河南省漯河市舞陽縣2023-2024學(xué)年部編版七年級(jí)上學(xué)期期中考試歷史試題

2023～2024學(xué)年上學(xué)期期中考試試卷（Y）七年級(jí)歷史注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。閉卷考試，請(qǐng)將答案直接寫在試卷或答題卡上。2.答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚；使用答題卡時(shí)，請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題須知，并按要求去做。題號(hào)選擇題非選擇題總分2122232425得分選擇題（共20小題，每小題1分，20分）下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)填在每小題后的括號(hào)內(nèi)。1.某校七年級(jí)（2）班同學(xué)在學(xué)習(xí)某一專題時(shí)搜集了以下三幅圖片。據(jù)此推斷，他們學(xué)習(xí)的主題是（） 炭化稻粒 豬紋陶體 骨耜A.原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展 B.早期人類使用的生產(chǎn)工具C.半坡居民的生產(chǎn)與生活 D.黃河流域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況2.一位中國導(dǎo)游給外國朋友介紹夏、商、西周歷史，他將夏桀、商紂王和周厲王三人歸為一類，其標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是（）A.他們都建立了一個(gè)新的王朝 B.他們都以統(tǒng)治殘暴著稱C.他們都重用人才，改革內(nèi)政 D.他們都輕徭薄賦，愛民如子3.《史記》中提到：武王追思先圣王……封尚父于營丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯；封召公爽于燕；封弟叔鮮于管；封弟叔度于蔡。余各以次受封。由此可見，今天“齊魯銀行”、“齊魯工業(yè)大學(xué)”等以“齊魯”冠名所涉及的歷史上的有關(guān)制度是（）A.世襲制 B.分封制 C.郡縣制 D.井田制4.下圖三個(gè)文物體現(xiàn)的共同主題是（） 三星堆青銅面具 青銅禮器尊（商周時(shí)期） 司（后）母戊鼎A.商代文化，獨(dú)特魅力 B.青銅文明，燦爛輝煌C.中原文化，世界領(lǐng)先 D.中華文明，源遠(yuǎn)流長5.甲骨文包含著豐富的社會(huì)歷史信息。下表甲骨文共同呈現(xiàn)了商周時(shí)期的（）甲骨文現(xiàn)代漢字麥禾田A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.手工工藝 C.文字演變 D.政治生活6.歷史解釋是歷史學(xué)科的五大核心素養(yǎng)之一。對(duì)下表所含的歷史內(nèi)容，解釋最為準(zhǔn)確的是（）舊石器時(shí)代新石器時(shí)代青銅時(shí)代鐵器時(shí)代打制石器磨制石器青銅器鐵農(nóng)具、牛耕采集漁獵原始農(nóng)業(yè)奴隸和奴隸主階級(jí)，井田私田，新興地主階級(jí)A.人類進(jìn)入文明社會(huì)，經(jīng)歷了漫長的蒙昧?xí)r期B.國家的產(chǎn)生，標(biāo)志人類社會(huì)由蒙昧進(jìn)入文明C.生產(chǎn)力水平的不斷提高，推動(dòng)社會(huì)變化發(fā)展D.統(tǒng)治力量的變化，引起了社會(huì)變革7.“平王東遷以后，王室衰微，諸侯渙散，戎狄內(nèi)通。有大英雄起，假尊王攘夷為名，以號(hào)令天下，擊退異族，維持將渙散之社會(huì)，使之保存現(xiàn)狀，是為霸者。”材料表明當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況是（）A.王室更迭 B.變法改革 C.民族交融 D.諸侯爭霸8.下圖是一位同學(xué)繪制的有關(guān)戰(zhàn)國時(shí)期歷史發(fā)展的思維導(dǎo)圖。圖中①處應(yīng)填寫的正確內(nèi)容是（）A.周平王遷都洛 B.社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展 C.齊桓公稱新中原 D.分封制度瓦解9.成書于戰(zhàn)國末期的《呂氏春秋》在《上農(nóng)》篇中描寫春秋戰(zhàn)國時(shí)期的農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r：“上田，夫食九人，下田，夫食五人?？梢砸?，不可以損。一人治之，十人食之。”出現(xiàn)這種狀況的主要原因是（）A.私有經(jīng)濟(jì)取代官方經(jīng)濟(jì) B.重農(nóng)抑商政策的推動(dòng)C.鐵制農(nóng)具與牛耕的使用 D.各國爭奪新主的需要10.“戰(zhàn)國時(shí)期，鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，在社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級(jí)的勢(shì)力增強(qiáng)。為適應(yīng)社會(huì)政治窟濟(jì)的變化，各諸侯國統(tǒng)治魯實(shí)行變法改革，確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序，以求富國強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝?！贝偈箲?zhàn)國時(shí)期社會(huì)發(fā)生變化的根本原因是（）A.社會(huì)生產(chǎn)力水平提高 B.新興施主階級(jí)勢(shì)力增速C.新政治經(jīng)濟(jì)秩序確立 D.各諸侯國實(shí)行變法改革11.《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也……”據(jù)考證，該詩為贊美齊桓公幫助衛(wèi)國人打敗狄人（北方游牧民族）而作，印證了齊桓公“尊王攘夷”的政治策略。與此密切相關(guān)的史實(shí)是（）A.春秋爭霸 B.商鞅變法 C.戰(zhàn)國兼并 D.楚漢之爭12.春秋時(shí)期，中原各國因社會(huì)發(fā)展比相鄰的我戎狄蠻夷先進(jìn)，自稱為“華夏”。戰(zhàn)國時(shí)期，戎狄蠻夷逐漸融入華夏族。這段描述反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的（）A.民族關(guān)系 B.政治制度 C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.軍事沖突13.秦簡記載：“五人共同盜竊，贓物在一錢以上，斷去左足。并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒?！边@說明秦朝（）A.刑法極為嚴(yán)酷 B.人民素質(zhì)不高 C.賦稅非常沉重 D.社會(huì)治安混亂A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.①②④③14.據(jù)《史記·商君列傳》載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望?！边@則材料表明了（）A.商鞅變法的目的 B.商鞅變法的原因 C.商鞅變法的成就 D.商鞅變法的阻力15.秦朝確立了“天下之事無大小，皆決于上”的制度，從中反映出秦朝政治的本質(zhì)特征是（）A.皇權(quán)至上 B.中央分權(quán) C.皇位世襲 D.嚴(yán)酷法治16.“詔令勸農(nóng)薄賦徭，躬行節(jié)儉尚廉潮。生民養(yǎng)息人丁旺，強(qiáng)國富民興漢朝?！迸c詩句有關(guān)的史實(shí)是（）A.諸侯爭霸 B.商鞅變法 C.文景之治 D.西漢建立17.公元前106年，西漢武帝將全國103個(gè)郡劃分為13個(gè)州部，每州置刺史1人，主要依據(jù)“六條問事”，因郡守和國相官佚為二千石，這說明刺史制度（）A.有利于完善州、郡、縣三級(jí)地方行政機(jī)構(gòu)B.均衡了州郡和封國的地方權(quán)力分配C.可消除地方豪強(qiáng)勢(shì)力對(duì)中央的威脅D.主要是為了監(jiān)視州部內(nèi)的地方官吏18.下圖所示筆記記錄的事件是（）政治上：頒布推恩令經(jīng)濟(jì)上：實(shí)行鹽鐵官營，統(tǒng)一鑄五銖錢思想上：罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)軍事上：派衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴A.秦始皇鞏固統(tǒng)治措施 B.文景之治C.漢武帝的大一統(tǒng) D.光武中興19.《漢書食貨志》記載，西漢剛建立時(shí)，“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半?！币虼?，漢高祖（）A.嚴(yán)明法度 B.休養(yǎng)生息 C.增加賦稅 D.以德化民20.秦王朝開創(chuàng)的民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時(shí)代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚。漢武帝為實(shí)現(xiàn)“精神空間的整合與凝聚”采取的措施是（）A.焚書坑儒 B.削減諸侯數(shù)量 C.推行郡縣制 D.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)非選擇題（共5小題，30分）21.（6分）夏商周時(shí)期是我國歷史發(fā)展的重要階段，這一時(shí)期奴隸制王朝建立并出現(xiàn)了階級(jí)分化，建立了各項(xiàng)制度，創(chuàng)造了豐富燦爛的文化。到了春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會(huì)動(dòng)蕩不安，各諸侯之間戰(zhàn)爭不斷，奴隸制度逐漸瓦解，封建制度逐漸形成。根據(jù)所學(xué)知識(shí)簡要回答下列問題：（1）將公天下變成家天下，將世襲制代替禪讓制的人是誰？（1分），受戰(zhàn)亂和環(huán)境變化影響，商朝多次遷都，商王盤庚最終遷都地點(diǎn)是？（1分）（2）西周實(shí)行分封制，周天子將宗親和大臣分封到各地建立諸侯國，授予諸侯一定的權(quán)利，這種權(quán)利是什么？同時(shí)諸侯需要對(duì)周王盡一些義務(wù)，這種義務(wù)是什么？（2分）（3）春秋時(shí)期各諸侯國相互之間展開了激烈的爭斗，請(qǐng)用一句話概括春秋時(shí)期最顯著社會(huì)特征？（2分）22.（6分）經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人類歷史發(fā)展的一條主線。閱讀材料，回答問題。材料一 圖一 圖二材料二我國的鐵器使用始于春秋初年?！F器應(yīng)用于農(nóng)業(yè)，出現(xiàn)了鐵犁牛耕……大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率……有可能開辟更多的“私田”?！T侯、貴族和周天子爭奪“公田”?！瓘馁F族奴隸主中分化出來的一批地主……采用征收實(shí)物地租的辦法剝削農(nóng)民?！逗喢髦袊鴼v史讀本》材料三夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)，是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下?！稇?zhàn)國策·秦策三》（1）圖一所示的房屋名稱是什么？圖二所示的房屋是哪一原始居民的建筑？（2分）（2）根據(jù)材料二指出春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括春秋時(shí)期的其他社會(huì)變化。（2分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“秦?zé)o敵于天下”的經(jīng)濟(jì)原因。（2分）23.（6分）一個(gè)民族的文化，凝聚著這個(gè)民族對(duì)世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)感受，積淀著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則，是民族賴以生存的支柱。中華民族是一個(gè)智慧的民族，有著極其燦爛的文化。閱讀下列材料，回答問題。材料一 圖一 圖二 圖三材料二在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀圖中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生……毫不夸張地說，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學(xué)上有大真，在倫理上有大善，在藝術(shù)上有大美?！稄膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的精神力量》（1）材料一中圖二的文字碎片出土于河南安陽，是我國已發(fā)現(xiàn)的最早、體系較為完整的文字，請(qǐng)寫出它的名稱。我國有文字可考的歷史是從哪個(gè)朝代開始的？圖三是目前世界上已發(fā)現(xiàn)最大的青銅器，請(qǐng)寫出它的名稱。（3分）（2）材料二“諸子百家熠熠生輝”的局面叫什么？這一時(shí)期道家的代表人物是誰？（2分），（3）綜合以上探究，為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化我們應(yīng)該做些什么？（1分）24.（6分）中國古代每個(gè)朝代的治國措施與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。閱讀下列材料，回答問題。材料一西周王朝通過對(duì)四土、四國之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土、四國之地已緊密地聯(lián)為一體……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下?！軙鵂N《從早期國家結(jié)構(gòu)的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會(huì)基礎(chǔ)》材料二材料三西漢初期中央和封國力量對(duì)比材料四（主父偃）說上曰：“今諸侯或連城數(shù)十，地方千里。合縱，以逆京師（反叛朝廷）?！副菹铝钪T侯得推愚分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國，必稍自削弱。”于是上從其計(jì)?！稘h書·主父偃傳》（1）材料一反映出西周實(shí)行什么政治制度？西周實(shí)行該制度的目的是什么？（2分）（2）指出材料二所示制度的名稱；它是怎樣加強(qiáng)中央對(duì)地方管理的？（2分）（3）從材料三中可以看出，西漢初期中央面臨什么問題？根據(jù)材料四，他采取了什么措施去解決材料三中的問題。（2分）25.（6分）根據(jù)下列兩幅圖片，結(jié)合中國古代史所學(xué)知識(shí)，寫一篇80-120的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，觀點(diǎn)明確，表述完整）

2023～2024學(xué)年上學(xué)期期中考試七年級(jí)歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)選擇題（共20小題，每小題1分，20分）1-5DBBBA6-10CDBCA11-15AAADA16-20CDCBD非選擇題（共5小題，30分）21.6分（1）人物：啟。（1分）地點(diǎn)：殷。（1分）（2）權(quán)利：管理土地和人民；（1分）義務(wù)：進(jìn)獻(xiàn)貢物、服從周王調(diào)兵（答其中一點(diǎn)）。（1分）（3）特征：王室衰微，諸侯爭霸。（2分）22.6分（1）半地穴式圓形房屋；（1分）河姆渡人。（1分）（2）原因：出現(xiàn)了鐵犁、牛耕。（1分）變化：周王室衰微（周王室地位下降）；諸侯勢(shì)力崛起；新興地主階級(jí)產(chǎn)生。（1分，任答兩點(diǎn)）（3）原因：秦孝公任用商鞅變法，在經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一度量衡，便利經(jīng)濟(jì)發(fā)展；廢除井田制，鼓勵(lì)耕織，使秦國國力大為增強(qiáng)。（2分）23.6分（1）甲骨文；商朝；司母戊鼎。（各1分，共3分）（2）百家爭鳴；莊子。（各1分，共2分）（3）自覺學(xué)習(xí)和傳承民族傳統(tǒng)文化；努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，為國家發(fā)展做貢獻(xiàn)；在民族傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展，使其成為我們創(chuàng)造歷史新輝煌的重要根據(jù)。