




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
家的意味人教版七年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》第三單元第七課第一框難點(diǎn)解決:家的作用中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度目錄CONTENTS學(xué)習(xí)目標(biāo)01020304自主學(xué)習(xí)知識(shí)講解鞏固提升學(xué)習(xí)目標(biāo)●理解家的意義,體會(huì)家庭生活的樂趣?!裰兰彝サ闹饕δ?,增強(qiáng)認(rèn)識(shí)自己家庭的能力。●感悟家的重要作用,初步形成孝親敬長的人
生態(tài)度學(xué)習(xí)重難點(diǎn):●家的作用。難點(diǎn)突破的方法:●情境探究法、問題討論法、活動(dòng)體驗(yàn)法。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度《家的意味——家的作用》自主學(xué)習(xí)提綱1、家是我們身心的寄居之所。2、家是我們的心靈港灣。3、家里有親人、家中有親情。3、結(jié)合具體事例,歸納總結(jié):家的作用。知識(shí)回顧:家庭的含義、家庭的功能1、家庭的含義:一般來說,家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。實(shí)行民族區(qū)域自治制度的意義有利于把國家的集中、統(tǒng)一與各民族的自主、平等結(jié)合起來。有利于把國家的法律、政策與民族自治地方的具體實(shí)際、特殊情況結(jié)合起來。實(shí)行民族區(qū)域自治,有力促進(jìn)了民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成的家庭——小兩口結(jié)婚成了家家庭關(guān)系確立的多種情形因血緣關(guān)系組成的家庭——寶寶降生使家庭喜添新成員依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭——養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人隨父母再婚組建的新家庭——繼子女與繼父母也是一家人2、家庭關(guān)系確立的多種情形知識(shí)回顧
家庭作為社會(huì)的細(xì)胞,承擔(dān)著多種功能。知識(shí)回顧3、想一想:
觀看了《“家,有愛就有責(zé)任”》這則公益廣告,你有什么感悟?觀看公益廣告,暢談感悟——感受到了家庭生活的溫暖,父母給我們無微不至的關(guān)懷……知識(shí)講解難點(diǎn)突破《家的作用》活動(dòng):畫說我家活動(dòng)要求:
請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的畫筆,畫出你家的樣子。相互交流:關(guān)于家,你的第一筆畫的是什么?你的畫作中都有哪些人物出現(xiàn)?能給大家解讀一下你的畫作嗎?家是……家是心靈的港灣。家是成長的搖籃。家是身心寄居之所。活動(dòng):我說我家活動(dòng)要求:
請(qǐng)同學(xué)們說說自己的家,可以是父母讓你感動(dòng)的瞬間,也可以是你在家庭生活記憶深刻的一件事。相互交流:暢談家庭生活中難忘、幸福、快樂的感受。1、父母給了我們寶貴的生命。2、受了委屈,常?;丶以V說;獲得快樂,常常與家人分享。3、父母辛苦勞作,提供我們的吃穿住用等費(fèi)用。4、常與父母談心,做游戲、參加體育活動(dòng)、外出旅游等。5、生病時(shí),父母無微不至地照顧我們。6、父母給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,激勵(lì)我們創(chuàng)造精彩的人生?!y忘、感動(dòng),幸福的家庭生活瞬間家的作用(一)
家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家,我們的生命是父母給予的,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。知識(shí)講解難點(diǎn)突破
故事一:在美國某城市,一個(gè)醉漢躺在街頭,警察把他扶起來,認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓?。警察說:“我送你回吧?!薄凹遥课覜]有……家。”警察指著遠(yuǎn)處的一幢別墅說:“那不是你的家嗎?”富豪說:“那……是我的房子?!?/p>
家不只是一所房子、某個(gè)地域,家是我們心靈的港灣。閱讀感悟思考:如何理解富豪說的:“那是
我的房子”?閱讀感悟
故事二:敘利亞內(nèi)戰(zhàn)期間,一個(gè)中年男子與家人離散,幾十個(gè)親人喪生。后來,他打聽到5歲的小女兒還活著,幾經(jīng)周折,冒死找到自己的親生骨肉。悲喜交加的他緊緊摟著女兒,淚流滿面地說:“我又有家了?!?/p>
家里有親人,家中有親情。親情,激勵(lì)我們奮斗拼搏,讓我們的心靈有所依靠。思考:中年男子為什么說:我又有
家了?家的作用(二)家是我們心靈的港灣。家不只是一所房子、某個(gè)地域,家里有親人,家中有親情。親情,激勵(lì)我們奮斗拼搏,讓我們的心靈有所依靠。知識(shí)講解難點(diǎn)突破知識(shí)體系家的作用1、每個(gè)人都有屬于自己的家3、家是我們的心靈港灣2、家是我們的身心寄居之所1、下列觀點(diǎn)對(duì)“家”理解正確的是()A、家就是吃飯的地方B、家只是一處住所,家就是房子C、家是我們的心靈港灣、是我們的身心寄居之所D、家有貧富之分,貧窮的家庭沒有任何樂趣課堂鞏固難點(diǎn)突破習(xí)題解析:本題選C。親人的關(guān)愛、家庭生活的歸屬感、幸福感讓我們
感悟到家對(duì)于一個(gè)人成長、發(fā)展的重要性。C每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家,我們的生命是父母給予的,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。親情,激勵(lì)我們奮斗拼搏,讓我們的心靈有所依靠。故事二:敘利亞內(nèi)戰(zhàn)期間,一個(gè)中年男子與家人離散,幾十個(gè)親人喪生。家庭關(guān)系確立的多種情形家是我們心靈的港灣。獲得快樂,常常與家人分享。故事一:在美國某城市,一個(gè)醉漢躺在街頭,警察把他扶起來,認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓?。?qǐng)同學(xué)們拿起手中的畫筆,畫出你家的樣子。家是我們身心的寄居之所?!窭斫饧业囊饬x,體會(huì)家庭生活的樂趣。父母給我們無微不至的關(guān)懷……2、家是我們的身心寄居之所家里有親人,家中有親情。依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭——養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人家庭作為社會(huì)的細(xì)胞,承擔(dān)著多種功能。父母給我們無微不至的關(guān)懷……家是成長的搖籃、家是我們的身心寄居之所、家是我們的心靈港灣。2、家是我們的心靈港灣。1、下列觀點(diǎn)對(duì)“家”理解正確的是()1、每個(gè)人都有屬于自己的家家不只是一所房子、某個(gè)地域,家是我們心靈的港灣?!袂榫程骄糠ā栴}討論法、活動(dòng)體驗(yàn)法。你認(rèn)為家庭中最重要的是()2、《家有兒女》這部電視劇為我們展現(xiàn)了幸福、愉快、詼諧幽默的家庭生活。你認(rèn)為家庭中最重要的是()A、寬敞的住宅B、家里有親人、家中有親情C、優(yōu)越的生活條件D、整天與父母爭吵課堂鞏固難點(diǎn)突破習(xí)題解析:本題選B。主要考查家中親人、親情對(duì)家庭建立和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 眼鏡銷售驗(yàn)光培訓(xùn)課件
- 水資源利用效率提升-全面剖析
- 可視化編程框架設(shè)計(jì)-全面剖析
- 生物多樣性保護(hù)-第21篇-全面剖析
- 價(jià)格敏感性與市場定位-全面剖析
- 5G技術(shù)在智能物流中的創(chuàng)新應(yīng)用-全面剖析
- 分布式安全監(jiān)控體系-全面剖析
- 循環(huán)經(jīng)濟(jì)在家庭維修中的應(yīng)用-全面剖析
- Unit2-A-Lets-spell廣東公開課教案
- 物聯(lián)網(wǎng)在電話收費(fèi)中的作用-全面剖析
- 清明節(jié)的中醫(yī)養(yǎng)生和保健方法
- 成人肥胖食養(yǎng)指南2024年版-國家衛(wèi)健委-202403
- 新生兒頭部護(hù)理課件
- 如何培養(yǎng)嚴(yán)重精神障礙患者的社交技能和人際交往能力
- 全科醫(yī)學(xué)培養(yǎng)的病例討論教學(xué)
- 智慧數(shù)字博物館建設(shè)方案
- 2020年ISH國際高血壓實(shí)踐指南
- 《體育保健學(xué)》課件-第三章 運(yùn)動(dòng)性病癥
- ACS患者救治總流程圖
- 防爆檢查五十條
- 23秋國家開放大學(xué)《小學(xué)語文教學(xué)研究》形考任務(wù)1-5參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論