高中化學教研組工作計劃

高中化學教研組工作計劃一、工作目標

本學期的化學教研工作將緊密圍繞高中化學課程改革的背景，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃和教育教學實際，以提升教師素質(zhì)、提高教學質(zhì)量、深化課堂教學改革、推動教育科研發(fā)展為主線，以促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展為根本目標，通過開展多種形式的教研活動，不斷提升教師的教學能力和科研水平，為提高學校整體教育教學質(zhì)量做出積極的貢獻。

二、工作重點

1、深入學習新課標，研究新教材，把握高考改革動向。隨著高考改革的不斷深入，對高中化學教學提出了更高的要求。因此，本學期我們將組織教師深入學習新課標，研究新教材，掌握高考改革動向，引導教師轉(zhuǎn)變教學觀念，更新教學方法，提高教學質(zhì)量。

2、加強集體備課，提高課堂教學效率。集體備課是提高課堂教學效率的有效途徑。本學期我們將組織教師進行集體備課，共同探討教學內(nèi)容、教學方法、教學策略等，通過互相學習、互相借鑒，不斷提高教師的教學水平和教學質(zhì)量。

3、開展實驗教學，培養(yǎng)學生動手能力?；瘜W是一門以實驗為基礎的學科，實驗教學是化學教學的重要組成部分。本學期我們將組織教師開展實驗教學，培養(yǎng)學生的動手能力，提高學生的實驗技能和科學素養(yǎng)。

4、推進教育科研，提升教師科研水平。教育科研是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。本學期我們將組織教師開展教育科研活動，鼓勵教師積極參與課題研究，提高教師的科研水平，推動學校教育科研的發(fā)展。

5、加強教學評價，促進教學質(zhì)量提高。教學評價是促進教學質(zhì)量提高的重要手段。本學期我們將組織教師進行教學評價，了解學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)教學中的問題，及時調(diào)整教學策略，提高教學質(zhì)量。

三、工作安排

1、第一周：組織教師學習新課標，研究新教材。

2、第二周：組織教師進行集體備課，探討教學內(nèi)容、教學方法、教學策略等。

3、第三周：組織教師開展實驗教學，培養(yǎng)學生的動手能力。

4、第四周：組織教師進行教學評價，了解學生的學習情況。

5、第五周至第八周：組織教師進行教育科研活動，鼓勵教師積極參與課題研究。

6、第九周至第十四周：組織教師進行課堂教學改革活動，推廣優(yōu)秀的教學方法和教學經(jīng)驗。

7、第十五周至第十九周：組織教師進行專業(yè)技能培訓和學習交流活動，提高教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

8、第二十周：組織期末考試和教學質(zhì)量分析活動，總結(jié)本學期教研工作成果和不足之處。

四、保障措施

1、加強組織領(lǐng)導。成立化學教研組領(lǐng)導小組，負責本學期教研工作的組織和實施。

2、加強制度建設。建立健全教研工作管理制度和考核評價制度，確保教研工作的規(guī)范化和科學化。

3、加強資源整合。充分利用學?，F(xiàn)有資源，加強與學科組、年級組之間的溝通與合作，實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補。

4、加強培訓學習。通過組織專題講座、研討會、經(jīng)驗交流會等形式，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

5、加強監(jiān)督指導。定期對教研工作進行監(jiān)督檢查和指導評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。

五、總結(jié)展望

本學期的化學教研工作將以提升教學質(zhì)量為核心目標，以深化課堂教學改革為重點內(nèi)容，以促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展為根本目的，通過多種形式的教研活動和教學評價，不斷提高教師的教學能力和科研水平，為提高學校整體教育教學質(zhì)量做出積極的貢獻。我們也將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，及時調(diào)整工作策略和方法，為未來的教研工作打下堅實的基礎。高中化學教研組工作計劃一、工作目標

本學期的化學教研工作將緊密圍繞高中化學課程改革的背景，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃和教育教學實際，以提升教師素質(zhì)、提高教學質(zhì)量、深化課堂教學改革、推動教育科研發(fā)展為主線，以促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展為根本目標，通過開展多種形式的教研活動，不斷提升教師的教學能力和科研水平，為提高學校整體教育教學質(zhì)量做出積極的貢獻。

二、工作重點

1、深入學習新課標，研究新教材，把握高考改革動向。隨著高考改革的不斷深入，對高中化學教學提出了更高的要求。因此，本學期我們將組織教師深入學習新課標，研究新教材，掌握高考改革動向，引導教師轉(zhuǎn)變教學觀念，更新教學方法，提高教學質(zhì)量。

2、加強集體備課，提高課堂教學效率。集體備課是提高課堂教學效率的有效途徑。本學期我們將組織教師進行集體備課，共同探討教學內(nèi)容、教學方法、教學策略等，通過互相學習、互相借鑒，不斷提高教師的教學水平和教學質(zhì)量。

3、開展實驗教學，培養(yǎng)學生動手能力?；瘜W是一門以實驗為基礎的學科，實驗教學是化學教學的重要組成部分。本學期我們將組織教師開展實驗教學，培養(yǎng)學生的動手能力，提高學生的實驗技能和科學素養(yǎng)。

4、推進教育科研，提升教師科研水平。教育科研是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。本學期我們將組織教師開展教育科研活動，鼓勵教師積極參與課題研究，提高教師的科研水平，推動學校教育科研的發(fā)展。

5、加強教學評價，促進教學質(zhì)量提高。教學評價是促進教學質(zhì)量提高的重要手段。本學期我們將組織教師進行教學評價，了解學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)教學中的問題，及時調(diào)整教學策略，提高教學質(zhì)量。

三、工作安排

1、第一周：組織教師學習新課標，研究新教材。

2、第二周：組織教師進行集體備課，探討教學內(nèi)容、教學方法、教學策略等。

3、第三周：組織教師開展實驗教學，培養(yǎng)學生的動手能力。

4、第四周：組織教師進行教學評價，了解學生的學習情況。

5、第五周至第八周：組織教師進行教育科研活動，鼓勵教師積極參與課題研究。

6、第九周至第十四周：組織教師進行課堂教學改革活動，推廣優(yōu)秀的教學方法和教學經(jīng)驗。

7、第十五周至第十九周：組織教師進行專業(yè)技能培訓和學習交流活動，提高教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

8、第二十周：組織期末考試和教學質(zhì)量分析活動，總結(jié)本學期教研工作成果和不足之處。

四、保障措施

1、加強組織領(lǐng)導。成立化學教研組領(lǐng)導小組，負責本學期教研工作的組織和實施。

2、加強制度建設。建立健全教研工作管理制度和考核評價制度，確保教研工作的規(guī)范化和科學化。

3、加強資源整合。充分利用學校現(xiàn)有資源，加強與學科組、年級組之間的溝通與合作，實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補。

4、加強培訓學習。通過組織專題講座、研討會、經(jīng)驗交流會等形式，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

5、加強監(jiān)督指導。定期對教研工作進行監(jiān)督檢查和指導評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。

五、總結(jié)展望

本學期的化學教研工作將以提升教學質(zhì)量為核心目標，以深化課堂教學改革為重點內(nèi)容，以促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展為根本目的，通過多種形式的教研活動和教學評價，不斷提高教師的教學能力和科研水平，為提高學校整體教育教學質(zhì)量做出積極的貢獻。我們也將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，及時調(diào)整工作策略和方法，為未來的教研工作打下堅實的基礎。美術(shù)、音樂教研組工作計劃一、指導思想：

以《義務教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（X—X年）》為指導，以縣教研室工作意見為指針，學習貫徹新課程標準，加強教學常規(guī)管理，以管理促質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展，全面提高美術(shù)、音樂教師教育教學水平，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格的新型人才。

二、教研目標：

1、探討初中新課程實施中的經(jīng)驗和困惑。

2、探討新課程教學中的教學方法及策略。

3、探討初中教學評價（作業(yè)、考查）的方法。

4、探討教研活動的新模式。

5、開展以課堂教學為中心的研討活動。

三、教研活動具體安排：

第周：

1、各校美術(shù)、音樂教研組制訂教研計劃。

2、召開教研工作會議，學習縣教研室初中科有關(guān)文件精神。

3、各校組織開展新課程實施情況調(diào)研活動。

4、參加縣初中音樂新教材培訓。（內(nèi)容：第三冊教材教法）

5、各校組織開展新課程教學研討會。（內(nèi)容：新課程實施中的問題與對策）

6、組織音樂教師參加縣音樂優(yōu)質(zhì)課評選。（時間、地點另定）

7、各校上報音樂、美術(shù)骨干教師名單及任教學科、年級、班級。（名單用電子文檔上報）

8、參加縣三獨比賽。（時間、地點另定）

9、開展集體備課活動。各校備課組要結(jié)合縣教研室有關(guān)集體備課要求，進行集體備課活動。突出重點，注重實效。不流于形式，不走過場。

10、各校上報集體備課階段性總結(jié)材料。（電子文檔）

11、請有關(guān)專家講座。（內(nèi)容：新課程下如何進行有效的課堂教學）

12、校際之間進行課堂教學觀摩與交流。（教學內(nèi)容、教法、手段、電教等）

13、各校上報觀摩活動文字材料及教學反思小結(jié)。（電子文檔）數(shù)學教研組教研工作計劃一、指導思想：

以學校和教務處工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點，以高效課堂教學為突破口，以促進教師專業(yè)化成長和落實“一師一優(yōu)”為培訓目標，堅持科研先行的教學研究原則，積極開展數(shù)學教學和評價研究，提高數(shù)學教師教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

二、教研目標：

1、認真貫徹落實我校數(shù)學教研組計劃，在校本教研中努力推進“高效數(shù)學課堂教學”研究，用“一師一優(yōu)”來推動“一師多優(yōu)”，從而讓教師和學生的有益獲得最大的發(fā)展。

2、從落實學校工作的角度，關(guān)心教師的發(fā)展，增強教研組的凝聚力和活力。力爭豐富數(shù)學活動內(nèi)容，從拓展學科空間，來進一步滲透數(shù)學知識。著力于提高學生應用數(shù)學知識解決實際問題的能力。

三、教研措施：

1、落實好學校常規(guī)管理制度，確保教研活動質(zhì)量。

加強教研組凝聚力，集中計劃和總結(jié)數(shù)學教研活動。積極倡導組內(nèi)合作，組外競爭的作風，各項工作力求體現(xiàn)分工不分家的合作精神。

2、提高教學和教科研質(zhì)量，做好每單元的精備精上工作。

在備課組集體備課的基礎上，根據(jù)各班學生的具體情況，制定相應的教學方法及要求，在加強教研組建設的同時努力提高教研質(zhì)量，通過大家共同研討學習，努力提升教學教育質(zhì)量。在此過程中要精益求精，無論對學生、教師還是家長都要做到有章可循。時刻警醒自已是一名教師以高度的責任心對待自己的工作，對待自己的學生。

3、圍繞學校“一師一優(yōu)”展開公開課教學研究活動。

借助校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)課、公開課開展活動。組織好本組活動日程工作，定時間、定人員、定內(nèi)容。幫助教師努力實現(xiàn)三個階段目標（會上課——上好課——評好課）。要圍繞課堂教學的實際問題有針對性地開展教研活動?；顒拥闹饕繕藨綆讉€問題：樹立新課程觀；學科整合；研究性學習；師生互動；過程評價等。在此基礎上努力實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

4、建設好數(shù)學組題庫網(wǎng)，為教學服務。

隨著課程改革的不斷深入，教學內(nèi)容不斷更新，組織全體數(shù)學教師認真學習教材，熟練掌握現(xiàn)代化的教學方法和手段，堅持用現(xiàn)代教學理念指導實際教學。注意學生自我發(fā)展的培養(yǎng)，提高學生的自學能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，充分利用好教學軟件——PPT、空中課堂等。

5、加強與其他年級教師的交流。

由于本組成員的任教年級多跨三個年級，希望在彼此的交流中互相得到啟發(fā)并共同提高教學水平。另外，在教研活動時可以組織聯(lián)合體校際交流活動；還可以利用網(wǎng)絡資源共享課件、教案等資料；或者組織學生參加各類比賽。以此來加強與其他年級教師的交流。小學體育教研組工作計劃一、引言

隨著教育的不斷發(fā)展和改革，小學體育教育在小學教育中的地位日益提升。作為小學體育教研組，我們的責任是確保學生的身心健康，提升他們的體能水平，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和自我挑戰(zhàn)精神。為了達成這一目標，我們制定了以下的工作計劃。

二、工作目標

1、提升學生的體能水平：通過合理的鍛煉計劃，提高學生的身體素質(zhì)，包括耐力、力量、靈敏度和柔韌性等。

2、培養(yǎng)學生的團隊合作精神：通過集體活動和比賽，讓學生學會在團隊中發(fā)揮自己的作用，提高他們的團隊合作精神。

3、培養(yǎng)學生的自我挑戰(zhàn)精神：通過設置具有挑戰(zhàn)性的活動和任務，讓學生學會面對困難，挑戰(zhàn)自我，提高他們的自我挑戰(zhàn)精神。

4、提高教師的教學水平：通過教研活動和培訓，提高教師的教學水平，使他們能夠更好地指導和教育學生。

三、工作計劃

1、制定合理的鍛煉計劃：根據(jù)學生的年齡和身體狀況，制定適合他們的鍛煉計劃，包括有氧運動、力量訓練和柔韌性訓練等。

2、組織團隊活動和比賽：組織各種團隊活動和比賽，如足球、籃球、接力賽等，讓學生在團隊中發(fā)揮自己的作用，提高他們的團隊合作精神。

3、設置具有挑戰(zhàn)性的活動和任務：設置具有挑戰(zhàn)性的活動和任務，如長跑、攀巖、野外生存等，讓學生學會面對困難，挑戰(zhàn)自我，提高他們的自我挑戰(zhàn)精神。

4、開展教研活動和培訓：定期開展教研活動和培訓，提高教師的教學水平，使他們能夠更好地指導和教育學生。

四、總結(jié)

本學年小學體育教研組的工作計劃主要是以提高學生的身體素質(zhì)、培養(yǎng)團隊合作精神和自我挑戰(zhàn)精神為目標，通過制定合理的鍛煉計劃、組織團隊活動和比賽、設置具有挑戰(zhàn)性的活動和任務以及開展教研活動和培訓等方式來實現(xiàn)這些目標。我們相信，在全體師生的共同努力下，我們能夠完成這些目標，為學生的身心健康和全面發(fā)展做出貢獻。初三化學教研組工作計劃一、工作思路

本學期化學教研組將在學校教導處、教科室的領(lǐng)導下，切實落實區(qū)校教科研的工作意見，堅持以課堂教學為重點，以落實教學常規(guī)為基礎，努力提升化學教學科研質(zhì)量，推動化學教學向縱深發(fā)展。

二、主要工作

一)提高教師的課程實施能力，促進課堂教學質(zhì)量的提高

1、加強對新教材的研究，轉(zhuǎn)變教學觀念。組織教材的學習和培訓，認真學習新課程標準，正確把握新課程標準的理念、目標和內(nèi)容，明確教學要求。在理論學習和教學實踐相結(jié)合的基礎上，提升自身的理念，充分發(fā)揮源于教材、高于教材的能動性。

2、聚焦有效教學，構(gòu)建高效課堂。全面不同層次教師的需求，為教師搭建展示才華的舞臺，不斷提高教師的教學能力和業(yè)務水平。認真學習和研究各學科的《考試說明》和《學科教學建議》，通過做練習、考試、分析試卷等活動，增強復習的針對性和實效性，提高復習效率。

3、積極開展聽課評課活動，充分發(fā)揮公開課的示范作用，努力提高教師的教學水平。以備課組為單位認真執(zhí)行教學常規(guī)工作，抓好集體備課、上課、聽課、評課等各個環(huán)節(jié)。

4、精心組織教學研究活動，與校本研究相結(jié)合，以研促教。組織上好研究課、復習課和試卷分析課。及時積累資料和總結(jié)反思。進一步加強學校教學常規(guī)管理，規(guī)范教學過程。加強備課組建設，努力推進集體備課。通過集體備課，整合集體的智慧和資源，提高教師的授課質(zhì)量。

5、做好對新教材的教學研究工作。新教材雖然已經(jīng)在各初中實施，但畢竟剛開始，可能會遇到各種各樣的問題和困難。我們將在總課題組的指導下，圍繞新教材實施中的問題，有計劃、有步驟開展一些具有針對性的研究。要努力體現(xiàn)不同階段化學學習的基本目標，準確把握教學的難度要求。

6、加強對青年教師的培養(yǎng)，多組織青年教師外出聽課并上好匯報課。繼續(xù)開展研究型小課題的申報、立項、研究工作。鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教資源進行教學。多參與網(wǎng)絡教研活動、發(fā)表自己的觀點。利用本校優(yōu)勢，組織教師參加各類評比活動。

7、加強對中考的研究。面對中考的新形勢，需要加強對中考的研究。要立足學科教學注重基礎夯實；放眼全科受益?？蛇m時舉辦學科研討會，組織集體備課活動及專題講座，適量進行有針對性的模擬訓練，并組織閱卷、填涂等技能的培訓，保證學生考試技能與素質(zhì)不斷提高。

8、作業(yè)布置量原則上不能少于一頁；質(zhì)重在及時反饋矯正上；杜絕無教案上課；作業(yè)批改重在及時規(guī)范上；杜絕課上留尾巴現(xiàn)象；重在落實上下功夫。作業(yè)批改要學生的發(fā)展；批改使用激勵性語言；批改應及時迅速；教給學生自主評價的方法重在引導學生自查自糾；自控型小組的建設。

9、著力做好實驗教學和現(xiàn)代信息技術(shù)與學科整合工作?；瘜W是一門以實驗為基礎的科學，“實驗”在化學教學中具有獨特的作用，它對幫助學生認識化學概念和規(guī)