及相關(guān)主管；

3.考核機(jī)制：實(shí)施階段性考核，對優(yōu)秀者給予表揚(yáng)鼓勵(lì)、表現(xiàn)一般者給予相應(yīng)要求和壓力。4.6培養(yǎng)考核1.考核指標(biāo)：專業(yè)知識(shí)（50分）、工作能力（30分）、職業(yè)素質(zhì)（20分）。詳見《儲(chǔ)藏人才培養(yǎng)實(shí)施考核表》；

2.考核數(shù)據(jù)記錄：分教育培訓(xùn)、個(gè)人提高、導(dǎo)師輔導(dǎo)、行動(dòng)學(xué)習(xí)四大培養(yǎng)內(nèi)容，每大類根據(jù)實(shí)際培養(yǎng)情況進(jìn)展細(xì)分，比方課堂表現(xiàn)、培訓(xùn)總結(jié)提交、讀書心得、工作歷練表現(xiàn)、工作案例發(fā)表、轉(zhuǎn)訓(xùn)次數(shù)、轉(zhuǎn)訓(xùn)質(zhì)量評估、考察報(bào)告撰寫質(zhì)量評估等。此類過程數(shù)據(jù)將統(tǒng)一記錄到《儲(chǔ)藏人才培養(yǎng)檔案登記表》；

3.考核結(jié)果運(yùn)用：實(shí)施階段考核，考核得分60分（含）以上者為合格，合格者繼續(xù)培養(yǎng)，不合格者取消儲(chǔ)藏人才培養(yǎng)資格；

4.每位梯隊(duì)人員必須確定一位培養(yǎng)導(dǎo)師。培養(yǎng)導(dǎo)師根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，每月對培養(yǎng)過程進(jìn)展效果反響記錄，定