2021年人教版七年級上冊《生物》期末試卷及答案_第1頁
2021年人教版七年級上冊《生物》期末試卷及答案_第2頁
2021年人教版七年級上冊《生物》期末試卷及答案_第3頁
2021年人教版七年級上冊《生物》期末試卷及答案_第4頁
2021年人教版七年級上冊《生物》期末試卷及答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021年人教版七年級上冊《生物》期末試卷及答案[]5、如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是()

考試說明:本試卷五個(gè)大題,滿分100分,時(shí)間90分鐘。

題序—二三四五總分

得分

①②③④⑤

一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)

A.⑤一①一③-?④一②B.①一⑤一③一④一②

1、一綠色植株在黑暗中放置24小時(shí),選擇一片綠葉,把主葉脈剪斷(如圖所示),

C.⑤一①一④一③一②D.①一⑤一④一③一②

然后將植株放在陽光下照射2?4小時(shí),發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉,其中原因是B區(qū)

6、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的說法完全正確的一組是()

葉片缺少()①細(xì)菌、真菌和病毒都有遺傳物質(zhì)

②細(xì)菌、真菌和病毒都能獨(dú)立生活

—主葉脈剪斷

飛荷B區(qū)③酵母菌既可以用來制面包發(fā)饅頭又可用來釀酒

④所有的病毒對人類都是有害的

A.葉綠素B.光C.二氧化碳D.水A.①②B.②④C.①③D.@@

2,下列消化液中,不含消化酶的是()7、膝跳反射和“聽到鈴聲走進(jìn)教室”兩個(gè)反射弧的神經(jīng)中樞分別位于()

A.唾液B.膽汁C.胃液D.胰液A.大腦皮層腦干B.小腦大腦皮層

3、如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),則下列描述正C.脊髓大腦皮層D.脊髓小腦

確的是()8、下列可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是()

A.藻類植物B.苔辭植物C.蕨類植物D.種子植物

9、植物根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是()

A.根冠B.分生區(qū)

C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)

A.E可表示有莖葉分化B.F可表示有輸導(dǎo)組織10、烏鴉會銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上,當(dāng)汽車來時(shí)扔下堅(jiān)果,讓汽車將堅(jiān)果碾碎,

C.P可表示分布在水中D.Q可表示用胞子繁殖等紅燈亮?xí)r,再飛落地面享受美味。這種行為屬于()

4、中學(xué)生正處于青春期,下列不屬于青春期身體發(fā)育特點(diǎn)的是()A.學(xué)習(xí)行為B.領(lǐng)域行為C.社會行為D.先天性行為

A.身高突增B.大腦發(fā)育最快,內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜11、動物的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng),下列敘述錯(cuò)誤的是()

C.開始出現(xiàn)第二性征D.大腦、心臟、肺等器官的功能明顯增強(qiáng)A.蛔蟲體表包裹著一層角質(zhì)層,起到保護(hù)作用

B.家鴿的肺和氣囊相通,增大了氣體交換的面積18、人的生命開始于()

C.蝗蟲體表有堅(jiān)韌的外骨骼,能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)A.受精卵B.胎兒出生C.卵細(xì)胞和精子D.胚胎發(fā)育

D.家兔有門齒和臼齒的分化,提高了攝取食物的能力19、生物多樣性不包括()

12、圖為人的泌尿系統(tǒng),箭頭表示流向,比較1、2、3結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的濃度,從低到高A.生物種類(物種)的多樣性B.遺傳(基因)的多樣性

的正確順序是()C.生物數(shù)量的多少D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

20、細(xì)胞最先開始分裂的結(jié)構(gòu)是()

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜

便21、恒溫動物比變溫動物更具有生存優(yōu)勢的原因是()

A.恒溫動物耗氧少B.恒溫動物需要的食物少

A.1-2-3B.2-1-3C.3-2-1D.3-1-2C.恒溫動物更適應(yīng)環(huán)境的變化D.恒溫動物所需的能量少

13、將魚的內(nèi)臟埋入土中,過一段時(shí)間后翻開土壤發(fā)現(xiàn)魚內(nèi)臟不見了.下列解釋最合22、生物圈是人類與其他生物的共同家園。我們必須保護(hù)生物圈。下列述正確的是

理的是()()

A.被土壤吸收了B.被植物直接吸收了A.人口過快增長不會帶來自然資源匱乏問題

C.被環(huán)境中的分解者分解了D.通過內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了B.對污水、垃圾無害化處理可減輕環(huán)境污染

14、下列關(guān)于鳥類和哺乳類動物的有關(guān)描述,錯(cuò)誤的是()C.生物資源無需保護(hù)就能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開發(fā)利用

A.鳥類在飛行時(shí),肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換D.多利用大陽能等清潔能源不能緩解空氣污染

B.鳥類的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,胸肌發(fā)達(dá),適于飛行23、以下動物是腔腸動物的是()

C.哺乳動物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率A.水母B.線蟲C.蛔蟲D.蚯蚓

D.狼有門齒、犬齒、臼齒的分化,兔只有門齒、臼齒24、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的書寫正確的是()

15、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,“蘑菇”通常屬于()A.陽光一草一兔一狼B.草一昆蟲宵蛙蛇

A.生產(chǎn)者B.分解者C.消費(fèi)者D.非生物成分C.蛇f青蛙-**昆蟲f草D.草一蝗蟲一鳥一細(xì)菌和真菌

16、皮膚在人體表面起到保護(hù)作用,當(dāng)皮膚劃破時(shí)人會感到疼痛,甚至?xí)餮?,說明25、克隆羊“多莉”長相與提供細(xì)胞核的母羊相像,這一實(shí)例說明了細(xì)胞核()

皮膚屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的()A.能合成有機(jī)物B.??控制著生物的遺傳

A.細(xì)胞B.器官C.組織D.系統(tǒng)C.能控制物質(zhì)進(jìn)出D.可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

17、用顯微鏡觀察裝片時(shí),如果室內(nèi)光線過弱,應(yīng)()二、填空題(共5個(gè)小題,共10分)

A.放大光圈,用平面鏡B.放大光圈,用凹面鏡

1、反射是通過,對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。

C.縮小光圈,用平面鏡D.縮小光圈,用凹面鏡

2、光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存

能量的有機(jī)物,并且釋放出的過程。(2)A與B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:A無,因此屬于(選填

3、人體必需的六大營養(yǎng)物質(zhì)是食物中含有的蛋白質(zhì)、脂肪、、“真核生物”或“原核生物”)。

和維生素。(3)以上生物中可以通過產(chǎn)生圖D中的a來繁殖后代的還有(填序號)。

4、蕨類植物比苔辭植物進(jìn)化高等的特征是,蕨類植物具有真正的和(4)制作饅頭、甜酒時(shí)都要利用到圖中的一(填序號)。

___________組織.(5)由于以上生物體內(nèi)都無,所以它們的營養(yǎng)方式均為—

5、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但是這種調(diào)節(jié)能力是的。3、如圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖,請據(jù)圖回答:

三、識圖分析題(共3個(gè)小題,共21分)

I、如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,依次看到的視野。分析回

答:

上皮組織結(jié)締組織

肌肉組織神經(jīng)組織

(1)圖中①②③過程表示細(xì)胞的,過程④表示細(xì)胞的

①②③④(2)圖中所示的結(jié)構(gòu)中,類似植物保護(hù)組織的是組織。

(1)由視野①②的操作是將臨時(shí)裝片向一移動,使觀察的細(xì)胞移到視野中央;由(3)在人體的四種組織中,具有收縮和舒張功能的是一組織。

視野②③的操作是轉(zhuǎn)動一(填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”)換上高倍物鏡。(4)圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是。結(jié)構(gòu)層次A、B、C,高等動物和人具有而植物

(2)由視野③-④的操作可先選用_____(填“平”或“凹”)面鏡使視野變亮,再不具有的是—

轉(zhuǎn)動(填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。四、實(shí)驗(yàn)探究題。(共2個(gè)小題,共14分)

(3)要保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài),制作臨時(shí)裝片時(shí)在我玻片上滴加的液體應(yīng)是

1、如圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn),其中的A、B、C、D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。請

根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

(4)從視野④中,可觀察到人口腔上皮細(xì)胞由一「三部分組成。

2、如圖是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)是饅頭的主要成分。

(1)如圖中E與A、B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:E無結(jié)構(gòu),僅由⑩蛋

(2)描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號試管2號試管.

白質(zhì)外殼和內(nèi)部的⑨一構(gòu)成。

(3)本實(shí)驗(yàn)是一組對照實(shí)驗(yàn),變量是。究所突破了體細(xì)胞克隆猴的世界難題,成功培育出世界首例體細(xì)胞克隆猴。培育大致

(4)饅頭在口腔中變甜與.號試管的變化相似,即口腔中的一(消化酶)能使過程如圖所示。

部分淀粉轉(zhuǎn)變成____。

(5)B步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中一的作用。

(6)如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”,請完善下列需要更改的設(shè)計(jì)方

案。

①將B步驟的兩支試管滴加等量的。

②將C步驟中的一支試管放中,另一支試管放在5℃的水浴中。

2、某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)請描述克隆猴的結(jié)構(gòu)層次

a.取兩個(gè)玻璃缸編號為A、B,在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料。

(2)資料1中,能表示細(xì)胞分化的觀點(diǎn)是—

b.在A、B兩缸內(nèi)加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不能少于5只)。

(3)皮膚、肌肉、骨中主要是結(jié)締組織構(gòu)成的是一

c.在A缸加入適量的甲狀腺激素,B缸不加。

(4)克隆猴的遺傳物質(zhì)主要來自,說明能夠控制生物的發(fā)育和遺傳。

d.保持A,B兩缸內(nèi)水溫為22?25℃,并每天觀察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識回答下列問題:

(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是。

(2)步驟C設(shè)計(jì)的目的是,其中實(shí)驗(yàn)組和對照組分別是______和

______0

(3)A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“不能少于5只”,是為了減少對實(shí)驗(yàn)結(jié)果

的影響。

⑷預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蝌蚪長出四肢A缸(選填“早”或“遲”)于8缸,蝌蚪

發(fā)育成幼蛙所需時(shí)間A缸比B缸______(選填“長”或“短”)。

(5)根據(jù)預(yù)測可得出結(jié)論:甲狀腺激素具有蝌蚪發(fā)育的作用。

五、資料分析題(共5分)

1、請根據(jù)資料回答:

資料1:經(jīng)過幾十年的努力,科學(xué)家最終成功地從牛身上獲得胚胎干細(xì)胞,來自牛胚胎

的干細(xì)胞可發(fā)育成皮膚、肌肉、骨等。

資料2:《西游記》中,孫悟空常在緊要關(guān)頭拔毛變猴。如今,中國科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研

25、B

參考答案

二、填空題(共5個(gè)小題,共10分)

一、選擇題(共25個(gè)小題,每題2分,共50分)1、神經(jīng)系統(tǒng)

2、葉綠體氧氣

1、D3、糖類水無機(jī)鹽

2、B4、根輸導(dǎo)

5、有限

3、D

三、識圖分析題(共3個(gè)小題,共21分)

4、B

1、左轉(zhuǎn)換器凹細(xì)生理鹽水細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

5、C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論