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文檔簡介

1/1關(guān)于自我評價作文集合

自我評價作文篇1

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了。通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。熱心參予學(xué)校的各種活動。在學(xué)習(xí)上,我覺得大學(xué)生首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,一點也不放松。一份耕耘一分收獲,學(xué)習(xí)就是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在生活上,:盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系,廣交朋友,朋友遍布各院系、各省份。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。因而在這學(xué)期初的班委選舉中,我很榮幸的被選為了副班長,這樣一來不但可以為班里面做貢獻(xiàn),還可以鍛煉自己的組織交際能力。

一學(xué)期的大學(xué)生活,一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我真正認(rèn)識到一個大學(xué)生應(yīng)具備的綜合素質(zhì),我也希望在任職期間能夠充分發(fā)揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質(zhì),在今后的工作中仍然能夠保持足夠的熱情取得更好的成果。人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性,為了順應(yīng)社會的需要,而且為了自我的更好發(fā)展,我來到了河南省工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。老師的指導(dǎo),同學(xué)的幫助都使我受益匪淺,為了自己心中那片天地不斷地學(xué)習(xí),不斷地求知,要求自己成為一個不讓家里失望,不讓社會失望的學(xué)生,努力成為一個對國家對社會有用的知識型社會主義建設(shè)者。

在學(xué)校期間,我擔(dān)任班級干部,勤勤懇懇,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),熱心幫助同學(xué),并且不斷提高自己與他人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力,我參加了校學(xué)生會,體育部的學(xué)生會,并且擔(dān)任寢室長。在我工作期間,獲得了老師的認(rèn)可和同學(xué)的支持,取得了一系列的成績。作為班級的一員,我能夠和同學(xué)搞好關(guān)系,恰當(dāng)處理各種事情,并且積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動,并且獲得許多獎勵。

我是一個自信的人,也是一個又責(zé)任心和愛心的人,我相信只要我勇敢,努力地面對生活,我就能獲取成功,實現(xiàn)自己心中的理想,并且我也會為了我自己的理想而不斷的努力奮斗。

自我評價作文篇2

有充滿激情的工作態(tài)度,能夠在沒有監(jiān)督的情況下按質(zhì)按量主動完成工作任務(wù)、團(tuán)隊協(xié)同作戰(zhàn)能力強(qiáng)、一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力、擅于發(fā)現(xiàn)問題、執(zhí)行力強(qiáng)、思維縝密、保密性好、承擔(dān)責(zé)任,能夠接受加班和出差。

本人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)、品行端正、勤奮及樂觀的精神,具有良好的團(tuán)隊精神,誠服接受上級安排工作任務(wù),不計個人的利益以盡自已最大能力做好工作職責(zé)!希望能成為貴公司的一員,為公司效力!

性格開朗,待人熱情、誠懇,辦事積極認(rèn)真,吃苦耐勞,富有團(tuán)隊精神,勤奮好學(xué),富有愛心,要求上進(jìn),敢于不斷地挑戰(zhàn)自我。

性格溫和,開朗大方,樂于助人.吃苦耐勞,能承受較大壓力。

能積極團(tuán)結(jié)同事,具有積極的團(tuán)隊合作精神.

具有很強(qiáng)的與客戶,供應(yīng)商及兄弟部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)能力。

具有豐富的小家電產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計經(jīng)驗。

具有豐富的想象力和創(chuàng)造力,具有廣闊的專業(yè)知識,能解決項目設(shè)計,生產(chǎn)及認(rèn)證中出現(xiàn)的疑難雜癥.

1、外語實際運(yùn)用能力突出,精通英語(cet6)、德語(德語專業(yè)畢業(yè),具備專業(yè)4級水平)、國語和粵語,分析、學(xué)習(xí)、溝通、適應(yīng)能力強(qiáng)、熱情并富有創(chuàng)造力;

2、有較強(qiáng)的文字駕馭能力,有兩年的事業(yè)單位文書經(jīng)驗,擅長各類公文寫作;

3、有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,注重團(tuán)隊精神同時具備獨立品質(zhì);

4、能在高強(qiáng)度下按時完成工作,愿意接受新的挑戰(zhàn)、承擔(dān)責(zé)任;

5、具備較強(qiáng)的抗壓能力,能以最快的速度適應(yīng)并融入新的環(huán)境;

6、希望從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、企業(yè)管理等方面的工作。

本人誠實守信,樂觀開朗,溝通能力強(qiáng),肯學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)和動手能力強(qiáng),吃苦耐勞,積極向上,穩(wěn)重踏實,責(zé)任心強(qiáng),有主見,組織管理能力好,團(tuán)體意識強(qiáng),能協(xié)助他人并自己獨立處理問題,態(tài)度認(rèn)真,富于創(chuàng)新精神,能運(yùn)用自己所學(xué)的基礎(chǔ)知識和工作中的不斷探索和學(xué)習(xí),鍛煉自己的能力。

*行政管理專業(yè),具有較好的專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗。

*兩年從事人事行政管理工作,能根據(jù)公司的發(fā)展理念制度符合公司管理政策,人事招聘等相關(guān)制度。

*能跨專業(yè)工作,適應(yīng)性強(qiáng),從事兩年跟單工作,維護(hù)公司利益,克己敬業(yè)。

*對于外貿(mào)工作有實質(zhì)性操作,能管理操作阿里國際站及環(huán)球視野等國際貿(mào)易平臺

*屬學(xué)習(xí)實干型的職員。工作認(rèn)真負(fù)責(zé).善于創(chuàng)新.敢于迎接挑戰(zhàn).敢于承擔(dān)責(zé)任.樂業(yè)敬業(yè)。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神

熱情、性格活潑開朗的我,心理素質(zhì)好,樂觀向上、為人真誠、坦率,能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,對待工作謹(jǐn)慎認(rèn)真富有責(zé)任感,有良好的職業(yè)道德,容易接受新事物.

自我評價作文篇3

又是學(xué)年期末時,雖然一個假期又將到來,但一個學(xué)期下來自己收獲與失去并存,感覺有必要做個自我評價,為接下來的學(xué)期做更好的準(zhǔn)備。

在我的學(xué)習(xí)成績上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因為,當(dāng)時在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時間。“無知”的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí),而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能夠不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,所以,我一有問題就問同學(xué),直到弄懂為止。即使是對待非常差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?,但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德——最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

縱上所述,雖然我在這個學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步,而且還一落千丈,但是我最終也認(rèn)識了自己的錯誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己精神,時刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。

總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補(bǔ)了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。

自我評價作文篇4

我是一個自信,勤奮,喜歡接受挑戰(zhàn)的年輕人。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),擅于和人溝通。對于自己的未來希望在當(dāng)今充滿挑戰(zhàn)的社會里,經(jīng)過自己的努力和別人的幫助下,能在不久的將來成就一番事業(yè)。執(zhí)著的追求,鞭策著我把握一切有利時機(jī),在短短的3年大學(xué)生涯里,我不僅學(xué)會書本的知識,更寶貴的是學(xué)到很多課本里沒有的東西,這些東西為我以后走向社會奠定堅實的基礎(chǔ)。

我在二年的工作中,經(jīng)過努力,自己各方面的素質(zhì)有很大的提高,對自己的能力也有新的認(rèn)識,擅于和人溝通,有敬業(yè)精神,有干勁。能把自己學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到實際工作中去,同時也掌握金融方面和外貿(mào)出口的一些基本知識。在工作之中也總結(jié)一些經(jīng)驗和教訓(xùn),這些也是我以后不斷進(jìn)步的寶貴東西。

在以后的工作中熱愛金融事業(yè)的我,深信自己能信任進(jìn)入業(yè)的工作,在崗位中用沖破世俗的勇氣,百折不撓的精神和出奇制勝的策略去獨辟蹊徑,在將來的工作生活中取得質(zhì)的飛躍,迎接新的挑戰(zhàn)。

自我評價作文篇5

在短短的時間里一個學(xué)期很快就過去了,我于20xx年x月考入xx市示范性高中,在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境下我充實的度過了三年的校園生涯,在這段時間里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗下面是我對高一階段的個人自我鑒定:

高一開始我就積極向團(tuán)組織靠攏,就任本班班長的同時也加入了校團(tuán)委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和團(tuán)委、學(xué)生會成員團(tuán)結(jié)一致,出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。

我喜歡文學(xué),并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學(xué)和執(zhí)著追求的人,我在團(tuán)委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團(tuán)訊》的報紙。但我不滿足與這些,我門學(xué)校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學(xué)社。我要建立一個文學(xué)社,有了這樣的目標(biāo),接下來就是計劃怎么實施,和團(tuán)委老師商量了辦文學(xué)社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。

在過后的日子里,我盡量主動與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流,雖然主動并不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步,而今的我今非昔比了。不過,唯一欠佳的是,還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格,我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。

自我評價作文篇6

本人接受過正規(guī)的專業(yè)教育,具有較好的專業(yè)功底及文化素養(yǎng),為人正直、誠懇、誠信度高;處事積極、果斷,有較強(qiáng)的心理素質(zhì),有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感;在工作中積極進(jìn)取、腳踏實地,動手能力強(qiáng),能夠高效率完成工作;勇于發(fā)揮自己才能,具有較強(qiáng)組織、協(xié)調(diào)、溝通能力和團(tuán)隊精神;通過一年多在思八達(dá)集團(tuán)(國際教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu))負(fù)責(zé)市場拓展等等,個人能力銷售能力等得到了很大程度的提高;聲音甜美;擅長寫作,在大學(xué)學(xué)校網(wǎng)站有過作品發(fā)表,愛好廣泛,愛好特長于唱歌、交際、寫作、書法等,熱愛運(yùn)動、跳舞,喜歡打羽毛、乒乓、籃球!

自我評價作文篇7

時間過得好快呀,又到了期末復(fù)習(xí)階段,回顧我這一個學(xué)年的表現(xiàn),自己也感到很慚愧。我上課沒有很專心聽老師講課,喜歡做小動作,做作業(yè)拖拖拉拉,現(xiàn)在我有一些進(jìn)步,做作業(yè)及時了,上課不做小動作了。不過在家里,我還算懂事,能幫忙打掃衛(wèi)生,燒水洗碗,整理衣服,在學(xué)習(xí)上,我一定要改掉偷懶,不專心,不用心這些毛病。上課專心聽講,做作業(yè)不拖拉,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。506吳可雨家長評語可可在家能孝敬長輩,會做一些力所能及的家務(wù),性格開朗,喜歡唱唱跳跳,刻刻畫畫,喜歡看些歷史地理類的書籍,每天跟我們也蠻有話題聊。但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,自覺性不夠,學(xué)習(xí)不放在心上,需時時提醒和督促,當(dāng)遇到困難時就退縮,不肯動腦筋,總想依賴別人。希望可可能改正缺點,努力做一個敢于挑戰(zhàn)困難,能認(rèn)真自覺對待學(xué)習(xí)的人,希望可可能每天進(jìn)步一點點。

自我評價作文篇8

五年級上學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,我們將迎來快樂的寒假?;仡欉@個學(xué)期,我們做了什么樣的事情?是正確的,還是錯誤的,現(xiàn)在,就讓我們來回顧一下吧。

這個學(xué)期,我的學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步。已進(jìn)入五年級上學(xué)期,我的考試成績就沒有低于90分,數(shù)學(xué)連著考了幾個100分,雖然不是最好的,也不算太差。下學(xué)期,我一定會繼續(xù)努力,爭取有更大的進(jìn)步。

這學(xué)期我做的比較差的是體育方面的。幾次考試我都比較吃力,沒有一個滿分的,而且跑步很慢,這是讓我最頭疼的一門科目,從一年級我就不怎么好,下學(xué)期我一定要努力,給自己一個滿意的答復(fù)。

這學(xué)期我報了書法班,由于字是人的第三張臉,我的字一直不好看,爸爸媽媽給我報了書法班,字已經(jīng)有些長進(jìn)了,我一定會繼續(xù)練下去,爭取有一手漂亮的字。

這學(xué)期,我的聽講情況保持的很好。從不走神,也不做小動作,雖然回答問題不算積極,但是,老師講的東西我都全部記到腦子里了,沒有浪費任何一節(jié)課,讓自己學(xué)到了很多東西。

每一個人都會有自己的好朋友,我也有許多好朋友,從一年級到現(xiàn)在從沒有發(fā)生感情破裂,這學(xué)期也是一樣。我還又交了其他的朋友,朋友圈越來越大了。

回顧了這個學(xué)期的點點滴滴,我發(fā)現(xiàn)我有很多還做得不夠好,下學(xué)期我會努力將他們做好,把好的地方繼續(xù)保持,做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。

自我評價作文篇9

本人待人誠懇,能做到堂堂正正做人,踏踏實實工作,擔(dān)任年級組長,能真心誠意協(xié)助好校領(lǐng)導(dǎo)做好年級組工作,協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,提高他們工作的積極性,激發(fā)他們工作的原動力,在工作中我更是盡心盡職,克服困難,雖然工作單位離家較遠(yuǎn),生活不方便,但我能克服困難,不管春夏秋冬,不管風(fēng)雨晴天,每天都能堅持早到校,教學(xué)上更是積極鉆研教材、教法,認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n,對學(xué)生能做到循循善誘,擔(dān)任班主任,,勤勤懇懇,任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時,同事們給了我很高的評價,我把它當(dāng)作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。

人無完人,我也對自己的不足與問題進(jìn)行了深刻的反思。主要有以下幾個方面:

一、在我身上還缺乏那種真正以學(xué)生為本的博大無私的愛,那種一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)生將來發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚的博愛。很多的時候,我的責(zé)任感來自于個人的愛面子,個人自我價值的實現(xiàn)。生怕自己教的學(xué)生不如別的班級會被人看輕,被人認(rèn)為無能。因為我在乎我的學(xué)生,我的家長,我的同事、領(lǐng)導(dǎo)對我的評價自我評價1000字范文自我評價1000字范文。因此,每做一件事,每接受一樣任務(wù),我都會抱著要做就要做好的決心,取得成績時我會感到格外的喜悅,一旦受阻,心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式,自然也會暴露出一些弊端來:如做事求立竿見影,有急功近利的思想;在教育教學(xué)方式上雖提倡民主,可有時也會顯得專制;學(xué)生一旦犯錯或沒有達(dá)到預(yù)期的教育效果,就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁,不能冷靜地聽取意見,對一些經(jīng)常會搬弄是非,自己又管不住自己的學(xué)生,向我來訴說自己的委屈時,也會流露出不耐煩的語氣。

二、由比較追求完美導(dǎo)致的頂真的工作作風(fēng)容易讓學(xué)生無形中產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)和壓力。追溯這一現(xiàn)象、問題的本源,我覺得主要是因為從小家教比較嚴(yán),做事比較循規(guī)蹈矩,很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式,對外界的形形色色的現(xiàn)象看到的、了解的也不多,思想相對比較保守、單純自我評價1000字范文文章自我評價1000字范文同時評判標(biāo)準(zhǔn)也相對比較單一,總認(rèn)為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象,也會有意識無意識地把它們強(qiáng)加給別人。有時會對學(xué)生提出一些過高的要求,忽視了學(xué)生之間自身存在差異。容易搞一刀切,脫離實際,無形中給他人增加了心理負(fù)擔(dān)。

三、外強(qiáng)中干,內(nèi)心比較脆弱,產(chǎn)生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗,一直在順境中成長,受不了委屈,經(jīng)不起風(fēng)浪,意志力不夠堅強(qiáng)。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。

整改的措施:

一、真正樹立起以人為本的管理、教學(xué)理念。以博大的胸懷心系學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生的成長。學(xué)科教學(xué)上,關(guān)注學(xué)生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個孩子,注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機(jī)制

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