幼兒園兒童節(jié)活動策劃

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一、預(yù)期目標

親子教育是最有效的教育方法之一。今年我園打算設(shè)計一場親子活動。通過這場活動，讓孩子更深一層感受父母的關(guān)愛，讓孩子與父母達成更進一步的默契。在活動過程中讓父母和孩子一同展示自己的才華，享受合作勝利的喜悅。從另一個層面講，也對孩子及父母再一次感受體驗環(huán)保的意義，促進孩子身心健康進展，進而擴大影響，以取得更好的社會認可度。

二、主題詞

“我們有顆歡樂的心”

三、預(yù)備工作

1．張貼宣揚標語；

2．合理安排及編制活動小組；

3．海洋球、籃子、毛絨小玩具、彈珠、筷子、獎狀、獎品等。

四、活動內(nèi)容

1、家長、孩子同步走；

2、空中傳球；

3、寶寶在哪里；

4、網(wǎng)小魚

五、活動程序

1、家長、孩子同步走

場地：幼兒操活動場。

步驟：每五對母子作為一個小組，孩子在前，母親在后。用兩個小繩子分別系住母子的左腳和右腳，中間相隔一米。老師喊“預(yù)備開始走”“一二一，一二一……”母子同時前進?？茨囊粚δ缸禹槷?shù)竭_終點。

規(guī)章：一為左腿，二為右腿；邁錯腿者判出列；行走過程中，摔倒者出列。

2、空中傳球

場地：操場

道具：海洋球、籃子假設(shè)干。

步驟：三個家庭為一組，三組同時進行競賽。畫兩條相互平行的線，中間相隔三米。寶寶和家長分別站在兩條線上，父親〔或母親〕拿籃子，孩子拿海洋球。游戲開始，幼兒拋球，家長手持籃子接球，每組十個小球，接著一個加兩分；掉地上一個球扣一分。十個球拋、接完后，總分高者勝。

3、寶寶在哪里

道具：黑色布條假設(shè)干。

步驟：用布條將家長的眼睛蒙上。孩子們手拉手圍成一個圓圈，把家長圍在中間?；顒娱_始，老師拍手三下，孩子們邊唱歌，邊轉(zhuǎn)動。一首兒歌頌完，老師拍手一下，孩子立定，讓家長依據(jù)剛才孩子的聲音找到自己的孩子。在查找過程中，大家都不能發(fā)出聲音。有發(fā)聲示意者算違規(guī)。每抓到一人算一次，直至找到自己寶寶，次數(shù)越多，記分越多。最末，記分最少者為勝。

4、網(wǎng)小魚

玩法：全部的小伙伴圍成一個大圈，爸爸媽媽當魚網(wǎng)，有一部分小寶寶當小魚，在大圈內(nèi)活動，不準沖出圈。爸爸媽媽唱“網(wǎng)小魚、網(wǎng)小魚，網(wǎng)到一條小金魚”被抓到的寶寶作為小金魚，加入爸媽的組織，再去捉其他的小魚。

規(guī)章：小魚能從網(wǎng)孔〔兩人之間〕溜走，但不能從大圈中沖出。

勝敗：最末一條被捕到的小魚是成功者。

六、頒獎

活動全部結(jié)束后，將每項活動中的取勝者匯總，頒發(fā)獎狀和獎品；對參賽的全部成員贈送小禮品。

七、獲獎感言，拍照合影。

。

2．5月22日：歌舞表演活動第一次彩排〔地點：〕。

3．5月22日——5月26日：各愛好班老師預(yù)備成果展出。

4．5月26日——5月30日：發(fā)放各宣揚單。

5．5月27日：歌舞表演活動第二次彩排?！驳攸c：〕

7．5月31日：金色陽光幼兒園20**屆“夢幻童年，放飛童年”慶?；顒印氛介_演。〔地點：金色陽光幼兒園門前〕

8．6月1日：放假一天。

幼兒園兒童節(jié)活動策劃12

一、設(shè)計思路：

嬰幼兒時期是大腦成長最快速地時期，也是大腦進展的關(guān)鍵期，相宜的教育和環(huán)境刺激那么是大腦發(fā)育的決斷因素。

早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的須要條件的今日，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培育孩子表達的志氣和技能，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿意和溝通，促進孩子和交往技能的進展。在活動中，父母可從觀測孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓舞孩子發(fā)覺新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

結(jié)合以上特點，我園大、中班全體老師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動。

二、活動總目標：

1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的快樂。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家呈現(xiàn)所學(xué)的本事。

3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：

各班老師。

四、活動安排：

1、中(1)班

保齡球

1.給每位幼兒家庭發(fā)4個球。

2.站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標投擲。

3.擊倒8個保齡球以上算優(yōu)勝。

2、中(2)班

套圈

1.每位幼兒發(fā)5個圈。

2.站在規(guī)定線上，向目標進行套圈活動。

3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù)，發(fā)獎。

3、中(3)班

投飛鏢

1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前。

2.每人投3鏢，累計得分后發(fā)獎。

4、中(4)班

釣魚

1.參與的家庭每人拿一根釣竿。

2.站在規(guī)定線后進行釣魚活動。

3.2分鐘內(nèi)釣滿12條魚為優(yōu)勝。

5、大(1)班

搶椅子

1.幼兒8人一組進行游戲。

2.音樂開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。

3.音樂停止，立刻搶到位子并坐好。

4.沒有搶到位子即被淘汰，最末獲勝者獲獎品一份。

6、大(2)班

走迷宮

1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。

2.家長在旁指揮幼兒行走的方向。

3.在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。

7、大(3)班

迷迷轉(zhuǎn)

1.幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。

2.音樂停，沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝。

8、大(4)班

夾彈珠

1.在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾彈珠。

2.按數(shù)量多少評獎。

備注：游戲前，各班老師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡(內(nèi)含以上8個游戲)。幼兒進行完一個游戲后，就由組織者(各班老師)在游戲卡上作好記錄，直至全部游戲進行完畢后在保健室領(lǐng)取紀念品一份。

幼兒園兒童節(jié)活動策劃13

父母是幼兒的第一任老師是孩子的榜樣。每一個小伙伴都是看著父母的背影長大的他們在觀測著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，小伙伴的節(jié)日就該小伙伴輕松自若的過。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“親子共制作”慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順當進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧被顒?，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個美滿、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大驕傲的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心健康進展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

生活到處有精彩

三、活動預(yù)備

1．布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣揚標語。

2．以班為單位作好參與活動的預(yù)備。

3．由幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1．目的:為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體老師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡迎“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓舞全園家長和老師共同積極參加“六一”節(jié)的各項活動。

2．時間：20**年5月28日〔星期六〕上午7：30—11：00

3．對象：本園全體家長、老師和幼兒。

4、方法：通過向家長、老師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和老師對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

(二)“六一”活動流程

1、入場8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人開場白〔穿插“美滿拍手歌〕

2、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：00

3、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45

4、親子活動9：45—10：45

5、發(fā)放獎品，幼兒回教室10：45—11：00

6、離園11：00

〔三〕系列活動

親子游戲：

小班組

1、親子二人行〔組織者：〕

預(yù)備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參與活動，幼兒和家長分成四隊，

幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，

預(yù)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最

先到達終點的隊為勝。

規(guī)章：幼兒的腳不許離開家長的腳。

2、拋球接球〔組織者：〕

預(yù)備：海洋球、框子假設(shè)干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行競賽。寶寶和家長分別站

在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接

球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)章：掉在地上不能撿起來。

3、豬八戒背媳婦〔組織者：〕

玩法：一位家長和一位幼兒參與活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。

規(guī)章：一次性只能拿一個禮物。

中班組

1、聽音樂搶椅子〔組織者：〕

預(yù)備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子

走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到

的淘汰，搶到最末一張椅子的為勝！

規(guī)章：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

2、我的寶寶在哪里〔組織者：〕

游戲預(yù)備：布帶假設(shè)干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去查找自己的寶寶。

規(guī)章：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶

3、我給爸爸〔媽媽〕穿鞋子〔組織者：〕

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸〔媽媽〕的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為成功者

大班組

1、夾彈珠(組織者：)

預(yù)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

2、投海洋球(組織者：)

預(yù)備：海洋球假設(shè)干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

幼兒園兒童節(jié)活動策劃14

活動時間：20**年6月1日上午8：30——10：45

活動對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、小班家長、中大班家長代表

活動地點：幼兒園大操場及各班活動室及大操場

活動主持：

活動方案及詳細時間安排：

一、慶祝大會

1、入場8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“美滿拍手歌)

2、園長講話和各代表發(fā)言8：30—8：45

1)園長講話

2)幼兒代表發(fā)言

3)長代表發(fā)言

3、升旗奏國歌8：45—9：00

4、幼兒操節(jié)表演9：00—9：30

1)大班花式操表演

2〕中班花式操表演

3)小班仿照操表演

4)大班部分幼兒廣播操表演

(幼兒進班休息，小班幼兒先上樓)9：30—9：45

二、幼兒娛樂活動9：45—10：45

1、小班幼兒親子娛樂活動

2、中大班幼兒游戲活動

3、獎品發(fā)放，幼兒回活動室10：45—11：00

幼兒園兒童節(jié)活動策劃15

伴隨著天氣的漸漸酷熱，一年一度的"六一"兒童節(jié)也即將來臨，為了讓全體兒童在多渠道、多視角的活動中感受節(jié)日的愉悅、童年的美妙，我們以四季為線軸，圍繞“春之聲”“夏之舞”“秋之韻”“冬之藏”制定以下方案。

一.“春之聲”篇章：

活動目的：

1．引導(dǎo)幼兒用無聲的語言――繪畫的形式，呈現(xiàn)眼中的六一節(jié)日。

2．能用多種形式、多種體裁的美術(shù)作品表現(xiàn)主題，感受表現(xiàn)美、觀賞美的樂趣。

活動預(yù)備：

各班幼兒的繪畫、手工作品、展板、KT板、大的紙盒等。

活動流程：

1．以班級組為單位商討出繪畫主題和表現(xiàn)形式。

主題可以有：節(jié)日文化主題、環(huán)保主題、繪本主題、運動主題等

形式可以是：蠟筆畫、水粉畫、水墨畫、剪貼畫、合作畫等

2．每幅作品貼上孩子的署名、作品名稱、班級

3．5月20日完成全部作品，5月22日呈現(xiàn)于展板上。

展示場地：

大班班級組前操場、小班班級組前操場和中間操場、中班班級組中間操場和后操場、班級組需研討出每個班級詳細的展示地方、展示形式。

二．“夏之舞”篇章：

活動目的：

1.師幼運用多種藝術(shù)形式慶祝六一兒童節(jié)的到來。

2.感受節(jié)日的喧鬧與精彩。

活動預(yù)備：

大班：〔負責(zé)人班級組自定〕

老師節(jié)目2個〔童話劇一個〕，幼兒節(jié)目――刷牙操、家長節(jié)目1個

中班：〔負責(zé)人班級組自定〕

老師節(jié)目2個〔童話劇一個〕、家長節(jié)目1個

小班：〔樂歡、沃**〕老師節(jié)目2個〔童話劇一個〕、親子節(jié)目1個〔夏**〕

保育員組節(jié)目1個、后勤組節(jié)目1個

活動時間：

5月29日上午9：00〔主持人：余**、唐**、大班兩名幼兒〕

雖然是老師、保育、后勤節(jié)目表演，同樣也需要大家仔細對待，排出保質(zhì)保量的節(jié)目

節(jié)目審核時間：

第一次審核：5月12日〔節(jié)目定稿、人員到位〕

第二次審核：5月18日〔節(jié)目嫻熟、臺詞清晰，能完整、流利表演下來〕

第三次審核：5月22日〔服裝、道具、音響到位〕

三．“秋之韻”篇章：

活動目的：

1.體會親子游園參與游戲活動的樂趣。

2.促進家長與孩子、家長、老師、幼兒園之間的溝通、溝通。

活動形式：

1個家長帶1名幼兒參與

1〕8：30――8：40家長和幼兒一起到操場站好，播放《歌聲與微笑》《祝酒歌》的音樂，家長和孩子一起跳