提高從業(yè)人員安全素質(zhì)

提高從業(yè)人員安全素質(zhì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的詳細(xì)擔(dān)當(dāng)者。從業(yè)人員素養(yǎng)的高底，直接影響到本單位的平安生產(chǎn)。目前，我國(guó)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員不同程度地存在著平安素養(yǎng)低的問(wèn)題，特殊是小煤礦、小工廠(chǎng)、小運(yùn)輸（大路、水路）等“三小”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，其從業(yè)人員的平安素養(yǎng)最差，管理最亂，事故最多。要搞好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的平安生產(chǎn)，除領(lǐng)導(dǎo)重視、增加投入等其他因素外，最重要的一點(diǎn)就是要提高從業(yè)人員的平安素養(yǎng)，這是關(guān)鍵所在。人的素養(yǎng)是搞好全部工作的打算因素，大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，小到一個(gè)企業(yè)，莫不如此。因此，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，把平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)作為重要工作抓緊、抓好，提高廣闊從業(yè)人員的素養(yǎng)，保障平安生產(chǎn)?！獙?shí)行多種途徑，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。要制定符合實(shí)際、合乎規(guī)律的平安生產(chǎn)教育培訓(xùn)規(guī)劃和工作方案。在教育培訓(xùn)的形式上，要多樣化，可以實(shí)行走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，聯(lián)合辦學(xué)，發(fā)揮各方面的樂(lè)觀(guān)性。如把從業(yè)人員分期分批地送到有關(guān)教育培訓(xùn)中心、高等學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；或者聘請(qǐng)有閱歷的老師、專(zhuān)家來(lái)本單位講課?；蛘吲c有關(guān)學(xué)校、教育培訓(xùn)中心聯(lián)合，在本單位搞分校、教育培訓(xùn)分部等形式?？傊鸩叫纬擅艚莸慕逃嘤?xùn)機(jī)制，完善教育培訓(xùn)制度，建立安排各項(xiàng)管理制度，使教育培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)正規(guī)化?！訌?qiáng)對(duì)新錄用從業(yè)人員的平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。隨著用工制度的改革，大量農(nóng)夫涌入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，成為主要?jiǎng)趧?dòng)力。對(duì)這部分從業(yè)人員，要制定詳實(shí)的教育培訓(xùn)方案，保證培訓(xùn)時(shí)間不低于國(guó)家有關(guān)規(guī)定。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在采納新工藝、新技術(shù)、新材料或者新設(shè)備時(shí)，必需使操作人員具體了解和把握這些新工藝、新技術(shù)、新材料或者新設(shè)備的技術(shù)特性，要通過(guò)編制教育培訓(xùn)教材，對(duì)從事這些工作的從業(yè)人員進(jìn)行特地的平安生產(chǎn)培訓(xùn)，確保從業(yè)人員把握這些新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備?！镀桨采a(chǎn)法》其次十一條、其次十二條對(duì)從業(yè)人員的平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)作出了明確的規(guī)定。通過(guò)平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，從業(yè)人員要達(dá)到以下要求：一是具備必要的平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)。首先是有關(guān)平安生產(chǎn)的法律法規(guī)學(xué)問(wèn)。法律法規(guī)中有許多有關(guān)平安生產(chǎn)的內(nèi)容，這些內(nèi)容是多年來(lái)平安生產(chǎn)工作閱歷的總結(jié)，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位搞好平安生產(chǎn)的工作指南和行為規(guī)范，從業(yè)人員必需了解和把握。其次是有關(guān)生產(chǎn)過(guò)程中的平安學(xué)問(wèn)。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是簡(jiǎn)單的系統(tǒng)工程，涉及到生產(chǎn)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存等各個(gè)環(huán)節(jié)，任何一處出了問(wèn)題，都可能導(dǎo)致事故發(fā)生。從業(yè)人員作為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的詳細(xì)操作者，必需把握與生產(chǎn)有關(guān)的平安學(xué)問(wèn)，只有這樣，才能保障生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的平安生產(chǎn)，保障從業(yè)人員本身的生命平安和健康。再次是有關(guān)的事故應(yīng)急救援和逃命學(xué)問(wèn)。在可能導(dǎo)致從業(yè)人員生命危急的緊急狀況下，要馬上停止作業(yè)，實(shí)行應(yīng)急措施后撤離危急作業(yè)場(chǎng)所。事故發(fā)生后，從業(yè)人員要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告有關(guān)負(fù)責(zé)人，盡可能利用現(xiàn)場(chǎng)條件，實(shí)行措施，避開(kāi)事故擴(kuò)大，削減人員傷亡。在條件不允許的狀況下，要樂(lè)觀(guān)組織人員撤離。在這些過(guò)程中，從愛(ài)護(hù)從業(yè)人員人身平安和健康考慮，從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)了解把握有關(guān)事故應(yīng)急救援和逃命學(xué)問(wèn)。二是熟識(shí)有關(guān)平安生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程。為加強(qiáng)平安生產(chǎn)監(jiān)督管理，國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)制定了一系列平安生產(chǎn)的規(guī)章制度，主要是以部門(mén)令的形式和規(guī)范性文件發(fā)布。地方政府也依據(jù)本地區(qū)的實(shí)際，制定了一些有關(guān)平安生產(chǎn)的規(guī)章制度，包括地方性法規(guī)和政府部門(mén)規(guī)章等。對(duì)這些規(guī)章制度，從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)了解和把握，做到心中有數(shù)。同時(shí)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位依據(jù)國(guó)家有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)及規(guī)章制度，結(jié)合本單位的實(shí)際，制定了很多本單位的平安生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程。這些規(guī)章制度和操作規(guī)程是平安生產(chǎn)法律法規(guī)的詳細(xì)化，是從業(yè)人員工作的準(zhǔn)則、行動(dòng)的指南，具有較強(qiáng)的可操作性，從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)逐條逐字把握，熟識(shí)其內(nèi)容。事實(shí)證明，許多事故的發(fā)生都是由于從業(yè)人員違章作業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)造成的。因此，從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)，樂(lè)觀(guān)參與平安教育和培訓(xùn)，以便熟識(shí)有關(guān)平安生產(chǎn)的規(guī)章制度和操作規(guī)程。只有這樣，才能按章辦事，避開(kāi)和削減事故的發(fā)生。三是把握本崗位的平安操作技能。每個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位都是一個(gè)簡(jiǎn)單的系統(tǒng)，它由許很多多的單元組成，每個(gè)單元就是一個(gè)工作崗位。假如每個(gè)工作崗位都平安了，那么整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位也就平安了。因此，工作崗位的平安生產(chǎn)，是整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位平安生產(chǎn)的基礎(chǔ)。只有切實(shí)抓好每個(gè)工作崗位的平安，才能確保整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的平安生產(chǎn)。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要加強(qiáng)崗位平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，使從業(yè)人員嫻熟把握本崗位的平