高中年級主任個人總結(jié)3篇

高中班級主任個人總結(jié)(精選3篇)高中班級主任個人總結(jié)(精選3篇)

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高中班級主任個人總結(jié)篇1

作為學(xué)校的一名中層管理人員，是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今日，利用這個述職的機(jī)會，我愿意和大家做一次真誠的溝通。

一、工作情況

1.班級組工作

(1)協(xié)作校領(lǐng)導(dǎo)、黨政辦、教育處、政教處、團(tuán)委開展工作，包括衛(wèi)生大掃除、對違紀(jì)學(xué)生的處理、各種會議、檢查等。

(2)堅持早操從不遲到、缺勤。堅持早晚辦公，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時解決。

(3)組里設(shè)立舉報電話。我們組長可通過學(xué)生打電話或發(fā)短信來發(fā)現(xiàn)問題，如打架、抽煙、過生日、破壞公物等。

(4)課間操，我們提倡班主任走教學(xué)樓道去操場，便利班主任發(fā)現(xiàn)問題，能準(zhǔn)時的解決。

(5)執(zhí)行冬季作息時間以后，取消晨熬煉。為了能讓學(xué)生按時到班，我們利用每日值班人員在6:50準(zhǔn)時進(jìn)班查缺勤人數(shù)和班長記缺勤對應(yīng)學(xué)生的名單，并下早自習(xí)后交班主任相結(jié)合的方法，然后班主任對缺勤學(xué)生針對性的進(jìn)行教育。這樣既避開了有些學(xué)生在宿舍或家里偷懶而不到班的情況，也減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，提高了工作效率，此外學(xué)生也不由自主地按時到班學(xué)習(xí)。

(6)專心組織好每一次月考。準(zhǔn)時召開老師的試卷分析會、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會。差距大的學(xué)科和班主任，準(zhǔn)時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。

(7)每次考試前后的安排，包括監(jiān)考表、學(xué)生的考號、座號和門牌，成果分析表等。專心組織好每一次月考。準(zhǔn)時召開老師的試卷分析會、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生動員會、不同層次的學(xué)生座談會。準(zhǔn)時組織任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。

(8)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，提倡集體備課，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程五關(guān)：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保班級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

(9)加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到男女生的頭發(fā)，集體活動隊列要求，放學(xué)后路上的儀表等。

(10)抓好班主任工作。每周班主任碰一次頭，對上周工作進(jìn)行小結(jié)，準(zhǔn)時解決工作中的問題，對下一周工作進(jìn)行布置。面對存在的問題，班主任們共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來，工作各具特色。

(11)負(fù)責(zé)請假老師的調(diào)課和調(diào)自習(xí)。這個工作聽起來很簡潔，但做起來卻并不容易，基本上每日要做而且隨時要做。

(12)周六日補(bǔ)課表的安排。我本著盡量做到公平、公證、合理。

(13)自習(xí)表、值班表的公平合理的編排。我本著盡量做到公平、公證、合理。

(14)開學(xué)初班級組的工作計劃和學(xué)期末班級組的工作總結(jié)。

(15)主持每周班級組例會，布置工作和指出存在的問題以及解決的方法。

(16)班級資料的發(fā)放工作。保證按時的把資料發(fā)放到學(xué)生的手中。

(17)負(fù)責(zé)本班級每月老師津貼的匯總和解說工作。本著實(shí)事求是的原則，根據(jù)學(xué)校的津貼標(biāo)準(zhǔn)，按時正確的將津貼按月發(fā)放。

(18)為了讓學(xué)生在周三下午最后一節(jié)課能有效地利用起來，而且對近一周所學(xué)知識的鞏固，安排各科輪流考試，時間45分鐘。由備課組長指定專人精心制作試卷。由班長、學(xué)習(xí)委員和課代表共同組織本班學(xué)生考試，考試結(jié)束后將試卷交回老師，老師要閱卷并抽時間講解。

2.教學(xué)工作，抓好教學(xué)，提高教學(xué)成果

我雖然事多，繁忙，但堅持上好課，不耽誤教學(xué)，受到了學(xué)生和家長的好評。

本人現(xiàn)擔(dān)任高一兩個班的英語課教學(xué)工作，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。熱愛學(xué)生包括敬重信任學(xué)生，關(guān)心愛惜學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給予熱忱幫助。

盡到教育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研，科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高老師的工作效率。我不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為老師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。

在工作學(xué)習(xí)中本著專心負(fù)責(zé)的態(tài)度，正視自己的不足。在教學(xué)英語執(zhí)行新教材的過程中，專心思考和組織教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的鞏固練習(xí)，加強(qiáng)知識的系統(tǒng)性和完整性對教材教學(xué)內(nèi)容在加工，揚(yáng)新教材之長，避其由于新而不夠成熟、不夠完善等不足在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)效果，進(jìn)行針對性地施教，如何進(jìn)一步有效的培育和提高學(xué)生的思維能力和思考習(xí)慣，是我常常思考和面臨的問題，也是我在教學(xué)中需要加強(qiáng)知識形成和獲得的過程教學(xué)，這樣才能提高學(xué)生的思維能力和探究能力。

在教育和班級工作中，專心組織學(xué)生各次學(xué)習(xí)能力診斷測試和期中、期末測試，準(zhǔn)時進(jìn)行反饋和各種表彰，激發(fā)學(xué)生樂觀進(jìn)取的上進(jìn)心，做好和家長的溝通溝通。

一年來，在全組老師的共同努力下，創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，樂觀為班級組工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

老老師以身作則，做好新老師的帶頭人年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我們這個班級組，可以說是最和諧最團(tuán)結(jié)的班級組。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來向我提出問題時，我都能耐心傾聽，能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達(dá)的工作。

二、不足之處，加以改正

回顧我的工作，就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對比一個好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來說，還相差甚遠(yuǎn)。當(dāng)然，由于自己當(dāng)班級組長閱歷不夠豐富，本班級組還存在著一些問題。我愿在老師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力氣。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向感謝同事們對我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會盡快改正，由于我們是同行者。我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的我的力氣是渺小的，但是團(tuán)隊的力氣是巨大的，因此，領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們齊心協(xié)力，勁往一處使，我們的事業(yè)才會蒸蒸日上。這半年，我很勞碌但很充實(shí)，總結(jié)到此，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)同事批判指正。

高中班級主任個人總結(jié)篇2

一、高一班級工作的回顧

1、盡職盡責(zé)地完成班級組長工作

作為班級的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，一年來，我對工作從來不敢怠慢，領(lǐng)先垂范，要求老師做到的，我首先做到，只有身先士卒，工作才有勸說力，才能贏得師生的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展班級工作。

首先，牢固樹立服務(wù)意識。作為班級組長要為班主任、任課老師、學(xué)生服務(wù)好其次，起到橋梁作用，做到上情下達(dá)，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)與班主任的育人理念和老師的教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來。再次，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)班主任與科任老師的教學(xué)工作，組織備課組長，討論本班級的教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。專心分析期中考試的情況，作出科學(xué)客觀的分析評價，找出問題，和任課老師一起，想方法，調(diào)整教學(xué)計劃，教學(xué)措施，保證教學(xué)質(zhì)量。

2、提倡全體高一老師高度的責(zé)任感，無私的奉獻(xiàn)精神

今年高一工作的順利開展，應(yīng)該說是意料之中，由于我們擁有一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，特殊能吃苦，特殊能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有愛崗敬業(yè)精神的老師隊伍。在我們這個集體中，老師們力往一塊使，心往一處想，盡心盡責(zé)，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。

在我們這里，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神、團(tuán)結(jié)的友情和競爭的氛圍。班主任當(dāng)中，李繼生、梁成新老師有豐富的帶班閱歷和良好的溝通能力，深受學(xué)生的愛戴。戴國順、王平老師有較強(qiáng)的治班閱歷和控班能力，在他們的引導(dǎo)下，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，班級工作有條不紊。我們的高一班主任每日都是早來晚走，起到了表率的作用，干工作，講奉獻(xiàn)，不求回報，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。

高一班級老師中，以韓偉老師為代表的許多老師，犧牲了許多個人休息時間，一如既往，從來不講條件、談要求，我們的早自習(xí)有老師們的身影，晚自習(xí)有班主任的辛苦。我始終認(rèn)為，梁寨中學(xué)是一個團(tuán)結(jié)、和諧的集體，那些老老師以無私奉獻(xiàn)精神，過硬的教學(xué)水平，先進(jìn)的教學(xué)理念，鑄就了梁寨中學(xué)的輝煌。我想，在他們的帶動下，我們會越來越好!

3、德育工作成果顯著。

(1)督促班級組內(nèi)老師按時上交各類計劃和總結(jié)。

班主任的事多而雜，但比較有規(guī)律，有些事情也很程序化。尤其在開學(xué)初和學(xué)期末的時候，各類計劃和總結(jié)，會在指定的時間內(nèi)上交。假如上交不準(zhǔn)時，會影響到學(xué)校的各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行?？墒敲恳晃焕蠋煻加兄约旱慕逃虒W(xué)任務(wù)，有的時候忙起來難免有忘記的時候，為了不影響的學(xué)校的工作，年組級長就要擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。常?？纯磳W(xué)校的行事歷和計劃，不時的提醒班級的各位老師，按計劃，保質(zhì)量，在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

(2)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級內(nèi)監(jiān)督、考核、考勤等工作。

包括每位老師的早讀進(jìn)班情況，日常上課二分鐘預(yù)備鈴的到崗情況，廣播操和眼保健操出勤情況，值日值勤情況。

(3)協(xié)作校黨政工團(tuán)開展教育活動，開展具有班級特點(diǎn)的教育活動。

對學(xué)校黨政工團(tuán)開展的教育活動，在領(lǐng)會精神的基礎(chǔ)上，樂觀予以協(xié)作，必要的時候召開班主任會，通過集體備課，找出最佳的實(shí)施方案，盡可能使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。(4)根據(jù)本班級學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，適時地組織教育活動。

本學(xué)期我們根據(jù)高一班級的實(shí)際情況，開展________主題教育、生命和健康教育、行為規(guī)范教育，目的就是鞏固好的習(xí)慣，找出不足，明確今后的工作方向。同時定期召開班級組會，準(zhǔn)時進(jìn)行學(xué)習(xí)閱歷的總結(jié)溝通、有真對性地進(jìn)行思想教育、行為規(guī)范教育等。

4、在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo)，確保學(xué)生成果整體上臺階。

一年來，我對教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析、討論對策，小到每個學(xué)生的言行，大到教學(xué)設(shè)計、命題的原則，我都樂觀參加。我認(rèn)為把握命題方向，精講、精練、?？肌⒘粢夥答伿俏覀?nèi)俚姆▽?。全體老師團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、務(wù)實(shí)、敢于創(chuàng)新，他們以飽滿的工作熱忱，投入到二期課程改革當(dāng)中，一年來，課程改革的成果是喜人的。通過光榮榜的形式激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，再學(xué)習(xí)上形成競爭，確保學(xué)生成果整體上臺階。

二、高一工作尚待解決的問題：

1、學(xué)生的精神面貌有待進(jìn)一步提升，部分學(xué)生的心理偏差有待訂正。表現(xiàn)在做操時缺乏朝氣，動作不規(guī)范，思想熟悉不到位。，

2、教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步規(guī)范。表現(xiàn)為學(xué)生在課前二分鐘預(yù)備還需要督促，沒有化為自覺行動。部分課堂紀(jì)律松散。

3、行為規(guī)范教育要常抓不懈。部分學(xué)生的儀容儀表需要整頓，感情問題需要引導(dǎo)，網(wǎng)癮需要戒除，考場紀(jì)律急待加強(qiáng)。

4、加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)，尋求把班主任從煩瑣的事務(wù)中解放出來的有效途徑，提高班主任的工作效能。

今年高一各項(xiàng)工作的順利開展，我們在這里尤其要感謝的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，伴隨著高一工作漸漸落下帷幕，我們又將迎來新的學(xué)年，接受新的任務(wù)，我們面對的一切，都是新的，在這里，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示，我們?nèi)w老師決不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，總結(jié)閱歷，從頭開頭，虛心學(xué)習(xí)，努力工作，開拓創(chuàng)新，爭取兩年后，制造佳績!

高中班級主任個人總結(jié)篇3

本學(xué)期高一班級設(shè)有十個教學(xué)班，任課老師共38人，學(xué)生人數(shù)698人，其中借讀生14(出10進(jìn)4)人。開學(xué)以來，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和高一班級全體老師無私奉獻(xiàn)下，高一班級組各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出喜人進(jìn)步。目前高一班級學(xué)風(fēng)深厚，作風(fēng)純正，全體師生正滿懷信心，士氣昂揚(yáng)地迎接緊張而有序的期末考試。

一、德育工作和常規(guī)工作

1、常規(guī)管理及常規(guī)教育

(1)班主任方面：抓管理促穩(wěn)定，抓養(yǎng)成促進(jìn)展。加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范，形成優(yōu)良習(xí)慣。以班主任為各班核心加強(qiáng)班級制度建設(shè)，加強(qiáng)班級管理。對班主任，強(qiáng)調(diào)六到位，堅持在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格、細(xì)致、扎實(shí)。堅持加強(qiáng)班級組風(fēng)氣建設(shè)：講正氣、比學(xué)習(xí)、樹形象，重視宣傳和思想教育，打擊消極的傾向和行為。

(2)衛(wèi)生方面：堅持一天兩掃，責(zé)任到人樂觀響應(yīng)市委、市政府和學(xué)校關(guān)于大力整治臟、亂、差的號召。要求各位老師從自我做起，從身邊做起，踐行良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時，各班衛(wèi)生區(qū)和教室執(zhí)行分塊管理負(fù)責(zé)，每日兩次打掃衛(wèi)生區(qū)，和老師，要求班主任親自到場指導(dǎo)，班級長負(fù)責(zé)檢查督促。經(jīng)過全班級師生的努力，本班級基本實(shí)現(xiàn)了無臟、亂、差死角的目標(biāo)。

(3)課堂紀(jì)律方面：堅持任課老師與班主任齊抓共管，有針對性的進(jìn)行調(diào)整處理考勤方面，對于遲到、早退現(xiàn)象準(zhǔn)時通報。

(4)組織班主任和學(xué)生辦理學(xué)籍造冊管理組織班主任和學(xué)生參加全省會考報名工作。

(5)相關(guān)課外、學(xué)生活動：組織好一次我愛我的祖國征文競賽，讓同學(xué)們盡情地表達(dá)對祖國的熱愛。加強(qiáng)甲流相關(guān)知識和五講、六不的宣傳，任課老師也樂觀協(xié)作班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。

2、習(xí)慣教育，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)，班級組把精力安心的投入到學(xué)生的習(xí)慣教育、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作上，狠抓老師的工作作風(fēng)治理，嚴(yán)格管理，加大學(xué)生與家長的監(jiān)督力度。

3、充分利用主題班會的教育渠道

主題班會每次主題明確，重點(diǎn)突出。各班情況各異，根據(jù)每月德育主題和各班班情，確定自己的主題，班級組起到定向、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用。班會課是班主任進(jìn)行德育工作的主陣地，是增強(qiáng)學(xué)生主體意識的一條重要有效途徑。

二、教學(xué)工作

主要圍繞學(xué)校優(yōu)質(zhì)課堂的要求，落實(shí)好吃透兩頭，精講多練，培育習(xí)慣，指導(dǎo)方法的教學(xué)任務(wù)，向45