坐井觀天說課稿

《坐井觀天》說課設(shè)計(jì)一、說教材《坐井觀天》是一篇寓言故事，講的是青蛙和小鳥爭論天的大小，告訴我們像青蛙這樣目光狹小，所見有限，還自覺得是，是不對的。教學(xué)目的：根據(jù)《全日制義務(wù)教育語文課程原則》，結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，擬定下列教學(xué)目的：1.認(rèn)識4個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。2.能分角色朗誦課文，有感情地朗誦對話。3.理解課文內(nèi)容，初步理解寓意。4.發(fā)揮學(xué)生的想象，為課文寫續(xù)編，加深對寓意的理解。二、說教法根據(jù)寓言故事的特點(diǎn)及本課的語言特色，教學(xué)中，以青蛙與小鳥的三次對話為線索，以讀代講，以讀促學(xué)，讓學(xué)生在讀中悟情明理。引導(dǎo)自由閱讀，自由體現(xiàn)，打好自主學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)。再有，低年級學(xué)生喜歡直觀、形象、生動(dòng)的畫面，為貼近學(xué)生實(shí)際，可采用簡筆畫、錄像、動(dòng)片演示等手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。根據(jù)新課標(biāo)的精神，我運(yùn)用了談話法、對比法、表演法、實(shí)踐法等教學(xué)辦法，激勵(lì)學(xué)生全方面參加，主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。二、說學(xué)法新課標(biāo)規(guī)定，語文課程一定要使學(xué)生“掌握最基本的語文學(xué)習(xí)辦法”。學(xué)生掌握了對的的學(xué)習(xí)辦法，就會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)飛躍：一是由“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，二是由“被動(dòng)地學(xué)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)地學(xué)”，達(dá)成“自能讀書，不待老師講。”的抱負(fù)境界。這樣，學(xué)生的主體精神被大大激發(fā)，其學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提高，做到事半功倍。學(xué)無定法，貴在得法，教學(xué)本學(xué)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生自由選用“讀、說、背、演”等學(xué)習(xí)辦法，結(jié)合比較朗誦、想象情境、直觀理解、做實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)辦法，真正達(dá)成“教是為了不教”這一教學(xué)的最高境界，在閱讀習(xí)慣方面，著重培養(yǎng)學(xué)生解疑閱讀，學(xué)會(huì)自學(xué)，學(xué)會(huì)積累的良好習(xí)慣。三、說練習(xí)積累和運(yùn)用是新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)的又一重要內(nèi)容，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生的據(jù)說讀寫的能力。（1）學(xué)生聽老師范讀，聽學(xué)生朗誦，在聽中感悟語言；（2）讓學(xué)生練說，抓重點(diǎn)詞讓學(xué)生練說，想象青蛙跳出井口后練說；（3）個(gè)別讀、齊讀、小組讀、分角色讀、比賽讀、引讀等形式達(dá)成讀書百遍，其義自見的效果；（4）布置學(xué)習(xí)課后續(xù)寫青蛙跳出井口后的故事，延伸課文的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。四、說過程圍繞教學(xué)目的，緊緊圍繞新課標(biāo)和教材，體現(xiàn)“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為根本”的教學(xué)思想，體現(xiàn)以讀為本，以讀促學(xué)教學(xué)辦法，重視看、聽、說、讀、練的教學(xué)思想，可安排兩個(gè)學(xué)時(shí)完畢。下面具體說第二學(xué)時(shí)的教學(xué)環(huán)節(jié)：（一）復(fù)習(xí)鞏固，字詞導(dǎo)入復(fù)習(xí)生字新詞入手，引入課題，釋題質(zhì)疑。（二）初讀課文，整體感知。讓學(xué)生以他們喜歡的方式自讀課文，并規(guī)定學(xué)生思考課文講了一件什么事情。（三）朗誦感悟，細(xì)讀課文。重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文的2——7自然段，分析三次對話，理解重點(diǎn)詞語。（四）教師小結(jié)，總結(jié)“坐井觀天”的意思及告訴我們的道理。（五）拓展學(xué)習(xí)，鞏固提高。青蛙真的跳出井口，它會(huì)看到什么，會(huì)說些什么呢？五、說板書設(shè)計(jì)一種好的板書，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，能把課文的思路、教師的教路、學(xué)生的學(xué)路融為一體，本著板書為教學(xué)服務(wù)的目的，理解課文，提示寓言，板書以下：板書設(shè)計(jì)12《坐井觀天》小鳥無邊無際