2023年演講稿作文匯總6篇

2023年演講稿作文匯總6篇演講稿作文篇1

尊敬的老師！敬愛的同學！大家好！

菁菁校內(nèi)，留下我們多少故事。這里不僅有筆硯相親，晨昏相伴的真誠友情，更有落時紅葉，雨打芭蕉的完備意境；這里不僅有靜默伏案的少年，勤勉的園丁，更有青春放歌的朝氣。

像奔流的大海，我的青春在這里閃光，年輕的血液在這里流淌，去體會海納百川，有容乃大的意境。

像馳騁的駿馬，帶著內(nèi)心深處那份對將來的渴望，對將來的希望朝著志向奔騰，去感悟鐵馬冰河入夢來的追求。

像翱翔的蒼鷹，在振翅翱翔的瞬間，去領會會當凌絕頂，一覽眾山小的無畏人生。

是您——校內(nèi)，為我點起了人生的起航燈，讓我在旅途中感受人生的風采。

晨光朦朧，鈴聲悠揚，在這樣一些云淡風輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們的悲傷乘虛而入，在歲月的青藤上留下深深的印記。

“山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸”朗朗的讀書聲是那么悅耳，是那么好聽。時而委婉好聽，時而激越昂揚，時而如澄澈的溪流，時而如奔騰的大海。聽到這親切的朗朗書聲，我仿佛覺得這是同學們在為自己的將來和祖國積聚學問的力氣！

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這！是我們的`堅持！

橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛。這！是老師的奉獻！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這！是校內(nèi)的標語！

這些都是校內(nèi)賜予我的，沒有您，我無法得知天生我材必有用的真諦；沒有您，我無法得知勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時的規(guī)勸；沒有您，我無法得知長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的信念。

您是那樣靜默而又密切地陪伴著我，分分秒秒，點點滴滴的歡樂時間都在我的心靈深處留下印記。

在這個校內(nèi)里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我一步步成長的蹤跡，留下了太多太多讓我無法泯滅的記憶。

現(xiàn)在和那恒久的將來，我都不會遺忘您——我的校內(nèi)！我的老師！我的菁菁記憶！

演講稿作文篇2

尊敬的老師、同學們：

我想競選班干部，理由是：首先，我仔細好學，成果優(yōu)良，是老師和爸爸媽媽放心的`好學生。其次，我是個多才多藝的女孩。我喜愛唱歌跳舞和畫畫，我去年在北京跳舞競賽還得過金獎。

我誠懇又和善，自我介紹演講稿綜合每當我做錯事不告知家人總覺得心里不舒適，總要說出事情后心情才會安逸。而且每次我看到動人的情景時總會大哭一場。

但是我的膽子有點小，我想當班干部主要是熬煉自己，讓我變得更膽大。假如我沒有被選上的話，我決不灰心，我會更加嚴格要求自己，爭取下一次被選上。請信任我，投我一票!感謝大家!

演講稿作文篇3

同學們：

早上好！“國際禁毒日”是什么日子？對，是6月26日。一講到禁毒，有同學就會想：禁毒跟我很遙遠，與我無關。其實不然，下面請先聽一則故事。

河北某中學的一位同學，在初中時成果很好，讀高一時，因競爭激烈，成果總是不志向，在期末考試時，他孤注一擲，實行作弊的方式，結果受到學校的處分，由于無法承受和面對這一切，暑假期間與原初中未考上中學而流浪社會的同學打成一片，常常出入網(wǎng)吧和歌舞廳，因經(jīng)不起同學的引誘和新奇，吸了一次毒，吸了一次就會有其次次，最終一發(fā)不行收，染上了毒癮。從今，在學校偷同學的錢，在家里偷家里的錢，甚至到大街上去搶錢，走上了一條不歸路。

像以上的例子許多許多，有的吸毒者受不了毒癮發(fā)作時的苦痛而自殺，有的吸毒過量而死亡，全國公安機關登記在冊的吸毒者有90多萬，還有未登記的。90多萬人中，35歲以下占77%，目前，吸毒人數(shù)呈上升趨勢，我們明顯感覺到毒品向我們靠近。很早時，只聽到國外有吸毒，后來國內(nèi)也有了。再后來，聽說溫州有人吸毒，現(xiàn)在我們的`城市里也有人吸毒，而且是年輕人。毫無疑問，青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群。

青少年吸毒嚴峻摧殘身心健康，據(jù)專家介紹，青少年身心尚未發(fā)育成熟，一旦吸毒成癮，會導致記憶力衰退，養(yǎng)分嚴峻不足，反抗力下降，多種疾病發(fā)生。去年底，我國共報告艾滋病病例累計達到了3萬多例，由注射器吸毒感染的達到70%左右，這一數(shù)字已經(jīng)引起聯(lián)合國和國際社會的極大關注。此外，青少年吸毒不僅給自身帶來了極大的危害，而且造成家破人亡，親人如仇，乃至敗壞風氣，危害社會治安，引發(fā)刑事犯罪。同時，青少年吸毒又會助長和刺激毒品的犯罪，并且不斷腐蝕其他無辜青少年陷入吸毒、販毒和其他違法犯罪的泥潭，可謂是“一人吸毒，社會遭難”。

禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點，首要的任務就是使青少年能夠主動地拒絕毒品，加強禁毒教化，做好超前預防工作，我們要充分相識毒品的危害，不能新奇去試一試，也不能因挫折精神不振找毒品勸慰，目前，國際社會很重視禁毒，我們國家也很重視禁毒，“6。26”定為“國際禁毒日”。加強宣揚教化，讓我們學生在學校里就能比較全面干脆地學到識毒、防毒的學問，從而在走向社會前增加對毒品的抵擋力。

同學們，珍愛生命，遠離毒品！讓你我共同努力，為打造和諧社會，貢獻自己的力氣！

演講稿作文篇4

感恩這個詞，大家都常常掛在嘴邊：要感恩父母、感恩老師……我們做人就應當學會感恩。

其實生活中是很多事都值得讓我們感恩的。父母哺育了我們，讓我們成長；老師教我們各種學問，也讓我們學會做人；摯友能在我們遇到困難時，不求回報地幫助我們……詩中曾寫過：誰言寸草心，報得三春暉。人們曾說過：喝水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。歌中曾唱過：感恩的心，感謝有你，伴我一生……這一句句話莫非沒有在教我們感恩嗎？

我曾聽說過一個故事；在一個鬧饑荒的城市，心地和善的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然后拿出一個盛有面包的籃子，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一個。在富有之前，你們每天都可以來拿一個面包。”

瞬間，這些孩子涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當他們每人都拿到了面包后，沒說一聲感謝，就走了。

但是有一個叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到后，才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。

其次天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子照舊瘋搶著，依娃只得到更小的面包。當她回家以后，媽媽切開面包，很多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。

媽媽驚異地叫道：“馬上把錢送回去，肯定是揉面的時候不當心揉進去的。依娃，趕快去！”當依娃把媽媽的話告知面包師的時候，面包師慈祥地說：“不，孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小面包里的，我要嘉獎你。是你永的那顆平安、感恩的心?！彼ち业嘏芑亓思?，告知了媽媽這個消息。

所以我們應當也懷著一顆感恩的心，去看待你四周全部的.人。感恩損害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩激勵你的人，是他們，讓你信念十足。感恩授予你學問的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩培育你的人，是他們，讓你豐衣足食。

演講稿作文篇5

我的家鄉(xiāng)在麗水，這是一個山清水秀、人杰地靈的好地方，素有“秀山麗水、養(yǎng)生福地”的美稱。為了把家鄉(xiāng)建設得更美妙，市委市政府提出了“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的號召。

自創(chuàng)衛(wèi)以來，麗水發(fā)生了喜人的改變：街道變得更干凈了；空氣變得更清爽了；城市變得更漂亮了……但美中不足的是：街邊小道上，形形色色的'小廣告隨處可見；水溝邊，還散發(fā)出陣陣難聞的臭味；公園里，仍舊有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，常有被催折的樹枝；絢麗的花叢中，常有不和諧的音符……

作為一名文明的小學生，我們要主動響應市委市政府的號召。我們要從身邊的小事做起，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾動手清除，看到不文明的行為主動制止，更要多植樹、多造林，做綠色的使者，做環(huán)保的衛(wèi)士。

讓我們手挽著手同創(chuàng)衛(wèi)生城市，建設美妙家園吧！

演講稿作文篇6

敬重的各位領導，各位老師，評委們：大家好！今日我演講的題目是《做個華蜜的老師》。

華蜜是時下人們探討最多的問題之一，作為老師的我

們，華蜜是什么呢，華蜜在哪里呢？

不知大家聽過這個寓言故事嗎？說的是古時候，歐洲有個國王要實行一次最隆重的授獎典禮，全國的能工巧匠、英雄豪杰、詩人學者都云集首都希望能得到國王的獎賞。出人意料的是國王竟然頒獎給了一位滿頭白發(fā)的老老師，國王說：“沒有您的辛勤勞動，就沒有詩人學者，也不會有畫家醫(yī)生，您是是對人類最有貢獻的人，……”讀這個寓言的時候，我正好念高三，于是我義無返顧地填報了師范學校。

說到老師，有人把老師比方成蠟燭，可我不喜愛這樣的`比方，為什么在照亮別人的同時卻要耗盡自己，我也不希望自己是園丁用修剪去摧殘生命，我就是一名一般的老師，就只是比學生們大幾歲的大姐姐，在學生成長的同時自己也在成長。我更希望成為學生心目中的良師益友，為學生指引前進的方向。

今年我擔當?shù)氖且荒昙墸?）班的語文教學，面對剛剛進入新學校的孩子們，學校生活是他們嶄新的起先。我依舊還記得新生入學時的那幾天……

早晨其次節(jié)課，我與孩子們在課堂上初次見面了。到教室門口一看，大部分孩子已基本坐好了，有小部分孩子還在那里動的動，說的說，各顧各的?？吹竭@種情形，我起先提高嗓音說：“看誰坐得最快，小手放得最好？”教室立馬寧靜了下來。我乘機表揚了坐得最快，小手放得最好的同學，得到表揚的他們小手放得更好了?？墒俏ㄓ械谝唤M最終一個男孩低著頭不知在畫什么。其他同學隨著我的目光都轉向了他，同桌也提示了他，他只是抬頭看了我一眼，又接著畫。這時有同學說：“老師，他在大班就是這樣的，別理他。”我心想不能輕易的給哪一個學生就這樣定性。我走到他的身邊。一看，一只小蝴蝶畫的很像，剛上一年級畫成這樣真的不錯。我刻意大聲說“畫的挺好的，你肯定很喜愛畫畫吧？我也很喜愛畫畫的？”于是我在他的小蝴蝶旁邊快速地畫上了一只大蝴蝶，還加了些花草樹木，這張畫變得更好看了，我同時又對他說：“你知道嗎？你這只小蝴蝶是很聽我這只大蝴蝶媽媽的話?！奔偃缒闵险n仔細、遵守紀律的話，你將來會是位精彩的小畫家呢！”沒想到，沒等我說完，他立刻放下筆，坐的很端正了。經(jīng)過半學期的學習，這位同學期中

考試成果優(yōu)異，他的媽媽都很驚訝，我也感受到了作為老師的華蜜所在。

有人說過這樣的一句話：“老師不經(jīng)意的一句話，可能會創(chuàng)建一個奇跡；老師不經(jīng)意的一個眼神，或許會扼殺一個人才。”老師習以為常的行為，對學生終身的發(fā)展或許產(chǎn)生不行估量的影響，做一名老師應當常?；仡欁约阂酝慕袒瘹v程，反思一下自己，我造就了多少個缺憾，傷了多少顆童心，遺忘了多少個不該遺忘的角落！面對眼前充溢新奇和天真的孩子們，要珍惜，更要努力讓每一個孩子的心中充溢陽光，讓每一個孩子華蜜成長。

最終還是與大家