2023年創(chuàng)建文明校園演講稿范文

2023年創(chuàng)建文明校園演講稿范文創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿范文1

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

高校是人生求學(xué)路上新的起點，也是培育個人修養(yǎng)的最好契機。沉醉在和諧的校內(nèi)中你就會發(fā)覺：原來和諧是一種熏陶，一種感覺，一種氛圍。我們講和諧，那么原委什么是和諧呢？它是傳統(tǒng)文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道：家合萬事興?？梢姡袊嗣駥椭C的殷切期盼。既然如此那么調(diào)動一切主動因素構(gòu)建和諧校內(nèi)也是眾望所歸了。和諧發(fā)展的理念只有在適當?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍，找尋創(chuàng)建和諧校內(nèi)的途徑就要從其組成說起，和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧，探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。自然的因素即自然環(huán)境，創(chuàng)建美麗的自然環(huán)境是不行或缺的一環(huán)。假如我們學(xué)校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的漂亮，清爽的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息，那么心情會像陽光般絢麗，思想像雄鷹般翱翔，同時迸發(fā)出青春激揚的火花！唐人有詩云："山光悅鳥性，潭影空人心。"回首歷代書院大多依山傍水，放眼現(xiàn)在，各高校也以環(huán)境美麗為亮點，想必為了"借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情。"茵茵綠草，鶯鶯鳥語讓我們沉醉，亭榭交織，山水相映讓我們癡迷。沉醉在這樣的環(huán)境里，自然會潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。接下來我們來談?wù)勅说囊蛩?，人是萬物之靈長，是世界的主導(dǎo)。和諧的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與意蘊豐贍的校內(nèi)文化都屬于人文的范疇，是和諧校內(nèi)的靈魂所在，因為肯定程度上精神財寶遠比物質(zhì)財寶來的重要。首先探討人文環(huán)境，老師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時刻吸引我們以其為榜樣，提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是集體才智與汗水的結(jié)晶。校內(nèi)里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍，徜徉其間，熏陶漸染，人的心靈也會美化，潛意識里的自尊自愛被喚醒，達到和諧，豈不易哉？其次，只有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)校內(nèi)的和諧。高校里學(xué)生之間的接觸比較頻繁，專心營造一種充溢真情與關(guān)愛的氛圍會使校內(nèi)融洽起來。在暖和的關(guān)懷與真實的感動里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的嘹亮，莫非不是很美的事嗎？

最終，一個和諧的校內(nèi)，還應(yīng)有意蘊豐贍的校內(nèi)文化，這是極其重要的一點。豐富多彩的校內(nèi)文化，是一個自由的空間，讓學(xué)生的特性得以像春天的枝葉一樣自由自在的伸展，深厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?nèi)玺~得水，暢游學(xué)問的海洋，多種多樣的社團活動讓我們學(xué)會辦事學(xué)會做人。假如沒有校內(nèi)文化，學(xué)生的精神世界無疑是一片荒漠，而和諧校內(nèi)文化是一種巨大無聲力氣，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處，滋潤干枯的心靈。和諧是一幅精致的畫卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺立，給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來，專心情的音符去譜寫和諧校內(nèi)的歡歡樂章。

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿范文2

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

漂亮校內(nèi)，文化殿堂，碧樹芳草，須要我們的共同呵護；和諧校內(nèi)，育人搖籃，純凈沃土，須要你我共同守護；文明校內(nèi)，你我家園，一言一行，須要每個重大人的共同努力。作為當代高校生，作為一名關(guān)榮的重大人，嚴格要求自己的言行，努力把自己培育成現(xiàn)代化建設(shè)的高素養(yǎng)人才，是社會的須要、祖國的須要、時代的須要，讓道德規(guī)范落實到我們每個人的身上，“創(chuàng)建文明校內(nèi)，做行為文明的學(xué)生”是我們刻不待時的義務(wù)和責(zé)任。為創(chuàng)建文明校內(nèi)，我們應(yīng)當增加文明意識，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，做文明人，為建設(shè)文明校內(nèi)貢獻自己的一份力氣。

漂亮源于愛的傾注，漂亮的校內(nèi)傾注了設(shè)計者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，工人師傅的心血。同學(xué)們，如此漂亮的校內(nèi)，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的安靜和諧嗎？你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的漂亮嗎？在我們的校內(nèi)的確還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比如：語言不文明，出口成“臟”；不敬重他人，與老師頂撞；下課起哄，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。

刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，按時上課，自覺遵守課堂紀律，踏踏實實駕馭好各科學(xué)問和技能，共同營造濃郁的校內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍；注意同學(xué)之間的合作，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短；誠懇守信，真誠對待每一次作業(yè)、考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象；自覺維護教學(xué)秩序，教室內(nèi)不接聽電話。教室內(nèi)不吸煙、打鬧、喧嘩，杜絕其他不文明行為。儀表端莊，不穿不雅衣裝進入教室，塑造中學(xué)生良好形象。

堅固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增加獨立意識、競爭意識、學(xué)習(xí)意識和開拓創(chuàng)新意識；學(xué)會主動學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，按時上課、不遲到早退、不曠課，自覺遵守課堂紀律，踏踏實實地駕馭好各科學(xué)問和技能，共同營造濃郁的校內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍；注意與同學(xué)之間的合作，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短，相互協(xié)作；誠懇守信，真誠地對待每一次作業(yè)，每一次考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象。

中華民族絢麗歷史長河中我們曾擁有的傲慢，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今日，在社會轉(zhuǎn)型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今日，在特性凸現(xiàn)的今日，我們沒有理由將我們名貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素養(yǎng)是講文明！一個有尊嚴的人，一個受人敬重的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。

校內(nèi)是我家，文明靠大家，的確要從我做起，從身邊做起，從今日做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們須要一個美麗和諧、秩序井然的校內(nèi)環(huán)境。我們是學(xué)校的主子，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美妙校內(nèi)而做出我們自己的一份貢獻。菁菁校內(nèi)，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和諧，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。

注意個人品德修養(yǎng)，敬重師長，關(guān)愛同學(xué)，做到明禮誠信，虛心謹慎，儀表端莊，語言文明；從身邊的小事做起，愛惜公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔亂倒亂拋廢棄物，不亂貼亂畫，不損壞花草樹木；男女同學(xué)交往自尊自愛，不在公共場合有過分密切的舉動，在校內(nèi)內(nèi)運用文明用語，樹立文明形象，營造良好的文明氛圍。愛惜公物，不損壞桌椅，愛惜校內(nèi)一草一木。

一句暖和的話語，一聲親切的問候，一副溫柔的面孔，一個落落大方的舉動……，我們都感到心靈的互動，情感的交融。當這高雅的人文環(huán)境與美妙的自然環(huán)境和諧達到極致的時候，你是否會沉醉其中？沉醉之余正是你做人品嘗的提高和人格的升華。讓文明成為習(xí)慣，讓校內(nèi)成就幻想！用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章；在充溢活力和激情的潺園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，主動參加文明校內(nèi)行動的活動，用才智去譜寫我校精神文明建設(shè)的新篇章！

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿范文3

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《和諧校內(nèi)，重在風(fēng)氣》。

眾所周知，和諧的校內(nèi)，由清潔的校內(nèi)環(huán)境和良好的校內(nèi)風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校內(nèi)環(huán)境的改善問題，信任同學(xué)都已經(jīng)通過前段時間的"垃圾不落地，校內(nèi)更漂亮"的活動解詳細內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，就由這個高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校內(nèi)風(fēng)氣的問題吧。

不才愚見，認為校內(nèi)風(fēng)氣應(yīng)注意兩方面，即學(xué)習(xí)和生活。

"活到老，學(xué)到老。"這句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎？下面，來給大家講個故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路犬牙交錯，如同一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點一點地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說："要找出一條路來。"愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又動身找尋新的道路去。那位智者依舊在很優(yōu)雅地理著，依舊在自言自語地說道："要找出一條路來。"

其實誰智者誰愚者呢？敢于躬身實踐、學(xué)以致用的人才智者，只打算而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說的："吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。"

經(jīng)過十多的寒窗生涯，們應(yīng)當都了解到生活對學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過，其實真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的看法。主動的，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或逆境時所持的樂觀、主動的看法，遠比任何事都來得重要?？捶ù_定們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活看法。

當們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時，信任們的校風(fēng)，必將得到更大的改善；校內(nèi)，將更加的和諧！

感謝大家！

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿范文4

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

今日我們演講的主題是爭作文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校內(nèi)，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校內(nèi)。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態(tài)，特是一切美妙事物的共同特點。創(chuàng)建和諧校內(nèi)自然成為了一個永恒的話題。走進我們這個洋溢著書香的校內(nèi)，你會被這些迷人的風(fēng)景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹林，還有那艷麗的的花朵。閑逛在校內(nèi)這一派綠景下，會使你的心情無比的安逸，不是嗎？

第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著簇新的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校內(nèi)綠色的永存。然而綠色和諧校內(nèi)不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些，那么我們這個校內(nèi)會更加的和諧完備。

今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻常常看到：有些同學(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中時常發(fā)覺有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀的主子，"環(huán)保意識"是現(xiàn)代人的重要標記。我們應(yīng)當切實的樹立起"時代責(zé)任感"，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

有句古話叫"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，x年我們學(xué)院"全票全項全優(yōu)"通過了評估，今年我們又在主動迎接"全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院"的遴選，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯特錯，和諧校內(nèi)的創(chuàng)建不分時間，不分地點，隨時隨地都在進行著，我們要調(diào)動一切主動因素來構(gòu)建和諧文明的校內(nèi)環(huán)境，我個人認為"和諧文明校內(nèi)的創(chuàng)建"須要我們作到以下幾點：

首先須要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個學(xué)子奮勇前進，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木，枝葉很茂密但是樹干很細，那么，它肯定會夭折。讓我們時刻牢記我們的校訓(xùn)："守誠求新創(chuàng)業(yè)修能"。

其次要建立誠信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到"守誠"，公民道德實施綱要也提到"明理誠信"，足以見得誠信的重要性。我們應(yīng)當做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校內(nèi)不僅僅要自己愛護校內(nèi)環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校內(nèi)，最終還須要有和諧的師生關(guān)系，"青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。"我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下強壯成長。老師給了我們學(xué)問，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，敬重老師的勞動，互敬互愛。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學(xué)，構(gòu)建和諧校內(nèi)。同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校內(nèi)，須要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依舊披荊斬棘，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校內(nèi)譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學(xué)生，為和諧校內(nèi)的創(chuàng)建共同努力。我的演講完畢，感謝各位！

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿范文5

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們

大家好！

我是來自高二一班的李姍，我給大家演講的題目是《建設(shè)文明和諧校內(nèi)》。

我是毛壩中學(xué)的學(xué)生，我們在這里學(xué)習(xí)和生活，毛壩中學(xué)是我的家。家是我們心靈的港灣，它賜予我們心靈最真摯的安慰；他給我們以春風(fēng)般的暖和；同時，家充溢著文明和諧，才能給人以安慰；家充溢文明和諧，才能給人以暖和；家充溢和諧我們才能歡樂健康；家充溢和諧我們才能強壯成長。

文明行為，貴在實踐，古人云："勿以善小而為之，勿以惡小而不為"，要從小事做起，從現(xiàn)在做起，小心翼翼，學(xué)會獨處和群居。在學(xué)校，我們只有遵循仁道禮儀，才能使校內(nèi)更加和諧。在餐廳，我們自覺排隊；見垃圾，我們馬上撿拾；公交車上，我們主動讓座；遇歹頭，我們見義勇為。

同學(xué)們，只有共同營造文明和諧校內(nèi)，我們才能遨游在學(xué)問的海洋，只有共同文明和諧校內(nèi)，我們才能揚起希望的風(fēng)帆。同學(xué)們，請你們從自身做起，從身邊的小事做起，從撿起一片垃圾紙屑做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，播撒文明和諧的種子，讓她在校內(nèi)生根發(fā)芽吧！

同學(xué)們，你可曾看到校內(nèi)晨掃那道亮麗的風(fēng)景；同學(xué)們，你可曾見過清掃后干凈漂亮的校內(nèi)？然而，這些勞動成果很難長時間保持，總有一些同學(xué)不珍惜這些勞動成果，等早點過后，滿地竟是些果皮紙屑，一片狼藉。這些都是校內(nèi)不文明和諧的現(xiàn)象，與我們的漂亮校內(nèi)格格不入，有悖于建設(shè)文明和諧校內(nèi)。

有一種情感使人驚艷，引人回味，令人追求，它吸引人的目光，他光芒耀眼；有一種情感飄逸在浮云之上，深藏于古剎之下，她獨具匠心，他深藏不露。她是什么，他就是文明和諧，讓我們把這顆種子播撒在我們的校內(nèi)，讓她開出文明和諧之花，結(jié)出文明和諧之果吧。

同學(xué)們，老師們，學(xué)校一每天在建設(shè)，學(xué)校一每天在發(fā)展，校內(nèi)一每天在改變、讓我們攜起手來共同養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓文明和諧的種子在我們的校內(nèi)生根發(fā)芽，讓建設(shè)文明和諧校內(nèi)的正能量在我校健康傳遞，健康成長！

感謝大家！

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿范文6

老師們、同學(xué)們：

大家好！我是高一6班的x。今日我國旗下講話的題目是：提高文明素養(yǎng)，創(chuàng)建文明校內(nèi)。千百年來，在對賴以生存的物質(zhì)進步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富、技術(shù)發(fā)達、國富民強的今日，圍繞“文明”進行的社會實踐時時到處在約束和調(diào)整著整個社會個體的不良行為。是的，今日，我們更須要文明。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校內(nèi)的文明干脆折射出社會的文明。然而，在我們校內(nèi)內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象：語言不文明，不敬重他人，與老師頂撞，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現(xiàn)象，請允許我提出兩點建議：

一、語言文字要文明。文明的語言文字是一個人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒?！蔽拿鞯恼Z言可以暖和三九寒冷，可以化干戈為玉帛。大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會致歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會說“對不起”，力爭做個文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否運用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，x講文明用語的社會才是“彩色”的。留意各種場合運用的禮貌用語，成為一個落落大方的人。作為省橫中的一份子，我們在外代表著學(xué)校，應(yīng)當為學(xué)校樹立起良好的形象，讓文明之花開遍校內(nèi)的角角落落”。

二、行為舉止講文明。歌德就說過：“一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。”所以假如想要讓別人敬重，讓自己敬重，就首先要去敬重別人。信任我們都知道“不敬他人，是自不敬也?！毙袨榕e止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)切他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風(fēng)邪氣盛行。我們中學(xué)生正處于人生中非常關(guān)鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素養(yǎng)。所以，我們每個人都應(yīng)當在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校內(nèi)，我們是合格的學(xué)生；在家里，我們是孝順的孩子；在社會，我們是文明的傳播者。讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓文明禮貌的芳香充滿遍我們漂亮的校內(nèi)。

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿范文7

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

古人云：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰?！笨梢姟岸Y”的重要作用，其實，“禮”就在我們的日常生活中，是我們自己選擇的生活方式和價值追求，是個人長期選擇的結(jié)果?！耙粋€人的文明禮貌，是一面照出他的肖像的鏡子。”可見，文明禮貌并非是個人生活的小節(jié)小事，而是一個人道德素養(yǎng)水平和精神文明程度的標記。

同學(xué)們，我們正中被評為全國文明單位，這是對我校優(yōu)異辦學(xué)成果和良好精神風(fēng)貌的極大確定，在這巨大榮譽的鞭策下，我們更應(yīng)秉承正中精神，發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，主動奮進，努力進取，讓自己的言行時時到處符合“文明單位”的稱號，讓文明之花開滿校內(nèi)。

文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。5月份，我校的教化主題是“讓文明之花開遍正中校內(nèi)”，其實文明就在我們身邊，文明就是有修養(yǎng)、懂禮貌、能自律，有修養(yǎng)能讓別人感到舒適，懂禮貌能讓別人得到敬重，能自律就是能用別人的眼光衡量自己的行為，總之文明就是讓別人感到高尚，感到美妙，感到向上。

在此，向同學(xué)們發(fā)出幾個小的倡議，作為文明行動的起先：

一、為人誠信。誠信是立身之本，誠就是誠懇無欺，誠懇做人，實事求是，信就是外信與人，就是有信用、講信譽、守信義。古語云：“言而有信，一諾千金?！薄熬右谎裕嗰R難追”，為人誠懇，言而有信，就能得到別人的信任，更是自身道德的升華。

二、語言文明。語言是心靈的折射，文明用語彰顯道德修養(yǎng)。孟子說過：“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之?！蔽拿鞫Y貌用語既是對他人的敬與愛，更能顯示自身的品德與修養(yǎng)。一個人重修養(yǎng)、重禮儀、重語言才能成為一個有道德的人，一個高尚的人，一個有價值的人。變更自己的語言，就變更了我們的世界！

三、注意公德。公德是生活中最簡潔、最至少、最一般的行為準則，比如“助人為樂、愛惜公物、愛護環(huán)境、遵規(guī)守紀、感恩他人”，從根本上講——規(guī)范自己，便利他人是就是注意公德的最好詮釋，它體現(xiàn)在日常生活的點滴里。作為正中人，遵守公德是更是義不容辭，當我們自己追求、獲得和親身體驗過的公德意義的時候，它們變成我們獨立的個人信念的時候，肯定會成為我們一生受用的精神財寶。希望同學(xué)們從自我做起，堅守公德心，傳遞正能量，做個好心人。

四、懂得感恩。懂得感恩的人，整個世界都是光明的。感恩父母，賜予我們生命，奉獻關(guān)愛；感恩老師，帶給我們學(xué)問，陪伴成長；感恩同學(xué)，我們一起快樂，共同成長。存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)驗的時間、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。懂得感恩，就應(yīng)珍視生命，不輕視和奢侈每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)當讓生命達到新的高度，體現(xiàn)誕生命的價值，讓生命更有意義，顯誕生命本應(yīng)擁有的精彩。

老師們，同學(xué)們，文明是一枚火種，行動就成為一面旗幟。只要我們一心向善，就能讓信念鑄成一座豐碑。心中有文明，心中存善念。信任我們每個正中肯定能做到，同學(xué)們，就讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們的生活到處開滿文明之花！祝福我們自己一步步地邁向文明！祝福我們正中更加和諧美妙！

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿范文8

敬重的.各位老師，敬愛的同學(xué)們：

古人說，"不學(xué)禮，無以立"。就是說，你不學(xué)"禮"，就沒法在社會中立身。

那么，什么是禮儀呢？簡潔地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人敬重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素養(yǎng)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的"禮儀之邦"，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會中，身份、角色在不停地改變之中。我們這一刻厭煩別人，下一刻往往成了別人厭煩的對象。這些無非都是"不拘小節(jié)"的行為所致。

當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的"不拘小節(jié)"，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些"小節(jié)"。

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲愧疚的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到敬重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。

火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，假如家長能夠帶好頭；在學(xué)校，假如師長能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)假如能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員假如能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，假如首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；假如我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加簡單。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必定會面貌一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中！

文明禮儀，強調(diào)的是"敬重為本"。

想讓別人敬重你，首先就得敬重人。

那些陋俗，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不敬重的人，別人還會敬重你嗎？

我的講話完了，感謝大家！

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿范文9

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光芒耀眼；

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美妙事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙志向和愿望。而調(diào)動一切主動因素構(gòu)建和諧文明的校內(nèi)也將是一個恒久的主題。

好，今日我演講的題目是——文明締造和諧。

首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么？或許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實不然，很簡潔！文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫助，是平常與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不當心撞到對方時的一聲"對不起"，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

我們作為新世界的中學(xué)生，在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢？

我國素以"文明古國"、"禮儀之邦"著稱於世。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括三點：①談吐文明②虛心禮讓③舉止端莊。同學(xué)們，你若能做到以上三點，也不愧為"禮儀之邦"的成員了。

日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)留意4要：看法要懇切，表情要自然，用語要文明，表達要得體?？捶ㄈ舨粦┣?，你是無法與人真誠的溝通的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認為你俗不行耐，不想和你交談；表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，信任同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。

"天下大事，必行于細"，讓我們高度重視"講文明"，我們既是校內(nèi)文明的受益者，更是校內(nèi)文明的創(chuàng)建者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校內(nèi)的明天，最終祝我黃河水院旺盛發(fā)展，祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順當，家庭華蜜，祝學(xué)院全部的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝福我院全部的畢業(yè)生前程似錦！

古人云："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"從身邊的小事做起，從我做起！完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校內(nèi)環(huán)境！揮一揮手作別昨日的陋俗，正如你輕輕的來秉承文明的火炬！加入文明的行列，爭做文明的使者！通過全體汝高學(xué)子的不懈努力，我們信任明天的汝高將會是一個更加和諧文明的汝高！

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿范文10

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx，今日我演講的題目是《爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校內(nèi)》。

作為一名文明高校生，已經(jīng)在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線。假如我們只是滿意于掛在嘴上，知榮而去執(zhí)行，知恥而硬去做，是校內(nèi)社會風(fēng)氣的踐踏者。所以說我們肯定要知行和一，言行一樣。

作為一名文明的高校生，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，要深刻理解，不懈堅持，長期實踐。要使一種榮辱觀表達的價值真正體現(xiàn)出來，讓全校高校生感受到“有德者光榮，高尚；無德者受到貶斥，感到恥辱！”只有建立起這種揚善懲惡的環(huán)境，我們的榮辱觀建設(shè)才會得到強有力的保障！

俗話說：“昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮”，我們應(yīng)當把自己培育成有志向，有道德，有文化，有紀律、行與知相統(tǒng)一的高校生。

可能大家會問何謂“和諧校內(nèi)”？和諧校內(nèi)是一種以和衷共濟，內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教化模式?！昂椭C校內(nèi)”的“和諧”源于協(xié)調(diào)和默契。大家都知道和諧可以凝合人心，和諧可以團結(jié)力氣，和諧可以發(fā)展事業(yè)，同樣創(chuàng)建和諧校內(nèi)是時代的發(fā)展必定！

所以，為了讓我們的校內(nèi)到處都看到張揚的特性，飄舞的青春，讓人感受到愛的傳遞，讓我們時刻感受到文明校內(nèi)溫馨的氣氛。同學(xué)們，行動起來吧，道一聲真誠的問候，付出一點真誠的愛。讓我們一起為創(chuàng)建更加和諧，漂亮的校內(nèi)而共同努力吧！

青春的腳步如行云流水，青春的歲月須要學(xué)問的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天，用我們的才智和志氣揚起志向的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校內(nèi)的樂章終將奏響！

我的演講完畢，感謝大家！

創(chuàng)建文明校內(nèi)演講稿范文11

老師們、同學(xué)們

大家好，我是高二11班的xxx，今日我演講的題目是《做一個文明的xx》

愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間來講究禮儀。同學(xué)們，禮貌是最簡單做到的事情，也是最簡單忽視的事情，但她的確最寶貴的事情！

在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子，因為這樣會讓大家產(chǎn)生一種錯覺，認為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是事實上我們不但須要有講道德的大人物，我們更須要的是一群講道德的民眾。演講稿

還記得中心電視臺的公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步熬煉身體，一邊幫孩子拿下了步當心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱，幫一位費勁上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路，好事做了一路，歡樂了別人也滿足了自己。

有的同學(xué)會說別扯的太遠了，我們還是學(xué)生呢！可是我們終將會成為中國將來的民眾，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢？請大家跟我一起捫心自問，在家里有沒有對家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學(xué)校有沒有不聽從老師的訓(xùn)誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇妙的衣服，留著時尚的發(fā)型，不知道仔細學(xué)習(xí)，在校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴峻影響了我們的成長，影響著我們成為中國將來民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，自古以來“禮儀之邦”的美稱會不會斷送在我們青少年的手中？

那么文明究竟是什么？文明是勝利之花的蕊，是志向之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)又困難的熱忱幫助，是平常與人相處的親