2023年實用的小學工作計劃合集八篇

2023年實用的小學工作計劃合集八篇小學工作安排篇1

一、班級概況

六年級現(xiàn)有學生39人，男生為18人，女生為21人。因班中部分家長對孩子只是生活上賜予滿意，行為習慣的培育教化上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培育學生的學習的習慣及實力，激發(fā)學生的學習愛好，提高學困生的`學習成果,仍是本學期班級的工作重點。

二、詳細措施

1、營造主動向上的班級氛圍

依據(jù)學生的年齡特點，努力營造同等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參加班級管理，以此培育學生的組織實力、管理實力及責任心，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，給學生供應顯示才華的機會，在潛移默化中使學生漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、組辦豐富多彩的班級活動

依據(jù)學校工作安排和少先隊工作安排，確定好我班本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動。如手抄報展評、優(yōu)秀日記展評、“特殊的愛獻給媽媽”等?；顒又爸贫ê冒才?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，促進學生全面發(fā)展。

3、指導培育小干部

細心培育小干部，幫助小干部樹立威信；激勵小干部大膽工作，指引他們工作方法；嚴格要求小干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

4、加強常規(guī)檢查評比

從學生自身動身，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負責人，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

5、針對特別學生，開展特別教化

（1）通過多種途徑，實行多種方法，對特別學生開展教化。

（2）針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小干部對特別學生的思想品德、學習看法、日常行規(guī)等方面進行教化和訓練。

（3）開展互幫活動。通過“結(jié)對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關(guān)切幫助。

小學工作安排篇2

依據(jù)縣教化體育行政會支配部署，在新的學期里，學校主要抓好以下幾個方面的工作：

一、抓好平安工作，維護學校穩(wěn)定，保證學校工作有序開展。

平安教化是學校其他一切工作能否正常開展的前提。抓好平安常規(guī)教化，每位老師要明確自己的平安責任，強化平安管理意識，增加師生的平安防范意識和實力。利用校會、班會、國旗下講話、班級文化墻、成長袋等途徑，依據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進行平安教化：交通平安、用電平安、防火、防溺水、防食物中毒、各種傳染病的預防、校內(nèi)外活動平安等。并依據(jù)縣教化體育局的支配做好各項平安穩(wěn)定工作以及平安資料的收集整理工作。

加強與當?shù)卣块T、派出所、交警隊等單位的聯(lián)系和溝通，對校內(nèi)周邊環(huán)境和交通平安進行整治，營造良好的平安環(huán)境。定期實行交通、法制、食品衛(wèi)生等學問講座。

二、加強德育工作，提高師生道德素養(yǎng)。

（一）加強師德師風建設(shè)

學校遵照執(zhí)行xx鎮(zhèn)教化督導辦對片區(qū)老師師德師風的要求：我們的教職工要講職業(yè)責任，自覺加強職業(yè)道德教化，要關(guān)切愛惜每一個學生，不愧對人民老師這個神圣職業(yè)稱號，嚴禁體罰和變相體罰學生。不得卑視差生，更不能無故體罰學生。特殊是城區(qū)學校，要切實加強這方面工作的管理，對無故攆走學生，體罰學生，造成不良后果，違反老師職業(yè)道德，影響學校聲譽的個別老師要嚴加教化，年終不得評先進，年終績效工資降低一個等級發(fā)放。學校全部學生應規(guī)范學籍管理，不得隨意在外地外校掛學籍。

結(jié)合支部活動安排，加強年青老師的人生觀、價值觀的教化，為青年人引路子，使他們加快成長的步伐。

（二）學生德育教化

1、搞好上級教化主管部門支配的各種德育教化活動。

2、做好學生一日常規(guī)檢查工作，促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

3、搞好公區(qū)、教室清潔衛(wèi)生的檢查評比工作。

4、督促各班搞好班級文化建設(shè)、成長袋的規(guī)范更替、主題班會的.開展等工作。

5、本期少年宮活動、“六一”慶?；顒?，主要圍繞全市“第八屆中小學生藝術(shù)節(jié)”活動開展。

三、抓實教學常規(guī)過程管理，全面提升教學質(zhì)量。

1、加強過程管理，抓好教學常規(guī)的落實。

圍繞提高課堂教學效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教育處開學初制定好具體的安排，嚴格按課程安排支配好課程表、作息時辰表。根據(jù)xx鎮(zhèn)督導辦制定的常規(guī)檢查標準，做好從安排、備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學生輔導到總結(jié)全過程的檢查工作，每次檢查必需做好記錄。教育處每月檢查一次，學校本期檢查兩次（一次抽查教育處檢查是否做好記錄，一次抽查老師常規(guī)工作）。

2、聽課要求按縣局文件規(guī)定執(zhí)行：校長每期聽課不少于20節(jié)，三年教齡內(nèi)的老師不少于20節(jié)，其余老師不少于15節(jié)。

3、根據(jù)課程安排開齊、開足、開好各門課程，開設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動

等課程。同時仔細落實減負規(guī)定，進一步減輕學生過重課業(yè)負擔。嚴格執(zhí)行市縣課程安排，做到專課專用，加強社會實踐學科、探究學科教學。

四、教化科研工作

1、主動完成語文組縣級科研課題的結(jié)題工作。

2、通過“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，激勵每位老師記錄一堂精彩的課或勝利的教學案例。

3、仔細閱讀自己訂的與所教學科相關(guān)的雜志，吸取他人的精華，領(lǐng)會名師的風采。課題組成員主動參與課題探討活動。

五、抓好體衛(wèi)藝，讓學生全面發(fā)展。

1、音樂、美術(shù)老師除了完成自己正常的教化教學工作，還要協(xié)作少先隊搞好藝術(shù)節(jié)的文娛節(jié)目選送和各類作品選送。

2、體育老師除了完成自己的教化教學工作，還應組織好學校的“三大球”聯(lián)賽活動。

3、搞好上級教化主管部門支配的體衛(wèi)藝方面的活動。

六、規(guī)范后勤工作，為師生服好務。

學校后勤管理人員和后勤工作人員必需仔細履行自己的職責，讓后勤工作為一線老師服好務。

1、財務人員全面負責后勤工作。

(1)、管理好學校設(shè)施設(shè)備，隨時排查隱患，保證設(shè)施設(shè)備平安。（2）、學校全部校產(chǎn)，作好財產(chǎn)登記，提高運用效率。

（3）、管好學校經(jīng)費和學校食堂經(jīng)費，收支帳目清晰，開支合理，嚴格財經(jīng)管理制度。

（4）、落實兩免一補等惠民政策，做好收費公示等工作。

2、后勤人員負責學校打印、報刊收發(fā)、會議室、圖書室、多媒體教室等管理工作。會議室每周定期打掃兩次。做好每期教材的領(lǐng)取、清理和發(fā)放工作。做好循環(huán)教材的收集、整理、保管和發(fā)放工作。

3、校長是食堂平安的第一責任人，分管平安的副校長、平安員、食堂管理人員要定期或不定期對食堂工作進行檢查，每月培訓一次食堂工作人員，確保師生飲食平安。

4、保安嚴格執(zhí)行外來人員進校登記制度。

5、臨時保潔人員負責校內(nèi)內(nèi)的清潔維護工作。除常規(guī)工作外，每天上午課間操后、下午眼保健操后對樓道清潔進行清理。定期打掃廁所及廁所外的洗漱臺。

小學工作安排篇3

一、指導思想

以科學發(fā)展觀和全國教化工作會議精神為指導，仔細實行省關(guān)于《規(guī)范中小學辦學行為、深化實施素養(yǎng)教化看法》精神，以辦“規(guī)范+特色”的學校、培育“全面+特長”的學生為目標,以全面提高教化質(zhì)量為教科研工作的中心，以促進老師專業(yè)發(fā)展為目標，堅持科研與教研并軌，以課題為抓手，教科研為陣地，各教研組為基地，扎實做好教化科研工作，使教科研立足課堂，走向?qū)嵺`，務求提高廣闊老師的創(chuàng)新意識和科研水平，鞏固已取得的科研成果，推動學?？蒲泄ぷ鞯纳罨﹂_創(chuàng)教科研工作的新局面,進一步以內(nèi)涵建設(shè)為重點、創(chuàng)新思路，進一步深化素養(yǎng)教化，全面提升辦學水平、效益，促進學校教化優(yōu)質(zhì)、持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標

1、全面實行《規(guī)范中小學辦學行為、深化實施素養(yǎng)教化的看法》、《江蘇省中小學管理規(guī)范》、《市幼兒園管理規(guī)范》，辦學行為進一步規(guī)范，學校常規(guī)管理達精致要求，素養(yǎng)教化水平進一步提高，創(chuàng)建“市優(yōu)質(zhì)輕負學?！薄?/p>

2、堅持內(nèi)涵發(fā)展，圍繞造成“名學校、名校長、名老師、名學生”的目標追求，切實加強學校的自主發(fā)展、特色發(fā)展。

3、健全學校教化科研考核制度，在原有的.基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范老師教化科研工作考核制度，以促進我校老師投入教化科研的主動性。

4、提高管理水平，以課題為抓手，以教科研為陣地，以各教研組為基地，全方位提高老師素養(yǎng)，用先進的教化思想、理論武裝頭腦，切實轉(zhuǎn)變教化理念，特殊是要加強對青年老師教科研實力的培育，促進全體老師以閱歷型向理論型、科研型轉(zhuǎn)化。爭取老師論文發(fā)表、獲獎的人數(shù)超過80%年。

5、開展各級課題探討，強化課題過程管理，常常組織與課題探討相關(guān)的科研專題研討會和階段成果報告會，使課題探討不流于形式，保證課題探討做到規(guī)范有效。

三、主要工作和思路

1、開展各級課題探討，在校長室的領(lǐng)導下，切實加強對課題組的管理工作。定期召開課題主持人會議，布置有關(guān)探討要求和任務，溝通課題開展狀況，使課題探討正?；?。

2、立足課堂，走向?qū)嵺`，深化開展教化科研活動，使教科研既扎根于教化教學實踐，又為教化教學實踐服務。促使老師用探討的眼光、探討的看法、探討的方式來從事教化教學，把探討作為教化工作和生活的方式，讓探討伴隨老師的專業(yè)發(fā)展成長。

3、組織老師開展讀書活動，提高老師業(yè)務素養(yǎng)，接著落實縣教科室提出的“五個一”活動。要求每位老師每學期至少讀一本名著，每月至少寫一個實踐反思和教學案例，上一節(jié)公開課或探討課，每學期至少寫一篇論文，做一項課題。主動組織老師參與上級組織的優(yōu)秀教化論文、科研優(yōu)質(zhì)課評比活動。

4、充分發(fā)揮校本教研對老師職業(yè)的提升作用——閱歷型教學向探討型教學。通過校本教研開展常常性的反思活動，增加老師的教科研意識，提高反思實力，形成老師的反思習慣，使老師在反思中學會教學，學會學習，把工作過程變成探討過程，擺脫單憑自己有限閱歷進行簡潔重復教學的狀況，使探討成為老師的職業(yè)特征。

5、扎實推動課程改革。引導老師強化問題意識，注意“發(fā)覺問題——分析問題——解決問題”的過程，讓學生、老師與課改一同成長。堅持“以課題推動課改，以課題提升課改”的工作思路，構(gòu)筑課改探討與溝通的平臺，主動參加市、縣級課改活動。分層開展課堂教學研討活動，骨干老師上示范課，青年老師上展示課。邀請專家到學校上課作講座，讓老師進一步相識到在課堂上如何實施有效教學，提高教學質(zhì)量，加強學校教研活動的實效。

四、主要活動支配

2月份

1、制訂學校教科室安排，迎接縣局、中心校開學工作大檢查。

2、召開課題組主持人會議，傳達縣局教化工作會議精神，各課題組撰寫探討安排。

3、組織參與市“優(yōu)質(zhì)輕負”學校初評。

4、組織城區(qū)小學第六屆“新荷杯”思品、科學校級優(yōu)秀課選拔。

5、召開課題主持人會議，了解課題探討狀況，打算結(jié)題工作。

6、組織參與市小語年會觀摩活動。

3月份

1、組織青年老師專題沙龍活動。

2、召開課題主持人會議，打算結(jié)題工作。

3、幫助開展學校相關(guān)年級調(diào)研活動。

4、協(xié)作縣教研室做好“每天讀書一小時”閱讀現(xiàn)狀調(diào)研

4月份

1、召開課題主持人會議，邀請市縣教科研專家來我校作結(jié)題鑒定。

2、組織青年老師讀書沙龍。

3、迎接縣局、中心校每月一校調(diào)研，組織開展學校相關(guān)年級調(diào)研活動。

4、組織參與市小學體育優(yōu)秀論文評比。

5、做好城鄉(xiāng)小學對口支援與網(wǎng)上結(jié)對工作，迎接縣局檢查。

6、協(xié)作縣局做好區(qū)域教化現(xiàn)代化相關(guān)資料建設(shè)活動。

5月份、6月份

1、組織學校優(yōu)質(zhì)期末命題評比活動。

2、幫助做好學校學期質(zhì)量檢測工作。

3、參與城區(qū)小學優(yōu)秀備課筆記（語、數(shù)、英）評比。

4、撰寫課題探討總結(jié)和論文。

5、做好教科研總結(jié)、考核工作，撰寫教科研總結(jié)并上報。

小學工作安排篇4

總務工作是學校工作的重要環(huán)節(jié)，它的工作涉及到學校各部門的方方面面，而且不象其他崗位那樣工作規(guī)律性強，總務工作臨時任務、突發(fā)事情多。因此，要有吃苦的思想打算和樂于奉獻的精神，為辦好學校多做貢獻。

一、建立工作制度、提高工作效益

1、期初就要重新落實每一位職工的工作崗位，做到人人崗位明確，在教學區(qū)保潔這一塊，凡是教室周邊的地區(qū)分到各個班級，讓班級負責。2、制定行之有效的工作制度和崗位工作標準。3、建立周工作和日工作安排制度，做到事事責任到人。4、制定明確的獎懲方法，做到考評有據(jù)可依。通過以上幾點，可規(guī)范總務工作管理，提高工作效率

二、主要工作目標

1、常規(guī)工作目標。

綠化衛(wèi)生。加強對綠化的養(yǎng)護力度，作好綠化的修剪、除蟲除草、澆灌和補種，保證花草樹木的存活率，營造好校內(nèi)綠化景觀。衛(wèi)生工作要常抓不懈，定期進行檢查、記錄和考評，衛(wèi)生死角要組織人員清理，時刻保持校內(nèi)的`整齊漂亮。

物品分發(fā)是總務后勤的一項重要日常工作，開學初要全力做好新書本的發(fā)放工作，做到數(shù)目精確、登記清晰，保證師生按時開展教化、學習活動。期中要做好各種教學、衛(wèi)生用品的選購 、管理、發(fā)放，做到手續(xù)規(guī)范。期末做好學生的各種獎項獎品的發(fā)放。

維護修理。對學校校舍、設(shè)施及教化教學用品進行日常的維護修理，通過維護，保證各類設(shè)施的正常運用、延長運用期限。對于損壞物品的修理，要做到盡量由自己的員工修理，不能自己處理須外聘的，也要依據(jù)規(guī)范進行驗收、核價，把好修理質(zhì)量關(guān)和費用關(guān)。

校產(chǎn)管理：接著深化我校的校產(chǎn)分級管理制度，資產(chǎn)管理責任到人，做到物有所管，合理運用。因此，期初要按慣例進行教化教學設(shè)備的登記造冊，并要運用保管人簽字確認其責任，明確管理運用方法要求，做到妥當保管、合理運用、定期維護、剛好檢修?？倓仗幰獓腊褌}庫進出關(guān)，調(diào)劑好物資設(shè)備的運用，為學校節(jié)約每一點資源。

2、重點工作目標

文化環(huán)境設(shè)施建設(shè)目標。本學期要接著加大校內(nèi)文化環(huán)境建設(shè)的力度，加快推動與學校特色相適應的校內(nèi)文化設(shè)施，豐富校內(nèi)文化內(nèi)涵詳細為老師辦公室、各活動室的環(huán)境布置。文明辦公室的評比，使校內(nèi)文化環(huán)境發(fā)揮更大的育人的功能和美化的功能。

平安工作目標?？倓仗幰趯W?！捌桨补ぷ黝I(lǐng)導小組”的組織框架下，接著加強學校平安工作的管理、檢查。一是要維護學校各平安設(shè)施、器材的正常運用功能，二是要抓好后勤安保人員的管理，三是要做好平安檢查，要有全面檢查、專項檢查等，發(fā)覺問題剛好整改。加強門衛(wèi)制度建設(shè)，落實傳達室人員工作職責，建立外來人員登記制度，保證學校平安。

四、詳細工作措施

樹立三種意識：全局意識?？倓蘸笄诠ぷ黝^緒多，涉及的面廣，所以后勤人員要有全局意識。有了全局意識，才能把方方面面的工作做好。服務意識?！耙恍囊灰鉃閹熒铡笔冀K要作為后勤人員開展工作的動身點，后勤沒有務虛的工作，每一件事都是“實事”，服務的好壞干脆呈現(xiàn)在廣闊師生面前，所以肯定要將“一心一意”四個字落到實處。節(jié)儉意識。我校在日常的修理及小項目選購 方面肯定要把好開支關(guān)，詳細說就是要讓這些工作在學校的相關(guān)制度下開展，力爭為學校節(jié)約經(jīng)費。另外也要做好學校的水電節(jié)能工作，盡量杜絕奢侈現(xiàn)象。

強化三種職能：建章職能?？倓仗幰谛ｉL室的指導下，制定后勤管理的各項規(guī)章制度，使得各項工作都有章可依，人人都在制度下，事事都在規(guī)范中。

管理職能。一是要強化對后勤人員的管理；二是要參加對班級管理，特殊是要和德育處、大隊部協(xié)作，在班級衛(wèi)生、班級物品損壞修理方面進行檢查，給每個班級建立一個物品損壞修理的檔案，對損壞的物品要求班主任查明緣由和責任人，對責任人進行指責教化，該賠償?shù)馁r償?？荚u職能。一是要強化對后勤人員工作表現(xiàn)的考評；二是要參加對班級的考評，通過平常的衛(wèi)生檢查記錄、損壞修理記錄等，向德育處供應相關(guān)的考評依據(jù)。

總務工作的本質(zhì)是服務，只要后勤廣闊職工將一心一意為師生服務落實到每一件工作中去，就肯定能使師生滿足，能為學校各項教化教學工作順當綻開供應保障。

xx市浮山小學

20xx年9月1日

小學工作安排篇5

一、指導思想：

堅持“三個面對”的戰(zhàn)略方針，全面實行國家教化部頒發(fā)的《中小學老師接著教化規(guī)定》和《臨淄區(qū)中小學老師接著教化安排》，以全國深化開展中老師綜合素養(yǎng)培訓為工作中心，按須要施教，注意實效，努力構(gòu)建具有時代特征、體現(xiàn)終身教化思想的老師培訓模式，全面提高我校老師實施素養(yǎng)教化的實力和水平。

二、工作任務及詳細措施

(一)領(lǐng)導重視

1、把師資培訓工作放在首位，以此項工作為突破口，切實提高老師的整體素養(yǎng)，仔細組織學校領(lǐng)導學習國家、省、市、縣老師接著教化的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)悟精神，明確工作任務和要求。理清工作思路，避開工作盲目性。

2、健全培訓制度，必需做到及進組織老師參與各級各類培訓，確保老師培訓工作向規(guī)范化、科學化發(fā)展。

3、學校想方設(shè)法克服困難為老師學習培訓供應有力保障，從資金和時間上都賜予全力的支持。

4、學校依據(jù)上級規(guī)定的培訓內(nèi)容同時結(jié)合本校老師實際選擇培訓內(nèi)容和培訓方式，樹立正確的培訓觀，決不走過場，通過培訓使老師的整體素養(yǎng)得到提高。

(二)本學期主要培訓內(nèi)容

1、接著抓好師德建設(shè)，全面提高老師職業(yè)道德水平，使老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、真正做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻，教書育人，為人師表，對于違反老師職業(yè)道德的老師實行“一票推翻制”。

2.接著開展老師綜合素養(yǎng)培訓工作，對前一段培訓的內(nèi)容，要在教學實踐中深化運用，使老師的教化，教學水平真正的`有所提高，對培訓中積累的材料仔細整理、分類，然后裝訂成集。

3.要把“金茵論壇”作為提高老師業(yè)務水平的有效途徑，確定好每一期的主題，在形式上要不斷發(fā)展創(chuàng)新。老師的教化案例和教學隨筆要形成制度化，定期組織評比。提倡校內(nèi)深厚學習氛圍的形成。

4.全部任課老師要主動參與新課程培訓，在參與省、市區(qū)培訓的基礎(chǔ)上。結(jié)合自己的教學實踐學三本書?！稕]有任何借口》、與《課程標準解讀》、自薦一本。

5.不斷提高老師運用信息技術(shù)的水平，加強信息技術(shù)與課堂教學整合實力的培訓。挖掘網(wǎng)絡資源在提高教學質(zhì)量中的，

6.加快校內(nèi)網(wǎng)的建設(shè)，激勵老師參與網(wǎng)上學習，變更過去陳舊的學習方式，學會搜尋和利用網(wǎng)絡中的資源，進行網(wǎng)上培訓。

7.啟動“名師工程”，在全員培訓提高的基礎(chǔ)上，培育骨干老師，名優(yōu)老師學科帶頭人，逐步建設(shè)成一支德才兼?zhèn)涞拿麅?yōu)老師隊伍。

8.接著做好老師學歷達標工作，為老師參與學習供應必要保證。

小學工作安排篇6

一、指導思想

習慣乃非意識行為，也可以說是不自覺的行為，它是在人的生存、生活實踐中經(jīng)多次重復而漸漸形成的一種穩(wěn)固的動力定型。小學階段是學生養(yǎng)成良好學習習慣的重要時期，“少成則若性也，習慣若自然也”。良好的學習習慣對學生來說終身受益。一年級是學生各種行為習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。只有在良好的行為習慣的保證下，學生才能學會認知、學會合作、學會做一個合格的小學生，最終成為一個全面發(fā)展的人。他們必需靠家長和老師的引導來認知世界。我堅持從實踐動身的原則，把《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等作為確立養(yǎng)成教化內(nèi)容的主要依據(jù)。經(jīng)過大家集思廣益，初步歸納出了適合一年級學生特點須要的10種道德行為習慣，像愛國、守紀、待人、勞動、愛惜公物、關(guān)切集體、助人、勤儉、刻苦奮勉、團結(jié)友愛等，以及良好的心理品質(zhì)，諸如誠懇、虛心、正直、寬容、自尊、自愛、自信、自強等，這些都是道德教化范圍以內(nèi)的，也是小學生力所能及的。

二、詳細措施

（一）學習習慣：

1、課前要盡量早點進教室，擺放好學習用品，靜靜的坐在座位上等待上課。離開教室整理好桌面。

2、課堂上主動表現(xiàn)，大膽表達出自己對問題的想法，是一種很好的學習習慣。常常參與

加集體活動，可以使自己變得更開朗、更樂觀，還可以交往更多的.新?lián)从选?/p>

3、晚上臨睡前自己打算好其次天學習用品。

4、有足夠的睡眠時間，以飽滿的精神投入學習。

5、要先做作業(yè)后玩耍。

6、書寫要工整，格式要規(guī)范。

7、口頭作業(yè)要仔細完成，要求聲音洪亮，語言標準。

8、完成作業(yè)后要細檢查。

（二）充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。，在班級內(nèi)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在班會時間進行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"“文明禮儀之星”等，對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥，指導，加強教化。

（三）合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教化。這學期利用勞動節(jié)，六一兒童節(jié)等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。。

習慣培育不是一朝一夕之事，一個良好的學習習慣的形成，需肯定時期，使其鞏固則須要更長的時間。我們必需以鍥而不舍的精神，持之以恒的毅力，結(jié)合學生實際制定“學習習慣培育目標”，以及“學習習慣培育標準”，運用“學習習慣培育標準”通過剛好反饋和評價手段，時刻留意學生良好學習習慣的培育。

小學工作安排篇7

本學期，教學工作緊緊以區(qū)教研室工作要求為指導，引導老師進一步領(lǐng)悟課程標準的理念，改革課堂教學，深刻理解“導、學、議、練”課堂教學模式，提升課堂教學實力。主動主動地開展教學探討工作，落實學科教學常規(guī)，以課程改革為中心，仔細學習課改理論，主動參與課改培訓，開展課題探討等活動，更新教學觀念。為進一步提高我鎮(zhèn)英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。

工作重點：

一、加強理論學習，更新教學觀念

1．接著學習《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》等專著；開展教學改革實踐，依據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學方法，并用這些理念來指導課堂教學，努力提高課堂教學效率。

2．明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的愛好，培育他們學習英語的主動看法，建立初步的學習英語的自信念，培育學生肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語進行簡潔日常溝通的實力，為終身發(fā)展服務。

二、抓好教學常規(guī)、教學科研，提高課堂效益

1．接著學習常規(guī)，比照常規(guī)，抓好英語教學的`每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、仿照和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。

2．充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組老師共同提高。

3．加強英語課堂用語的學習，把它作為一項外語教學的常規(guī)工作來進行落實。

4、以參與區(qū)小學英語教學優(yōu)質(zhì)課評比、教學能手評比活動為載體，開展小學英語課堂教學科學性，有效性探討，以推動我鎮(zhèn)小學英語教學質(zhì)量的全面提升。

5、以網(wǎng)上教研為載體，引導老師主動開展網(wǎng)上教研活動，接著利用博客開展集體備課活動，搜集整理英語教學案例，利用案例組織老師學習培訓，促進老師專業(yè)成長。

三、仔細搞好課題探討，推動教學改革

對于立項課題要按安排進行，抓實探討過程，注意學問的積累，把課題探討與平常的教學實踐活動有機地結(jié)合起來，總牢固施中的閱歷和出現(xiàn)的問題，真正做到以科研推動教學改革的發(fā)展，以課題探討促進課改。從而促進教學觀念的更新和教學質(zhì)量的提高。

四、開展英語各類競賽活動，激發(fā)學習愛好

通過開展各種適合學生語言水平和年齡特點的競賽活動，如：英語書法、唱歌、演講朗誦競賽，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱忱，培育他們的學習愛好。通過學以致用的活動方式，使英語生活化，好用化，寓教于樂，將同學們帶入歡樂的英語世界，激發(fā)學生學習英語的熱忱和主動性，為學生學習英語供應不竭動力，培育學生的聽、說、讀、寫的英語綜合運用實力，同時也為同學們創(chuàng)建了一個呈現(xiàn)自我才華的舞臺，熬煉個人實力的平臺。

附：教研工作安排配檔表

（一）三月：

1．組織學習區(qū)教研安排并制定鎮(zhèn)教研安排

2．參與區(qū)教研室組織的新課程備課研討會

3．觀摩參與區(qū)優(yōu)質(zhì)課

（二）四月：

1．參與區(qū)教學能手評比活動

2．各年級單元集體備課

3．開展教研組的課題探討

（三）五月：

1．開展學生英語口語表演競賽

2．參與區(qū)教研室組織的五年級教學研討會。

3．主動參與教研室組織的“城鄉(xiāng)聯(lián)片，教研活動“。

（四）六月：

1．迎接區(qū)教研室進行的小學教學視導及質(zhì)量調(diào)研抽測

2．組織期終檢測

3．總結(jié)反思本學期工作

小學工作安排篇8

為了貫徹學校體育衛(wèi)生兩個條例，落實學生每天一小時熬煉時間，提高學生的身體素養(yǎng)，創(chuàng)建活力文明班級，本學期起在全校范圍內(nèi)試行開展大課間活動。

大課間文體活動是近幾年在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)建的一種學校文體活動新的組織形式。與課間操相比，大課間體育活動時間長，活動內(nèi)容多，組織形式活，練習強度相宜，它不僅可以對學生驚慌的學習起到調(diào)劑作用，而且對促進學生身心健康有明顯的實效。

一、指導思想

為更好的貫徹黨的教化方針，全