感悟節(jié)奏教案

感悟音樂(lè)中的節(jié)奏年級(jí)：七年級(jí)教學(xué)目的：知識(shí)目的理解節(jié)奏、節(jié)拍的概念；情感目的、感受生活和音樂(lè)中的節(jié)奏美；、體會(huì)節(jié)奏的重要性。能力目的、能夠掌握不同的節(jié)奏；、學(xué)生在體驗(yàn)節(jié)奏美的基礎(chǔ)上，繼而進(jìn)行節(jié)奏創(chuàng)作。教學(xué)重點(diǎn)：感悟音樂(lè)中的節(jié)奏及節(jié)奏創(chuàng)作教學(xué)難點(diǎn)：拍打節(jié)奏和節(jié)奏創(chuàng)作教學(xué)媒體：鋼琴、多媒體課件課型：綜合課教學(xué)程序：導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境：教師引導(dǎo)學(xué)生歡迎聽(tīng)課的評(píng)委和老師（激發(fā)學(xué)生愛(ài)好）教師就學(xué)生熱烈的掌聲改編成節(jié)奏的掌聲：ⅩⅩ|ⅩⅩⅩ|ⅩⅩⅩⅩ|ⅩⅩⅩ||引出課題：感悟音樂(lè)中的節(jié)奏新課學(xué)習(xí)生活中的節(jié)奏教師引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的節(jié)奏。如：馬跑的節(jié)奏：ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ……模仿火車(chē)的節(jié)奏：Ⅹ—Ⅹ—|ⅩⅩⅩⅩ|ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ|ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ|……（引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的節(jié)奏，激勵(lì)學(xué)生大膽地回答下列問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感）（二）音樂(lè)中的節(jié)奏1、給學(xué)生解說(shuō)節(jié)奏的概念節(jié)奏：是由強(qiáng)弱組織起來(lái)的音的長(zhǎng)短關(guān)系節(jié)奏有快慢即速度引出2/4、3/4、4/4、3/8、6/8。介紹其含義，并聽(tīng)一聽(tīng)，唱一唱這幾個(gè)拍子的歌曲并體會(huì)節(jié)奏的快慢。2/4《娃哈哈》3/4《小白船》4/4《同一首歌》3/8《桑塔露琪亞》6/8《我和我的祖國(guó)》節(jié)奏有強(qiáng)弱：引出節(jié)拍的概念。節(jié)拍：強(qiáng)弱拍有規(guī)律的交替，并按一定的次序循環(huán)重復(fù)。給學(xué)生介紹節(jié)拍強(qiáng)弱規(guī)律：2/4強(qiáng)弱3/4強(qiáng)弱弱4/4強(qiáng)弱次強(qiáng)弱3/8強(qiáng)弱弱6/8強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱（培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)的習(xí)慣）節(jié)奏練習(xí)2/4ⅩⅩⅩ|ⅩⅩⅩ|ⅩⅩⅩⅩ|ⅩⅩ||ⅩⅩⅩ|ⅩⅩⅩ|ⅩⅩⅩⅩ|ⅩⅩⅩ||（鍛煉學(xué)生的節(jié)奏感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏的愛(ài)好）2/4ⅩⅩⅩ|ⅩⅩⅩ|ⅩⅩⅩⅩ|ⅩⅩ||蹦嚓嚓蹦嚓嚓嚓嚓嚓嚓蹦蹦ⅩⅩⅩ|ⅩⅩⅩ|ⅩⅩⅩⅩ|ⅩⅩⅩ||蹦嚓嚓蹦嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓蹦再填上旋律和歌詞2/4135|155|5543|22|朋友們快來(lái)吧跳個(gè)什么舞呀朋友們快來(lái)吧唱個(gè)什么歌呀135|155|5432|111||朋友們快來(lái)吧一起跳個(gè)蹦嚓嚓朋友們快來(lái)吧一起唱個(gè)娃哈哈