第三單元寫(xiě)作《學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物》教學(xué)設(shè)計(jì)-統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

八上第三單元寫(xiě)作：學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)觀察，能抓住景物的主要特征。2.學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)的方法，實(shí)現(xiàn)景物描寫(xiě)的生動(dòng)性、形象性，抒發(fā)自己獨(dú)特的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)的方法，實(shí)現(xiàn)景物描寫(xiě)的生動(dòng)性、形象性。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)描寫(xiě)景物，抒發(fā)自己獨(dú)特的思想感情。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們每個(gè)人對(duì)自己的家鄉(xiāng)都情有獨(dú)鐘，在你的心中，家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景是什么呢？今天，就讓我們一起加入探索家鄉(xiāng)之美、發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)之美的小分隊(duì)，在此基礎(chǔ)上，給家鄉(xiāng)美景制作一份宣傳手冊(cè)，讓更多的人了解你的家鄉(xiāng)、喜愛(ài)你的家鄉(xiāng)。二、尋找家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景俗話(huà)說(shuō)：美不美，家鄉(xiāng)水。親不親，故鄉(xiāng)人。家鄉(xiāng)的一草一木、一山一水，都在我們心中占據(jù)著重要的位置。請(qǐng)同學(xué)們找出家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景。1、生思考。2、師提問(wèn)并歸納總結(jié)小山小溪日出日落晨霧炊煙廣袤田野一草一木一磚一瓦三、為家鄉(xiāng)美景貼上標(biāo)簽1、把美景羅列出來(lái)，還不足以引起別人的關(guān)注。要想讓家鄉(xiāng)的美景呈現(xiàn)出來(lái)，我們還要把凸顯家鄉(xiāng)美景的特征。如下圖：2、請(qǐng)參考名家名作，試著從形狀、色彩、聲音等角度，寫(xiě)出家鄉(xiāng)美景的特點(diǎn)。3、學(xué)生練習(xí)。4、學(xué)生展示，教師總結(jié)四、為家鄉(xiāng)美景制作視頻腳本1、如果把家鄉(xiāng)美景制作成視頻，我們就要讓家鄉(xiāng)的美景動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，我們就要選取不同的視角來(lái)觀察家鄉(xiāng)的美景，可以仰視、俯視、近觀、遠(yuǎn)望，可以寫(xiě)靜景，更需要寫(xiě)動(dòng)景，還可以寫(xiě)不同時(shí)段的不同景色。如：（1）仰觀：高峰入云（《答謝中書(shū)書(shū)》）（2）俯視：清流見(jiàn)底（《答謝中書(shū)書(shū)》）（3）動(dòng)靜結(jié)合：水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。（《與朱元思書(shū)》）（4）一天中不同時(shí)刻之景：曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。（《答謝中書(shū)書(shū)》）2、請(qǐng)同學(xué)們嘗試從不同的角度，讓家鄉(xiāng)美景動(dòng)起來(lái)。3、生寫(xiě)作。4、生展示，師總結(jié)。（1）仰觀：瞧，這是銀杏樹(shù)。風(fēng)來(lái)了，它抖抖身子，繼續(xù)傲視蒼穹。雪來(lái)了，它晃晃枝頭，讓雪片無(wú)處安身。幾片殘葉高高地掛在枝丫上，葉片時(shí)不時(shí)地抱抱雪花，與雪花共跳一曲曲搖擺舞。（2）平視：看，這是月季花，郁郁蔥蔥的枝葉間，偶爾閃出幾朵紅花。嫣紅的花瓣，頂在枝頭，任由風(fēng)吹雪打，依舊嬌艷盛開(kāi)。（3）動(dòng)靜結(jié)合：一只只小野鴨，還成群結(jié)隊(duì)地在湖面上輕快地游動(dòng)。聽(tīng)到人聲，它們猛地?fù)渖纫幌鲁岚?，四處逃散。兩座拱橋，橫跨在湖面東西兩側(cè)。五、和家鄉(xiāng)美景低語(yǔ)1、“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。家鄉(xiāng)的水是靈性的，家鄉(xiāng)的山是有靈魂的，家鄉(xiāng)的一草一木令人魂?duì)繅?mèng)縈，家鄉(xiāng)的人更讓人我們難以忘懷。家鄉(xiāng)的一山一水，在等著你去和她親切地低語(yǔ)。請(qǐng)讓我們把對(duì)家鄉(xiāng)濃烈的感情融入筆端，去描繪家鄉(xiāng)的美景，展現(xiàn)家鄉(xiāng)的親人，抒寫(xiě)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。2、生寫(xiě)作3、生展示，師總結(jié)。（1）如果你不怕打濕衣襟，還可以打幾個(gè)滾。小心，可別碰著旁邊嬌嫩的書(shū)帶草。順著斜坡滾落，快到坡底時(shí)，你抓起幾把雪，摶成一團(tuán)，一躍而起，奮力向湖心擲去。雪團(tuán)，可不那么乖巧，它在笑你這癡人呢！一笑，它就咧開(kāi)了嘴，雪團(tuán)散了，雪團(tuán)落了。（2）小溪還是那些勤快的女子浣紗洗衣的絕佳場(chǎng)所。她們時(shí)而低語(yǔ)交談，時(shí)而哈哈大笑。溪水有時(shí)反而害羞地打著一個(gè)個(gè)小小的漩渦，從她們身邊滑過(guò)。有時(shí)愛(ài)干凈的河水也會(huì)慍怒肥皂沫弄臟了她的肌膚，便隨手拉扯一件飄落的衣服，歡快地往前奔去，引得那位女子手忙腳亂地追趕。一個(gè)趔趄，女子摔倒在水里，立即