等待七年級話題隨筆600字5篇

等待七年級話題隨筆600字5篇等待七年級隨筆600字1

種子等待萌芽，花蕾等待綻放，干旱土地等待一場甘霖，久雨的土地等待一束陽光。而正值青春年少的我們，等待長大。只有在等待之后，生命才煥發(fā)出不一樣的絢麗。

有人說等待是無止境的，其實不然，只有坐想其成的人才那樣覺得。等待中也充滿了調(diào)皮，不一樣的快樂。在畢業(yè)考的前段時間，等待放假就成了我們最大的樂趣，每天幾乎是數(shù)著過日子。特別是上數(shù)學(xué)課的最后十分鐘，每個人都拿著計時表看了又看，心里默數(shù)著，早已不知課上哪了，全班都已坐不住，象屁股上有針扎似的?？?她在收拾文具盒，他一手握筆，一手緊拿著飯盒，都等待最后的沖刺?！岸！?，下課鈴響起，大家似離弦的箭沖出牢房般的教室。不知不覺中，也熬過了期末考，雖然等待到了盡頭，有些小激動，但大家面臨離別，也流露出陣陣哀傷。

等待也是激人奮進的。走進中學(xué)的大門，心理也更加成熟，所以有著出類拔萃的念頭。第一步，當(dāng)然是搞好學(xué)習(xí)，所以比以前更加努力，雖談不上“頭懸梁，錐刺骨”，但也盡力了。可每次試卷上的“紅線條”都“殘不忍睹”，這也預(yù)示我的等待還沒結(jié)束，也激起我奮發(fā)的決心。在一次考試中當(dāng)我看到成績有所提高時，才結(jié)束了我的等待，因為我的等待結(jié)出了理想的碩果。你以為我就這樣滿足了?不，我將帶著我的夢進入下一次充滿幻想的等待之旅。

學(xué)會等待，才懂得欣賞美麗，而沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的花朵，必定不如風(fēng)雨后的花兒開的嬌艷?；蛟S，等待過后，才能得到另一片天地，只因為，在解脫中得到了解脫。

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春風(fēng)，是冰河的等待;收獲，是秋天的等待;雨露，是大地的等待;陽光，是大海的等待。

冬天到了，天上飄起了雪花，幾天過后，地上就積起了一層薄薄的雪。人們感到身上涼颼颼的，小動物穿上了衣服，一些盆栽也被拿到了房間里。春風(fēng)，好似一雙溫柔的手，融化薄冰，溫暖人們的身體，脫掉了小動物的外衣，又讓盆栽植物重見陽光。春風(fēng)，是春天的象征，我們等待著你的降臨。

秋天，楓葉換上了新衣，走在林間小道上，隨處可見楓葉的影子。秋天，也是收獲的季節(jié)，穿梭在果林里，抬頭就可以看到一棵棵掛滿果實的果樹。我們笑著摘下果實，農(nóng)夫笑著把果實采到籃子里，游客笑著品嘗起果實……我們等待著收獲，因為收獲的并不只有果實，還收獲了一份喜悅……

淅淅瀝瀝，雨又開始下了。清清涼涼的雨掃著大地，大地似乎樂開了懷，吸收著雨露的精華。我撐著小傘，走在雨中，小雨滴似乎十分頑皮，時不時跳到我衣服上，好像要和我玩捉迷藏。小雨滴有時也會耍耍小性子，有些地方已經(jīng)十分干涸了，它卻遲遲不肯下來。不要看雨珠小，沒有它，大地就會干裂，五谷就不會豐收。大地等待著你，我們也等待著你。

太陽初升時，海面上波光粼粼，時不時有幾只海鷗盤旋在大海上空。正午時，陽光直射著大海，海水蕩漾，海面上金光閃閃。一些游客看到這迷人的景象，停住了腳步;海鷗似乎也被迷住了，停泊在了海面上。是陽光讓大海富有魅力，是陽光讓大海光彩奪目……我們等待著美麗的大海，大海等待著和煦的陽光。

等待，是一種美好的行為，它是值得我們?nèi)ソ?jīng)歷、去感受的!只要你肯等待，就必定會收獲一份驚喜。

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當(dāng)我們遇到困難，走在滿布荊棘的道路上時，不能消極等待峰回路，而是應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對它，在等待中把握時機，才能取得最終的成功和勝利。

在等待的路上，必須要把握住時機，記得我曾經(jīng)閱讀過一篇文章，寓意非常深刻：

在一條河里住著三條魚，甲魚、乙魚、丙魚。一天，噩夢降臨了，一位漁夫逮住了它們，把它們放在岸邊的水桶里，桶并不高，這位漁夫感到肚子餓了，便去取刀子，準(zhǔn)備殺魚做一頓美餐。

情況非常危急，三條魚面臨死亡的威脅。

魚甲非常著急的說：“伙伴們，現(xiàn)在情況非常危急，我們可能被殺。現(xiàn)在，我們何不趁那人沒回來，趕快逃命吧!這水桶又不深，我們可以跳出去的，還可以重返家園。”

魚乙疑問的說：“你是袋鼠嗎?你跳得出去嗎?你怎么知道水桶旁就是河呢?依我之見，還是靜觀其變的好。”

魚丙并未做聲，它只想看甲、乙最后的結(jié)果。

魚甲非常急躁，使勁搖著尾巴，那桶里的水被激起一朵朵小浪花。他說：“兄弟們呀!那人拿刀過來了，我們再不走就會死啊，快呀!對不起，我要走了?！闭f罷，奮力一跳，跳到河里去了。乙正在思索自己是否有勇氣的時候，被人捉了起來，一刀下去，腹破腸出。丙嚇得暈頭向，與乙一樣被殺了。

世界上有很多事情就是這樣，當(dāng)命運之神敲門的時候，你沒有主動的去把握時機，而是被動的等待，命運就會出現(xiàn)不同的結(jié)局。

我們不也一樣嗎?等待長大、等待成功、等待一切美好的事情降臨。但如何等待?是“守株待兔”，還是“奮力拼搏”，這就是我們要思考的問題。比如學(xué)習(xí)，天上沒有掉餡餅的好事，你只有加倍努力，才能獲得好成績……所以，我們無論做任何事都要加倍努力，這樣的等待才有意義，才能讓你等待的結(jié)果變?yōu)楝F(xiàn)實!

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時間一分一秒地過去了，老師卻還不見蹤影，我們焦急地等待著。時間越來約晚了……

一大早，待我走到教室門口時，只有稀稀疏疏的兩個人影——一位老師和一位同學(xué)。老師悠閑地靠在欄桿上，同學(xué)也無聊地跑上跑下。我心想：看來我來得很早嘛!

時間過去了很久，人也越來越多，大家越來越焦急。有的傻傻地望著拐角;有的無奈地玩著手機;還有的興致勃勃地聊著天，又過去了十分鐘……

已經(jīng)7:40了。徐老師總算來了，大家把老的團團圍住，似乎抓住了一根救命稻草。可老師卻送來了一份“大禮”——她忘帶鑰匙了。大家的心情一下子從天堂掉到了地獄，每個人都像泄氣的皮球，耷拉著腦袋。徹底絕望了。一位同學(xué)焦急得推著老師，讓老師回家拿，老師沒同意，大家“哎”了一聲，又自己玩自己的了。

7:55了大家急的直跺腳，雙眼直勾勾的盯著拐角，希望下一秒出現(xiàn)的就是胡老師?？墒牵咸煊肿屛覀兪艘淮?，我們連老師的影子都沒看見。一個性情暴躁的，還去撿起一根細(xì)細(xì)的小棒，想撬門。但不幸的是：小棒斷了，門還沒有撬開。我真想大喊：“天啊!地啊!胡老師怎么還不來啊!鑰匙到底在誰那啊!”

徐老師說，她去拿鑰匙，可一分鐘也沒到就會來了，我們起了疑心，大家爭先恐后地問：“老師，你怎么這么快?”“老師，你一定是帶了鑰匙的老師把門大開，里面的涼風(fēng)迎面而來，大家定神一看。里面的空調(diào)、電扇全開著，大家恍然大悟，點點頭，進了教室。

原來，老師是故意讓我們等的，老師想讓我們嘗嘗等的滋味。有人說過“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺。”我會好好珍惜時間，珍惜自己的生命。

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在生活中，我們都有過等待的經(jīng)歷。有時是充滿企盼和憧憬，盡管漫長而遙遠(yuǎn);有時是充滿尷尬與無奈，然而卻不可避免。當(dāng)我滿心歡喜地將手中的文稿投進郵箱時，就意味著我漫長的等待開始了。

以后，每張《小學(xué)生周刊》發(fā)下來時，我都會先把它掃視一遍，但是每次都讓我大失所望——因為我的文章沒有發(fā)表出來。我冥思苦想：這篇文章我經(jīng)過反復(fù)修改，最后才抄下來的，為什么每次都沒有結(jié)果呢?媽媽看透了我的心思，親切地對我說：“失敗是在考驗?zāi)悖灰悴槐皇∷虻?，找出原因，吸取教?xùn)，就一定會成功的。失敗是成功之母，不是嗎?”我豁然開朗，拿出那篇原文，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍后，才知道我只修改了那些不通順的句子，但重點部分還不是很具體。媽媽又說：“山外有山，人外有人，你看看人家登在報刊上的文章，寫得多好啊。你應(yīng)該再寫出自己的真情實感，才能使文章更生動、具體!”媽媽的一席話，使我對這次苦澀的等待改變了看法，覺得等待是甘甜的，等待是意味著成功即將降臨。所以，我下定決心：不要被失敗所打倒，要勇敢地面對它。

我又開始動筆了，把我的奇