2023年美術(shù)組工作計(jì)劃(篇)

2023年美術(shù)組工作計(jì)劃(篇)美術(shù)組工作安排1

美術(shù)學(xué)科是全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的切入點(diǎn)，美術(shù)是基礎(chǔ)教化課程體系的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施美育的主要途徑之一，是實(shí)施素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)教化階段的一門(mén)必修課，也是實(shí)施素養(yǎng)教化的手段，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教化思想觀念和素養(yǎng)教化理論來(lái)指導(dǎo)素養(yǎng)教化，推動(dòng)課程改革的進(jìn)程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過(guò)醞釀、探討特制定下列教研安排：

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。創(chuàng)建性的開(kāi)展教研活動(dòng)，活動(dòng)力求形式多樣，重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，依據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問(wèn)題綻開(kāi)研討，開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動(dòng)。

3、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，主動(dòng)探究，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，強(qiáng)化年青老師的業(yè)務(wù)培育和提高。安排組織好組內(nèi)示范課、探討課、匯報(bào)課等活動(dòng)。

4、主動(dòng)圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實(shí)踐類(lèi)教研課題，開(kāi)展豐富多彩的校本教研活動(dòng)。加強(qiáng)集體備課活動(dòng)的組織，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，每單周集體備課全部人員無(wú)特別緣由必需參與。并作好每次的活動(dòng)紀(jì)錄，材料整理。

5、在教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美實(shí)力，發(fā)展學(xué)生的感知實(shí)力和形象思維實(shí)力，增加學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生特性形成和全面發(fā)展，同時(shí)，也要重視特長(zhǎng)生的培育。

6、加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范老師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)安排，開(kāi)足開(kāi)好美術(shù)課，嚴(yán)禁無(wú)故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個(gè)體備課制度，增加備課的實(shí)效性。樹(shù)立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。

7、終生學(xué)習(xí)的意識(shí)：學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人才的競(jìng)爭(zhēng)，教化的競(jìng)爭(zhēng)。新時(shí)代要求我們要不斷更新學(xué)問(wèn)，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論水平。本組老師必需駕馭自制設(shè)計(jì)課件的實(shí)力。上組內(nèi)探討課必需運(yùn)用自制的課件和教學(xué)掛圖。并能幫助學(xué)校參加校內(nèi)網(wǎng)站的'設(shè)計(jì)與運(yùn)用，提高自身水平。

8、促進(jìn)個(gè)人全方位實(shí)力素養(yǎng)的提升：教化教學(xué)基本實(shí)力、與人合作溝通實(shí)力、教化視察試驗(yàn)實(shí)力、教化科研實(shí)力、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力、獲得和處理信息的實(shí)力。

9、培育自身的質(zhì)量意識(shí)：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向，提高理論層次。激勵(lì)“四自”活動(dòng)，即——“自選內(nèi)容”，“自己請(qǐng)人聽(tīng)課或送課”，“自看錄像”，“自己評(píng)課”。

10、培育自身的服務(wù)意識(shí)：重師德，講奉獻(xiàn)，為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同參加教化教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教化教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。

11、培育自身的目標(biāo)意識(shí)：每一名老師每學(xué)期上出一節(jié)好課，寫(xiě)出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和反思，力爭(zhēng)在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中取得好的成果。

活動(dòng)內(nèi)容：

三月份：

1、作好開(kāi)學(xué)打算工作，提前備好一周課。

2、制定本學(xué)期教研工作安排。

3、教研組堅(jiān)持每周一次集體備課，兩周一次教研活動(dòng)。

4、組織參與區(qū)美術(shù)學(xué)科備課研討會(huì)活動(dòng)，仔細(xì)撰寫(xiě)發(fā)言材料。

四月份

1、接著開(kāi)展校本教研“周重點(diǎn)探討課”活動(dòng)。

2、仔細(xì)做好“第五批山東省美術(shù)教學(xué)能手評(píng)比”聽(tīng)課后的學(xué)習(xí)匯報(bào)工作。

3、主動(dòng)參與學(xué)校開(kāi)展的“新課程有效教學(xué)大賽月”活動(dòng)。

五月份

1、集體備課，專(zhuān)題研討“繪畫(huà)造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式。

2、組織徒弟匯報(bào)課。

六月份

1、組織老師參與市中區(qū)中小學(xué)美術(shù)老師畫(huà)展活動(dòng)。

2、接著開(kāi)展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動(dòng)。

七月份

1舉辦校內(nèi)書(shū)畫(huà)作品展。

2、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、論文。

4、做好教研組工作總結(jié)。

美術(shù)組工作安排2

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想：

本學(xué)期本教研組將接著以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)，仔細(xì)實(shí)行教化部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實(shí)各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮教學(xué)探討、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)老師參加教學(xué)探討，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實(shí)施水平，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提升教化教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的閱歷，深化探討課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新?tīng)顩r，找尋解決問(wèn)題的對(duì)策。日常工作中，要仔細(xì)總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的閱歷，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科老師教學(xué)實(shí)力和專(zhuān)業(yè)實(shí)力的培育，抓好課題探討工作，主動(dòng)開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開(kāi)展好學(xué)校書(shū)畫(huà)類(lèi)愛(ài)好小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立以學(xué)生為主體的新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。老師做好教學(xué)規(guī)范，并能敏捷運(yùn)用新課程理念備課與反思，提高教學(xué)的有效性。

2．主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)美術(shù)研討和溝通活動(dòng)。不斷提高每位老師的職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)基本功,做到互幫互助,同心同德,我校美術(shù)教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展效力。

3.重視學(xué)生學(xué)生愛(ài)好的培育，建立多元化的評(píng)價(jià)方式。結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),主動(dòng)探究教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好,培育學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)作為課堂教學(xué)探究的方向。

4．通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好，從而使他們能從中學(xué)到學(xué)問(wèn)，陶冶情操，提高品位，并使校內(nèi)充溢朝氣和活力，營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。

5．通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的.課外愛(ài)好小組活動(dòng)，培育一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

6．利用學(xué)校網(wǎng)站，剛好上傳學(xué)生優(yōu)秀作品，及美術(shù)方面的學(xué)問(wèn)信息，豐富學(xué)生視野的同時(shí)主動(dòng)實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外溝通，提高學(xué)校藝術(shù)影響力。

7．協(xié)作學(xué)校經(jīng)典閱讀活動(dòng)，開(kāi)展相關(guān)美術(shù)學(xué)科特色活動(dòng)，讓美術(shù)深化到學(xué)習(xí)生活中去。

三、方法和措施：

1．依據(jù)教務(wù)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，支配并組織教研活動(dòng)。完善教學(xué)，落實(shí)詳細(xì)要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、閱歷溝通、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)詢(xún)問(wèn)與指導(dǎo)等校本探討的基本形式，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。

2、強(qiáng)化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)仔細(xì)探討教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。

3。接著開(kāi)展本美術(shù)課教學(xué)的探討，本組全部老師依據(jù)自己實(shí)情總結(jié)閱歷，撰寫(xiě)教化教學(xué)心得體會(huì)，反思,主動(dòng)投稿參與各級(jí)論文評(píng)比。

4．激勵(lì)美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5．結(jié)合本校實(shí)際狀況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛(ài)好，豐富校內(nèi)文化生活。

6．組建美術(shù)愛(ài)好社團(tuán)并主動(dòng)開(kāi)展好活動(dòng)，進(jìn)一步完善校愛(ài)好小組教學(xué)和地方特色課程。培育和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

7.協(xié)作學(xué)校經(jīng)典閱讀活動(dòng)，開(kāi)展“美文插畫(huà)”競(jìng)賽，通過(guò)繪畫(huà)將自己寵愛(ài)的美文表現(xiàn)出來(lái)，把美術(shù)與閱讀結(jié)合起來(lái)，讓美術(shù)更深化生活。

8、主動(dòng)組織參與區(qū)、局等上級(jí)組織的各類(lèi)競(jìng)賽，爭(zhēng)取獲得好成果。

8、學(xué)習(xí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修溝通學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立,完善美術(shù)老師的個(gè)人博客及美術(shù)組論壇，在網(wǎng)絡(luò)上加強(qiáng)與師生、與家長(zhǎng)之間的溝通與互動(dòng)。

四、教研活動(dòng)支配：

九月份：

1、制訂年級(jí)美術(shù)教學(xué)安排。

2、美術(shù)類(lèi)愛(ài)好小組社團(tuán)招生并起先活動(dòng)。

4、美術(shù)教研組主題教研活動(dòng)。

5、校級(jí)課題申報(bào)：婁東群《以繪本為載體的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生美術(shù)課堂創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)探討》

6、區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研研討活動(dòng)。

十月份：

1、美術(shù)愛(ài)好小組社團(tuán)活動(dòng)。

2、組內(nèi)教學(xué)研討及學(xué)生作品展評(píng)。

3、美術(shù)教研組主題教研活動(dòng)“同課異構(gòu)”：

十一月份：

1、區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研研討活動(dòng)。

2、美術(shù)愛(ài)好小組社團(tuán)活動(dòng)。

3、藝術(shù)節(jié)（美術(shù)、書(shū)法類(lèi)）活動(dòng)展示。

4、期中美術(shù)學(xué)科調(diào)研。

5、科幻畫(huà)競(jìng)賽選拔。

十二月份：

1、組織學(xué)生參與“書(shū)圣故里杯”中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽。

2、美術(shù)愛(ài)好小組社團(tuán)活動(dòng)。

3、美術(shù)教研組主題教研課

一月份：

1、美術(shù)愛(ài)好小組評(píng)價(jià)與成果展示與美術(shù)課堂學(xué)生作品成果展。

2、美術(shù)教研組主題教研課

3、教學(xué)與教研小結(jié)，相關(guān)資料整理與上交。

美術(shù)組工作安排3

總的指導(dǎo)思想：以學(xué)校新學(xué)期工作安排為指導(dǎo)，緊緊輕圍繞校“修德強(qiáng)能爭(zhēng)一流”為級(jí)組內(nèi)每位老師的努力目標(biāo)。圍繞學(xué)校發(fā)展的大局，引導(dǎo)全組成員努力搞好本職工作，努力提升自我。詳細(xì)為：高一高二基礎(chǔ)年級(jí)為激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)愛(ài)好為重點(diǎn)，把觀賞教學(xué)與基礎(chǔ)技能提升相結(jié)合。早打基礎(chǔ)，早安排。高三年級(jí)在總結(jié)去年江蘇首美術(shù)統(tǒng)考得失基礎(chǔ)上。努力總結(jié)不足。深化探討今年考試動(dòng)向。力爭(zhēng)在１２月統(tǒng)考中取得優(yōu)異成果。

九月：

１、召開(kāi)開(kāi)次組內(nèi)教研會(huì)議，落實(shí)新學(xué)期工作內(nèi)容及要求。統(tǒng)一思想，激昂精神。

２、傳達(dá)縣教研室９月５號(hào)的工作會(huì)議精神，進(jìn)一步明確新學(xué)期工作內(nèi)容和方向。

３、幫助教務(wù)處、高二年級(jí)組做好基礎(chǔ)年級(jí)的專(zhuān)業(yè)老師課務(wù)分工。細(xì)化落實(shí)各專(zhuān)業(yè)老師的目標(biāo)、責(zé)任。

４、高三年級(jí)組內(nèi)備課，梳理學(xué)生暑期的'學(xué)習(xí)狀況，制定新學(xué)期教學(xué)安排。

５、組織好９月２１日市命題的高三美術(shù)學(xué)情調(diào)研考試各項(xiàng)事項(xiàng)。

十月：

１、檢查高一、高二年級(jí)美術(shù)教學(xué)狀況，組織聽(tīng)評(píng)課、并作溝通。

２、強(qiáng)化高三美術(shù)教學(xué)，組織相互觀摹、研討。每周一次周測(cè)。

３、規(guī)范高三美術(shù)教學(xué)，抓好常規(guī)。迎接縣教研室督查。

十一月：

１、重點(diǎn)做好月初揚(yáng)州市美術(shù)調(diào)研測(cè)試工作。力爭(zhēng)取得好成果。

２、高二美術(shù)特色班做一次基礎(chǔ)教學(xué)評(píng)測(cè)。分析檢查各班教學(xué)狀況。

十二月：

１、高三美術(shù)做好迎接省統(tǒng)考的最終階段的復(fù)習(xí)、迎考工作。加強(qiáng)考前學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

２、高一做好觀賞課的成果登記、學(xué)分評(píng)測(cè)。

３、高二美術(shù)班做好學(xué)期結(jié)束的技能評(píng)估測(cè)試。有完整的成果記錄。

元月份：

１、依據(jù)省統(tǒng)考的狀況，組織、落實(shí)相關(guān)學(xué)生單招考試訓(xùn)練。幫助做好高三美術(shù)生的文化學(xué)習(xí)動(dòng)員和思想工作。抓好文化學(xué)習(xí)。

２、組織專(zhuān)業(yè)個(gè)人老師業(yè)務(wù)提升訓(xùn)練。為下一屆做好師資打算。

美術(shù)組工作安排4

為了新學(xué)期能有的放矢的進(jìn)行工作，特制定本學(xué)期的教研工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

教研活動(dòng)是每個(gè)學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)而又至關(guān)重要的工作，為老師們供應(yīng)了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、探討、溝通且能自我熬煉、自我展示、自我發(fā)揮的一個(gè)良好的陣地。數(shù)學(xué)教研活動(dòng)以學(xué)生為本，以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)研討，提高老師整體素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。

二、數(shù)學(xué)工作要點(diǎn)

以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂為中心，進(jìn)一步發(fā)揮骨干老師的作用，將課堂教學(xué)落到實(shí)處。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐與探討。希望通過(guò)活動(dòng)，逐步帶動(dòng)日常教學(xué)活動(dòng)，將“常態(tài)課”升級(jí)為“精品課”。本學(xué)期，采納“本班上課”、“借班上課”、同課異構(gòu)的方式。有效培育老師的教化機(jī)靈，課堂的調(diào)控、把握教材等的綜合實(shí)力，為傾聽(tīng)者呈現(xiàn)豐富、生動(dòng)、扎實(shí)的“精品課”，促進(jìn)課堂教化質(zhì)量不斷提升。詳細(xì)做法如下：

1、備課，這就須要老師在上課之前做好充分的打算：備教材——備學(xué)生——備教學(xué)方法——備教案。只有這樣，老師的上課才能達(dá)到預(yù)期的效果。因此，要求上課的老師在上課前一周做好對(duì)教材、對(duì)學(xué)生的探討，并寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、仔細(xì)組織開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)。我校制定每周三上午第一

一節(jié)課作為數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的時(shí)間，要求每位老師在這一學(xué)期中聽(tīng)課至少8節(jié)，有記錄，評(píng)課有建議。

3、反思。授課老師在上完課后，應(yīng)仔細(xì)分析自己課堂的得失，聽(tīng)取評(píng)課老師的看法，融會(huì)貫穿，總結(jié)記錄。

4、要在課堂上留給學(xué)生自主實(shí)踐的空間。采納開(kāi)放的教學(xué)，讓每位學(xué)生在自己的思索中學(xué)會(huì)分析、比較、綜合、應(yīng)用等實(shí)力。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特殊關(guān)愛(ài)他們，并制定行之有效的措施，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿(mǎn)意感，讓這些學(xué)生也在一種主動(dòng)而開(kāi)心的心情狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素養(yǎng)教化。

6、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，剛好反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格把好期末、期中考試的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，確保及格率、優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量?？荚囯m重要，但不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的思想方法、培育數(shù)學(xué)的思維實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力，還是我們當(dāng)下必做的課題。

三、音樂(lè)、美術(shù)工作要點(diǎn)

音美以全面貫徹黨的教化方針為宗旨，結(jié)合我校詳細(xì)實(shí)際，全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，使我校音體美教化工作正常地開(kāi)展，全面推行素養(yǎng)教化，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

開(kāi)學(xué)初學(xué)習(xí)音樂(lè)、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟識(shí)新教材，備好課，并制定具體而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)安排。

仔細(xì)學(xué)習(xí)新教化理念，關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐；激發(fā)學(xué)生愛(ài)好、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，提倡自主探究、合作溝通的學(xué)習(xí)方式，激勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實(shí)踐敢于創(chuàng)新。探討一些課例，促進(jìn)教研組成員的教研水平。

青年老師能針對(duì)學(xué)校提出的老師基本功達(dá)標(biāo)要求，針對(duì)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)老師基本功學(xué)習(xí)。

主動(dòng)參與縣、校等各類(lèi)教研活動(dòng)，參與各類(lèi)學(xué)習(xí)，自覺(jué)閱讀相關(guān)的教化、教學(xué)書(shū)籍。

教研活動(dòng)要保質(zhì)保量地進(jìn)行,并符合音體美學(xué)科的特點(diǎn)。遇到問(wèn)題將隨時(shí)探討解決。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想，提高自身素養(yǎng)。

我校的美術(shù)教研工作，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，明確各學(xué)校美術(shù)教化是全面實(shí)施素養(yǎng)教化中的重要內(nèi)容。要仔細(xì)總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的閱歷，深化探討課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新?tīng)顩r，找尋解決問(wèn)題的對(duì)策。充分相識(shí)基礎(chǔ)教化課程改革的重要性和艱難性，增加實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為教學(xué)探討的'中心工作。主動(dòng)參加省、市、縣美術(shù)老師選修模塊的培訓(xùn)工作，主動(dòng)推動(dòng)課程改革。搞好校本課程開(kāi)發(fā)，抓好課題探討。以國(guó)家教委頒發(fā)的《課程安排》為指導(dǎo)；堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教化方針，面對(duì)全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高老師的自身素養(yǎng)。

二、了解主要工作，貫徹到教化教學(xué)實(shí)踐中。

(一)貫徹新課程理念，改善教學(xué)行為。

1、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動(dòng)向。進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。

2、接著仔細(xì)學(xué)習(xí)和探討基礎(chǔ)教化階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題探討、反思、總結(jié)。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和閱歷，不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，形成不定期隨機(jī)抽樣測(cè)試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案。

4、主動(dòng)參加教化論文撰寫(xiě)、投稿。

5、主動(dòng)參與縣、市組織的小學(xué)美術(shù)老師優(yōu)秀課評(píng)比。

(二)立足本職工作，改進(jìn)教研方式。

1、主動(dòng)參與美術(shù)學(xué)科課標(biāo)本新教材的教材分析和教學(xué)探討，領(lǐng)悟新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求，發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)實(shí)力。

2、學(xué)習(xí)市小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議。

3、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，注意美術(shù)課程與學(xué)生生活閱歷緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在主動(dòng)的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)建力。

4、主動(dòng)參加教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例和優(yōu)秀論文的投稿，在平常的教學(xué)中常常反思與總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

5、接著學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提升學(xué)科老師的信息素養(yǎng)，增加學(xué)科老師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和實(shí)力，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

6、常常在學(xué)校組織美術(shù)專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，溝通教化教學(xué)改革的閱歷。

(三)參加課題探討，提升理論與實(shí)踐水平。

1、主動(dòng)參加市美術(shù)課題探討。

2、樹(shù)立“精品課”意識(shí)，上好每一節(jié)美術(shù)課?？偨Y(jié)并溝通我們平常實(shí)踐中的教化教學(xué)閱歷，共享優(yōu)質(zhì)教化資源。

3、主動(dòng)參加美術(shù)老師教化教學(xué)論文的評(píng)比。

4、重視自身在教學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，提高范畫(huà)實(shí)力。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合美術(shù)專(zhuān)業(yè)高考的范圍。更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論和實(shí)踐來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)年的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)高一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，貫徹新課標(biāo)的精神，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫(huà)、手工等融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生駕馭繪畫(huà)技法，接著接受色調(diào)和國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)教學(xué)。同時(shí)高二年級(jí)的學(xué)生結(jié)合上學(xué)期美術(shù)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練內(nèi)容，接著加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，在教學(xué)手段上爭(zhēng)取多樣化。并在高一年級(jí)的學(xué)生中選一部分學(xué)生參與課外美術(shù)愛(ài)好輔導(dǎo)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好和愛(ài)好，并擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問(wèn)面，更好地提高學(xué)生的審美實(shí)力和動(dòng)手實(shí)力。

三、詳細(xì)工作

①接著加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念

本學(xué)期，將接著加強(qiáng)自身老師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要探討活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例探討，使自己由相識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

②課堂教學(xué)活動(dòng)、

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的探討。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)探討?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)建精神，結(jié)合實(shí)際狀況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

高二的美術(shù)生面對(duì)新學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，因地制宜的開(kāi)展專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際分好層次的輔導(dǎo)。本學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容分為以下幾個(gè)方面進(jìn)行（結(jié)合學(xué)生訓(xùn)練狀況可適當(dāng)調(diào)整）：

第1—2周調(diào)整好學(xué)生的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練心態(tài)、訓(xùn)練教室的布置支配、以前訓(xùn)練內(nèi)容的復(fù)習(xí)；

第3—6周石膏幾何體素描寫(xiě)生；

第7—9周靜物素描臨摹；

第10周美術(shù)專(zhuān)業(yè)中期測(cè)試；

第11—14周基礎(chǔ)靜物素描寫(xiě)生；

第15—18周困難靜物素描寫(xiě)生；

第19—20周美術(shù)專(zhuān)業(yè)中期測(cè)試。

在雙周五下午兩節(jié)專(zhuān)業(yè)課訓(xùn)練速寫(xiě)。對(duì)素描和速寫(xiě)進(jìn)行不定期的隨堂測(cè)試。

高一課外美術(shù)愛(ài)好小組的活動(dòng)時(shí)間短暫定為每周二至周五下午第四節(jié)課。

四、教學(xué)要留意的問(wèn)題

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。

2、留意專(zhuān)業(yè)教室的平安衛(wèi)生，并遵循美術(shù)專(zhuān)業(yè)教室的運(yùn)用規(guī)則。

總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生愛(ài)好、閱歷、學(xué)問(wèn)的發(fā)展為目地，以培育學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)建意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

工作要點(diǎn)：

一、課題探討

在課題《藝術(shù)體驗(yàn)》的教學(xué)實(shí)踐與反思中扎扎實(shí)實(shí)地綻開(kāi)這學(xué)期的教學(xué)探討，落實(shí)在每個(gè)年級(jí)的日常教學(xué)中。運(yùn)用好現(xiàn)代教化技術(shù)，培育和發(fā)展學(xué)生的審美鑒賞實(shí)力，接著仔細(xì)開(kāi)展實(shí)踐、反思、再探討的教學(xué)探討活動(dòng)。在平常的教學(xué)生活中，采納集體溝通、交叉溝通的方法進(jìn)行探討探討。相對(duì)上學(xué)期的探討，我組會(huì)加強(qiáng)對(duì)二至四年級(jí)的日常探討，讓課改的理念不僅僅停留在一年級(jí)新教材的運(yùn)用上。

二、學(xué)習(xí)方面

1、組織學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，踏準(zhǔn)美術(shù)教化教學(xué)的新步伐。

2、組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》的錄像，學(xué)習(xí)和吸取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。

3、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研活動(dòng)前五分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)潔學(xué)習(xí)。

4、三位老師采納集體溝通、交叉溝通的方法，不斷學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教化技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的實(shí)力。

5、主動(dòng)參與各類(lèi)各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，把信息帶回“家”。

三、教學(xué)方面

1、仔細(xì)完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課。努力實(shí)施美術(shù)新課標(biāo)、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué)，在此期間不斷組織深化地學(xué)習(xí)、探討新課標(biāo)，鉆研新教材，探究新方法，更新教化觀念，樹(shù)立創(chuàng)新意。教研組內(nèi)共同探討、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。

2、加強(qiáng)美術(shù)課課堂教學(xué)的案例探討工作，使我校美術(shù)課教學(xué)漸漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道。

3、教研活動(dòng)常規(guī)化，每?jī)芍荛_(kāi)展一次，確保質(zhì)量、扎實(shí)有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上，常常組織對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。提高“隨堂課”質(zhì)量，三位老師利用交叉溝通的方法和課間休息時(shí)間溝通各年級(jí)教學(xué)之后的感受與閱歷，提升整個(gè)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注意教案的設(shè)計(jì)與改進(jìn)。

5、常常組織聽(tīng)課、評(píng)課，溝通教學(xué)體會(huì)。組織老師本學(xué)期內(nèi)開(kāi)展1—2次探討課，多和外校的老師溝通學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

6、仔細(xì)策劃、創(chuàng)編每一次的藝術(shù)活動(dòng)。

四、其他工作

1、努力扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)，到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。做好輔導(dǎo)工作，使藝術(shù)特長(zhǎng)生的水平更上一個(gè)臺(tái)階。培育尖子，提升愛(ài)好。輔導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)競(jìng)賽，力爭(zhēng)佳績(jī)，呈現(xiàn)風(fēng)采。

2、結(jié)合“藝術(shù)體驗(yàn)”活動(dòng)，發(fā)揮美術(shù)組宣揚(yáng)、美化的作用。

3、教研組自我建設(shè)和積累工作。

美術(shù)組工作安排5

一、工作思路

本學(xué)期美術(shù)教研組工作的總體要求是：仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程改革綱要的有關(guān)精神，充分相識(shí)基礎(chǔ)教化課程改革的重要性和艱難性，增加實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為教學(xué)探討的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐。要仔細(xì)貫徹徐校長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期的工作要求，深化探討課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新?tīng)顩r，找尋解決問(wèn)題的對(duì)策。日常工作中，要仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科老師的培育，抓好課題探討工作，主動(dòng)開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開(kāi)展好學(xué)校愛(ài)好小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。

二、主要工作

（一）教學(xué)方面：從情愿到明白，聚焦課堂教學(xué)

1、進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和探討基礎(chǔ)教化階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩探討課。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和閱歷，推動(dòng)校本課程的探討和開(kāi)發(fā)。

（二）改進(jìn)教研方式，做好老師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作。

1、組織美術(shù)學(xué)科新教材的培訓(xùn)，組織教材分析和教學(xué)探討，領(lǐng)悟新教材的'結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。

2、組織美術(shù)老師仔細(xì)參與美術(shù)學(xué)科教學(xué)教研。

3、主動(dòng)發(fā)覺(jué)、總結(jié)、美術(shù)老師的教學(xué)成果。

（三）搞好課題探討，加強(qiáng)青年老師培育，抓好校本教材的開(kāi)發(fā)。

1、組織和發(fā)動(dòng)老師進(jìn)行課題探討，特殊是指導(dǎo)和幫助青年老師進(jìn)行課題探討。

2、參加學(xué)校的校本教材的開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步總結(jié)我校美術(shù)老師的教化教學(xué)閱歷，共享優(yōu)質(zhì)教化資源。

3、組織青年老師探討課，舉薦青年老師優(yōu)秀論文，為青年老師成長(zhǎng)創(chuàng)建條件。

4、重視小學(xué)美術(shù)老師在教學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，對(duì)老師范畫(huà)實(shí)力要有肯定的要求和提高。

三、日程支配

二月份

1、參與學(xué)校教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作。

2、制定各年級(jí)段學(xué)科教學(xué)安排。

3、教研組成員仔細(xì)備課，主動(dòng)迎接校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課。

4、制定教研安排，做好新學(xué)期學(xué)校環(huán)境布置和辦公室的布置。

三月份

1、輔導(dǎo)學(xué)生參與xx學(xué)區(qū)、xx縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽。

2、探討學(xué)校課題，打算課題開(kāi)題報(bào)告。

3、迎接學(xué)校教學(xué)常規(guī)月查、隨堂聽(tīng)課等教學(xué)檢查。

四月份

1、書(shū)法老師迎接校二、四年級(jí)書(shū)寫(xiě)調(diào)研。

2、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，仔細(xì)閱讀一本書(shū)和加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

3、美術(shù)組協(xié)商探討課，并進(jìn)行集體備課。

五月份

1、加強(qiáng)課堂改革力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、書(shū)法老師迎接二、四年級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽。

3、美術(shù)教研組校級(jí)公開(kāi)課展示活動(dòng)。

4、主動(dòng)參與課例、案例評(píng)比，“幼小連接”論文評(píng)比，讀書(shū)征文評(píng)比。

六月份

1、迎接教學(xué)常規(guī)檢查。

2、社團(tuán)成員成果展示。

3、總結(jié)課題探討，寫(xiě)好階段小結(jié)報(bào)告。

4、做好學(xué)期結(jié)束和學(xué)生成果評(píng)定的工作。

5、商討下學(xué)期工作。

美術(shù)組工作安排6

一、現(xiàn)狀分析：

新的學(xué)期起先了，我們又面臨新的挑戰(zhàn)和新的目標(biāo)，課程改革強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，老師更應(yīng)不斷提高和課程不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，在綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，更關(guān)注學(xué)生的個(gè)體進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。提倡學(xué)生成長(zhǎng)記錄，學(xué)習(xí)日記，情景測(cè)驗(yàn)等性質(zhì)的評(píng)價(jià)方法，強(qiáng)調(diào)建立多元主體共同參加，激勵(lì)與改進(jìn)功能。因此，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)應(yīng)緊緊圍繞學(xué)校的新規(guī)劃加以實(shí)施。仔細(xì)貫徹和實(shí)施“關(guān)切每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的教化，以減負(fù)和增效為抓手，以深化課堂教學(xué)改革為中心，仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)課，抓好美術(shù)教化教學(xué)質(zhì)量，以此協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)工作。

二、工作目標(biāo)：

在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，應(yīng)注意將多媒體等信息技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，在傳統(tǒng)的美術(shù)教化教學(xué)課堂中，主要通過(guò)掛圖、書(shū)本和錄象等有限形式對(duì)學(xué)生傳遞信息。而將信息技術(shù)引入課堂后，通過(guò)計(jì)算機(jī)的圖文、聲、象并茂的特點(diǎn)，甚至三維虛擬現(xiàn)實(shí)等多方位信息，用于制作課件。從而，使教學(xué)內(nèi)容更豐富，涉及面更廣，更能夠優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

另外，協(xié)作學(xué)校的校內(nèi)文化建設(shè)，利用美術(shù)學(xué)科的特長(zhǎng)，將學(xué)校的環(huán)境，文化，藝術(shù)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，為努力創(chuàng)建一個(gè)安靜、和諧、漂亮的學(xué)習(xí)氛圍作貢獻(xiàn)。并在本學(xué)期主動(dòng)參加學(xué)校的一系列教化教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)課、探討課，組內(nèi)定時(shí)定點(diǎn)備課的活動(dòng)，并主動(dòng)組織輔導(dǎo)學(xué)生參與相應(yīng)的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。

同時(shí)注意自身的專(zhuān)業(yè)和素養(yǎng)的提高，做課題探討，接受新的教化思想，了解新的教化信息，探討新的教學(xué)方法，嚴(yán)格要求自己，力求做一名新時(shí)代合格老師。

三、詳細(xì)措施：

1、依據(jù)教育處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，擺設(shè)并組織教研活動(dòng)。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。

3、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)老師的.閱歷和信息溝通，提高老師的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，剛好反饋學(xué)生的看法、信息，不斷完善教學(xué)方法，使師生共同進(jìn)步。

4、成立美術(shù)探討性學(xué)習(xí)小組和愛(ài)好小組，培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，引導(dǎo)學(xué)生立足文本、關(guān)注社會(huì)，提升美術(shù)實(shí)力。

5、結(jié)合本校實(shí)際狀況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛(ài)好，豐富校內(nèi)文化生活。

6、組建美術(shù)愛(ài)好小組并主動(dòng)開(kāi)展好活動(dòng)，培育和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

四、教學(xué)安排：

1、學(xué)生狀況分析

高二年級(jí)共16班，共有800多人，藝術(shù)班目前尚未分班。新高考制度出臺(tái)以來(lái)，在總體大環(huán)境的影響下，部分同學(xué)對(duì)本學(xué)科能重視對(duì)待。有部分學(xué)生頭腦敏捷，但學(xué)法不當(dāng)，看法不端正，目的不明確，輕視美術(shù)學(xué)習(xí)，嘴里情愿學(xué)好這門(mén)功課，但不愿花工夫?qū)W，影響教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行，教學(xué)難度大。另外，高二美術(shù)班尚未組建，隨著美術(shù)高考內(nèi)容的增多，我們的教學(xué)面臨著，教學(xué)內(nèi)容多，教學(xué)實(shí)際課時(shí)少，教學(xué)時(shí)間驚慌等一系列的問(wèn)題；另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此門(mén)學(xué)科的相識(shí)偏差加重了教學(xué)難度。

2、教學(xué)目標(biāo)

（1）完成所學(xué)教學(xué)內(nèi)容；

（2）提高教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生的美術(shù)愛(ài)好、從而形成肯定的美術(shù)氛圍。

（3）通過(guò)學(xué)習(xí)，是學(xué)生能夠饒有愛(ài)好地視察和發(fā)覺(jué)生活中的各種圖形，從而建立關(guān)注生活、關(guān)注繪畫(huà)藝術(shù)、關(guān)注圖形語(yǔ)言表達(dá)的情感與看法。

美術(shù)組工作安排7

一、主要工作：

1、進(jìn)一步推動(dòng)美術(shù)課改試驗(yàn)工作，加強(qiáng)對(duì)有效課堂教學(xué)、“雙基”滲透、美術(shù)新教材運(yùn)用等專(zhuān)題進(jìn)行重點(diǎn)研討，將美術(shù)課改推向深化。參加開(kāi)展區(qū)域內(nèi)“課題協(xié)作組”活動(dòng)，確保課題開(kāi)展的過(guò)程性和質(zhì)量性。

2、深化各兼職美術(shù)老師的教學(xué)狀況進(jìn)行調(diào)查探討，加強(qiáng)對(duì)“二套教材”“兩套方案”的.實(shí)效性進(jìn)行教學(xué)探討，進(jìn)一步提高美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。參與各類(lèi)征文評(píng)比活動(dòng)。

3、參與、組織各項(xiàng)培訓(xùn)及會(huì)議，帶動(dòng)科研骨干群專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。以協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)及帶徒活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)年輕老師培育和教學(xué)指導(dǎo)，為他們的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。

4、接著作好市區(qū)相關(guān)學(xué)生美術(shù)競(jìng)賽的有關(guān)工作，做好我校元旦藝術(shù)節(jié)的相關(guān)籌備、競(jìng)賽、表演、展覽及校內(nèi)環(huán)境美化等工作，以創(chuàng)建協(xié)和的育人環(huán)境為宗旨，以此推動(dòng)我校藝術(shù)教化邁向新臺(tái)階。

5、加快學(xué)校三香校內(nèi)建設(shè)，通過(guò)詩(shī)化德育特色課題的推動(dòng)，結(jié)合學(xué)校書(shū)畫(huà)藝術(shù)特色，在學(xué)校外墻、走廊、宣揚(yáng)窗及教室等處進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的繪制、張貼與布置，使學(xué)校的“每一堵墻壁都能說(shuō)話”，彰顯學(xué)校特色。

6、從搶救學(xué)校歷史文化遺產(chǎn)的高度，強(qiáng)化意識(shí)，參加學(xué)校校史室的設(shè)計(jì)及布置，通過(guò)學(xué)校傳統(tǒng)文化的的挖掘和深化，提升學(xué)校文化內(nèi)涵。

7、學(xué)校相關(guān)文集（老師論文集、學(xué)生作品集）的編印及出版等工作，編輯好各類(lèi)報(bào)刊、印刷冊(cè)等。

二、月工作支配

三月：

1、制定安排、落實(shí)人員、組建校美術(shù)小組，整理美術(shù)室；

2、開(kāi)展“校內(nèi)文化建設(shè)年”啟動(dòng)活動(dòng)（三香校內(nèi)、校史室布置）；

3、收集、整理學(xué)生暑假作品出好宣揚(yáng)窗。（國(guó)慶專(zhuān)刊）

4、參加寧波市美術(shù)疑難問(wèn)題研討會(huì)既周信達(dá)老師美術(shù)教學(xué)新書(shū)發(fā)行會(huì)（9月23日，鄞州塘溪）；

5、學(xué)區(qū)美術(shù)教研活動(dòng)及帶徒活動(dòng)。

四月：

1、參加“課題協(xié)作組”活動(dòng)（數(shù)學(xué)教化、體藝活動(dòng)）；

2、參加省領(lǐng)雁工程培訓(xùn)；

3、參加“浙江省20xx年小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比”活動(dòng)觀摩（10月13日—15日）；

4、10月下旬參加初中、小學(xué)美術(shù)“觀賞與評(píng)述”教學(xué)策略研討。

五月：

1、組織參加寧波市、北侖區(qū)科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫(huà)競(jìng)賽；

2、組織參加寧波市學(xué)生四格漫畫(huà)繪畫(huà)和動(dòng)漫電腦現(xiàn)場(chǎng)制作大賽（下旬，甬江職高）；

3、參加省領(lǐng)雁工程培訓(xùn)。

六月：

1、學(xué)校藝術(shù)節(jié)學(xué)生攝影競(jìng)賽；

2、學(xué)校藝術(shù)節(jié)學(xué)生制作競(jìng)賽；

3、學(xué)校藝術(shù)節(jié)學(xué)生書(shū)法競(jìng)賽；

4、12月中旬參與市中學(xué)美術(shù)新課程主題推動(dòng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；

5、12月下旬區(qū)中小學(xué)石藝特色教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（三山學(xué)校）。

七月：

1、整理學(xué)生藝術(shù)節(jié)相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)作品，出好宣揚(yáng)窗。（元旦藝術(shù)節(jié)專(zhuān)刊）；

2、期終考核、學(xué)期工作總結(jié)；

3、編印校報(bào)；

4、寒假新課程培訓(xùn)。

美術(shù)組工作安排8

一、工作思路

本學(xué)期美術(shù)教研組工作的總體要求是：仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程改革綱要的有關(guān)精神，充分相識(shí)基礎(chǔ)教化課程改革的重要性和艱難性，增加實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為教學(xué)探討的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐。要仔細(xì)貫徹陸校長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期的工作要求，深化探討課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新?tīng)顩r，找尋解決問(wèn)題的對(duì)策。日常工作中，要仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科老師的培育，抓好課題探討工作，主動(dòng)開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開(kāi)展好學(xué)校愛(ài)好小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。

二、主要工作

（一）教學(xué)方面：從情愿到明白，聚焦課堂教學(xué)

1、進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和探討基礎(chǔ)教化階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩探討課。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和閱歷，推動(dòng)校本課程的探討和開(kāi)發(fā)。

（二）改進(jìn)教研方式，做好老師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作。

1、組織美術(shù)學(xué)科新教材的培訓(xùn)，組織教材分析和教學(xué)探討，領(lǐng)悟新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。

2、組織美術(shù)老師仔細(xì)參與區(qū)美術(shù)學(xué)科教學(xué)教研。

3、主動(dòng)發(fā)覺(jué)、總結(jié)、美術(shù)老師的教學(xué)成果。

（三）搞好課題探討，加強(qiáng)青年老師培育，抓好校本教材的開(kāi)發(fā)。

1、組織和發(fā)動(dòng)老師進(jìn)行課題探討，特殊是指導(dǎo)和幫助青年老師進(jìn)行課題探討。

2、參加學(xué)校的.校本教材的開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步總結(jié)我校美術(shù)老師的教化教學(xué)閱歷，共享優(yōu)質(zhì)教化資源。

3、組織青年老師探討課，舉薦青年老師優(yōu)秀論文，為青年老師成長(zhǎng)創(chuàng)建條件。

4、重視小學(xué)美術(shù)老師在教學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，對(duì)老師范畫(huà)實(shí)力要有肯定的要求和提高。

三、日程支配

二月份

1、參與區(qū)美術(shù)學(xué)科老師會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作

2、參與區(qū)美術(shù)學(xué)科2到20xx年級(jí)課標(biāo)本教材（下冊(cè)）教材分析。

3、搞好學(xué)校的雅園畫(huà)展。

4、制定教研安排，做好新學(xué)期學(xué)校環(huán)境布置和辦公室的布置。

三月份

1、參與成都市藝術(shù)節(jié)的作品選拔。

2、探討學(xué)校課題，打算課題結(jié)題。

3、選購(gòu) 本學(xué)期美術(shù)教學(xué)用品。

四月份

1、校本教材的打算和編定。

2、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，仔細(xì)閱讀一本書(shū)和加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

3、美術(shù)組協(xié)商探討課，并進(jìn)行集體備課。

五月份

1、加強(qiáng)課堂改革力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、籌備6、1兒童節(jié)畫(huà)展

六月份

1、加強(qiáng)課堂改革力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、從情愿到明白，聚焦課堂教學(xué)。

3、總結(jié)課題探討，寫(xiě)好階段小結(jié)報(bào)告。

4、做好學(xué)期結(jié)束和學(xué)生成果評(píng)定的工作。

5、商討下學(xué)期工作。

美術(shù)組工作安排9

一、指導(dǎo)思想：

本年度我們高一美術(shù)備課組將接著以校工作安排、教務(wù)處工作安排為指導(dǎo)綱要，主動(dòng)開(kāi)展課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高教化教研實(shí)力，扎實(shí)有效地開(kāi)展美術(shù)教化教學(xué)常規(guī)工作及教科研工作，詳細(xì)工作安排如下。

二、工作目標(biāo)：

1。通過(guò)備課組活動(dòng)，在集體備課、相互聽(tīng)課、研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平。

2。加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)探討工作，如課題探討、論文撰寫(xiě)，尤其是微課的實(shí)踐與探究，并組織老師學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，溝通感想，促使組內(nèi)每一位老師扎實(shí)上好課。

3。主動(dòng)協(xié)作美術(shù)教研組組織美術(shù)學(xué)科方面的活動(dòng)，仔細(xì)打算各項(xiàng)美術(shù)競(jìng)賽，如美術(shù)老師創(chuàng)作活動(dòng)、學(xué)生繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)，爭(zhēng)取在各級(jí)競(jìng)賽中獲得好成果。

4。做好高一年級(jí)專(zhuān)業(yè)班的基礎(chǔ)教學(xué)工作與文化班的校本教學(xué)工作。

三、主要活動(dòng)：

1、參與各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)，提高課程意識(shí)

根據(jù)上級(jí)要求，剛好參與接著教化培訓(xùn)，上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教化技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的實(shí)力。

2、扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)、校本教學(xué)，提高自主發(fā)展的實(shí)力

課堂教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的主陣地，我組各老師堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)支配，規(guī)范的開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。不斷豐富備課、聽(tīng)課等各個(gè)探討環(huán)節(jié)，圍繞課程與教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐閱歷方法等進(jìn)行有安排的研討。尤其是讀通修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的新改變和整體要求，記牢教學(xué)目標(biāo)和要求，結(jié)合備課做到：經(jīng)?；仡櫍n課比照。并且明確教學(xué)的目標(biāo)指向，明察學(xué)生基礎(chǔ)狀況，明白教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)依據(jù)。豐富研討的`形式：集體備課、觀摩優(yōu)秀錄像課例、仿照改造優(yōu)秀課例、閱讀學(xué)習(xí)學(xué)科核心期刊中的閱歷性或理論性文章、注冊(cè)登錄“江蘇省教學(xué)探討室”網(wǎng)中的“教學(xué)新時(shí)空”充分利用其中的優(yōu)秀資源、仔細(xì)聽(tīng)取區(qū)域內(nèi)外的骨干老師上示范課、基本功展示與競(jìng)賽、讀書(shū)心得溝通、學(xué)期論文溝通等。同時(shí)健全備課組活動(dòng)的過(guò)程管理，運(yùn)用攝影、攝像、文字等方式對(duì)于備課組活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行仔細(xì)記錄，積累資源，形成共享。

3、參與評(píng)優(yōu)課等競(jìng)賽活動(dòng)

老師的專(zhuān)業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的一個(gè)重要指標(biāo)。本學(xué)期武進(jìn)區(qū)教化局將全面扎實(shí)的推動(dòng)老師的基本功訓(xùn)練，系統(tǒng)的開(kāi)展老師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。我組老師要主動(dòng)參與校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，爭(zhēng)取參與更高級(jí)別的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。

4、輔導(dǎo)學(xué)生參與各級(jí)各類(lèi)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽

為參與各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)賽和選拔高一年級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生，組內(nèi)老師做好輔導(dǎo)工作。

美術(shù)組工作安排10

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校工作安排和新區(qū)美術(shù)學(xué)科工作安排，從兩個(gè)校區(qū)的實(shí)際動(dòng)身，有效開(kāi)展校本教研，努力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，全面提高老師的綜合教化實(shí)力和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，接著實(shí)踐為學(xué)生創(chuàng)建更多的歡樂(lè)的學(xué)校主題，協(xié)作學(xué)校做好“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作。緊跟區(qū)“研訓(xùn)一體化”的教研和培訓(xùn)模式，以“基于標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)育人”的主題，加強(qiáng)教研組自身建設(shè)，力求新老師的成長(zhǎng)與成熟型老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。發(fā)揚(yáng)教研組良好的傳統(tǒng)和作風(fēng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)師生的再發(fā)展。

二、教研主題

依據(jù)本學(xué)期新區(qū)美術(shù)學(xué)科教研工作主題，以“基于標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)育人”為主題，以學(xué)校新課題《歡樂(lè)學(xué)習(xí)理念下學(xué)校拓展型課程建設(shè)的實(shí)踐探討》為主線，以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作為抓手，確立我組探討的側(cè)重點(diǎn)“學(xué)生美術(shù)綜合探究實(shí)力的培育”，開(kāi)展各項(xiàng)教研工作。

三、工作要點(diǎn)

1、協(xié)作學(xué)校做好“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”、“學(xué)習(xí)打算期”工作，有效開(kāi)展本學(xué)期的校本教研活動(dòng)。

教研組接著解讀美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)參與每一次區(qū)級(jí)教研，傳達(dá)好活動(dòng)精神。深化開(kāi)展主題研討，制定具體的安排，主動(dòng)嘗試基于課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)與評(píng)價(jià)方面的探討。關(guān)注一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)打算期的工作，適當(dāng)減小入學(xué)初教學(xué)難度，降低要求，加強(qiáng)師生情感溝通，創(chuàng)設(shè)情境氛圍，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓學(xué)生體驗(yàn)與同學(xué)一起參與美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂(lè)趣。協(xié)作學(xué)校組織以“基于標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)和教學(xué)評(píng)價(jià)”為主題的青年老師課堂教學(xué)研討活動(dòng)，教研組其他成員參加觀摩與評(píng)價(jià)。

2、圍繞教研主題開(kāi)展教學(xué)探討，提升探討實(shí)力，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

依據(jù)本學(xué)期新區(qū)美術(shù)學(xué)科教研工作主題，以“基于標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)育人”為主題，以學(xué)校新課題《歡樂(lè)學(xué)習(xí)理念下學(xué)校拓展型課程建設(shè)的實(shí)踐探討》為主線，以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作為抓手，確立我組探討的側(cè)重點(diǎn)“學(xué)生美術(shù)綜合探究實(shí)力的培育”。本學(xué)期，我組全部老師投入三年級(jí)上教版新教材的學(xué)習(xí)鉆研和教學(xué)設(shè)計(jì)中，教研課的選課確定在三年級(jí)上教版新教材內(nèi)容范圍內(nèi)，集中探討更有針對(duì)性。通過(guò)對(duì)新教材的'集中研討實(shí)踐，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高老師的探討水平，并為教研組學(xué)科教學(xué)積累最新的教學(xué)資源。教研課時(shí)間定在十月（王、朱）、十一月（張、劉）、十二月（沈），選課如《多彩的窗簾》、《我的小相框》等，以培育學(xué)生綜合探究實(shí)力為側(cè)重點(diǎn)，關(guān)注基于課標(biāo)的教學(xué)與評(píng)價(jià)。

3、主動(dòng)仔細(xì)開(kāi)展“老帶新”的教研培訓(xùn)工作，進(jìn)一步凝合團(tuán)隊(duì)精神。

這學(xué)期，20xx學(xué)年浦東新區(qū)見(jiàn)習(xí)老師培訓(xùn)基地的工作又如火如荼地綻開(kāi)了，我們美術(shù)組王肇華老師也光榮地?fù)?dān)當(dāng)了學(xué)科培訓(xùn)的任務(wù)，帶教本校見(jiàn)習(xí)老師朱曉晨；張嫣韻帶教四位見(jiàn)習(xí)老師的班主任工作。學(xué)科培訓(xùn)帶教工作不僅是王老師一個(gè)人的，也是我們教研組的，“老帶新”也成為了本學(xué)期我們美術(shù)教研組的重要工作。如何讓新老師快快成長(zhǎng)，這是我們教研組的重任。這學(xué)期，我們制定了具體詳細(xì)的每周兩天的培訓(xùn)安排，支配了豐富有效的活動(dòng)：有理論方面的培訓(xùn)，有教化方面的指導(dǎo)，更有教學(xué)方面的引領(lǐng)，希望能促進(jìn)新老師們酷愛(ài)美術(shù)老師崗位，盡快步入教化教學(xué)的軌跡。希望成熟老師的課堂教學(xué)示范能讓新老師有所借鑒和啟發(fā)，并讓新老師感受和融入我們美術(shù)團(tuán)隊(duì)的主動(dòng)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研氛圍。信任我組老師會(huì)全力以赴、同心同德、無(wú)私奉獻(xiàn)、仔細(xì)踏實(shí)地完成任務(wù)，加上新老師們的勤奮好學(xué)、主動(dòng)鉆研，肯定會(huì)有好的收獲。

4、加強(qiáng)常規(guī)工作，細(xì)心備課，提升老師對(duì)教學(xué)的執(zhí)行力。

兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)模式對(duì)于我校還在不斷探究階段，我們更要加強(qiáng)常規(guī)工作的管理，作為老老師要不斷學(xué)習(xí)，以身作則，并要細(xì)心指導(dǎo)新老師，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課。在教學(xué)上，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，制作有效的課件，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。三年級(jí)接著進(jìn)行集體備課的形式，兩位任教老師主備，其他三位老師擔(dān)當(dāng)三個(gè)教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)優(yōu)秀教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然現(xiàn)在兩個(gè)校區(qū)了，但我們確定兩個(gè)校區(qū)在平常分別進(jìn)行小范圍的集體備課、研討溝通，促進(jìn)教學(xué)實(shí)力的提高。讀書(shū)活動(dòng)要日?；匠Ｖ鲃?dòng)地閱讀教化理論書(shū)籍，做好必要的摘記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，把自己的所學(xué)與教研組老師共享，拓寬美術(shù)視野，發(fā)展老師專(zhuān)業(yè)。

5、加強(qiáng)教研組建設(shè)，主動(dòng)參加新區(qū)教研活動(dòng)和區(qū)級(jí)各類(lèi)活動(dòng)。

本學(xué)期，市美術(shù)學(xué)科教研員要進(jìn)行課程與教學(xué)調(diào)研“回頭看”工作，還會(huì)隨時(shí)到各校進(jìn)行聽(tīng)課調(diào)研，所以，我們要一如既往，務(wù)實(shí)平常的每項(xiàng)工作，隨時(shí)迎接調(diào)研檢查。如，有心積累教研組材料；規(guī)范教學(xué)安排、教案、課件、教學(xué)反思等；保留優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，不僅有成果，最好還有評(píng)語(yǔ)和反饋；找自己教研組的特色，形成文字。

仔細(xì)參與第七屆教學(xué)展示周活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研等區(qū)級(jí)活動(dòng)，支配外出教研、聽(tīng)課的老師仔細(xì)參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，做好記錄，并力爭(zhēng)發(fā)言或留下聽(tīng)課感言，并把學(xué)習(xí)到的帶回教研組。主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科繪畫(huà)競(jìng)賽，力爭(zhēng)好成果。

6、以學(xué)生發(fā)展為本，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

平常教學(xué)中，我們要關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)，激勵(lì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。帶愛(ài)好組的老師要專(zhuān)心指導(dǎo)每一次活動(dòng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生參與各類(lèi)競(jìng)賽，培育和發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)才能。尤其是張嫣韻，負(fù)責(zé)學(xué)校新課題“快樂(lè)課程”子課題“快樂(lè)民間玩具社”的活動(dòng)。

美術(shù)組工作安排11

結(jié)合區(qū)?！熬?xì)管理，提升品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)新跨越”這一工作要求，美術(shù)教研組成員互幫互助，攜手合作，將在科學(xué)的規(guī)劃和不斷的努力中，逐一落實(shí)以下事項(xiàng)，爭(zhēng)取達(dá)成相應(yīng)的工作目標(biāo)。

一、常規(guī)教研

1.教學(xué)常規(guī)：利用集體備課時(shí)間，指導(dǎo)新老師鉆研教材教參，組內(nèi)常研討，落實(shí)常規(guī)課。2.活力課堂：在上好常規(guī)課的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)情，圍繞教學(xué)內(nèi)容、方法、媒材等方面進(jìn)行自主創(chuàng)新，不斷提升老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。注意結(jié)合生活化的教學(xué)策略，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好，培育學(xué)生高雅的志趣愛(ài)好，讓美術(shù)課堂煥發(fā)誕生命的活力。

二、特色研討專(zhuān)題研修：

結(jié)合行政觀課等活動(dòng)，教研組開(kāi)展“同備一堂課”。每個(gè)年級(jí)抽一個(gè)內(nèi)容，圍繞這一主題大家一起備課、說(shuō)課、上課，結(jié)合集體評(píng)課診斷和課后發(fā)思等形成真實(shí)有效，有探討與運(yùn)用價(jià)值的案例探討資料。網(wǎng)絡(luò)探討：結(jié)合區(qū)校網(wǎng)絡(luò)探討要求，借助我組已經(jīng)構(gòu)建好的“陽(yáng)光銀海社團(tuán)博客圈”這一平臺(tái)，綻開(kāi)網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。激勵(lì)社團(tuán)老師和學(xué)生共同參加研討與溝通。這一網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，不僅能增加我校師師與師生之間的相互了解，還能促使我校老師與其他地區(qū)同專(zhuān)業(yè)老師之間進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通，結(jié)識(shí)一群志同道合的博友。另外，博客圈還能與名師對(duì)話，向外界展示，可謂一舉數(shù)得！我們美術(shù)組老師將通過(guò)主動(dòng)參加，主動(dòng)互動(dòng)，發(fā)帖溝通，由一般成員逐步晉升為資深成員，逐步形成有個(gè)人特色的探討型的博客。課題探討：圍繞《“陽(yáng)光銀?！睂W(xué)生社團(tuán)活動(dòng)模式的實(shí)踐探討》這一課題開(kāi)展探討。對(duì)自己負(fù)責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)方案、內(nèi)容、安排和活動(dòng)的效果等進(jìn)行細(xì)化，逐步梳理形成自編校本教材，建立相應(yīng)的.社團(tuán)評(píng)價(jià)和管理體系，帶領(lǐng)學(xué)生組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，收集整理好社團(tuán)活動(dòng)圖片文字等相關(guān)資料，激勵(lì)學(xué)生開(kāi)展有益的展示溝通活動(dòng)。爭(zhēng)取在我們的社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”和“學(xué)生自主熬煉”同步發(fā)展。

三、活動(dòng)輔導(dǎo)與評(píng)價(jià)展示

1.兩種活動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)：按安排按要求，每周一次。學(xué)科節(jié)活動(dòng)：協(xié)作學(xué)校開(kāi)放日和學(xué)科節(jié)活動(dòng)舉辦畫(huà)展和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。2.兩大賽事科技創(chuàng)新大賽：2月完成科幻畫(huà)的輔導(dǎo)和參賽，培育學(xué)生的創(chuàng)新思維。中小幼競(jìng)賽：結(jié)合學(xué)生個(gè)人特色，輔導(dǎo)學(xué)生完成有特色的美術(shù)作品，全校呈現(xiàn)多年級(jí)、多種類(lèi)、多批次的學(xué)生作品，5月將集中進(jìn)行展示，選拔大批學(xué)生作品參與株洲市中小幼美術(shù)、書(shū)法、攝影競(jìng)賽。

美術(shù)組工作安排12

一、教化教學(xué)探討方面

1、以課程教材改革為契機(jī)，深化學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容和要求，加大力度推動(dòng)美術(shù)教學(xué)改革。

2、結(jié)合美術(shù)課程教材改革方案的實(shí)施，要求美術(shù)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)課程新規(guī)范，仔細(xì)研討并鉆研新教材。要求在教學(xué)工作中，真正以素養(yǎng)教化為目的`，激發(fā)同學(xué)美術(shù)愛(ài)好，降低教學(xué)難點(diǎn)，減輕同學(xué)過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。

二、活動(dòng)與培育特長(zhǎng)生方面

1、因地制宜，利用本校資源，充足發(fā)揮美術(shù)活動(dòng)課的作用，以活動(dòng)促發(fā)展，逐步形成本鎮(zhèn)的美術(shù)教化特色和剪紙教學(xué)特色。各校力爭(zhēng)全方位開(kāi)設(shè)美術(shù)愛(ài)好班和其次課堂活動(dòng)。

2、重視培育美術(shù)特長(zhǎng)生和特優(yōu)生。結(jié)合各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。如“學(xué)校寫(xiě)生賽”“想象畫(huà)大賽”、“優(yōu)秀剪紙作品展”等。讓各校各類(lèi)藝術(shù)尖子生脫穎而出。

三、教學(xué)工作布置

九月份

1、參加縣教研組長(zhǎng)新課程培訓(xùn)活動(dòng)。

2、探討本學(xué)期工作安排。

3、統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)美術(shù)老師基本狀況。

十月份

1、召開(kāi)全鎮(zhèn)美術(shù)老師新課程學(xué)習(xí)和探討。

2、參加有關(guān)新課程實(shí)施后存在問(wèn)題的大探討（要求每學(xué)期都有一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)上傳教研網(wǎng)。每學(xué)期都有讀書(shū)筆記或者教學(xué)隨筆上傳。

十一月份

1、號(hào)召各校接著參加有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。

2、打算參加老師美術(shù)素養(yǎng)比武。（主題創(chuàng)作、靜物寫(xiě)生、水墨畫(huà)創(chuàng)作）

3、校自行組織老師進(jìn)行一年級(jí)試驗(yàn)課聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

十二份

1、參加有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。

2、參加美術(shù)優(yōu)秀論文評(píng)比，并上傳到諸暨教研室網(wǎng)。

美術(shù)組工作安排13

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹“美術(shù)課程不標(biāo)準(zhǔn)”，圍繞學(xué)校課程建設(shè)總體方針，切實(shí)加強(qiáng)提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。樹(shù)立以學(xué)生以發(fā)展為本，以德高為核心，強(qiáng)化科學(xué)精神和人文精神的培育，重點(diǎn)培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。關(guān)注體藝?yán)蠋煹慕萄兴?，用新的理念設(shè)計(jì)教學(xué)，提升老師專(zhuān)業(yè)實(shí)力和水平。發(fā)揮藝術(shù)陣地，構(gòu)建藝術(shù)特色學(xué)校為目標(biāo)，扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教化。

二、詳細(xì)措施：

1、仔細(xì)完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課。努力實(shí)施美術(shù)新課標(biāo)、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué)，在此期間不斷組織深化地學(xué)習(xí)。探討新課標(biāo)。鉆研新教材。探究新方法，更新教化觀念，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。

2、加強(qiáng)美術(shù)課課堂教學(xué)的案例探討工作，使我校美術(shù)課教學(xué)漸漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道。

3、提高“隨堂課”質(zhì)量，二位老師利用交叉溝通的方法和課間

休息時(shí)間溝通各年級(jí)教學(xué)之后的感受與閱歷，提升整個(gè)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;注意教案的設(shè)計(jì)與改進(jìn)。

4、常常組織聽(tīng)課、評(píng)課，溝通教學(xué)體會(huì)。組織老師本學(xué)期內(nèi)開(kāi)展1——2次公開(kāi)課，多和外校的老師溝通學(xué)習(xí)，提高自己的義務(wù)水平。

5、仔細(xì)策劃，創(chuàng)編每一次的.藝術(shù)活動(dòng)。

三、詳細(xì)支配：

三月份

1、制定學(xué)科組教研安排。

2、參與市、區(qū)美術(shù)教研活動(dòng)。

3、為區(qū)組織的繪畫(huà)競(jìng)賽收資料;組織學(xué)生參賽。

四月份

1、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，仔細(xì)閱讀有關(guān)美術(shù)方面的書(shū)籍。

2、開(kāi)展美術(shù)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，本學(xué)期由張開(kāi)的老師上公開(kāi)課，組織老師聽(tīng)課、評(píng)課，寫(xiě)好教案案例及活動(dòng)總結(jié)。

五月份

1、加強(qiáng)課堂改革力度，提高教學(xué)質(zhì)量，接著發(fā)展美術(shù)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

2、組織是學(xué)生上公開(kāi)課，推選一位學(xué)生上展示課。

3、組織學(xué)生參與慶“六.一”繪畫(huà)競(jìng)賽

4、幫助學(xué)校完成“校內(nèi)藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)打算工作

六、七月份

1、仔細(xì)出好每一期黑海報(bào)。

2、學(xué)期工作總結(jié)、整理上文資料。

3、商討下學(xué)期工作。

美術(shù)組工作安排14

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)課堂教學(xué)的探討、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，以教研引領(lǐng)課程改革，以評(píng)價(jià)促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一。在教化教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上開(kāi)展形式多樣的美術(shù)學(xué)科綜合活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好，培育學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的綜合實(shí)力。爭(zhēng)取在20xx年美術(shù)高考中取得更優(yōu)異的成果。

二、工作重點(diǎn)

1、強(qiáng)化學(xué)科學(xué)習(xí)，提高科研水平。

2、創(chuàng)新教學(xué)手段，發(fā)掘?qū)W習(xí)內(nèi)涵。

3、豐富學(xué)科活動(dòng)，拓展美術(shù)文化。

三、工作要點(diǎn)

1、更新教學(xué)理念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理論，明確課改方向，樹(shù)立符合時(shí)代要求的人才觀、教化觀、藝術(shù)觀，在培育學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)愛(ài)好的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)科綜合、整合的實(shí)踐和美術(shù)專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練，使我校美術(shù)教化教學(xué)水平達(dá)到或超過(guò)新課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定要求。

2、改進(jìn)教研方式，做好培訓(xùn)工作。

加強(qiáng)常規(guī)教研，細(xì)心設(shè)計(jì)活動(dòng)主題和內(nèi)容，形式有：組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》錄像，學(xué)習(xí)和吸取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研活動(dòng)前五分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)潔學(xué)習(xí)。主動(dòng)參與各類(lèi)各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，把信息帶回“家”，使組內(nèi)老師學(xué)有所獲。

3、立足學(xué)校特色，挖掘、培育美術(shù)特長(zhǎng)生。注意在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的藝術(shù)審美實(shí)力，培育學(xué)生學(xué)美術(shù)的愛(ài)好。本學(xué)年，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色，因地制宜，舉辦學(xué)科學(xué)問(wèn)講座、作品展示、外出參觀等活動(dòng)，以多元化的內(nèi)容，激發(fā)、穩(wěn)定、強(qiáng)化和