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世界高等教育發(fā)展的基本趨勢和經驗顧明遠2019年1月11日近幾十年來發(fā)生了巨大追溯到上個世紀中葉第世界大戰(zhàn)以來的世界政治、經濟大變革。這半個世紀的最大變化莫過于科學技術的加速度的發(fā)展和經濟全球化,并由此引起的社會變革,從而影響到高等教育發(fā)展的進程等教育發(fā)展的社會歷史背景科學技術的迅猛發(fā)展而引起的生產的變革,人類進入了知識經濟的時次大戰(zhàn)后五次科技革命內容標指以核能的釋放和利用為標志,人類開始了利用核能的新以人造地球衛(wèi)星的發(fā)射成功為標志,人類開始擺195脫地球引力,向外層空間的進軍1965以1973年重組DNA實驗的成功為標志,人類進了可以控制遺傳和生命過程的新階段1975-以微處理機的大量生產和廣泛使用為標志,揭開1985了擴大人腦能力的新篇章51985-以軟件開發(fā)和大規(guī)模產業(yè)化為標志,人類進入了信息革命的新紀元資料來源:盧嘉錫《當代科技發(fā)展與高等教育的教學改革》,載《當代科學技術發(fā)展與教學改革》,高等教育出版社,2019年新的科技革命把人類帶入了一個新代,即知識經濟的時代。知爺時代的特征不僅是知識成為發(fā)展經濟的主要要素,而且?guī)砹私洕娜蚧蜕鐣母鞣N變革。而最大的變革是人們價值

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