2020新教材人教部編版六年級(jí)語文下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)(含全套教案反思)

回教學(xué)目標(biāo)-第一課時(shí)-2.再默讀課文，想一想：按照老規(guī)矩，北京人是怎么過春節(jié)的?自讀課文，然后小組討論，完成下表.臘月初九到大人：預(yù)備過年的物品除夕做年菜，穿新衣，貼對(duì)聯(lián)，貼年畫，燈火通宵，放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，守歲元旦(舊時(shí)指農(nóng)歷正月初一)多數(shù)鋪戶開張，伙計(jì)們可以輪流去逛廟會(huì)、逛天橋和聽?wèi)蚩椿?，小孩放花炮，吃元? 正月十九春節(jié)結(jié)束-第二課時(shí)-②“把蒜瓣放進(jìn)醋里……忍不住要多吃幾個(gè)餃子?！雹偃藗兊幕顒?dòng)。②味、色、聲的描寫“到處是酒肉的香味”“紅紅的對(duì)聯(lián)”“各色的年畫”“鞭炮聲日夜不絕”,作者從味道到色彩)1.會(huì)寫“臘、粥”等15個(gè)字，會(huì)寫“糊涂、攪和”等9個(gè)詞語。-第一課時(shí)-一猜粥—看粥—喝粥)-第二課時(shí)-(二)品讀第二部分(第2~8自然段)。(三)品讀第三、四部分(第9~19自然段)。板書設(shè)計(jì)古詩三首教學(xué)目標(biāo)板書設(shè)計(jì)牽牛星織女星①匯報(bào)詞語意思望月興嘆明月桂花①藏戲的面具有什么特點(diǎn)?它為什么能歷經(jīng)幾百年仍保留到現(xiàn)在?②藏戲的面具到底是如何運(yùn)用象征、夸張的手法來突出人物性格的呢?從文教學(xué)目標(biāo)[重點(diǎn)圖教學(xué)反思語文園地1.會(huì)寫“懼、凄”等14個(gè)字，會(huì)寫“航海、荒島”等4-第一課時(shí)-這句話是魯濱遜積極樂觀的人生態(tài)度的集中體現(xiàn)。他之所以能在荒島上生活28年，跟他這種生騎鵝旅行記(節(jié)選)教學(xué)目標(biāo)敢于冒險(xiǎn)講述歷險(xiǎn)夸張吹噓看望伙伴喬埃被困口語交際梭圖教學(xué)反思解決它?！卑鍟O(shè)計(jì)語文園地教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫“藏、挪”等5個(gè)字，會(huì)寫“空虛、嘆息”等3個(gè)詞語。-第一課時(shí)--第二課時(shí)-這篇散文寫于1922年3月，此時(shí)正是五四運(yùn)動(dòng)落潮期，現(xiàn)實(shí)不斷讓朱自清 匆匆——珍惜時(shí)間只有徘徊默默時(shí)圖教學(xué)反思1.會(huì)寫“媚、蟻”等15個(gè)字，會(huì)寫“蟻穴、翻箱倒柜”等-第一課時(shí)--第二課時(shí)-3.“這段時(shí)光不好挨?！睗M懷期待—盼望—焦急、興奮—委屈—自責(zé)—失望—徹底失望圖教學(xué)反思懼怕憤怒難過追悔莫及忐忑不安愧疚沮喪……圖教學(xué)反思習(xí)作例文走在小巷里奔跑在田野中彈琴釣魚抒發(fā)真情實(shí)感古詩三首1.會(huì)寫“絡(luò)、錘”等4個(gè)字。-第一課時(shí)-秋?！?第二課時(shí)-板書設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)么!”-第二課時(shí)-的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心?！?.有感情地朗讀課文。背誦第2、4自然段。-第一課時(shí)--第二課時(shí)-1.老班長吃魚骨頭的畫面。(第7、8自然段)2.老班長嚴(yán)厲勸“我”喝魚湯。(第21、22自然段)意外發(fā)生了。(第28自然段)首我們學(xué)過的毛主席的詩——《七律長征》來緬懷他們吧!口語交際教學(xué)目標(biāo))語言音調(diào)動(dòng)作表情對(duì)社會(huì)對(duì)別人對(duì)自己邏輯性亮點(diǎn)詳略得當(dāng)圖教學(xué)反思語文園地是4月28日”)。面的平靜而慈祥的臉?！苯虒W(xué)目標(biāo)態(tài)度決定成敗-第二課時(shí)-圖教學(xué)反思@教學(xué)目標(biāo)-第一課時(shí)-是用文字，能形象地表述由“?”到?”的“拉直”。能讓我們更加直觀到……”“……引起了德國地質(zhì)學(xué)家魏格納的注意……”-第二課時(shí)-蚯蚓的分布日常生活發(fā)現(xiàn)問題百個(gè)問號(hào)之后1.會(huì)寫“脆、攔”等5個(gè)字，會(huì)寫“洪亮、盲人”等11個(gè)詞語。-第二課時(shí)-(2)父親的表不是活的生物卻能發(fā)出聲音。聽到表聲倒教學(xué)反思憎惡(喜愛厭惡)失望(希望絕望)鄙夷(崇拜鄙視)高傲(謙虛3.默讀課文思考：未來的“機(jī)器學(xué)?！迸c我們現(xiàn)在的學(xué)校有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?完成表格。學(xué)習(xí)地點(diǎn)度學(xué)習(xí)氛圍皺皺巴巴全神貫注“笑啊、喊啊”,沒有同伴“一塊兒回家”,沒有同伴“互相幫助”“互相討論”,以至于她在孤口語交際(一)辯論必須遵守的原則。2.審美原則。1.要明確自己的觀點(diǎn)。怎樣提高辯論的水平?2.確保語言干凈利落。將剩勇追窮寇”,積小勝為大勝。教學(xué)目標(biāo))領(lǐng)域大膽想象神奇語文園地課件展示：走馬觀花自愧弗如聲淚俱下不以為然過猶不及赴湯蹈火圖教學(xué)反思回憶往事-