2023年教材教輔讀物專項(xiàng)排查整改工作實(shí)施方案_第1頁
2023年教材教輔讀物專項(xiàng)排查整改工作實(shí)施方案_第2頁
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第頁共頁2023年教材教輔讀物專項(xiàng)排查整改工作實(shí)施方案一、背景介紹為了貫徹落實(shí)教育部關(guān)于規(guī)范教材教輔讀物出版發(fā)行管理的要求,確保教材教輔讀物內(nèi)容的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、規(guī)范性,提高教育教學(xué)質(zhì)量,保障學(xué)生健康成長(zhǎng),我校決定在2023年開展教材教輔讀物專項(xiàng)排查整改工作。二、工作目標(biāo)1.審查和修訂教材教輔讀物的不合規(guī)內(nèi)容,確保教材教輔讀物的科學(xué)性和合法性。2.加強(qiáng)教師和學(xué)生的教材教輔讀物意識(shí),提高他們對(duì)教材教輔讀物的選擇和使用能力。3.實(shí)施整改措施,規(guī)范教材教輔讀物的出版發(fā)行管理,確保教材教輔讀物的質(zhì)量。三、工作內(nèi)容1.設(shè)立專項(xiàng)工作小組,負(fù)責(zé)組織和實(shí)施教材教輔讀物專項(xiàng)排查整改工作。小組由教務(wù)處、教師代表、學(xué)生代表和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。2.制定教材教輔讀物審查標(biāo)準(zhǔn)和程序,明確各類教材教輔讀物的內(nèi)容要求。3.對(duì)全校范圍內(nèi)正在使用的教材教輔讀物進(jìn)行全面排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄并整改。4.對(duì)已經(jīng)出版發(fā)行但存在問題的教材教輔讀物進(jìn)行定期檢查和監(jiān)督,及時(shí)更新修訂,并對(duì)存在問題的教輔讀物進(jìn)行下架處理。5.組織教師和學(xué)生參與教材教輔讀物的評(píng)審工作,運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和判斷能力,確保教材教輔讀物的質(zhì)量。6.加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的教材教輔讀物教育和培訓(xùn),提高他們對(duì)教材教輔讀物的認(rèn)識(shí)和使用能力。7.與出版社、發(fā)行商等相關(guān)單位加強(qiáng)合作,建立教材教輔讀物信息互通機(jī)制,共同推動(dòng)教材教輔讀物的規(guī)范發(fā)展。四、工作措施1.成立教材教輔讀物專項(xiàng)工作小組,明確各成員的職責(zé)和工作計(jì)劃。2.制定教材教輔讀物排查整改工作計(jì)劃,明確排查時(shí)間、排查范圍和排查方法。3.開展教材教輔讀物排查工作,包括教材教輔讀物的內(nèi)容、版面設(shè)計(jì)、圖文合理性等方面的檢查。4.整理和歸納教材教輔讀物排查結(jié)果,制定整改意見和措施,并及時(shí)與相關(guān)部門和出版商溝通。5.加強(qiáng)教材教輔讀物宣傳工作,通過宣傳欄、講座、網(wǎng)絡(luò)等方式向師生宣傳教材教輔讀物的規(guī)范使用方法和注意事項(xiàng)。6.建立教材教輔讀物檔案,包括教材教輔讀物的采購、使用、發(fā)布等相關(guān)信息,便于后續(xù)工作的跟蹤和管理。7.定期對(duì)教材教輔讀物進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。五、工作時(shí)間表1.2023年1月-2月:組建教材教輔讀物專項(xiàng)工作小組,明確工作職責(zé)和計(jì)劃。2.2023年3月-6月:開展教材教輔讀物排查工作,制定整改意見和措施。3.2023年7月-8月:與相關(guān)部門和出版商溝通整改結(jié)果,進(jìn)行整體評(píng)估和總結(jié)。4.2023年9月-12月:加強(qiáng)教材教輔讀物宣傳和教育工作,定期監(jiān)督檢查教材教輔讀物的使用情況。六、工作預(yù)期效果通過教材教輔讀物專項(xiàng)排查整改工作的實(shí)施,預(yù)計(jì)將達(dá)到以下效果:1.教材教輔讀物內(nèi)容更加科學(xué)、準(zhǔn)確、規(guī)范,符合教育教學(xué)的要求。2.教師和學(xué)生的教材教輔讀物意識(shí)得到提高,能夠科學(xué)、合理地選擇和使用教材教輔讀物。3.教材教輔讀物的出版發(fā)行管理更加規(guī)范,確保教材教輔讀物的質(zhì)量。七、工作保障措施1.加強(qiáng)與相關(guān)部門和出版商的合作與溝通,確保教材教輔讀物排查整改工作的順利進(jìn)行。2.組織教師和學(xué)生參與教材教輔讀物評(píng)審工作,提升他們的專業(yè)知識(shí)和判斷能力。3.制定教材教輔讀物審查標(biāo)準(zhǔn)和程序,明確教材教輔讀物的內(nèi)容要求,確保排查工作的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。以上

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