全國優(yōu)質(zhì)課一等獎九年級上冊道德與法治《凝聚法治共識》公開課課件

新聞速遞思考：材料中“旅文局”屬于國家的哪一機關(guān)？三亞市旅文局稱，各酒店不得哄抬房價、變相提高房價或拒絕游客續(xù)住，游客續(xù)住要在原住酒店房價（即5日已入住房價）的基礎(chǔ)上給予半價優(yōu)惠，新入住游客要按攜程官網(wǎng)公布的最低價格基礎(chǔ)給予半價優(yōu)惠。據(jù)8月6日海南省疫情防控新聞發(fā)布會通報，目前三亞市內(nèi)約有3.2萬人滯留在酒店，如何安置這部分人群是一個大問題。行政機關(guān)（政府）4.2凝聚法治共識第二單元民主與法治了解政府的作用；理解政府依法行政；知道厲行法治是對全體社會成員的共同要求學(xué)會在法治狀態(tài)下生活，把法治作為基本的生活方式；凝聚起法治共識，能夠自覺在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)增強學(xué)法尊法守法用法意識，培育法治精神；培養(yǎng)正確的權(quán)利義務(wù)觀念、契約精神、規(guī)則意識；樹立起“遵紀守法光榮、違法亂紀可恥”觀念核心素養(yǎng)目標一二三四政府的作用、權(quán)力來源、宗旨及工作原則什么是法治政府（含義）依法行政的地位、要求、核心如何實現(xiàn)依法行政、建設(shè)法治國家五如何厲行法治六法治和德治的關(guān)系自學(xué)導(dǎo)航PART01法治政府在生活中，人們經(jīng)常與政府打交道。遇到下面這些情況，應(yīng)該找哪個部門？生活場景應(yīng)找的地方政府部門寧寧發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了爸爸想開一家小吃店初中生玲玲被父母要求輟學(xué)去打工壯壯發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹木表哥和女朋友要領(lǐng)結(jié)婚證交通管理部門工商部門教育部門林業(yè)部門民政部門我們的生活離不開政府的管理與服務(wù)合作探究一

政府的作用及宗旨狀元成才路人們的社會生活需要政府管理人們又享受著政府提供的公共服務(wù)政府與人民一、政府的作用管理服務(wù)三亞市委書記、市委應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長周紅波調(diào)研疫情防控工作，強調(diào)用心用情為群眾提供暖心服務(wù)，滿足市民游客生活基本需要。合作探究一

政府的作用及宗旨思考：以上情境中體現(xiàn)了政府部門工作遵循怎樣的原則？二、政府的權(quán)利來源、宗旨和工作原則政府的作用：管理社會生活；提供公共服務(wù)政府的權(quán)力來源于人民政府的宗旨：是為人民服務(wù)政府的工作原則：①政府的工作要對人民負責(zé)，受人民監(jiān)督，為人民謀利益；②政府要按照法治原則運作，政府的各項權(quán)力都應(yīng)在法治軌道上運行，努力建設(shè)法治政府。

黨的十九屆五中全會提出到2035年基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的遠景目標之一，就是要基本實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，基本建成法治國家、法治政府、法治社會。合作探究二

怎樣建設(shè)法治政府法治政府內(nèi)涵

法治政府就是按照法治原則運作的政府，政府的各項權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運行。法治政府三、依法行政的地位、要求、核心（1）地位：（2）要求：（3）核心：依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準則。政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。規(guī)范政府的行政權(quán)。法無授權(quán)不可為法定職責(zé)必須為法無禁止皆可為明確政府權(quán)責(zé)，規(guī)范政府權(quán)力

自1月25日以來，區(qū)公安局依法、從嚴、從快對涉疫情防控案件進行查辦,共立行政案件12件，其中謊報虛假疫情擾亂公共秩序1件，擾亂公共場所秩序1件，毆打他人2件，拒不執(zhí)行防疫指揮部發(fā)布的命令和決定的5件，私自聚眾賭博3件，共行政拘留4人、罰款32人，對網(wǎng)上輕微違法行為或因輿情反應(yīng)過激而發(fā)言不當(dāng)?shù)?1人予以了法制教育處理。

自疫情以來，我國公開透明及時向世界通報疫情信息，政府部門請廣大市民主動配合、自覺遵守疫情防控工作要求，如遇不按規(guī)定要求執(zhí)行防疫工作的相關(guān)政府部門或個人及時舉報，用實際行動為防疫阻擊戰(zhàn)貢獻自己的一份力量，全國上下眾志成城抗擊疫情。

然而，在這關(guān)鍵時期，仍有一些人不配合相關(guān)部門的防疫工作安排，謊報疫情擾亂公共秩序、私自聚集打麻將賭博等，最終一律被依法處理。

自律透明監(jiān)督防范

拘留4人！罰款32人！疫情期間某區(qū)這些人違法被處理合作探究二

怎樣建設(shè)法治政府

政府層面：（1）自律：政府及其工作人員—依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力（2）透明：全面推進政務(wù)公開—保障公民知情、參與、表達和監(jiān)督權(quán)（3）防范:防范行政權(quán)利濫用—維護廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力四、如何建設(shè)法治政府

公民層面：（4）監(jiān)督：公民——積極參與，獻計獻策，主動監(jiān)督厲行法治02PART01厲行法治天下之事，不難于立法，而難于法之必行。

全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，必須堅持厲行法治，推動法治社會的建設(shè)。全面依法治國厲行法治

厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。合作探究三

怎樣厲行法治（1）厲行法治是對全體社會成員的共同要求。堅持厲行法治，推進科學(xué)立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法。（國家）公民尊法學(xué)法立法機關(guān)科學(xué)立法行政機關(guān)嚴格執(zhí)法企業(yè)依法經(jīng)營司法機關(guān)公正司法厲行法治……合作探究三

怎樣厲行法治教科書式反詐！天津一民警在反詐現(xiàn)場接到騙子電話，接下來……

（2）政府及其工作人員：黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定、應(yīng)對風(fēng)險的能力。合作探究三

怎樣厲行法治“法，非從天下，非從地出，發(fā)于人間，合乎人心而已。”我守法，是因為有法律規(guī)定，不能違法。我守法，是因為我害怕，不敢違法。我守法，是因為違法會帶來很多麻煩，不愿違法。我守法，是因為有法律才有自由，我選擇自覺守法。（3）公民：現(xiàn)代社會的公民，要增強尊法學(xué)法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規(guī)則意識，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念?；硇麄鲉T同學(xué)們回家要向我們的父母宣傳！（4）社會：要加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環(huán)境，在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。五、怎么厲行法治？（1）國家：堅持厲行法治，推進科學(xué)立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法。（2）黨和政府：帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定、應(yīng)對風(fēng)險的能力。P54（3）公民：要增強尊法學(xué)法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規(guī)則意識，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。（4）社會：需要加強法治宣傳，弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環(huán)境，在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。（5）法治+德治：國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用有人說：“節(jié)約糧食是傳統(tǒng)美德，屬于個人道德修養(yǎng)范疇，沒有必要動用法律這一治國重器”。請說說你的看法。合作探究四

法治與德治的關(guān)系法律道德促進作用支撐作用法治德治體現(xiàn)道德理念滋養(yǎng)法治精神法治與德治的關(guān)系

（1）國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。

（2）以法治體現(xiàn)道德理念，強化法律對道德建設(shè)的促進作用以道德滋養(yǎng)法治精神，強化道德對法治文化的支撐作