湖南省岳陽市教研聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考聯(lián)評試題物理Word版含解析

岳陽教研聯(lián)盟2021級高二期中聯(lián)考聯(lián)評物理分值：100分時(shí)量：75分鐘審題：鄭宏建(汨羅市第一)注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。并在答題卡相應(yīng)位置貼上條形碼。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答(作圖)，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共10小題，共44分；1~6題，每小題4分，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求；7~10題，每小題5分，有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對的得5分，選對但不全的得3分，不選或有選錯(cuò)的得0分)1.關(guān)于作用力與反作用力關(guān)系，下列說法正確的是()A.當(dāng)作用力作正功時(shí)，反作用力一定作負(fù)功B.當(dāng)作用力不作功時(shí)，反作用力也不作功C.作用力與反作用力相同D.作用力與反作用力的沖量大小相等、方向相反2.如圖所示，a為在地球赤道表面隨地球一起自轉(zhuǎn)的物體，b為繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的近地衛(wèi)星，軌道半徑可近似為地球半徑。假設(shè)a與b質(zhì)量相同，地球可看作質(zhì)量分布均勻的球體，比較物體a和衛(wèi)星b（)A.角速度大小近似相等B.線速度大小近似相等C.向心加速度大小近似相等D.所受地球引力大小近似相等A.角速度大小近似相等B.線速度大小近似相等C.向心加速度大小近似相等D.所受地球引力大小近似相等物理試卷第1頁，共8頁

3.如圖所示，以點(diǎn)電荷-Q為球心畫出兩個(gè)球面1和2，半徑分別為R?和R?，a點(diǎn)位于球面1上，b點(diǎn)位于球面2上。球面2下列說法正確的是()A.a點(diǎn)電勢高于b點(diǎn)電勢B、a、b兩點(diǎn)場強(qiáng)比為R3.如圖所示，以點(diǎn)電荷-Q為球心畫出兩個(gè)球面1和2，半徑分別為R?和R?，a點(diǎn)位于球面1上，b點(diǎn)位于球面2上。球面2下列說法正確的是()A.a點(diǎn)電勢高于b點(diǎn)電勢B、a、b兩點(diǎn)場強(qiáng)比為RC.穿過球面1的電場線總條數(shù)比穿過球面2的多D.將帶正電的點(diǎn)電荷q從a點(diǎn)移動(dòng)到b電勢能減小4.研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。某同學(xué)設(shè)想在小球下落的空間中選取三個(gè)豎直平面1、2、3，平面與斜槽所在的平面垂直。小球從斜槽末端水平飛出，運(yùn)動(dòng)軌跡與平面1、2、3的交點(diǎn)依次為A、B、C。小球由A運(yùn)動(dòng)到B，豎直位移為y?，動(dòng)能的變化量為△E??,，動(dòng)量的變化量為Δp?；小球由B運(yùn)動(dòng)到C，豎直位移為y?，動(dòng)能的變化量為△E??,，動(dòng)量的變化量為Δp?。忽略空氣阻力的影響，若y?=y?，則下列關(guān)系式正確的是()5.如圖所示，電源電動(dòng)勢為6.0V，電源內(nèi)阻為1.0Ω，電路中的電阻R?為0.5Ω，小型直流電動(dòng)機(jī)M的內(nèi)阻為0.5Ω，閉合開關(guān)S后，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，理想電流表的示數(shù)為1.0A,則以下判斷中正確的是()5.如圖所示，電源電動(dòng)勢為6.0V，電源內(nèi)阻為1.0Ω，電路中的電阻R?為0.5Ω，小型直流電動(dòng)機(jī)M的內(nèi)阻為0.5Ω，閉合開關(guān)S后，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，理想電流表的示數(shù)為1.0A,則以下判斷中正確的是()A.電源輸出的功率為6WB.電動(dòng)機(jī)的輸出功率為5WC.電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱功率為0.5WD.電源的效率為50%A.電源輸出的功率為6WB.電動(dòng)機(jī)的輸出功率為5WC.電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱功率為0.5WD.電源的效率為50%6.如圖所示，粗細(xì)均勻、質(zhì)量分布均勻的細(xì)桿，一端懸吊在天花板上，另一端用細(xì)繩水平拉著而靜止。則懸繩與水平方向的夾角α和細(xì)桿與水平方向的夾角β的關(guān)系是()A.α=2βB.2a=3βC.sinα=2sinβD.tanα=2tanβA.α=2βB.2a=3βC.sinα=2sinβD.tanα=2tanβ物理試卷第2頁，共8頁

7.利用函數(shù)圖像是一種解決物理問題的常用方法。某物理小組利用傳感器探究一玩具車沿某一路段做直線運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，從t=0時(shí)刻開始計(jì)時(shí)得到了xtA、玩具車的初速度v?=1.m/sB.玩具車的加速度a=0.5m/s2C.t=6s時(shí),玩具車的速度v=4m/sD.在0-6s內(nèi),玩具車的位移x=24mA、玩具車的初速度v?=1.m/sB.玩具車的加速度a=0.5m/s2C.t=6s時(shí),玩具車的速度v=4m/sD.在0-6s內(nèi),玩具車的位移x=24m8.某同學(xué)使用輕彈簧、直尺鋼球等制作了一個(gè)“豎直加速度測量儀”。如圖所示，彈簧上端固定，在彈簧旁沿彈簧長度方向固定一直尺。不掛鋼球時(shí)，彈簧下端指針位于直尺20cm刻度處；下端懸掛鋼球，靜止時(shí)指針位于直尺40cm刻度處。將直尺不同刻度對應(yīng)的加速度標(biāo)在直尺上，就可用此裝置直接測量豎直方向的加速度。取豎直向上為正方向，重力加速度大小為g。下列說法正確的是()A.30cm刻度對應(yīng)的加速度為-0.5g彈簧上端固定，在彈簧旁沿彈簧長度方向固定一直尺。不掛鋼球時(shí)，彈簧下端指針位于直尺20cm刻度處；下端懸掛鋼球，靜止時(shí)指針位于直尺40cm刻度處。將直尺不同刻度對應(yīng)的加速度標(biāo)在直尺上，就可用此裝置直接測量豎直方向的加速度。取豎直向上為正方向，重力加速度大小為g。下列說法正確的是()A.30cm刻度對應(yīng)的加速度為-0.5gB.40cm刻度對應(yīng)的加速度為gC.50cm刻度對應(yīng)的加速度為2gD.各刻度對應(yīng)加速度的值是均勻的9.在圖所示的并聯(lián)電路中，保持通過干路的電流I不變。若增大R?的阻值，則有()A.R?和R?兩端的電壓U都增大B.通過R?的電流I?增大A.R?和R?兩端的電壓U都增大B.通過R?的電流I?增大C.并聯(lián)電路上消耗的總功率增大D.R?上功率P?減小,R?上功率P?增大物理試卷第3頁，共8頁

10.如圖所示，在光滑的水平面上停著一輛質(zhì)量為M、長為L的平板車，一質(zhì)量為m的小孩以水平速度v?跳上車的左端，然后在車上忽快忽慢地向右奔跑，經(jīng)過時(shí)間t跑到了車的右端，在這段時(shí)間t內(nèi)小車()A.可能有向右的位移m的小孩以水平速度v?跳上車的左端，然后在車上忽快忽慢地向右奔跑，經(jīng)過時(shí)間t跑到了車的右端，在這段時(shí)間t內(nèi)小車()A.可能有向右的位移B.可能有向左的位移C.位移不可能是0D.位移的大小可能是L二、實(shí)驗(yàn)題(本題共2小題，共16分)11.(6分)某同學(xué)用傳感器做“觀察電容器的充放電”實(shí)驗(yàn)，采用的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示。(1)將開關(guān)先與“l(fā)”端閉合,電容器進(jìn)行(選填“充電”或“放電”),稍后再將開關(guān)與“2”端閉合。在下列四個(gè)圖像中，表示以上過程中，通過傳感器的電流隨時(shí)間變化的圖像為，電容器兩極板間的電壓隨時(shí)間變化的圖像為(填選項(xiàng)對應(yīng)的字母)。物理試卷第4頁，共8頁

(2)該同學(xué)用同一電路分別給兩個(gè)不同的電容器充電，電容器的電容C?時(shí)通過傳感器的電流隨時(shí)間變化的圖像如圖2中所示，其中對應(yīng)電容為C?的電容器充電過程I-t圖像的是(選填①或②)。12.(10分)如圖1所示，用半徑相同的A、B兩球的碰撞可以驗(yàn)證“動(dòng)量守恒定律”。實(shí)驗(yàn)時(shí)先讓質(zhì)量為m?的A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開始滾下，進(jìn)入水平軌道后，從軌道末端水平拋出，落到位于水平地面的復(fù)寫紙上，在下面的白紙上留下痕跡。重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡。再把質(zhì)量為m?的B球放在水平軌道末端，讓A球仍從位置C由靜止?jié)L下，A球和B球碰撞后，分別在白紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡，重復(fù)操作10次。M、P、N為三個(gè)落點(diǎn)的平均位置，未放B球時(shí)，A球的落點(diǎn)是P點(diǎn)，O點(diǎn)是水平軌道末端在記錄紙上的豎直投影點(diǎn)，如圖2所示。物理試卷第5頁，共8頁

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，為了防止A與B碰撞時(shí)A球反彈，兩個(gè)小球的質(zhì)量應(yīng)滿足m?m?(選填“>”或“<”)。(2)下列說法中正確的是。A.如果小球每次從同一位置由靜止釋放，每次的落點(diǎn)一定是重合的重復(fù)操作時(shí)發(fā)現(xiàn)小球的落點(diǎn)并不重合，說明實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)了錯(cuò)誤C.用半徑盡量小的圓把10個(gè)落點(diǎn)圈起來，這個(gè)圓的圓心可視為小球落點(diǎn)的平均位置D.僅調(diào)節(jié)斜槽上固定位置C，它的位置越低，線段OP的長度越大(3)在某次實(shí)驗(yàn)中，測量出兩個(gè)小球的質(zhì)量m?、m?。記錄的落點(diǎn)平均位置M、N幾乎與OP在同一條直線上，測量出三個(gè)落點(diǎn)位置與O點(diǎn)距離OM、OP、ON的長度。在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),若滿足關(guān)系式,則可以認(rèn)為兩球碰撞前后在OP方向上的總動(dòng)量守恒；若碰撞是彈性碰撞，那么還應(yīng)滿足關(guān)系式,(用測量的量表示)(4)某同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄下小球三個(gè)落點(diǎn)的平均位置M、P、N，如圖3所示。他發(fā)現(xiàn)M和N偏離了OP方向。這位同學(xué)猜想兩小球碰撞前后在OP方向上依然動(dòng)量守恒，于是他在圖3上建立了0-xy坐標(biāo)，并標(biāo)出它們的坐標(biāo)分別為M(x?,y?)、P(x?,0)、N(x?,y?)。請你寫出驗(yàn)證這個(gè)猜想的表達(dá)式。物理試卷第6頁，共8頁

三、計(jì)算題(本題共3小題，共40分)13.(12分)某款兒童滑梯如圖所示，其滑面可視為與水平地面夾角θ=37°的平直斜面，滑面頂端距離地面高度h=3.0m。一質(zhì)量m=20kg的兒童從滑面頂端由靜止開始下滑至底端，已知兒童與滑梯間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.30，兒童沿滑梯下滑的過程，可以看做質(zhì)點(diǎn)沿斜面直線運(yùn)動(dòng)。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,取重力加速度g=10m/s2，忽略空氣阻力的影響。求:(1)兒童下滑過程中，所受摩擦力的大小f；(2)兒童下滑的整個(gè)過程中，重力對其做的功W；(3)兒童下滑至底端時(shí)，重力的瞬時(shí)功率P。14.(12分)在“天宮課堂”太空活動(dòng)中，某同學(xué)向航天員提問：“空間站飛行時(shí)會(huì)不會(huì)受到阻力，是否達(dá)到所需的速率后，就可以不施加動(dòng)力，而保持速率不變呢?”我國空間站的軌道距地面高度約430km，遠(yuǎn)在100km的卡門線(外太空與地球大氣層的分界線)之上，但軌道處依然存在非常稀薄的大氣。(1)為簡化問題，將空間站視為如圖所示的圓柱體，其在運(yùn)行方向的橫截面積為S。假定：單位體積內(nèi)與空間站前端橫截面發(fā)生碰撞的空氣分子個(gè)數(shù)為n，且速度方向均與橫截面垂直；以空間站為參考系，碰撞前后空氣分子的平均速率分別為v?、v?。若每個(gè)空氣分子的平均質(zhì)量為m，不考慮空氣分子間的相互作用，求空間站前端受到空氣作用力F的大小。物理試卷第7頁，共8頁

(2)假如你是航天員，請從以下兩個(gè)方面對該同學(xué)的問題作答。①維持空間站的運(yùn)行是否需要施加動(dòng)力；②若一直不施加動(dòng)力，軌道高度將如何變化。15.(16分)研究原子核的結(jié)構(gòu)時(shí)，需要用能量很高的粒子轟擊原子核。為了使帶電粒子獲得很高的能量，科學(xué)家發(fā)明了各種粒子加速器。圖1為某加速裝置的示意圖，它由多個(gè)橫截面積相同的金屬圓筒依次排列組成，其軸線在同一直線上，序號為奇數(shù)的圓筒與序號為偶數(shù)的圓筒分別和交變電源的兩極相連，交變電源兩極間的電勢差的變化規(guī)律如圖2所示。在t=0時(shí)，奇數(shù)圓筒相對偶數(shù)圓筒的電勢差為正值。此時(shí)和偶數(shù)圓筒相連的金屬圓板(序號為0)的中央有一電子，在圓板和圓筒1之-間的電場中由靜止開始加速，沿中心軸線進(jìn)入圓筒1。為使電子在圓筒之間的間隙都能被加速，圓筒長度的設(shè)計(jì)必須遵照一定的規(guī)律。若電子的質(zhì)量為m，電荷量為-e，交變電源的電壓為U，周期為T，兩圓筒間隙的電場可視為勻強(qiáng)電場，圓筒內(nèi)場強(qiáng)均為0。不計(jì)電子的重力和相對論效應(yīng)。(1)求電子進(jìn)入圓筒1時(shí)的速度v?。(2)若忽略電子通過圓筒間隙的時(shí)間，則第n個(gè)金屬圓筒的長度L?應(yīng)該為多少?(3)若電子通過圓筒間隙的時(shí)間不可忽略，且圓筒間隙的距離均為d，在保持圓筒長度、交變電壓的變化規(guī)律和(2)中相同的情況下，該裝置能夠讓電子獲得的最大速度是多少?物理試卷第8頁，共8頁高二物理參考答案選擇題題號12345678910答案DDBDCDADADACABD1．【解析】作用力和反作用力雖說大小相等，方向相反，但分別作用在兩個(gè)物體上，各自獲得不同的效果（形變、位移、加速度等）。故按功的定義，作用力與反作用力的功沒有必然的聯(lián)系。因作用力與反作用力具有“同時(shí)、等大、反向”的特點(diǎn)，故對應(yīng)的沖量等大反向，選項(xiàng)D正確。2．【解析】設(shè)a的重力為mg，對a有，對b有，比較得，選項(xiàng)A、B、C錯(cuò)。所受萬有引力為，選項(xiàng)D對。3．【解析】根據(jù)點(diǎn)電荷的電場線與等勢面分布可知：穿過球面1、2的電場線總條數(shù)一樣多，且電勢，選項(xiàng)A、C錯(cuò)。由知，將正電的點(diǎn)電荷q從a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)，電場力做負(fù)功，電勢能增加，選項(xiàng)D錯(cuò)。由點(diǎn)電荷的場強(qiáng)公式可知選項(xiàng)B正確。4．【解析】小球做平拋運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)，相同時(shí)間內(nèi)的豎直位移越來越大，若y1=y2，則這兩段所用的時(shí)間t1>t2，由動(dòng)能定理ΔEk=mgy得，兩段時(shí)間內(nèi)的動(dòng)能變化量ΔEk1=ΔEk2，選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤；由動(dòng)量定理Δp=mgt得，兩段時(shí)間內(nèi)的動(dòng)量變化量Δp1>Δp2,選項(xiàng)C錯(cuò)誤，D正確。5．【解析】電動(dòng)機(jī)兩端的電壓電動(dòng)機(jī)的輸入功率電動(dòng)機(jī)的熱功率電動(dòng)機(jī)的輸出功率電源的輸出功率電源的總功率答圖電源的效率答圖6．【解析】兩繩拉力與均質(zhì)桿的重力共點(diǎn)平衡，由答圖的幾何關(guān)系可知選項(xiàng)D正確。7．【解析】圖像對應(yīng)的函數(shù)為，由勻變速直線位移公式得，通過比較可得，，故A對B錯(cuò)。時(shí)速度，故C錯(cuò)。在0~6s內(nèi)，由圖可知平均速度，對應(yīng)玩具車的位移，故D對。8．【解析】由題意知，不掛鋼球時(shí)，彈簧下端指針位于直尺20cm刻度處，則彈簧的原長l0=20cm；下端懸掛鋼球，靜止時(shí)指針位于直尺40cm刻度處，則根據(jù)受力平衡有mg=k(l-l0)，可計(jì)算出k=。A．在30cm刻度時(shí)，有F彈-mg=ma，代入數(shù)據(jù)有a=-0.5g，A正確；B．在40cm刻度時(shí)，有mg=F彈，則40cm刻度對應(yīng)的加速度為0，B錯(cuò)誤；C．在50cm刻度時(shí)，有F彈-mg=ma，代入數(shù)據(jù)有a=0.5g，C錯(cuò)誤；D．設(shè)刻度對應(yīng)值為x，有，又,整理得，加速度a與刻度x成線性關(guān)系，則各刻度對應(yīng)加速度的值是均勻的，D正確。9．【解析】A：由電阻關(guān)聯(lián)可知，增大，則電路的總電阻增大，電壓增大，選項(xiàng)A對。B：因電壓U增大，由得I2增大，減小，選項(xiàng)B錯(cuò)。C：因電壓U增大，由得P增大，選項(xiàng)C對。D：因電壓U增大，由得P2增大。，因不知道R1與R2的對應(yīng)關(guān)系，故不能確定P1的變化趨勢，選項(xiàng)D錯(cuò)。L-xvxv0V答L-xvxv0V答圖在極短時(shí)間內(nèi)有兩邊求和得得討論：若，則；若，則，車的位移向右；若，則，車的位移向左。綜上，選項(xiàng)ABD正確。二、實(shí)驗(yàn)題11．（6分）【答案】（1）充電（1分）A；C（4分，每空各2分）（2）①（1分）【解析】（2）電容器充電過程的I-t圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積表示充電過程中電容器增加的電荷量。根據(jù)可知，用相同的電源充電，電容為C1的電容器增加的電荷量較少，因此圖線①與電容為C1的電容器相對應(yīng)?！敬鸢浮浚?）（2分）（2）C（2分）（3）m1·OP＝m1·OM+m2·ON（2分）OP=ON-OM（或m1·OP2＝m1·OM2+m2·ON2）（2分）（4）m1x2＝m1x1＋m2x3（2分）【解析】(1)根據(jù)碰撞的特點(diǎn)可知，兩小球質(zhì)量應(yīng)滿足；(2)由于實(shí)驗(yàn)誤差的影響，每次碰撞的落點(diǎn)不一定相同，故A，B均錯(cuò)誤；落點(diǎn)近似一個(gè)圓，取圓心為記錄點(diǎn)，C正確；豎直高度越低，水平拋出的速度越小，平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移就越短，D錯(cuò)誤；(3)若滿足動(dòng)量守恒，，因?yàn)槠綊佭\(yùn)動(dòng)中豎直方向高度相同，所以平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，將水平速度替換成水平位移，則滿足,若還滿足彈性碰撞，則還滿足碰撞前后動(dòng)能相等，聯(lián)立兩個(gè)方程解得OP=ON-OM，（或?qū)⑺俣忍鎿Q成水平位移，則）；(4)兩小求碰撞前后的水平速度可用平拋的水平位移替代，若Ox方向動(dòng)量守恒，則有m1x2＝m1x1＋m2x3。三、計(jì)算題（本題共3小題，共40分）13．（12分）（1）兒童下滑時(shí)受到的摩擦力為得 （3分）（2）根據(jù)