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文檔簡介
1/1保護環(huán)境主題的演講
各位老師、同學早上好:
今天我演講的題目是“保護地球環(huán)境,從你我做起”。
4月22,大家知道這一天是什么日子嗎?是世界第48個地球日。地球日是一個關注環(huán)境的日子,這一天很多國家都會開展環(huán)境保護活動,呼吁民眾都來積極地參與環(huán)境保護。
地球的資源是不可再生的。就以我們生活中的必需文具——紙為例,說說合理用紙與保護環(huán)境的關系。
一張紙從何而來?造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維。一棵樹的成長期限少則幾十年多則幾百年。在電鋸聲中,幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材,變成了我們用的紙。紙給我們帶來方便,同時也造成了森林資源的'大面積浪費。森林是地球的綠肺,吸收有害物質,森林能夠保持水土。節(jié)約用紙,對保護地球環(huán)境至關重要。
藝校的學子們,平時你們有沒有節(jié)約用紙、保護資源?有沒有將垃圾分類?你有沒有做到節(jié)約用水?是不是常喝不健康的飲品?“良好的習慣和修養(yǎng)是人的第二身份”,一個人的成功與否,與他的習慣息息相關,保護環(huán)境的習慣將會保護我們的地球,也能夠反映我們的人品。
只要大家都多盡一份心,多出一點心力,地球環(huán)境就能變得更美好!就從今年世界地球日開始吧!我們藝校人從‘地球日’出發(fā),將今天作為我們關注生態(tài)環(huán)境、養(yǎng)成良好節(jié)約習慣、投身生態(tài)建設的新起點!從小事做起,保護我們的地球環(huán)境,建設我們的美好家園。
2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我要發(fā)言的題目是:保護地球環(huán)境。也許大家都知道,由于人類的無知和過渡地索取,已經(jīng)導致了大自然地自然效率,就因為這種種的原因,大自然并不能完全康復,所以我們要重新拯救大自然。
悲痛的生態(tài)化訓練,已經(jīng)引起了人類的重視。所以生態(tài)環(huán)境成為了重點關注的內(nèi)容,也就是這樣國家才搞了“保護生態(tài)環(huán)境”的政策和法規(guī),也開展了很多保護環(huán)境的活動。
現(xiàn)在我們國家同時保護起了各個小學中學的環(huán)境保護。因此,我們的校園也有了豐盛的結果。現(xiàn)在我們的校園的環(huán)境也對此干凈了許多,在此,我想說的是:隨地到處亂扔紙屑的現(xiàn)象也還是存在的。
同學們,讓我們在新的一年里一起來保護學校的環(huán)境,讓環(huán)境干凈,不再讓地球受到傷害。并且我們也要對此負責,因為是我們?nèi)祟惖钠茐牟艜е逻@個樣子的。以后我們要多留意身邊的小事,如:我們要扔垃圾,本來只用走幾小步就到垃圾箱的,就是因為懶得走那幾小步才造成地球公公的傷害,所以從現(xiàn)在開始我們要保證不能再有這樣的現(xiàn)象了。
讓我們大家一起行動起來!讓那大自然地生命變得更美好!也讓我們的生活變得更美好!只有大自然變得更美好了!我們的生活才會更加美好!
我的演講完畢。謝謝大家!
3
親愛的同學們:
大家好!今天我演講的是愛護環(huán)境,人人有責。
同學們,你們知道嗎?環(huán)境其實啊,和我們?nèi)说哪槨⑹?、腳、衣服啊……是一樣的,臉臟了、手臟了、腳臟了、衣服臟了,別人會說你不干凈,環(huán)境臟了,別人看見了,心里也會不舒服。
可是不舒服歸不舒服,人們也不會說把環(huán)境變干凈,而且看見別人在破壞環(huán)境,不但不阻止,并且一起破壞。
同學們,你們想一想,一兩個人去破壞環(huán)境,大家不阻止,還跟他們一起破壞,如果是這樣的話,我們的地球母親多累啊?遲早有一天,地球母親會被我們搞跨的。
同學們,愛護環(huán)境吧!保護環(huán)境吧!環(huán)境對我們來說多么重要啊!
請大家愛護環(huán)境,保護環(huán)境,因為環(huán)保工人太辛苦了,請大家看在他們的份兒上愛護環(huán)境吧!
我們的.大街,早上上課的時候,為什么那么干凈?那還不是因為他們么?他們?nèi)绻桓闪?,你們地球就毀滅了?/p>
請大家愛護環(huán)境!
這是我的演講稿,謝謝大家。
4
大家好,我是高一(10)班的x
首先我給大家一些數(shù)據(jù)。
美國國家大氣研究中心研究員預計,由于全球氣候日益變暖,覆蓋北極圈70%面積的冰層正逐漸融化,按照這個速度進行下去的話,在未來30年到50年內(nèi),幾乎所有北極冰層都會從地球上消失。
能源開采的速度越來越快,據(jù)預算,煤炭還可以有100年,石油只有50年將幾乎耗盡。而水資源耗盡速度比石油還快。地球上可被人類利用的水源僅占總水量的十萬分之七,新華社北京3月21日電,20世紀,世界人口增加了2倍,而人類用水增加了5倍。世界上12億人用水短缺,30億人缺乏用水衛(wèi)生設施,每年有300萬到400萬人死于和水有關的疾病。聯(lián)合國糧農(nóng)組織20xx年6月13日發(fā)表聲明全世界每年浪費的糧食數(shù)量達到13億噸。倘若這些糧食中有四分之一能夠得以保留,就足以養(yǎng)活全世界目前約為9億的饑餓人口。
不僅這些,大氣污染,臭氧空洞等等問題都在威脅著人類,逼迫我們思考生死。
面對這些令人震撼的數(shù)據(jù),作為中學生,我們能做些什么呢?
在食堂用餐時,建議飯量小的同學飯和面條可以盛的少一點,以免造成不必要的浪費,如果不夠的同學可以提出多盛一點。另外,每次用完水應該確保水龍頭關緊,免得白花花的水流走。我還建議每個班級配備一個放同學用剩的本子和草稿紙的箱子,以及放飲料瓶的箱子,全校定時組織賣掉,費用還可以作為班費。我們的考試用草稿紙可以用再生紙,以便形成一個良性的環(huán)保循環(huán)。
新世紀的中學生,我們的目光如果只是自己和當前,覺悟就太低了。為了未來和太陽的照常升起,我們從身邊做起,不要再用飲水機里的水洗手洗杯子了,不要再用飲水機里的熱水來捂手了。環(huán)保也不能流于形式,三分鐘熱度,或者為了環(huán)保而環(huán)保,千萬不能讓最后一滴水是人類的眼淚這個預言實現(xiàn)。
我想,我在這里說
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