2021年人教版一年級上冊語文看圖寫話專項基礎練習

2021年人教版一年級上冊語文看圖寫話專項基礎練習

一、看圖寫話。

圖上畫的是什么人？她們在干什么？（不會寫的字用拼音代替）

二、看圖說話。

圖上都有誰？她們在干什么呢？用一兩句話寫下來吧。

三、看圖寫話。（不會寫的字可用拼音代替）

圖畫上是什么季節(jié)？有哪些人？他們在干什么？請你用幾句話寫一寫。

四、看圖寫話。

提示：圖上都有誰？他們什么時候在什么地方干什么？請用一段話寫下來。要

求語句通順，不會寫的字可以用拼音代替。

五、看圖寫話。

仔細觀察這幅圖，想一想“什么時候，誰在哪里在干什么”。

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六、看圖寫話。

圖中有誰？在什么地方？他們之間發(fā)生了什么事？展開你豐富的想象，編成一

個合理的故事吧。注意加標點符號哦?。]學過的字可以用拼音代替，寫完一

句話請加上句號。）

七、看圖寫一兩句話。（不會寫的字可以用拼音代替）

八、我會看圖寫話。

思維提示：圖上都有誰？它們在哪里？它們在干什么？發(fā)揮想象，寫一寫。50

字左右。

詞語提示：小豬、小猴、小兔、小象、蝸牛、禮物、生日、蛋糕。

九、看圖寫話。

（想一想）這是什么時候？在什么地方？圖上都有誰？他們分別在干什么？

（用一用）洗碗看報紙看電視寫作業(yè)干干凈凈認認真真開開心心

（寫一寫）晚飯以后

十、看圖寫一句話。

十一、看圖寫話。

提示：小兔想出了怎樣的好辦法,輕輕松松地將南瓜運回家了呢？想一想，用

幾句話寫一寫。

十二、看圖寫話（不會寫的字用拼音代替）

圖中的小朋友在干什么？他是怎么做的？用幾句話寫一寫。（不會寫的字用拼

音代替）

十三、作文。

仔細觀察，假如你是圖中的小男孩，你看到了什么，會想些什么？

十四、看圖寫話。

同學們，仔細觀察下面的圖畫，看清圖上都畫了什么，有哪些人物，禮花是怎

么冒出來的。請用一段話來寫一寫。

十五、看圖寫話。

仔細觀察圖上都畫了誰？他們在干什么？想好后，用幾句話寫下來。

答案

一、示例：一天晚上，媽媽下班回到家，我趕緊跑去給媽媽倒杯水說：“媽媽

我

您辛苦了?！眿寢屌踔谏嘲l(fā)上笑著對我說：“好孩子去玩吧！”

我

說：“媽媽我不想玩，我想幫媽媽打掃衛(wèi)生去?！眿寢尭吲d的說：“好吧！

們家寶貝長大了?！?/p>

二、示例：

有一天，奶奶生病住院了，小紅又著急又難過，心里想：“我得想個辦

法，讓奶奶的病快點好起來。”呀，對了！奶奶平時最愛吃蘋果了，蘋果的營

養(yǎng)也很豐富，奶奶吃了蘋果，一定很快就會好起來的！

于是，小紅選了一個又大又紅的蘋果，急匆匆地跑進病房，一邊跑一邊

喊：“奶奶，奶奶，您瞧，這蘋果又大又紅，一定很好吃！吃了這個蘋果，您

的病很快就會好起來的！”奶奶一邊接過蘋果，一邊高興地拉著小紅的手，

說：“好孩子，你真是越來越懂事啦！別擔心，奶奶的病一定很快就會好起來

的?！?/p>

三、范文：冬天來了，小明穿著厚厚的衣服，帶著帽子和圍巾出來玩雪。玩著

玩著，小明看見一位老爺爺正要給小樹穿衣服，他跑過去問：“老爺爺，您為

什么要給小樹穿衣服？”爺爺說：“給小樹穿上衣服后，它就不會受凍了?！?/p>

衣服穿好了，一陣風吹來，小樹搖晃著腦袋，好像在向爺爺?shù)乐x呢！

四、范文：下課了，同學們都到操場上玩。他們有的在踢球，有的在跳遠，有

的在跳繩，還有的在蕩秋千。他們玩得真高興呀！

五、一天，小雞在小路上散步。走著走著，它發(fā)現(xiàn)草地上有一條又大又肥的毛

毛蟲，小雞饞得直流口水。小雞使勁一跳，“啊嗚”一聲，毛毛蟲被小雞捉住

了。小雞便津津有味地吃起了蟲子。

六、例文：

探病

今天，同學們來到學校，小明覺得很奇怪，為什么小紅沒來上學呢？老師

說：“小紅生病了?！?/p>

小明左看看，右想想。送什么給小紅呢？

在放學的路上，小明看見路旁有許多的野花，他想：小紅不是最喜歡花

嗎！小明馬上去采了一束鮮花他興高采烈地走向醫(yī)院。小紅靜靜的躺在病床

上，打著點滴，呆呆的望著窗戶和四周雪白的墻，她覺得無聊極了。正在這

時，小明拿著一束鮮花，邊唱著歌兒走了進來。

望著鮮花和小明，小紅露出了開心地笑容……

七、示例：晚上，媽媽在廚房里做菜，小紅幫媽媽洗菜，她們都很高興。

八、今天是小猴子的生日，小豬，蝸牛，小兔子姐姐和小象哥哥一起來參加小

猴子的生日宴會，小猴子收到了許多禮物，高興極了，他們在大樹下一起吃蛋

糕，一起玩耍，一起度過了快快樂樂的一天。

九、晚上，吃完飯以后，媽媽在洗碗，爸爸在看報紙，爺爺奶奶開開心心地一

邊喝茶，一邊看電視，我在認認真真做作業(yè)，美好的一晚，就這樣過去了。

十、太陽笑瞇瞇，天氣正好，小明來到河邊，坐在一塊平坦的青石上，開心地

釣起魚來。瞧！一條大魚上鉤了。

十一、星期天早晨，兔媽媽叫小白兔到菜園去玩。小兔答應了，高高興興來到

菜園。突然，他看見一只只又大又黃的南瓜，他真想摘一只運回家，“怎么運

走呢？"小兔苦惱地想著。正在這時，小熊騎著自行車經(jīng)過了小兔面前，小兔

腦子一動“有辦法了！”小熊的自行車車輪是圓形的，南瓜也是圓形的，都可

以滾動。小兔用力地把南瓜豎起來，一邊走一邊推著南瓜，不一會兒就到家

了。小兔剛把南瓜放下來，兔媽媽從房間里走出來，驚奇地問“你是怎么把南

瓜運回來的？”小兔把事情的經(jīng)過從頭到尾告訴了媽媽，媽媽夸獎他是個聰明

的孩子。

十二、小朋友坐在椅子上看自己喜愛的書。他看得很認真，他被書中的故事吸

引了。

十三、一天夜晚，天空上掛著彎彎的月亮，天上沒有一朵白云，十分的明亮。

小明吃完飯坐在樹下，星星又亮又多，于是他便指著天上的星星開心地數(shù)了起

來。

十四、過春節(jié)，我們穿上漂亮的新衣服，拿著爸爸為我們買的鞭炮，興高采烈

地放了起來。首先，我用燃著的香把鞭炮點燃，只聽“磁”的一聲