復(fù)習(xí) 第一章 機(jī)械運(yùn)動

復(fù)習(xí)第一章機(jī)械運(yùn)動！回憶思考：為什么要進(jìn)行長度的測量？因?yàn)樵谟^察事物時(shí)，我們的眼睛經(jīng)常欺騙我們，所以我們要對物體進(jìn)行精確的測量。長度的測量1、長度的單位：103

10310310

10

10千米米

毫米微米納米

kmm

mmμmnm分米厘米

dm

cm單位常識與換算1、500m=

μm2、86nm=

m3、給下列物體標(biāo)出單位及數(shù)據(jù)中學(xué)生身高大約15.7

.

粉筆盒高度大約為8.一支鉛筆直徑約為10.

5×1088.6×10-8dmcmmm4、講臺桌的高度大約為

.

80cm2、刻度尺的使用：長度的測量儀器有很多精度高的有千分尺、卡尺等。精度低的有尺子、卷尺、米尺等。0cm12345678910

量程？分度值？0～10cm1mm[練一練]讀出物體的長度0cm12345讀數(shù)練習(xí)思考？就剛才我們讀出的值都是真實(shí)的長度嗎？不是那我們讀出的值和真實(shí)值之間的差別我們稱之為：誤差1、誤差能否避免？2、引入誤差的原因？誤差不可避免A、人為讀數(shù)造成的B、實(shí)驗(yàn)儀器精度不夠造成的C、實(shí)驗(yàn)方法不合理造成的3、誤差能不能減少？A、多次測量求平均值B、使用精度更高的實(shí)驗(yàn)儀器C、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以如果一個(gè)長度為10cm的棍子，經(jīng)過我們的測量，我們讀出來是12cm。那么這是誤差嗎？不是！這是錯(cuò)誤。錯(cuò)誤能不能避免？可以！但是要仔細(xì)認(rèn)真的去測量。時(shí)間的測量2、秒表：1、時(shí)間的單位：準(zhǔn)確2分41.7秒長針讀數(shù)41.7秒短針讀數(shù)大于2分30秒掌握長度和時(shí)間的測量，我們可以進(jìn)行速度的測量了。速度(1)請你根據(jù)圖示完成下表。(2)分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程是做勻速運(yùn)動嗎？為什么？小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙路程s/cm26.00____________________時(shí)間t/s__________4__________平均速度v/cm·s-1____________________151、2011·江西中考)不是！因?yàn)閺募椎揭宜俣炔灰粯印?、百米賽跑運(yùn)動員跑完全程所用的時(shí)間是12.5s，在此過程中，他所做的是

運(yùn)動，他的速度是

米/秒，這個(gè)速度是指它的

。3、我國首架既可離水飛行，又可在水面滑行的實(shí)用飛翼船，在以100km/h的速度飛行時(shí)開始記時(shí)，經(jīng)0.25h完成了40km的航行，速度達(dá)80m/s，那么這段時(shí)間內(nèi)的平均速度是

km/h.變速直線8平均速度1604、一個(gè)物體沿直線運(yùn)動，它在第1min內(nèi)、第2min內(nèi)、第3min內(nèi)的路程都是300m，在這3min內(nèi)做的是（）A.勻速直線運(yùn)動B.變速直線運(yùn)動C.變速運(yùn)動D.無法確定相同的時(shí)間內(nèi)，通過的路程不一樣。5、已知一輛汽車在合寧高速公路上行駛,一位乘客在車到如圖所示的A處時(shí)，看了一下手表，時(shí)間正好是8時(shí)整；當(dāng)車到B處時(shí)，他又看了一下手表，時(shí)間是8時(shí)40分.則小汽車在A、B間的平均速度是多少？

6：小明在跑百米時(shí)，前50m用時(shí)6s，后50m用時(shí)7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？

解：小明前50m路程s1=50m，用時(shí)t1=6s，后50m路程s2=50m，用時(shí)t2=7s，全程s3=100m，用時(shí)t3。根據(jù)公式和題意有：分析：50m50m6s7s全程前50m平均速度：后50m平均速度：全程平均速度：全程時(shí)間：

6：小明在跑百米時(shí)，前50m用時(shí)6s，后50m用時(shí)7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？

答：小明前、后50m及百米全程的平均速度分別為8.3m/s、7.1m/s和7.7m/s。求變速運(yùn)動物體的平均速度一定要明確路程和時(shí)間的對應(yīng)關(guān)系。即使是同一運(yùn)動過程的不同部分的平均速度也可能不同。50m50m6s13s100m8.3m/s7.1m/s7.7m/s參照物為什么說有些物體是運(yùn)動的，有些物體是靜止的，我們憑什么這么說？練習(xí)：

1.甲乙兩人并肩向前走，如果以乙作參照物，甲是

的，路旁的樹木是

的；如果以地面為參照物，甲是

的。2.坐在行駛的車中，看樹木、房屋向后運(yùn)動，參照物是

。車中的坐椅不動，參照物是

。靜止運(yùn)動運(yùn)動車車4.我國剛剛發(fā)射的嫦娥衛(wèi)星是月球同步衛(wèi)星，如果以月球?yàn)閰⒄瘴铮?/p>

的。而以地球?yàn)閰⒄瘴?，則它是

的。3.坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他是靜止的，所選擇的參照物是（）A.河岸上的樹B.船艙C.迎面駛來的船D.河水靜止運(yùn)動BＡ、“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”Ｂ、“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”5、請你找出歌詞及古詩中所選的參照物：Ｃ