《英語科教育法》課件

《英語科教育法》PPT課件近年來，全球化的趨勢讓英語成為了全球通用的語言。本PPT將為大家解讀《英語科教育法》并探討英語教育在現(xiàn)代社會的重要性。英語教育法的介紹1定義英語教育法是指國家和地方政府對英語科學的管理法律法規(guī)體系。英語清晰無歧義的傳授教育科目和方法。2意義作為全球通用語言之一，英語在國際社會和國際交往中的重要性日益凸顯。目前，英語教育日益受到普及和重視。3作用通過立法加強對英語教育在以紀律性為重，貫徹教育方針、政策以及提供合適的教育課程等方面的管理，從而保障教育教學工作的質(zhì)量和效果。英語教育法的歷史與背景中國教育法1986年，中國國務(wù)院頒布了《中華人民共和國教育法》，該法對中國的英語教育法正式確立了一個框架。香港英語教育法2003年，香港特別行政區(qū)政府頒布了《教育條例》，明確規(guī)定英語教育法屬于學校教育的范疇，旨在提高英語教育的質(zhì)量和水平。美國教育法美國議會于1965年頒布了《教育改進法》，其中英語教育占據(jù)了重要地位。這是美國英語教育整體發(fā)展歷程中的一個重要節(jié)點。英語教育法的關(guān)鍵條款自由學習英語的權(quán)利和自由；機會在受教育階段能夠?qū)W到英語；合理性英語教育符合教育現(xiàn)代化的要求和標準，并保證實現(xiàn)教育公平；金錢公開透明保證教育經(jīng)費的公開、透明、有效用于英語教育等方面。英語教育法在現(xiàn)代社會的重要性1國際化英語的全球流通性已成為現(xiàn)實，對英語的學習需求日益顯著，英語教育的現(xiàn)代化管控方式已經(jīng)不可避免。2教育現(xiàn)代化英語教育法的制定將有效地推動中國教育現(xiàn)代化，增強國際競爭力并促進國際交流。3人才培養(yǎng)提高英語教學質(zhì)量，重視學生的英語實際應(yīng)用能力，有利于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。英語教育的歷史蘇格蘭語英格蘭語言進入蘇格蘭時，蘇格蘭的語言多為蓋爾語，隨著講英格蘭語的人的不斷增加，蓋爾語退居二線。英語教育的發(fā)展英語教育傳入大量書籍和文獻，推動了英語在世界范圍內(nèi)的流傳和普及?，F(xiàn)代英語隨著英語世界的膨脹和國際化程度的提高，現(xiàn)代英語逐漸形成并成為了全球通用語言之一。英語教育法的目標和目的1基礎(chǔ)教育保障英語教育在基礎(chǔ)教育中的重要地位和作用；2質(zhì)量教育提高英語教學質(zhì)量和教育教學水平；3國際教育交流促進與國際間的教育交流與合作。英語教育法的優(yōu)點和優(yōu)勢跨越國界的語言障礙英語教育法推進會讓英語這門語言從單一的學科變成一種跨領(lǐng)域的通用語言；開拓國際視野學習英語不僅有利于學生開拓視野，而且對未來的就業(yè)發(fā)展和人生道路也會有里程碑意義；提高教育質(zhì)量通過立法來巨大地提高教育質(zhì)量，提高整體社會的文化素質(zhì)；加強國際競爭力增強國家人才培養(yǎng)質(zhì)量和國際競爭力，并推動中國的教育現(xiàn)代化。英語教育法如何保障學生權(quán)利1合法的教育權(quán)編制科學、合理的英語教育規(guī)劃，保障學生的教育權(quán)益；2主張性別平等強調(diào)性別平等，摒棄傳統(tǒng)固定的教育模式，為孩子們提供更為平等、充實的教育學習空間；3公平競爭的機會通過立法，推進英語教育公開、透明，用干凈的手段為每個學生提供平等的競爭機會。英語教育法與其他教育法的對比科學教育法科學教育法注重的是以科學知識為核心的一種固定化的教育方式；文藝教育法文藝教育法側(cè)重于文化藝術(shù)和人文素質(zhì)方面的教育方法以及傳統(tǒng)文化的傳承和進一步發(fā)展；思想道德教育法思想道德教育法的重點是如何對學生進行思想修養(yǎng)教育，引導學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。英語教育課程的演進1傳統(tǒng)英語教育英語基礎(chǔ)教育一般以文法、聽、說、讀、寫等傳統(tǒng)教學方式為主，英語口音、發(fā)音及語音規(guī)則等為主要教學內(nèi)容。2概念英語教育英語教育有針對性廣泛，對英語教育的概念提出了許多新的看法，強調(diào)學習應(yīng)該注重實際應(yīng)用。3綜合英語教育英語的教育范圍越來越廣泛，要求學生在衣、食、住、行、文化藝術(shù)及社交等方面具備良好的英語基礎(chǔ)知識。英語課程的標準和指南英語教育大綱規(guī)定高等教育機構(gòu)的英語語言能力的測評標準、測試形式、結(jié)果評價和教學管理要求。英語語言教學與評價標準用于英語教學的指南和評價，旨在根據(jù)聽、說、讀、寫、翻譯和口語等掌握程度完善英語教學體系。與英語教育相關(guān)的政策和程序1語言政策針對語言習得的基本理論，以國內(nèi)外的語言學研究成果為依據(jù)，研制《國家語言工作五年規(guī)劃》；2外教管理細則統(tǒng)一對外籍教師來華工作的資格、條件、內(nèi)容及時長等進行規(guī)范，提高英語教育的質(zhì)量；3評估體系建立教學質(zhì)量評估體系，以此不斷地調(diào)整和優(yōu)化英語教育以保障課程質(zhì)量。英語教育的最佳實踐與策略1強調(diào)聆聽和口語練習將英語教學重心放在口語和聽力練習上，培養(yǎng)學生的英語思維方式，不斷推陳出新；2開展主題教學將主題教學融入英語課程中，讓學生更為感性地進行針對人類、社會、自然等方面的英語學習，從而讓學生對英語的了解更加深入；3使用技術(shù)使用網(wǎng)絡(luò)教學、文本處理、語音合成、錄制輔助教學等技術(shù)，提高英語教育教學效果。英語教育與技術(shù)網(wǎng)絡(luò)英語教學通過網(wǎng)絡(luò)，人們可以受到來自來自其他國家的教育和知識；網(wǎng)絡(luò)英語教學涉及到錄音、圖片、PDF等一系列教學輔助工具。語音合成語音合成技術(shù)可以將英語語音轉(zhuǎn)換成電子文本，從而使得聽障人士也能夠通過觀看文本來學英語。在線留學隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，學生們可以通過在線課程來體驗學習環(huán)境，學習其他國家的英語，以強化自己的英語水平。高效學英語的策略口語練習多讀多說，培養(yǎng)英語思維方式，弱化英漢翻譯，培養(yǎng)生語感覺和語音語調(diào)修正的能力。多模態(tài)學習閱讀、聽力、口語、寫作和文化學習等方面相互結(jié)合以獲得更好的學習效果。英語教育面臨的挑戰(zhàn)和問題1學科運行管理模式不當一些學校英語科的運行管理模式不當，缺乏師資力量，影響了英語教育的質(zhì)量；2招生政策不合理招生政策常常導致教材和教學質(zhì)量問題，學生出現(xiàn)超負荷學習的現(xiàn)象；3數(shù)字化課程拓展嚴重不足數(shù)字化課程在英語教育中應(yīng)