各類標(biāo)點符號使用方法大全

各類標(biāo)點符號使用方法大全標(biāo)點符號的命題趨勢在考察范圍上，問號、句號、冒號、分號、逗號、頓號六種點號和引號、書名號、括號、破折號四種標(biāo)號是考察的重點。2在頻率上，出現(xiàn)最多的有：問號、書名號的使用；引號、括號與相關(guān)點號的搭配使用；顯示文句的層次時，句號、冒號、分號、逗號、頓號的使用?？疾樾问竭x擇題，要求選出使用正確或者錯誤的一項，或者給出的語段標(biāo)點空缺，要求選擇最恰當(dāng)?shù)囊唤M標(biāo)點修改填空題，在語段中存在錯誤，要求學(xué)生指出有錯誤的地方并修改填空題，要求學(xué)生在短文空缺處加標(biāo)點。頓號頓號是句中最小的停頓，一般用來隔開并列的詞或者并列的短語。例1：家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子；家是一份惦念，家是一份牽掛。例2：大陸同胞，臺灣、香港、澳門同胞，還有海外僑胞，都是中華民族的子孫。使用頓號注意以下示例，請看下面幾個例題：這篇文章真實、感人。這篇文章寫得真實、感人。并列詞語作謂語、補語時不用頓號，而用逗號。,,，全文共六個部分，就有三、四個部分意思含混不清。我剛要跨進(jìn)大門，就被一個十二三歲的女孩子捉住了。向中顧委和退居二、三線的老同志系統(tǒng)的介紹了黨的對外開放政策。鄰近的兩個數(shù)字連用表示約數(shù)時不用頓號，但表示確數(shù)時用頓號。上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會演中都帶來了新劇目。，，如果并列短語中，某一部分內(nèi)還有并列詞語時大并列短語之間用逗號，小并列短語之間用頓號。集合詞語誤用頓號這次“嚴(yán)打”的成功,和廣大公安干、警的努力是分不開的,和公安干、警家屬的支持是分不開的。中、小學(xué)生/指、戰(zhàn)員/司、乘人員大、專院校/教、職工花園里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米蘭呀……五顏六色，挺吸引人的。名詞加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，用逗號不用頓號。較長的并列成份間可不用頓號而用逗號。例：這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。例：情況的了解，任務(wù)的確定，兵力的部署，軍事和政治教育的實施，給養(yǎng)的籌劃，裝備的整理，民眾條件的配合等等，都要包括在領(lǐng)導(dǎo)者們的仔細(xì)考慮、切實執(zhí)行和檢查執(zhí)行程度的工作之中。語氣詞后用逗號并列詞語作謂語、補語時不用頓號，而用逗號。作定語、主語使用頓號鄰近的兩個數(shù)字連用表示約數(shù)時不用頓號，但表示確數(shù)時用頓號如果并列短語中，某一部分內(nèi)還有并列詞語時大并列短語之間用逗號，小并列短語之間用頓號小結(jié)：逗號和分號分號和逗號都可以用于復(fù)句內(nèi)部的分句之間。分析以下句子，注意層次和標(biāo)點的關(guān)系。對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。對待同志，要像春天般的溫暖；對待工作，要像夏天般的火熱；對待個人主義，要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人，要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。打好這一仗的關(guān)鍵是：一是要發(fā)動群眾；二是要找準(zhǔn)目標(biāo)；三是要速戰(zhàn)速決。，，，，，并列分句內(nèi)部沒有逗號時，不用分號，但分句內(nèi)部有逗號，分句之間必須用分號。在引用的話語結(jié)束后，在“說”（道、講、問、答）之后的標(biāo)點只能用句號，不能用逗號及其它標(biāo)點符號。注意★前后都是一個人說的話，中間的說后用逗號如：“很多純文學(xué)作品確實不太好懂，”老師說，“可你一旦懂了，那就會一輩子受益?！痹谠捳Z人的最后誤用逗號李明問：“去哪里？”“操場！”王剛答道，這兩個字吐得很重，讓李明有些發(fā)蒙。改為句號三、冒號冒號的基本作用就是總結(jié)上文和提示下文。1、她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。2、證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理者和服務(wù)人員：這是全世界都統(tǒng)一的。3、歷史已不止一次地告訴我們：當(dāng)社會急遽變化的時候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語言也會受到?jīng)_擊，隨之發(fā)生變化。因此，我們一定要密切關(guān)注。使用冒號需要注意以下幾點：1在記者進(jìn)行的家庭采訪中，不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時間長，有時做作業(yè)到深夜，這些情況在全國多處學(xué)校都存在。2老師說過：“他今天不舒服，不來給同學(xué)們上課了”。3、蘇軾《念奴嬌》詞描繪了長江：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄偉景象。【高考金題速傳真】例1．下列各項中，標(biāo)點符號的使用合乎規(guī)范的一項是（）我想養(yǎng)只鴿子，讓它生鴿蛋給小孩兒玩?？墒悄壳皣?yán)重的問題是，有沒有壁虎，假定有了，會不會偷鴿蛋？上海電影譯制片廠最有代表性的作品，如：《音樂之聲》、《王子復(fù)仇記》等，為什么令人百看不厭？這首先還是因為本子做得精彩。古語云：“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的復(fù)興必須具備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。紅絲帶——艾滋病防治的宣傳標(biāo)志，象征著我們對艾滋病患者、感染者的關(guān)心，象征著我們對生命的熱愛，象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作?！窘馕觥緼.是陳述句，所以句末應(yīng)該用句號；B.冒號表示列舉的時候應(yīng)該是完全列舉，后面也就不能跟“等等”，所以“如”后冒號應(yīng)該刪去；C.括號應(yīng)在引號外?！敬鸢浮緿。例2．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（）郝明義認(rèn)為“沒有越界不成閱讀，”提出“讀者應(yīng)走的四步，即：向前一步、往旁一步、隨便走幾步、在網(wǎng)絡(luò)與書籍之間跨步。從這些關(guān)于祖先的事跡中，孩子們在精神上與祖先建立了聯(lián)系，找到了族群上的歸屬感，完成了“我是誰？”“我從哪里來？”的原初確認(rèn)。“陸資入臺”可以使兩岸在更廣泛的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢互補、互利雙贏，特別是在當(dāng)前國際金融危機(jī)的形勢下，更需要兩岸攜手、共渡難關(guān)。德國聯(lián)邦司法部長表示：“連接德國和中國的不僅是經(jīng)濟(jì)合作，政治、文化方面我們在不斷靠近?！轮蟹ㄖ茖υ挕顒佑兄谶_(dá)到這一目的。”【解析】A．郝明義認(rèn)為“沒-1-有越界不成閱讀，”逗號應(yīng)放到后引號外；B項不用問號；兩岸攜手與共渡難關(guān)之間不用頓號用逗號?！敬鸢浮緿。通關(guān)技巧—【備考方略巧點撥】每一種標(biāo)點符號都有其獨特的功用，同學(xué)們需要對它們的用法熟練掌握。此外，還需要學(xué)會一些解題的技巧，這有助于提高答題的正確率。常見的技巧有：1．注意語意關(guān)系標(biāo)點的使用是為了更好地表達(dá)文意，標(biāo)點和文意之間是有著密切關(guān)系的。因此，我們要注意分析文意對標(biāo)點使用的限制，也就是要在理解文意的基礎(chǔ)上正確使用標(biāo)點。如：出版社在2009年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。【解析】判斷其使用是否恰當(dāng)，要看括號里的文字是否是用來注釋前面的內(nèi)容。此句括號里的文字“匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)”不是注解“詳細(xì)地址”的，因此這里不應(yīng)該使用括號，可以把括號刪去，在“地址”后面加逗號。【跟蹤練習(xí)】1.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）時隔幾十年，對那些尋常景、尋常事、尋常人，作者深情地追憶：如歷歷在目，美妙動人。他想了一想，說：“小姑娘，這是叔叔特意為你挖的樹坑，你喜歡什么，叔叔就種什么?！睂＜艺J(rèn)為，南海一號的考古價值可與兵馬俑、敦煌媲美。因此，南海一號的打撈及考古發(fā)掘工作引起國內(nèi)外媒體的高度關(guān)注。貴報《中外名人故事》專欄內(nèi)刊登的“刻苦自學(xué)的華羅庚”一文，我們都很喜歡。注意句子語氣有些句子表面看有疑問詞，但讀完整句話，感覺卻是陳述語氣。這時就應(yīng)當(dāng)根據(jù)語氣用句號，而不能用問號。而有感嘆號表示感情強烈的句末的停頓，則應(yīng)根據(jù)語氣的強烈程度判斷是用句號還是嘆號。如：要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹木將怎么辦？【解析】此句誤用了問號中文常用標(biāo)點符號大全及十一首符號歌名稱符號用法說明舉例句號。表示一句話完了之后的停頓網(wǎng)上城市是由全國3000余座城市構(gòu)建的城市主題論壇社區(qū)。逗號，表示一句話中間的停頓。全世界各國人民的正義斗爭，都是互相支持的。頓號、表示句中并列的詞或詞組之間的停頓。能源是發(fā)展農(nóng)業(yè)、工業(yè)、國防、科學(xué)技術(shù)和提高人民生活的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。分號；表示一句話中并列分句之間的停頓。不批判唯心論，就不能發(fā)展唯物論；不批判形而上學(xué)，就不能發(fā)展唯物辯證法。冒號：用以提示下文。馬克思主義哲學(xué)告訴我們：正確的認(rèn)識來源于社會實踐。問號？用在問句之后。是誰創(chuàng)造了人類？是我們勞動群眾。感情號①！1.表示強烈的感情。2.表示感嘆句末尾的停頓。戰(zhàn)無不勝的馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想萬歲！引號②“”‘’╗╚┐└1.表示引用的部分。毛澤東同志在《論十大關(guān)系》一文中說：“我們要調(diào)動一切直接的和間接的力量，為把我國建設(shè)成為一個強大的社會主義國家而奮斗?！?.表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。他們當(dāng)中許多人是身體好、學(xué)習(xí)好、工作好的“三好”學(xué)生。3.表示諷刺或否定的意思。這伙政治騙子恬不知恥地自封為“理論家”。括號③（）表示文中注釋的部分。這篇小說環(huán)境描寫十分出色，它的描寫（無論是野外，或是室內(nèi)）處處與故事的發(fā)展扣得很緊。省略號④……表示文中省略的部分。這個縣辦工廠現(xiàn)在可以生產(chǎn)車床、電機(jī)、變壓器、水泵、電線……上百種產(chǎn)品。破折號⑤——1.表示底下是解釋、說明的部分，有括號的作用。知識的問題是一個科學(xué)問題，來不得半點的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面——誠實和謙遜的態(tài)度。表示意思的遞進(jìn)。團(tuán)結(jié)——批評和自我批評——團(tuán)結(jié)3.表示意思的轉(zhuǎn)折。很白很亮的一堆洋錢！而且是他的——現(xiàn)在不見了！連接號⑥—1.表示時間、地點、數(shù)目等的起止。抗日戰(zhàn)爭時期（1937-1945年）“北京—上?！敝边_(dá)快車2.表示相關(guān)的人或事物的聯(lián)系。亞洲—太平洋地區(qū)書名號⑦《》〈〉表示書籍、文件、報刊、文章等的名稱?！睹苷摗贰吨腥A人民共和國憲法》《人民日報》《紅旗》雜志《學(xué)習(xí)〈為人民服務(wù)〉》間隔號·1.表示月份和日期之間的分界。一二·九運動2.表示某些民族人名中的音界。諾爾曼·白求恩著重號.表示文中需要強調(diào)的部分。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，要按照毛澤東同志倡導(dǎo)的方法，理論聯(lián)系實際?！ぁぁぁぁぁな皇讟?biāo)點符號歌讓孩子快來讀讀下面的標(biāo)點符號歌吧，它能幫助孩子快速提高表達(dá)能力，提高運用語言的水平!?1.句號歌：(。)一句末尾用句號，語氣平緩調(diào)不高。讀書見它要停頓，作文斷句莫忘掉。?2.問號歌：(?)有疑有問用問號，設(shè)問、反問也需要。遇它讀出語調(diào)來，看書見它要思考。?3.嘆號歌：(!)感情強烈句和段，其中嘆號常出現(xiàn)。請求、反問都該用，有它文章起波瀾。?4.頓號歌：(、)并列詞語或短語，地位一樣并肩站。頓號用來做分界，讀到它時停頓短。?5.逗號歌：(，)標(biāo)點符號誰最忙?逗號使用最頻繁。句子中間要停頓，往往由它來值班。?6.分號歌：(;)并列句子肩并肩，不分主次緊相連。如用逗號隔不開，可用分號站中間。?7.冒號歌：(：)小