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南昌重點(diǎn)學(xué)校2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期中試題卷七年級(語文)一、語言文字運(yùn)用(本大題共6小題,共10分)閱讀下面的文字,完成1-4題。秋是個充遐思季白天①(yùn)釀一夏紅楓鋪了火的舞臺,為去的雁送了熱的祝;晚,螢蟲掌了一盞小,照了② 的野;停工作專注停在梢傾。文加點(diǎn)“的音正確的項(xiàng)是( )(1分)lìn B.lìng C.nìn D.nìng在中橫①處入漢,恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是( )(1分)蘊(yùn) B.運(yùn) C.韻 D.醞在中橫②處入詞,恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是( )(2分)安靜 B.安寧 C.靜謐 D.靜默文畫波線的子有病,下修改的項(xiàng)是( )(2分)逼的獵,但停止工作專注停在梢傾。便是咄逼的獵,也止了作,注地在樹傾聽。C.要是咄逼的獵,就止了作,注地在樹傾聽。D.管是咄逼的獵,都止了作,注地在樹傾聽。5.下句子成語順序列正確的項(xiàng)是( )(2分)①讀書應(yīng)采用精讀與泛讀相結(jié)合的方法。②因此這兩種讀書方法,不但不可以偏廢,而且應(yīng)該講究巧妙的結(jié)合。③如果對可以泛讀的,采用精讀的方法。④又會浪費(fèi)大量的時間,而只能有一點(diǎn)可憐的收獲。⑤就可能對必須精讀的東西囫圇吞棗。⑥如果對應(yīng)該精讀的,采用泛讀的方法。⑦讀后只有浮光掠影的印象。A.①⑥⑤⑦③④② B.①②③④⑤⑥⑦ C.①②⑥⑤③④⑦ 6.下用得體的項(xiàng)( )(2分)D.南京出差期間,我順道去闊別多年的恩師府上拜訪,并請他指點(diǎn)我新完成的一篇作品,受益匪淺。二、古代詩文閱讀(26分)(一)閱讀下面古詩,完成7—8題。(每小題2分,共4分)浣溪沙·漁父\h[宋]蘇軾西塞山邊白鷺飛,散花洲外片帆微。桃花流水鱖魚肥。自庇一身青箬笠,相隨到處綠蓑衣。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。7()(2)————(2)(二)閱讀下面文言文,完成9—11題。(10分)【甲】陳太丘與友期行?!疽摇糠妒绞匦泞佗冢╯hào)③歸鄉(xiāng)⑧(選自《后漢書》有刪改)⑤克:約定。⑥白:告訴。⑦饌(zhuàn):飯食。⑧升堂:登上大廳。9.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(3分))( ) ( ) ( 10.用代漢翻譯中畫的句。(4分)與家期日。譯。爾敢信誠也譯11.結(jié)【甲【乙兩文談?wù)剝善赂嫖覀儤拥娜说???分)(三)默寫(12分)(112)何澹, 。 花落子規(guī), 。 故而新, 。 ,示時變遷新舊替這自然律的子是。中直接發(fā)游思念鄉(xiāng)的苦之的句子是, 。述:“學(xué)”“思辯關(guān)系句子: , 。三、現(xiàn)代文閱讀(28分)(一)閱讀下面文章,完成13—16題。(16分)碎 暖(選自《時文選粹》,有刪改)(6)列對章的解和析,的項(xiàng)是( )(3分)生活中零碎的小事,“暖”是線索,貫串全文。(3)忽然,一個女同學(xué)悄悄地走到我身邊,微笑著把一張紙條塞到我手里。(4)(二)閱讀下面的文字,完成17—19題。(12分)自謀出路的樹①我家后院,有一棵藍(lán)花楹樹。而且,這棵樹還總是歪著脖子。④該樹實(shí)在可恨。它若年幼,我會在其主干下?lián)胃謮阎?,逼著它往棟梁之才的方向健康成長。但是,這棵藍(lán)花楹樹是前屋主栽種的,壯實(shí)得讓我無可奈何。⑥因?yàn)橥?,橫看豎看都不順眼。我又沒膽偷偷將它一鋸了之——私自砍伐樹木,哪怕是種在自家院子里,那也是違法的。4515?發(fā)現(xiàn)形勢不對,看不到陽光雨露,也無法仰望星空,就趕緊另謀出路了?!ㄓ袆h改)下對文章第段加點(diǎn)詞“有氣又有慧”的解和分,的項(xiàng)是( )(3分)藍(lán)花楹樹的缺少陽光、雨露,連雜草都沒興趣長的環(huán)境下依然頑強(qiáng)生長,所以作者認(rèn)“有智慧”是指這棵樹被后院的柏樹遮擋住,懂得報復(fù),于是歪著身子長到后鄰家的(4分)(5)四、名著閱讀(6分)對朝花拾》關(guān)內(nèi)的表,有的一是( )(2分)(4)《狗貓·鼠》 《長<山經(jīng)>》 《五會》 《從草園三味屋》五、寫作(50分)閱讀下面的文字,根據(jù)要求
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