幼兒成長心得體會

時光荏苒，轉眼間孩子又度過了一種開心、愉快的學期，新的幼兒園、新的老師、新的小伙伴，并沒有讓孩子覺得陌生，反而覺得很自豪：我有兩個幼兒園，有諸多老師，尚有諸多好朋友!4歲是最令家長頭痛的年紀，但也是最吸引人的年紀，精力旺盛的年紀。期盼與各位老師和家長們共同探討這個年紀階段孩子的成長心得，讓我們的孩子在愉快與挫折衷漸漸成長。成長之一：媽媽給澎澎講故事澎澎給媽媽講故事澎澎很小時就養(yǎng)成了一種習慣，每天晚上睡覺前必須要聽故事。某日在車上，澎澎自顧自的講起來：點點愛上幼兒園，橡皮膏小熊、小河馬拔牙、小兔子乖乖&。晚上媽媽繼續(xù)講故事，講好后媽媽說能夠睡覺了，澎澎不肯睡覺：媽媽，我講給你聽吧!這后來，每次都是澎澎拿著書先給媽媽講故事，講完后還要媽媽評價，儼然一種小老師。后來媽媽發(fā)現(xiàn)，澎澎已能夠不用看書就直接講故事了，最喜歡講得就是《水滸傳》，雖不是很完全，但也能講出個大概。通過給媽媽講故事，孩子的記憶力、想象力、思惟能力、語言體現(xiàn)力都得到了對應的鍛煉，讓孩子有自由的呈現(xiàn)空間。成長之二：被動上學主動上學往年，澎澎3歲就上了幼兒園，不知是由于環(huán)境陌生，還是年紀小的因素，上學經(jīng)常哭鬧，不肯上學。今年上幼兒園前，媽媽對澎澎事前做好了溝通工作，果不其然，簡直判若兩人。上學第一天，媽媽送澎澎往教室，澎澎開開心心的跟媽媽再會，晚上回來，澎澎告知媽媽：幼兒園好多小朋友都在哭，我沒哭。媽媽說：澎澎沒哭，值得表彰，不愧是小班長。小朋友們哭，可不能取笑喲，由于他們是第一次上幼兒園，你可要做好老師的小助手!第二天，澎澎上學時對媽媽說：媽媽，我自己往，不要你送了，再會!某日周末休息時，澎澎說：媽媽，還是上學好，一種人在家太孤單了!孩子初上幼兒園，是離開小家庭走向集體大家庭的第一步，也是獨立的第一步。清晨開開心心上學，下午愉快奮興回家，給父親媽媽講講幼兒園的趣事，唱唱剛學的童謠，說說心中的委屈，我們家長做一種忠實的聽眾，分享他的喜悅，分擔他的哀愁，讓他一步步的獨立愉快的成長。成長之三：雜亂無章有條不紊孩子愛玩是天性，作為家長不能抹殺他的天性，又不能滋生他的玩劣性。澎澎喜歡聽《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》的故事，特別熱忠于里面人物用的兵器，關羽的青龍偃月刀、劉備的雙股寶劍、張飛的丈八蛇矛槍&，說起來是的眉飛色舞、井井有條，只要看到兵器就想買，家里面到處是兵器。一次，一件兵器摔壞了，澎澎硬纏著買新的，媽媽說：澎澎，這些兵器與否是好漢們辛辛苦苦才干得到的?是的!那要不要愛惜?要!一名好漢與否是只有一件兵器?是的!你想一想，做的對不對?在媽媽的協(xié)助下，澎澎修睦了那件兵器，將其它兵器也都收到玩具箱內。這后來，澎澎就很愛惜自己的玩具，玩后也及時整頓。良好的習慣，最佳在父母循循善誘下從小培養(yǎng)，擦亮家長這面鏡子經(jīng)常事半功倍。成長之四：畏畏縮縮英勇自信澎澎原來比較膽小，很纏人，不愛說話，不肯叫人。澎澎喜歡吃香腸，某日媽媽在通達購物時，澎澎又纏著媽媽買香腸，媽媽說：你看，媽媽手上這樣多東西，如何買呢?那我自己往買!不一會兒，澎澎還真買回來了。后來，每次購物，澎澎需要的東西，自己選購，自己結帳，不明白地方自己詢問;節(jié)假日出外旅游，擴大孩子接觸面;朋友之間經(jīng)常會餐，發(fā)明機會讓孩子多體現(xiàn)，對孩子的特長多激勵&。一段時間后來，澎澎變得愛說話、懂禮貌、會體諒人。一次，媽媽清掃衛(wèi)生時不謹慎崴了腳，澎澎趕忙過來扶著：媽媽，你如何了?外出游玩時，八百多級門路的高山，一氣呵成直登山頂，還不時為自己鼓勁：我要英勇!我要堅強!幾千年的孔孟之道的浸染，構成了國人涵蓄、內斂、