2023年學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書

2023年學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書1

甲方：

乙方：

為了促進青少年健康成長，創(chuàng)建文明、向上的教化氛圍，打造公信教化，根據(jù)優(yōu)勢互補、互惠互利、同創(chuàng)共建、和諧發(fā)展的原則。陽山中學(xué)與新瀆社區(qū)經(jīng)充分協(xié)商，特簽定共建協(xié)議：

一、志愿服務(wù)：甲方協(xié)同乙方建立學(xué)生志愿者文明宣講隊等六支隊伍，定期或不定期協(xié)作乙方開展志愿活動。

二、暑期活動：甲方支配老師幫助、知道乙方開展學(xué)生暑期活動。

三、幫困助學(xué)：甲方于重陽節(jié)、春節(jié)走訪社區(qū)孤寡老人;乙方關(guān)切困難家庭孩子就讀，通過走訪、協(xié)同盡可能幫助解決實際困難。

四、資源開發(fā)：甲方按需向乙方供應(yīng)電腦房、操場、多功能廳、陽光書屋等活動場所，協(xié)作乙方開展活動。

五、公益活動：甲方主動協(xié)作、參加乙方主辦的紀(jì)念八一建軍節(jié)納涼晚會，主動開展大年初一清掃等社會公益活動。

六、校務(wù)詢問：乙方主動參加學(xué)校建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，甲方虛心接受乙方監(jiān)督，辦人民滿足教化。

七、每年年底召開一次共建單位座談會，會議由學(xué)校負(fù)責(zé)通知和主持。

八、本協(xié)議有效期為：年月至年月。

九、本協(xié)議一式二份，甲乙雙發(fā)各持一份。

甲方：陽山中學(xué)(章)乙方：新瀆社區(qū)(章)

負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：

年月日年月日

學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書2

學(xué)校、家庭與社區(qū)是教化的共同體。學(xué)校具有養(yǎng)成個體基本的知性和集體生活實力的功能;家庭具有促進個體形成基本的生活習(xí)慣的功能;社區(qū)具有形成特性的感性，體驗和實踐實力的功能，相互促進，相互彌補。因此，促進學(xué)校，家庭和社區(qū)之間的開放，合作，是有效促進學(xué)生特性和諧發(fā)展的基本前提。近年來，隨著雙休日的實施，青少年學(xué)生在社區(qū)活動的時間大大增加。如何主動開發(fā)利用社區(qū)的教化資源，建立學(xué)校、家庭，社區(qū)相互協(xié)作的社會教化網(wǎng)絡(luò)，共同營造關(guān)切下一代健康成長的良好社會環(huán)境，是一個值得探究的教化問題。經(jīng)協(xié)商，大橋道小學(xué)和大直沽街確定開展學(xué)校社區(qū)共建活動，現(xiàn)制定協(xié)議如下：

一、指導(dǎo)思想

充分利用社區(qū)地域優(yōu)勢，努力形成以學(xué)校為主體，社區(qū)、居委會互動為網(wǎng)絡(luò)，主管機關(guān)為支撐，學(xué)校、社區(qū)、家庭共同參加為依托的.校社共建新格局。

二、工作制度

召開會議，溝通共建狀況，探討存在問題，部署新的工作，互通狀況。

三、協(xié)議內(nèi)容(親子活動平安協(xié)議書)

1、社區(qū)和學(xué)校雙方互動結(jié)為共建學(xué)習(xí)型社區(qū)友好對子。本著資源共享、互惠互利的原則，加強彼此的聯(lián)系溝通，主動擔(dān)當(dāng)各自的責(zé)任義務(wù)，相互促進，共同提高。

2、共建活動必需有利于學(xué)校和社區(qū)的文明建設(shè)，有利于切實有效地服務(wù)社會居民，有利于提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。

3、學(xué)校組織學(xué)生開展志愿者服務(wù)內(nèi)容包括：敬老助殘、社區(qū)公益勞動、社會調(diào)查活動、精神文明宣揚等等。在組織學(xué)生參與活動中做好對學(xué)生行為規(guī)范的評價。

4、志愿服務(wù)活動形式：

(1)以雙休日假日小隊的分散活動和暑假、寒假等集中行動相結(jié)合，深化社區(qū)開展定點服務(wù);社區(qū)負(fù)責(zé)對學(xué)生在假日活動中的行為規(guī)范進行評價，并選擇其中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進行表揚，并反饋給學(xué)校。

(2)對特別對象開展一對一結(jié)對服務(wù)。

5、社區(qū)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、支持和幫助學(xué)校志愿者開展活動，為活動順當(dāng)開展供應(yīng)必要的場所和條件。同時，社區(qū)努力創(chuàng)建條件，便于學(xué)生們更多地接觸居民、相識社會、了解國情、適應(yīng)時代，提高組織實力、協(xié)調(diào)實力、社交實力和解決試驗問題的實力。

6、社區(qū)做好執(zhí)行《未成年人愛護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律的協(xié)調(diào)工作，加強小區(qū)內(nèi)學(xué)生的法制教化。

7、社區(qū)做好學(xué)校教化和家庭教化的橋梁，紐帶，定期了解小區(qū)內(nèi)學(xué)生的生活狀況、學(xué)習(xí)需求，協(xié)作學(xué)校共同做好工作。

8、協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各