關(guān)愛未成年活動(dòng)方案

關(guān)愛未成年活動(dòng)方案葉家塘社區(qū)“關(guān)愛未成年人志愿活動(dòng)”方案堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,以關(guān)注服務(wù)未成年人的愿望和需求為宗旨，以弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神、保護(hù)和增進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)為目的，推動(dòng)建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)體系?！盃渴中袆?dòng)”著力針對(duì)未成年人在思想品德、學(xué)習(xí)教育、權(quán)益維護(hù)、安全自護(hù)、身心健康、社會(huì)參加等各方面需求，整合社會(huì)各類資源、工作載體和服務(wù)項(xiàng)目，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富、切實(shí)有效的志愿服務(wù)活動(dòng)，為增進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造氛圍，作出奉獻(xiàn)。一、活動(dòng)主題：大手牽小手，愛心助成長(zhǎng)二、服務(wù)對(duì)象：“牽手行動(dòng)”以16周歲下列未成年人為服務(wù)對(duì)象，重點(diǎn)關(guān)注我社區(qū)的農(nóng)民工兒女、殘疾小朋友、閑散青少年。三、行動(dòng)內(nèi)容：“牽手行動(dòng)”以社區(qū)、家庭、學(xué)校為活動(dòng)重點(diǎn)，圍繞加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)開展“宣講”、“提高”、“平安”、“關(guān)愛”、“監(jiān)查”、“助老”志愿服務(wù)。要圍繞下列重點(diǎn)內(nèi)容開展活動(dòng)：1、開展“未成年人提高”志愿行動(dòng)通過提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和愛好培養(yǎng)，協(xié)助未成年人健康愉快成長(zhǎng)。要充足發(fā)揮未成年人課外閱讀實(shí)踐基地、青少年校外活動(dòng)中心的教育輻射作用。在依靠區(qū)服務(wù)中心，定時(shí)或不定時(shí)地以組織公益性的愛好小組、輔導(dǎo)班等形式，對(duì)未成年人提供閱讀、實(shí)踐等多個(gè)形式的培養(yǎng)；開展環(huán)保、閱讀、等益智健體活動(dòng)；深化“做一種有道德的人”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人從小事做起，哺育文明習(xí)慣，踐行道德規(guī)范；開展“中華典型誦讀”讀書輔導(dǎo)活動(dòng)，增進(jìn)未成年人提高綜合素質(zhì)。通過開設(shè)“社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?！钡刃问?，組建優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿服務(wù)隊(duì)。2、開展“凈化社會(huì)文化環(huán)境”監(jiān)查志愿行動(dòng)招募巾幗志愿者、社區(qū)家庭教育志愿者、“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督志愿者,開展凈化社會(huì)文化環(huán)境志愿服務(wù)行動(dòng)，優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)未成年人的網(wǎng)上輔導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿服務(wù)，引導(dǎo)未成年人自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體的有害信息。聯(lián)合有關(guān)職能部門，對(duì)網(wǎng)吧違法經(jīng)營(yíng)、不健康的音像制品和電子游戲、學(xué)校周邊治安、交通秩序、食品安全問題、以及其它都市不文明現(xiàn)象開展檢查和義務(wù)監(jiān)督工作。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)文化場(chǎng)合的監(jiān)查力度，隨時(shí)到多個(gè)嚴(yán)禁未成年人出入的場(chǎng)合進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)狀況及時(shí)舉報(bào)并協(xié)助公安、文化、工商等部門對(duì)這些場(chǎng)合進(jìn)行查處。3、開展“童心輝映夕陽(yáng)紅”志愿行動(dòng)樹立“老年人愛心助成長(zhǎng)，未成年人愛心獻(xiàn)長(zhǎng)輩”的理念，通過組織老年志愿者為廣大未成年人開展一系列實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，讓她們真切地感受到社會(huì)的溫暖和長(zhǎng)輩的關(guān)愛，從而激發(fā)未成年人主動(dòng)參加尊老服務(wù)行列。要把志愿精神作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中，組織有能力的未成年人就近就便參加所在社區(qū)開展的“關(guān)愛空巢老人”志愿服務(wù)活動(dòng)，通過清掃衛(wèi)生、定時(shí)上門、親