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2/2收集整理,僅供參考2022年玉溪市紅塔區(qū)教育體育系統(tǒng)提前招聘(師范大學(xué)校園招聘)教師考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題1.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對待學(xué)生,首先是要真正()。A.給學(xué)生權(quán)利B.教給學(xué)生知識C.尊重和信任學(xué)生D.尊重學(xué)生家長【答案】:C2.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計劃,并清楚自己的實施情況,對自己的認知過程能進行控制與調(diào)節(jié),這屬于()。A.思維的元認知能力B.思維的綜合性C.思維的計劃性D.思維的邏輯性【答案】:A3.教師在說服教育中,所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。這一說服原則是()。A.平等性原則B.可信性原則C.針對性原則D.開放性原則【答案】:B4.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想?()A.合作式B.協(xié)同式C.啟發(fā)式D.注入式【答案】:C5.不同層面對于學(xué)科建設(shè)實施的側(cè)重點不同,下列選項不屬于高校層面的是()。A.具體學(xué)科建設(shè)項目的實施B.學(xué)科建設(shè)的立項論證C.重點發(fā)展學(xué)科的確定D.學(xué)科的布局與調(diào)整【答案】:A6.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。A.主導(dǎo)B.首要C.核心D.重要【答案】:C7.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同,高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為()。A.黨委書記制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制B.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制、理事會制、董事會制C.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制、校務(wù)委員會制、董事會制D.校長負責(zé)制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制【答案】:D8.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()。A.法律法規(guī)決定的B.社會輿論決定的C.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的D.教師的工作對象決定的【答案】:D9.大學(xué)生對個人未來的社會角色、社會義務(wù)、社會歸屬等方面的思考屬于()。A.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究B.以社交活動為中心的自我探究C.以自我的社會價值為中心的探究D.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索【答案】:D10.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準對高等教育工作作出()并改進工作的過程。A.主觀判斷B.事實判斷C.客觀判斷D.價值判斷【答案】:D11.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績合格,由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機構(gòu)發(fā)給相A.結(jié)業(yè)證書B.畢業(yè)證書C.學(xué)習(xí)證明D.肄業(yè)證書【答案】:A12.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是()A.校園文化活動B.形勢政策教育C.黨團活動D.思想政治理論課【答案】:D13.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是()。A.運氣B.努力C.任務(wù)D.能力【答案】:D14.解答算術(shù)題所進行的操作在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中屬于()。A.認知B.聚合思維C.發(fā)散思維D.記憶【答案】:B15.《學(xué)記》指出:“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學(xué)中要注意運用()方法。A.討論法B.自學(xué)輔導(dǎo)法C.講授法D.案例教學(xué)法【答案】:A16.學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在()。A.U型關(guān)系B.平行關(guān)系C.線性關(guān)系D.倒U型關(guān)系【答案】:D17.強調(diào)在學(xué)習(xí)活動中,采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,這屬于動機的()理論A.需要層次B.歸因C.成就動機D.強化【答案】:D18.個性心理中具有核心意義的成分是()。A.動機B.性格C.能力D.氣質(zhì)【答案】:B19.在“犯錯誤效應(yīng)”實驗中,最有吸引力的人是()。A.能力非凡而犯錯誤的人B.能力非凡而未犯錯誤的人C.能力平庸而未犯錯誤的人D.能力平庸而犯錯誤的人【答案】:A20.自覺維護國家政策法規(guī),這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.愛國守法【答案】:D21.在未來高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()A.政府B.市場C.高校D.政府和高?!敬鸢浮浚築22.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號,最適宜的記憶策略是()。A.組織策略B.精細加工策略C.復(fù)述策略D.生成技術(shù)【答案】:C23.大學(xué)校園精神文化的核心是()。A.理想信念B.政治觀點C.思想意識D.價值觀【答案】:D24.俗話說“人心不同,各如其面”,說明人格具有()。A.可變性B.共同性C.獨特性D.穩(wěn)定性【答案】:C25.教育心理學(xué)研究表明,新的學(xué)習(xí)需要可以通過兩條途徑來形成。利用()主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。A.間接發(fā)生途徑B.間接轉(zhuǎn)化途徑C.直接發(fā)生途徑D.直接轉(zhuǎn)化途徑【答案】:C26.說服教育是一門藝術(shù),也是一個動態(tài)流程,需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié),不包括()。A.分析說服的對象B.確立說服的目標(biāo)C.評價說服結(jié)果D.把握說服的內(nèi)容【答案】:D27.以下教育家中,提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.楊昌濟B.梁啟超C.蔡元培D.陶行知【答案】:D28.有些大學(xué)生在取得成績時,容易產(chǎn)生積極、肯定的情感體驗,有時甚至驕傲自滿,忘乎所以;一旦遇到挫折,容易產(chǎn)生消極、否定的情感體驗,甚至悲觀失望、自暴自棄。這說明他們()。A.自我體驗具有敏感性和情境性的特點B.自尊感和自卑感相互交織C.自我認識具有主動性和自覺性的特點D.自我體驗具有豐富性和波動的特點【答案】:D29.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是()的組成成分。A.國民經(jīng)濟B.社會發(fā)展規(guī)劃C.社會主義教育事業(yè)D.國家教育制度【答案】:C30.一般認為粉筆是用來寫字的,襯衫是用來穿著的,而不易想到,在必要的時可以把粉筆當(dāng)?shù)谰?,把襯衫當(dāng)畫布,這種現(xiàn)象屬于()。A.學(xué)習(xí)遷移B.原型啟發(fā)C.功能固著D.心理定勢【答案】:C31.班杜拉的人格社會學(xué)習(xí)理論認為,行為不純粹是由個人或環(huán)境所決定的,而是由個人、環(huán)境、()三者交互作用而決定的。A.行為B.性格C.情感D.氣質(zhì)【答案】:A32.從教育層次來看,高等教育的基礎(chǔ)是()A.學(xué)前教育B.初等教育C.研究生教育D.中等教育【答案】:D33.師德的靈魂是()A.提高修養(yǎng)B.提高業(yè)務(wù)水平C.關(guān)愛學(xué)生D.加強反思【答案】:C34.關(guān)于高校教師的權(quán)利,下列說法中,錯誤的是()。A.高校教師的權(quán)利與高校教師的地位密切相關(guān)B.高校教師的權(quán)利,表現(xiàn)為高校教師依法享有做某事或不做某事,要求學(xué)校、學(xué)生或者其他社會組織和個人做某事或不做某事的資格和權(quán)利C.我國高校教師權(quán)利的主要法律依據(jù)是《中華人民共和國教育法》。在該法中,對高校教師的權(quán)利做出了具體詳細的規(guī)定D.高校教師的權(quán)利是指高校教師依法享有的權(quán)能和權(quán)益【答案】:C35.實施學(xué)歷教育的民辦學(xué)校聘任的專職教師數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于其教師總數(shù)的()。A.1/3B.1/2C.1/4D.1/5【答案】:A二、多選題36.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括()。A.課題的問題情境創(chuàng)設(shè)B.課題的選題價值論證C.課題研究的可行性論證D.課題研究的基本思路論證【答案】:BCD37.關(guān)于職業(yè)選擇,正確的觀念和做法有()。A.職業(yè)選擇屬于個人的事情,他人不得干預(yù)B.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神C.職業(yè)選擇有利于促進廣泛就業(yè),實現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置D.倡導(dǎo)職業(yè)選擇,無異于鼓勵“挑肥揀瘦”【答案】:BC38.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).師幼關(guān)系B.與幼兒家長的關(guān)系C.與教育管理者的關(guān)系D.同事關(guān)系【答案】:ABCD39.大學(xué)生的人格權(quán)包括()。A.生命權(quán)B.身體權(quán)C.名譽權(quán)D.身份權(quán)【答案】:ABC40.在采用認知領(lǐng)悟療法矯正大學(xué)生的不良品德時,應(yīng)注意()A.提出具體而合理的要求B.從學(xué)生實際認知水平出發(fā)C.堅持正面疏導(dǎo)D.進行榜樣教育【答案】:ABCD41.社會主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛”,下列哪幾項屬于“五愛”包含的范圍()。A.愛科學(xué)B.愛家人C.愛勞動D.愛朋友【答案】:AC42.嚴謹治學(xué)的道德意義有()。A.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求B.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的【答案】:ABCD43.廉潔從教的內(nèi)容包括()。A.不利用職權(quán)之便牟取私利B.自覺抵制社會不良風(fēng)氣C.堅持高尚情操D.發(fā)揮奉獻精神【答案】:ABC44.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是()A.人要對自己負責(zé)B.A人的行為基本上是機械的,只能對環(huán)境做出應(yīng)答C.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果,而人受外在影響的制約D.不重人性觀的抽象觀念,將焦點集中于可觀察的行為【答案】:BCD45.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括()。A.意識性要素B.規(guī)范性要素C.行為性要素D.法律性要素【答案】:ABC46.個性心理特征主要包括()A.動機B.性格C.氣質(zhì)D.能力【答案】:BCD47.按照遷移的順序,遷移可以分為()。A.逆向遷移B.順向遷移C.反向遷移D.縱向遷移【答案】:AB48.在對待具有不同氣質(zhì)特點的大學(xué)生時,作為教師應(yīng)該做到()A.幫助學(xué)生發(fā)揚氣質(zhì)中積極的特征,防止和糾正消極特征B.認識到氣質(zhì)有好壞之分C.幫助大學(xué)生正確評價和對待自己的氣質(zhì)D.意識到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能【答案】:ACD49.在職業(yè)實踐中,()才能做到公私分明。A.從細微處嚴格要求自己B.不得以權(quán)謀私C.富有奉獻精神D.增強大局意識【答案】:ABCD50.高等學(xué)校課程編制的影響因素主要是()。A.學(xué)生需求B.專業(yè)架構(gòu)C.社會力量D.學(xué)科發(fā)展【答案】:ABCD51.教師勞動具有以下哪些特征?()A.示范性B.獨立性C.復(fù)雜性D.長效性【答案】:ABCD52.職業(yè)道德評價的主要方式有()。A.宣傳教育B.內(nèi)心信念C.社會
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