版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
九年級上學(xué)期期中調(diào)研試卷(A)化學(xué)注意事項:1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分??忌鷳?yīng)把答案直接涂寫在答題卡上,答在試題卷上的答案無效。2.答題前,考生務(wù)必將答題卡上本人姓名、考場、考號等信息填寫完整或把條形碼粘貼在指定位置上??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:C:12H:1O:16N:14一、單選題(每題只有一個正確選項,每題1分,共14分)1.下列生活中的現(xiàn)象屬于物理變化的是A.火柴燃燒B.菜刀生銹C.蔬菜腐爛D.白酒揮發(fā)2.人類生存需要清新的空氣,下列一般不會造成空氣污染的是A.人工降雨B.燃放煙花C.焚燒垃圾D.汽車尾氣3.下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是A碳在空氣中燃燒發(fā)出紅光B.磷在氧氣里劇烈燃燒,生成大量的白煙C.細鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰4.用燃燒的方法除去密閉容器里空氣中的氧氣,得到較為純凈的氨氣。應(yīng)該選擇下列物質(zhì)中的A.硫B.鐵絲C.磷D.木炭5.下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是A.OB.2HC.N2D.Hg6.下列各組元素中,元素符號的第一個字母相同的一組是A硫、硅、錫、金B(yǎng).碳、氯、鈣、銅C.氮、氖、鋅、鈉D.鋁、氦、銀、汞7.水是生命之源,下列關(guān)于水的說法正確的是A.硬水中含有較多的Ca2+和Mg2+B.水的天然循環(huán)主要是通過化學(xué)變化完成的C.為了健康可多飲蒸餾水D.電解水是一種常用的凈水方法8.下列說法正確的是A.分子是化學(xué)變化中的最小粒子B.分子是由原子構(gòu)成的一種粒子C.原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成D.不同元素的本質(zhì)區(qū)別是中子數(shù)不同9.右圖是某微粒M的結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于該微粒的說法正確的是A.M的原子易失電子B.x只能為7C.x為8時,M為陰離子D.M為金屬元素10.下列物質(zhì)按照帶橫線元素的化合價由低到高的順序排列的是A.KIO3、I、KIB.HCIO3、HCl、Cl2C.MnO2、K2、MnO4、KMnO4D.NaNO3、NH4Cl、NO211.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是A.H2:表示一個氫分子中含有兩個氫原子B.2Cu:表示兩個銅元素C.:表示鎂離子帶兩個單位正電荷D.O2-:表示氧元素的化合價為負二價12.科學(xué)家研制出一種代號為DFPA的安全驅(qū)蚊劑,其化學(xué)式為C12H17NO,下列有關(guān)該物質(zhì)的說法不正確的是A.DFPA屬于化合物B.DFPA由碳、氫、氧、氮四種元素組成C.DFPA中氫元素質(zhì)量分數(shù)的計算式是D.DFPA由12個碳原子、17個氫原子、1個氮原子和1個氧原子構(gòu)成13.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來檢測足量紅磷燃燒過程中氧氣的含量,氧氣濃度傳感器如圖所示,下列判斷錯誤的是A.a點時容器內(nèi)氮氣體積分數(shù)小于85%B.此實驗測得空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為18%C.氧氣有剩余,說明物質(zhì)燃燒時氧氣必須達到一定濃度D.容器內(nèi)水的作用主要是降溫和防止污染14.由C、H兩種元素組成的化合物叫烴。常溫常壓下,分子中碳原子個數(shù)小于或等于4的烴通常為氣體。常溫常壓下,C2H4和另一種烴組成的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為87%,則混入的烴可能是A.C6H6B.C3H8C.C2H2D.CH4二、填空題(每空1分,共16分)15.化學(xué)與生活息息相關(guān),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)去調(diào)研廚房里的化學(xué)知識。(1)某品牌食用油標(biāo)簽印著“充氮保鮮”字樣,用氮氣做保護氣的原因是因為。(2)某營養(yǎng)醬油標(biāo)簽寫著含鐵,鋅,鈣,硒等,這是指(填“元素”、“分子”或“原子”)(3)若要檢測一下自來水是軟水還是硬水,可以取樣加入等量的再觀察現(xiàn)象。16.用化學(xué)用語填空:(1)空氣中含量最多的氣體:。(2)構(gòu)成硫酸銅微粒:。(3)3個二氧化硫分子:。17.下列物質(zhì)中:①水,②液氮,③氯酸御,④澄清石灰水,⑤硫粉,⑥二氧化碳,⑦冰水共存物,⑧潔凈的空氣。屬于單質(zhì)的是;屬于氧化物的是。18.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。(1)寫出圖中沒有發(fā)生變化的微粒為:(寫出微粒名稱)。(2)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中,相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是(填化學(xué)式);(3)保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(填名稱)。19.鍶元素在元素周期表中的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。鍶元素位于第周期;鍶離子的符號為;前20號元素中(填元素符號)與鍶元素屬于同一族。20.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B的組成元素相同,C、D為單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(反應(yīng)條件已略去)。(1)寫出①的符號表達式:。(2)A、B的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是。三、簡答題(共10分)21.用微觀的觀點解釋下列現(xiàn)象(1)25m3的石油氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中。(2)氧氣和液氧都有助燃性22.自來水廠凈化河水的主要步驟如圖所示。請回答下列問題:(1)實驗室里過濾用到的玻璃儀器有(填字母編號)。A.試管B.燒杯C.鐵架臺D.玻璃棒E.漏斗(2)圖中Ⅱ加入的物質(zhì)X是(填名稱)。(3)圖中III加入的高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種高效消毒劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為。23.如圖所示電解水的實驗,請完成下列問題:試管a中產(chǎn)生的氣體為;該實驗證明水是由組成的;電解水的符號表達式為。24.“雷雨發(fā)莊稼”是民間流行的諺語,即空氣中的氮氣在雨天通過雷電轉(zhuǎn)化為氮肥便于植物吸收。其中涉及的一步反應(yīng)的微觀過程如下圖所示:(1)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為。(2)根據(jù)上述示意圖,請從微觀角度描述化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)。四、綜合應(yīng)用題(10分)25.下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。(1)采用A裝置制取氣體時,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么要求?。寫出一個用A裝置制取氣體的符號表達式。(2)堵住B裝置的導(dǎo)管,向長頸漏斗中注入一定量的水,靜止后長頸漏斗末端有一段穩(wěn)定的水柱,則B裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)。(3)如果用F裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿,應(yīng)如何操作?(4)氨氣是有強烈的刺激氣味的無色氣體。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.7081g/L,氨氣極易溶于水,氨水顯堿性。實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物可制取氨氣(NH3),同時生成氯化鈣和水。①制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置是(在A~E中選擇字母代號)。②寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)符號表達式。③G圖實驗可觀察到什么現(xiàn)象?(5)已知甲原子的核電荷數(shù)為a,甲原子的質(zhì)量是乙原子質(zhì)量的m倍,甲原子的質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的n倍。則甲原子的中子數(shù)為;乙原子的相對原子質(zhì)量為。(6)免洗手消毒凝膠常代替消毒酒精廣泛用于公共場所。某免洗手消毒凝膠中含有正丙醇(化學(xué)式為C3H8O)。計算12g正丙醇中氧元素的質(zhì)量是g。
九年級上學(xué)期期中調(diào)研試卷(A)》化學(xué)參考答案一、單選題(每題只有一個正確選項,每題1分,共14分)1.D2.A3.D4.C5.D6.B7.A8.B9.C10.C11.A12.D13.B14.C二、填空題(每空1分,共16分》15.(1)氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑(2)元素(3)肥皂水16.(1)N2(2)Cu2+、SO42-(3)3SO217.②⑤;①⑥⑦18.(1)氫原子、氧原子、氮原子(2)NH3;(3)水分子l9.五;Sr2+;Be、Mg、Ca20.(1)(2)分子的構(gòu)成不同三、簡答題(共10分)21.(1)分子間有間隔,氣體受壓時,分子間隔變小,(2)是因為它們是由氧分子構(gòu)成的,同種
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 魯教版八年級數(shù)學(xué)上冊第二章分式與分式方程2第一課時分式的乘除運算課件
- 蘇教版八年級生物上冊第5單元生物的多樣性第十四章豐富多彩的生物世界素養(yǎng)綜合檢測課件
- 化 學(xué)制取氧氣課件-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版(2024)上冊
- 廣西欽州市第四中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試政治試題
- 八年級生物期中模擬卷(考試版A4)(成都專用)
- 文員基礎(chǔ)知識全套題庫單選題100道及答案解析
- 湘教版四年級下冊音樂教案與教學(xué)計劃以及封面
- 桃花心木課件教學(xué)課件
- 驚蟄創(chuàng)意美術(shù)課件
- 地球外部圈層結(jié)構(gòu)
- 新會陳皮培訓(xùn)課件
- 浙江科天水性科技有限責(zé)任公司年產(chǎn)100000噸水性聚氨酯合成革樹脂項目環(huán)境影響報告書
- 答題卡填涂注意事項
- 數(shù)據(jù)挖掘(第2版)全套教學(xué)課件
- 消防警示標(biāo)識與安全標(biāo)示標(biāo)牌
- 《認知及認知障礙》課件
- 萬千教育學(xué)前幼兒園探究性環(huán)境創(chuàng)設(shè):讓孩子成為熱情主動的學(xué)習(xí)
- 勞務(wù)派遣勞務(wù)外包服務(wù)方案(技術(shù)方案)
- 項目總監(jiān)聘用合同范本
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)介紹
- 第七版精神病學(xué)配套課件-14-自殺、危險性評估及危機干預(yù)
評論
0/150
提交評論