自然資源的總量和人均占有量教案及反思

教案系列自然資源的總量和人均占有量教案及反思自然資源的總量和人均占有量

教學(xué)目標(biāo)：

1．基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)：

（1）知道中國(guó)自然資源種類(lèi)繁多，數(shù)量較為豐富，但人均資源少，利用不盡合理。

2．智能的培育：

使同學(xué)辨證地熟悉資源與人類(lèi)的關(guān)系，以及合理開(kāi)發(fā)，利用與愛(ài)護(hù)自然資源的意義。

3．思想訓(xùn)練要求：

讓同學(xué)準(zhǔn)確熟悉我國(guó)資源數(shù)量特征，了解我國(guó)自然資源優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)并存，對(duì)同學(xué)進(jìn)行基本國(guó)情訓(xùn)練。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

我國(guó)土地面積、礦產(chǎn)資源的總儲(chǔ)量、耕地總面積、河流年經(jīng)流量、森林總面積居世界第幾位。

教學(xué)方法：對(duì)比分析。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

上課之前首先請(qǐng)同學(xué)們思索，以前我們?cè)诘谝粌?cè)中學(xué)習(xí)過(guò)自然資源。那么什么叫自然資源？什么是可再生資源、非可再生資源？（在自然界中對(duì)人類(lèi)有利用價(jià)值的土地、陽(yáng)光、水、礦產(chǎn)、森林等，都是自然資源）

好，我們知道我國(guó)有960萬(wàn)平方公里的土地，是一個(gè)資源大國(guó)，但同時(shí)也是一個(gè)資源小國(guó)。為什么這樣說(shuō)呢？

好，接下來(lái)我們學(xué)習(xí)：

§1自然資源的總量和人均占有量。

一、自然資源大國(guó)：

下面是一組表明中國(guó)是世界資源大國(guó)的數(shù)字：

中國(guó)土地面積居世界第三位。

已探明的礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量總值居世界第三位。

耕地總面積居世界第四位。

河流年徑流量居世界第六位。

森林總面積居世界第六位。

我國(guó)許多自然資源不僅數(shù)量大，居世界前列，而且種類(lèi)多。僅礦產(chǎn)資源就已發(fā)覺(jué)了160多種。新中國(guó)設(shè)立以來(lái)，我國(guó)利用豐富的自然資源在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)方面取得了巨大的成就。

讀P83“想一想”回答，（可讓同學(xué)思索，講完下文后再總結(jié)回答）

（我國(guó)資源總量大，品種齊全是當(dāng)之無(wú)愧的“資源大國(guó)”，但是我國(guó)人口眾多，而且對(duì)資源的利用和管理不善使得資源遭到不應(yīng)有的破壞。因此，人均資源占有量很少，甚至消逝了資源危機(jī)。）

從剛才書(shū)上的數(shù)字對(duì)比當(dāng)中我們知道，中國(guó)是一個(gè)自然資源的大國(guó)，但人均占有量卻很少，這又說(shuō)明是一個(gè)資源小國(guó)。

二、人均資源是不足（找同學(xué)讀課文）

我國(guó)耕地面積第4位，而人均都占第67位。

年產(chǎn)礦石第3位人均80位

森林面積第6位人均121位

水資源總量第6位人均88位

事實(shí)告知我們，我國(guó)自然資源的總量是豐富的，但因?yàn)槲覈?guó)人口特殊多，人均占有的資源量就少了，這是我國(guó)自然資源國(guó)情的基本特征。另外，由于利用和管理不當(dāng)，還有許多自然資源遭到了不應(yīng)有的破壞和鋪張，這就更加重了我國(guó)資源形勢(shì)的嚴(yán)峻性。

下面大家思索，我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理資源人均占有量不足的問(wèn)題呢？（找同學(xué)回答）

對(duì)于我國(guó)的自然資源，我們應(yīng)當(dāng)既看到資源總量豐富的一面，又看到人均資源不足的一面。從而科學(xué)地、合理地去利用資源，愛(ài)護(hù)資源，探究新資源，使可再生資源不斷再生。非可再生資源得到合理利用。

板書(shū)提綱

§1自然資源的總量和人均占有量

一、自然資源大國(guó)：

自然資源品種全，總量豐富。

二、我國(guó)自然資源人均占有量很少。

三、準(zhǔn)確熟悉我國(guó)自然資源的數(shù)量特征：

1．人口連續(xù)增長(zhǎng)，人