《朗讀與演講》課件

《朗讀與演講》PPT課件提高你的口才技巧與自信，掌握演講技巧！什么是朗讀？定義朗讀是以正確的發(fā)音、語調(diào)、語感，把文字變成豐富多彩、感情充沛的說話方式。涵蓋范圍包括書面材料、詩歌、散文、戲劇文本等各個領(lǐng)域。朗讀形式單讀、雙讀、聽讀、朗誦等等。發(fā)音技巧正確的音、調(diào)和語音語調(diào)的搭配非常重要。為什么要朗讀？培養(yǎng)閱讀興趣朗讀可以豐富閱讀體驗，同時也可以幫助培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。提高口才朗讀可以鍛煉表達(dá)和語言運用能力，提高口才。保持大腦活性朗讀對于老年人來說是一種非常好的腦部訓(xùn)練。緩解壓力朗讀可以放松大腦，減輕壓力。如何正確地朗讀？1熟悉材料閱讀材料，增強(qiáng)表達(dá)的自信和熟練感。2掌握節(jié)奏通過訓(xùn)練掌握節(jié)奏和感情表達(dá)，使得朗讀更加生動。3把握語感感受文本的情感，并適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來。4調(diào)整音量與話題和環(huán)境相適應(yīng)的語音音量對于朗讀效果至關(guān)重要。動態(tài)朗讀和靜態(tài)朗讀有何區(qū)別？1動態(tài)朗讀動態(tài)朗讀的重點是演繹情感。使用大于生活的聲音、動作、情感等元素。2靜態(tài)朗讀靜態(tài)朗讀要求朗讀者把豐富和深藏在文本內(nèi)的意義通過音調(diào)傳遞給聽眾。3區(qū)別動態(tài)朗讀表情、手勢和語調(diào)等因素的使用較多，更注重感情的傳達(dá)；靜態(tài)朗讀主要在用意和文本復(fù)現(xiàn)上尋求突破。朗讀的好處有哪些？提升閱讀質(zhì)量朗讀可以從聲音、視覺兩方面提升閱讀質(zhì)量。改善心理狀態(tài)適當(dāng)?shù)亟邮芾首x鍛煉，可以改善心理狀態(tài)。提高口語表達(dá)能力在朗讀中可以鍛煉個人口語表達(dá)能力。增強(qiáng)記憶力朗讀后記憶文本的有效性更高，有助于孩子學(xué)習(xí)和記憶。什么是演講？定義演講是指用口頭方式向聽眾陳述某一問題、主張或理論的活動。特點演講要突出主題，用事實、分析和比較、論證等手段展開；行文嚴(yán)謹(jǐn)，切題、切身；語言表達(dá)生動，條理清晰、有感染力。場合演講廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，包括會議、辯論、學(xué)術(shù)報告等。類型TED演講、公開演講、展示演講。如何進(jìn)行演講準(zhǔn)備？1明確目標(biāo)首先應(yīng)該明確演講短期和長期的目標(biāo)，以便保證演講不走偏。2組織材料材料組織需要緊扣主題，注意邏輯性和連貫性。3合理安排時間時間上，需要充分預(yù)留足夠時間進(jìn)行演講的整體準(zhǔn)備，如材料收集、歸納、填充、調(diào)整等。克服演講恐懼的方法有哪些？1主動習(xí)慣盡量將演講作為習(xí)慣行為，積極參與站會、口才表演等活動。2鍛煉自信心可以從平時訓(xùn)練、開會表達(dá)、話劇表演等途徑增強(qiáng)自信心。3壓力預(yù)測提前預(yù)測演講可能出現(xiàn)的問題，以便按常態(tài)涉及問題。4做好演講準(zhǔn)備做好演講準(zhǔn)備，把關(guān)鍵點記憶熟悉，能更好地應(yīng)對不利因素。如何進(jìn)行演講的開頭和結(jié)尾？1開頭開頭一定要符合演講的主題，用語言表達(dá)清晰，有吸引力，使觀眾感興趣。2結(jié)尾結(jié)尾一定要重復(fù)主題，讓聽眾對演講內(nèi)容有更深刻的印象。演講過程中如何引起觀眾的興趣？演講主題選擇一個能引人入勝的演講主題是重要的?；迎h(huán)節(jié)適時地和觀眾溝通，增加互動環(huán)節(jié)?；脽羝O(shè)計通過美觀的幻燈片設(shè)計來增加觀眾對演講的興趣。引用名言引用名言、佳句等內(nèi)容，增加觀眾的參與度。演講過程中如何保持表達(dá)流暢？1語言簡練講話要表達(dá)簡練、生動、清楚，語速把握恰當(dāng)。2邏輯清晰講話時要把重點突出，講清楚內(nèi)容中的邏輯關(guān)系。3自然流暢在講中要維持一個自然流暢的語言和思路，不要過于死板。4變化語調(diào)可變換語調(diào)，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整語速，起到提高表達(dá)流暢的效果。演講時如何運用肢體語言？1站立姿勢站立姿勢要端正，不要垂頭喪氣。2手部動作手部動作可以幫助傳達(dá)更多的情感和能量。3眼神交流眼神交流可以增加演講的互動性，與觀眾進(jìn)行眼神交流。4表情神態(tài)表情神態(tài)可以增加演講的生動性，表情要自然，不要過于夸張。用合適的聲音來演講很重要嗎？重要性聲音是演講的重要組成部分之一，應(yīng)該具有感染力、特色性、自然性等要素。技巧應(yīng)該注意發(fā)音、語調(diào)、音量的變化，讓聲音有情感，有張力。注意事項應(yīng)該注意防止聲線疲勞，盡可能避免大喊大叫的聲線，保護(hù)聲帶健康。演講結(jié)束后如何回應(yīng)觀眾的問題？1聽清問題先聽清問題，再耐心回答，不要含糊其辭，如不知道該說什么，可以表明需要考慮后再回答。2回答簡明回答問題要簡明準(zhǔn)確，回答不清晰，可以請問題方進(jìn)行再次解釋。3尊重觀眾要尊重觀眾，回答完問題要感謝觀眾，如觀眾提出非常好的問題，可以表示贊賞，分享觀點。4不要閃躲問題如果遇到較難回答的問題，可以直言不知道，但一定不能閃躲。演講后如何進(jìn)行自我評價？目的通過自我評價，找到演講中存在的問題，強(qiáng)化自己的長處，提升演講技巧。方法可以請一些聽眾或組織者給予自己的反饋，同時自己再回顧一些環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，找到自己可以改進(jìn)之處。要點自我評價應(yīng)全面、客觀、細(xì)致，善于總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真聽取意見，不斷提高自己。通過朗讀和演講提高自信心和口才技巧。鍛煉自信心通過朗讀和演講增加對語言和表達(dá)的自信，同時增強(qiáng)自己的社交能力。提高口才技巧朗讀和演講鍛煉了口腔肌肉，強(qiáng)化了語音訓(xùn)練，提高了口才表達(dá)能力。審視自己朗讀和演講也是一種自我審視的過程，可以不斷理性思考與認(rèn)識，提高自己。培養(yǎng)親和力通過朗讀和演講，可以讓聽眾更加了解、接近自己，提高親和力和口碑。一些朗讀和演講實踐操作的建議。1多讀多背多讀多背有助于提高語言組織能力和口語表達(dá)能力。2多練口語多練口語有助于提高口腔肌肉的靈活度，增強(qiáng)口述能力。3注意表情肢體人們在聽別人演講的同時，通常會注意演講人的表情和肢體語言等，建議充分注意表情和肢體語言的使用。4學(xué)會控制語速語速的快慢、流暢與否是演講者必須注意的問題，建議自己觀察慢慢調(diào)整，練就好語速的能力。案例分析：如何進(jìn)行成功的演講？演講者角度選好選題、設(shè)計好幻燈片、做好準(zhǔn)備、掌控好時間等是演講中要注重的細(xì)節(jié)。聆聽者角度觀眾也要在心理上做好準(zhǔn)備，認(rèn)真聆聽、思考和思考措施等。緣由分析成功的演講除了演講人自身素質(zhì)以外，環(huán)境、聽眾的因素同樣重要。PPT與演講的結(jié)合與銜接技巧。1選用合適模板選擇與演講主題相關(guān)的PPT模板。2PPT版面合理將所講述的核心內(nèi)容長在PPT上，以圖像形式加強(qiáng)記憶力。3演講與PPT銜接注意文字與PPT相結(jié)合情況，如何做到不重疊，不占用過多時間。4PPT排版清晰PPT的文字、圖片、特效等排版更要做到精簡、合理、突出。課程總結(jié)：如何進(jìn)行朗讀和演講的提高。